Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 146 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
146
Dung lượng
374,54 KB
Nội dung
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM QUẢN LÝ GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN CHO SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ THÁI NGUYÊN, TỈNH THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM QUẢN LÝ GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN CHO SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ THÁI NGUYÊN, TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã ngành LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học THÁI NGUYÊN MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN .i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT .iv DANH MỤC CÁC BẢNG v DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ vi MỞ ĐẦU 1 1 Lý do lựa chọn đe tài .1 2 Mục đích nghiên cứu .3 3 Khách thể và đoi tượng nghiên cứu .3 4 Giả thuyết khoa học .4 5 Nhi m vụ nghiên cứu 4 6 Giới hạn phạm vi nghiên cứu 4 7 Phương pháp nghiên cứu .5 8 Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đe tài .5 9 Cau trúc của lu n văn 5 Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC 6 1.1 Tổng quan ve van đe nghiên cứu 6 1.1.1 Quản lý giáo dục SKSS vị thành niên, học sinh, sinh viên ở m t so quoc gia trên thế giới .6 1.1.2 Tình hình quản lý giáo dục SKSS cho sinh viên ở Vi t Nam 9 1.2 Các khái ni m cơ bản ve quản lý giáo dục Sức khỏe sinh sản 13 1.2.1 Quản lý 13 1.2.2 Quản lý giáo dục 18 1.2.3 Sức khỏe 19 1.2.4 Sức khỏe sinh sản 19 1.2.5 Vị thành niên 21 1.2.6 Sức khỏe sinh sản vị thành niên 22 1.2.7 Quản lý giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên 24 1.3 Hi u trưởng trường cao đẳng trong vi c quản lí công tác giáo dục sức khỏe sinh sản .26 1.3.1 Trường Cao đẳng 26 1.3.2 Hi u trưởng trường Cao đẳng 26 1.3.3 N i dung quản lí đoi với GDSKSS sinh viên 27 1.4 Các yếu to ảnh hưởng đến GDSKSS cho sinh viên trường cao đẳng Y tế 31 1.4.1 Khách quan 31 1.4.2 Chủ quan 31 Kết lu n chương 1 32 Chƣơng 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN CHO SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ THÁI NGUYÊN, TỈNH THÁI NGUYÊN 33 2.1 Khái quát ve địa bàn nghiên cứu 33 2.1.1 Trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên đã trải qua 49 năm xây dựng, phát triển và trưởng thành 33 2.1.2 Vị trí, chức năng, nhi m vụ và tổ chức b máy của trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên hi n nay 34 2.2.1 Vài nét ve đoi tượng khảo sát 34 2.2.2 Thực trạng nh n thức của sinh viên trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên ve m t so n i dung cơ bản của sức khỏe sinh sản .34 2.2.3 Thực trạng nh n thức của CBQL và GV ve giáo dục Sức khỏe sinh sản cho sinh viên ở trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên 45 2.3 Thực trạng ve công tác Quản lý giáo dục sức khỏe sinh sản cho sinh viên trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên 49 2.4 Đánh giá chung ve thực trạng Quản lý giáo dục sức khỏe sinh viên của Hi u trưởng trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên 69 2.4.1 Những kết quả đạt được của quản lý công tác GDSKSS cho sinh viên 69 2.4.2 Những tồn tại và khó khăn trong công tác quản lý hoạt đ ng GDSKSS cho sinh viên tại trường Cao đẳng y tế Thái Nguyên 69 2.4.3 Nguyên nhân của những hạn chế trong công tác quản lý hoạt đ ng GDSKSS cho sinh viên tại trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên 70 Kết lu n chương 2 70 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – http://www.lrc.tnu.edu.vn ĐHTNiv Chƣơng 3 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN CHO SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ THÁI NGUYÊN, TỈNH THÁI NGUYÊN 71 3.1 Các nguyên tắc để xây dựng bi n pháp 71 3.1.1 Đảm bảo tính mục đích 71 3.1.2 Đảm bảo tính đồng b .71 3.1.3 Đảm bảo tính thực tiễn 71 3.1.4 Đảm bảo tính khả thi .72 3.2 Bi n pháp quản lý giáo dục sức khỏe sinh sản cho sinh viên trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên 72 3.2.1 Tổ chức công tác nâng cao nh n thức, thái đ và nâng cao năng lực, nghi p vụ cho CB, GV, NV nhà trường trong công tác giáo dục SKSS cho SV 72 3.2.2 Quản lý công tác GDSKSS cho SV thông qua các môn học trên lớp 74 3.2.3 Tổ chức đa dạng các hình thức giáo dục sức khỏe sinh sản cho SV thông qua con đường hoạt đ ng ngoại khóa .76 3.2.4 Chỉ đạo công tác phoi hợp giáo dục giữa nhà trường, gia đình và xã h i toàn di n, r ng khắp 80 3.2.5 Tăng cường công tác GD và tuyên truyen SKSS cho SV người dân t c thiểu so đáp ứng yêu cầu riêng của từng vùng mien .82 3.2.6 Tăng cường quản lý công tác kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghi m trong vi c GDSKSS cho SV 85 3.3 Moi quan h giữa các bi n pháp .86 3.4 Khảo nghi m tính cần thiết và tính khả thi của các bi n pháp quản lý 87 3.4.1 Các bước khảo nghi m 87 3.4.2 Kết quả khảo nghi m tính cần thiết và tính khả thi của các bi n pháp 88 Kết lu n chương 3 94 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 95 1 Kết lu n .95 2 Khuyến nghị 95 TÀI LIỆU THAM KHẢO .97 PHỤ LỤC Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn v DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BGD& ĐT : B Giáo dục và Đào tạo CB, GV, CNV : Cán b , giáo viên, công nhân viên CBQL : Cán b quản lý GD : Giáo dục GD&ĐT : Giáo dục và đào tạo GDGT : Giáo dục giới tính GV : Giáo viên GVBM : Giáo viên b môn GVCN : Giáo viên chủ nhi m HĐGDNGLL : Hoạt đ ng giáo dục ngoài giờ lên lớp QHTD : Quan h tình dục QLGD : Quản lý giáo dục SKSS : Sức khỏe sinh sản SV : Sinh viên VTN : Vị thành niên DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Nh n thức của sinh viên trường Cao đẳng y tế Thái Nguyên tỉnh Thái Nguyên ve quan h tình dục và kỹ năng kiem chế 35 Bảng 2.2 Mức đ hiểu biết của sinh viên trường Cao đẳng y tế Thái Nguyên ve các bi n pháp tránh thai 38 Bảng 2.3 Nh n thức của sinh viên trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên ve h u quả của nạo phá thai ở lứa tuổi vị thành niên 40 Bảng 2.4 Nh n thức của sinh viên trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên ve xâm hại và lạm dụng tình dục 42 Bảng 2.5 Các nguồn cung cap kiến thức SKSS cho sinh viên trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên 44 Bảng 2.6 Bảng kết quả khảo sát nh n thức của CBQL, GV trường Cao đẳng y tế Thái Nguyên ve van đe GDSKSS cho SV 46 Bảng 2.7 Kết quả khảo sát nh n thức của CBQL và GV trường Cao đẳng y tế Thái Nguyên ve mức đ thực hi n các n i dung GD SKSS cho SV47 Bảng 2.8 Kết quả khảo sát nh n thức của CBQL và GV trường Cao đẳng y tế Thái Nguyên ve hình thức GD SKSS cho sinh viên .48 Bảng 2.9 Kết quả khảo sát CBQL và GV trường Cao đẳng y tế Thái Nguyên ve mức đ thực hi n các n i dung tác đ ng đến nh n thức, thái đ và năng lực của CB-GV-NV trong công tác GD SKSS .50 Bảng 2.10 Kết quả khảo sát CBQL và GV trường Cao đẳng y tế Thái Nguyên ve mức đ hi u quả của các n i dung tác đ ng đến nh n thức, thái đ và năng lực của CB-GV-NV trong công tác GD SKSS 54 Bảng 2.11 So sánh sự tương quan giữa mức đ thực hi n và mức đ hi u quả của nhóm bi n pháp I 56 Bảng 2.12 Kết quả khảo sát CBQL và GV trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên ve mức đ thực hi n các n i dung nham quản lý GDSKSS cho SV thông qua các môn học chính khóa 57 Bảng 2.13 Kết quả khảo sát CBQL và GV trường Cao đẳng y tế Thái Nguyên ve mức đ thực hi n các n i dung nham quản lý GDSKSS thông qua các môn học chính khóa 58 Bảng 2.14 So sánh sự tương quan giữa mức đ thực hi n và mức đ hi u quả của nhóm bi n pháp II 59 Bảng 2.15 Kết quả khảo sát CBQL và GV trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên ve mức đ thực hi n các hình thức GDSKSS cho SV thông qua hoạt đ ng Ngoại khóa 60 Bảng 2.16 Kết quả khảo sát CBQL và GV trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên ve mức đ thực hi n các n i dung nham phoi hợp giữa nhà trường, gia đình và xã h i trong GDSKSS cho SV 61 Bảng 2.17 Kết quả khảo sát CBQL và GV trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên ve mức đ hi u quả của các n i dung nham phoi hợp giữa nhà trường, gia đình và xã h i trong GDSKSS cho SV 64 Bảng 2.18 So sánh sự tương quan giữa mức đ thực hi n và mức đ hi u quả của nhóm bi n pháp IV .65 Bảng 2.19 Kết quả khảo sát CBQL và GV trường Cao đẳng y tế Thái Nguyên ve mức đ thực hi n các n i dung nham thực hi n kiểm tra, đánh giá công tác giáo dục SKSS cho SV .65 Bảng 2.20 Kết quả khảo sát CBQL và GV trường Cao đẳng y tế Thái Nguyên ve mức đ hi u quả của các n i dung nham thực hi n kiểm tra, đánh giá công tác giáo dục SKSS cho SV .67 Bảng 2.21 So sánh sự tương quan giữa mức đ thực hi n và mức đ hi u quả của nhóm bi n pháp V 68 Bảng 3.1 Kiểm chứng tính cần thiết của các bi n pháp 88 Bảng 3.2 Kiểm chứng tính khả thi của các bi n pháp đe xuat 90 Bảng 3.3 Đánh giá ve mức đ phù hợp giữa mức đ cần thiết với mức đ khả thi của các bi n pháp trong GDSKSS cho SV trường Cao đẳng y tế Thái Nguyên 92