Hành vi tổ chức working team tình huống dẫn nhập

Ngay sau đó, trưởng nhóm đã điều chỉnh lại bằng việc: Phân công lại nội dung trọng tâm của bài thuyết trình, nhấn mạnh những nội dung quan trọng cần được chú ý để hoàn thiện và đưa vào

Trang 1

HÀNH VI TỔ CHỨC

Trang 2

TÌNH HUỐNG

DẪN NHẬP

2/2 6

Trang 3

TÌNH HUỐNG

DẪN

NHẬP

3/2

6

Trang 4

TÌNH HUỐNG

DẪN

NHẬP

3/2

6

Trang 5

Các biện pháp nâng cao hiệu quả nhóm làm việc

Trách nhiệm mỗi

cá nhân trong 1 nhóm

Các yếu tố ảnh hưởng đến

nhóm làm việc trong tập thể

Nguyên nhân dẫn đến hình thành nhóm.

Khái niệm và phân loại nhóm

Vai trò của nhóm trong doanh

nghiệp xu hướng toàn cầu hóa

Vai trò của nhóm trong doanh

nghiệp xu hướng toàn cầu hóa

Trang 6

5/2 6

Trang 7

marketing về sản phẩm của công ty Đây được xem là 1 nhóm chính thức

Nhóm không chính thức

Ví dụ: Vẫn là anh A nhưng anh ấy có một nhóm đồng nghiệp quan tâm về cổ phiếu trong công ty X, họ gặp mặt trao đổi và học hỏi lẫn nhau thông qua thời gian nghỉ trưa tạo nên một nhóm có cùng điểm chung nhưng không chính thức.

6/2 6

Trang 8

Một số sinh viên của trường

Đại học Công nghiệp TP Hồ

Chí Minh đang bắt đầu triển

khai khóa luận tốt nghiệp

Sinh viên A gặp được sinh

viên B và C có cùng ý tưởng

cho đề tài khóa luận của

mình nên đã thảo luận với

có chuyên môn riêng, từ thiết

kế giao diện đến lập trình và kiểm thử Chỉ khi họ hợp tác với nhau, họ mới có thể tạo ra một ứng dụng hoàn chỉnh và chất lượng cao.

Một nhóm bạn cùng làm việc trong môi trường văn phòng Họ không chỉ là đồng nghiệp mà còn là bạn bè thân thiết Họ thường tổ chức các buổi gặp mặt ngoài giờ làm việc, chia sẻ kinh nghiệm và giúp đỡ lẫn nhau trong công việc và cuộc sống cá nhân.

Ví dụ:

7/2 6

Trang 10

Ví dụ: Khả năng thế mạnh của từng thành viên thể hiện qua bài thuyết trình của nhóm.

2.NĂNG LỰC NHÓM

Ví dụ: Nhóm 1 đang lên kế hoạch cho bài thuyết trình tiếp theo của

nhóm Trong khi nội dung quá rộngvà chưa được phân chia hợp lý, mỗi thành viên không có nội dung trọng tâm để tiếp cận, dẫn đến sự lan man, thiếu hiệu quả Ngay sau đó, trưởng nhóm đã điều chỉnh lại bằng việc: Phân công lại nội dung trọng tâm của bài thuyết trình, nhấn

mạnh những nội dung quan trọng cần được chú ý để hoàn thiện và

đưa vào powerpoint thuyết trình Kết quả ngay lập tức được cải thiện đáng kể.

1 CÁC MỤC TIÊU CỤ THỂ

9/2 6

Trang 11

Ví dụ: : Sau khi triển khai nội dung để chuẩn bị cho bài thuyết trình tiếp theo của nhóm 1, kết quả giai đoạn đầu đã hoàn thành nhưng không có sự vượt trội như kỳ vọng Trưởng nhóm tổ chức cuộc họp với nội dung tổng hợp những ý kiến đóng góp của các thành viên

4 SỰ GẮN KẾT NHÓM

Ví dụ: Bạn Bảo tổ trưởng tạo các các cuộc bình chọn nội dung làm

việc, và bạn giao hạn bài tập là trước thức 7 để hoàn thành

powerpoint, sau đó cho các bạn thuyết trình tổng duyệt Từ đó ta

thấy là công việc dễ theo dõi và phân công nhiệm vụ ,sớm nhanh

chóng hoàn thành bài

3.PHÁP NHÂN NHÓM

10/2 6

Trang 12

Đối khi làm cũng không thể tránh mâu thuẫn xảy ra khi làm việc chung với nhua, chẳng hạn khi nhóm em làm bài ,bạn Được và

bạn Đạt tranh nhau làm nội dung dễ dẫn đến hai người họ gây

khó dễ, nói năng khó nghe qua lại với nhau.Bạn Bình và Duyên thì không thống nhất trong Powpoint,… Từ đó kéo theo việc nhóm bị chậm tiến độ, bị đùng đẩy, nội dung bài sẽ bị thiếu xót

Trang 13

04.VAI TRÒ CỦA NHÓM TRONG DOANH

NGHIỆP XU HƯỚNG TOÀN CẦU HÓA

Phát triển năng lực:

Nâng cao tính thích

cầu:

12/2 6

Trang 14

Nâng cao

hiệu quả

hoạt động:

• Nhóm giúp chia sẻ khối lượng công việc, tận dụng tối

đa chuyên môn của các thành viên, từ đó nâng cao hiệu quả hoạt động.

• Nhóm thúc đẩy hợp tác và phối hợp giữa các bộ phận trong doanh nghiệp, giúp doanh nghiệp hoạt động hiệu quả hơn.

Vd: team A bán hàng của công ty C chia sẻ thông tin khách hàng, hỗ trợ nhau đàm phán

và chốt hợp đồng, giúp tăng hiệu quả bán

hàng.

13/2 6

Trang 15

Phát triển

năng lực:

Học hỏi lẫn nhau Phản hồi và hỗ trợ

Kỹ năng giao tiếp và hợp tác

Vd: Nhóm nghiên cứu sản phẩm cùng nhau thảo luận, tranh luận và học hỏi từ chuyên môn của nhau để giải

quyết các vấn đề khoa học phức tạp

14/2 6

Trang 16

15/2 6

Trang 17

16/2 6

Trang 18

Trang 19

xây dựng chiến lược tiếp thi, phát triển hình ảnh

thương hiệu và tăng cường

quảng bá sản phẩm/dịch vụ.

18/2 6

Trang 20

Trang 21

05 Trách nhiệm của mỗi

thành viên trong làm việc

nhóm

20/2 6

Trang 22

Động viên, khích

kết, tạo sự đồng thuận

Tôn trọng ý kiến của mỗi người

Lắng nghe ý kiến của người khác

Đặt tinh thần trách

nhiệm trong công

việc thành ưu tiên

Trang 23

Ví DỤ

PLATYPUS CO.

Bạn A nhận nhiệm vụ tìm kiếm tài liệu cho bài thuyết trình của nhóm Bạn này tích cực thực hiện công việc của mình, tìm kiếm, tham khảo nhiều nguồn, tổng hợp kết quả sao cho phù hợp và giao cho bạn làm báo cáo tiếp tục hoàn thành bài của nhóm Đây là một ví dụ nhỏ cho đặt tinh thần trách nhiệm trong công việc thành ưu tiên hàng đầu của mỗi cá nhân

trong nhóm.

22/2

6

Trang 25

Giao tiếp hiệu

Phản hồi xây dựng

Giải quyết xung đột

Xây dựng tinh thần đồng đội

Trong một cuộc họp nhóm, thành viên A đang gặp khó khăn

trong việc hiểu một phần của mã nguồn Thành viên B,

người đã hiểu rõ vấn đề này, giải thích một cách chi tiết

cho thành viên A

Sau khi hoàn thành một giai đoạn quan trọng, nhóm tổ chức một buổi họp để đánh giá Thành viên C khen ngợi thành viên D về cách họ đã giải quyết một vấn đề phức tạp

Thành viên E và thành viên F có ý kiến trái ngược về

cách triển khai một tính năng Họ thảo luận mở cửa

và lắng nghe ý kiến của nhau

Một nhóm marketing đang chuẩn bị cho một chiến dịch quảng cáo lớn Họ tổ chức một buổi tiệc trà nhẹ

để các thành viên có cơ hội gặp gỡ, trò chuyện và tạo sự gắn kết

Sử dụng công cụ và phần mềm hỗ trợ

Khám phá sáng tạo và học hỏi từ

nhau

Một nhóm phát triển phần mềm sử dụng công cụ

quản lý dự án để theo dõi tiến độ, phân công

nhiệm vụ và quản lý tài liệu

Trong một cuộc họp nhóm, thành viên G chia sẻ một phương pháp tiếp thị mới mà họ đã học từ một khóa học trực tuyến Cả nhóm thảo luận và quyết định áp dụng phương pháp này vào chiến dịch tiếp theo

24/2 6

Trang 26

TÀI LIỆU THAM KHẢO

25/2 6

• http://hvlq.vn/tin-tuc/tin-trong-nuoc/bai-hoc-ve-cach-lam-viec-nhom.html

• https://glints.com/vn/blog/4-cach-cai-thien-ky-nang-lam-viec-nhom-hieu-qua/

Trang 27

HÀNH VI TỔ CHỨC

Thông qua Chương 4 đã giúp cho nhóm hiểu rõ hơn về khái niệm nhóm, đồng thời hiểu được vai trò quan trọng của hoạt động nhóm trong xã hội ngày nay từ đó rút ra bài học là cần nâng cao kỹ năng làm việc nhóm của bản thân để trở thành

cá nhân phù hợp đối với môi trường doanh nghiệp hiện nay Cảm ơn thầy và các bạn đã lắng nghe bài thuyết trình của nhóm 1!

26/2 6

Tiêu đề	Hành Vi Tổ Chức Working Team Tình Huống Dẫn Nhập
Tác giả	Group 1

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	31,84 MB