Kiến thức- Trình bày được một số sự kiện tiêu biểu của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn Mục 1.d.- Đánh giá được vai trò của các nhân vật lịch sử tiêu biểu trong cuộc KN Lam Sơn 2.. Khởi độngHĐ cá
Ngày soạn: 15/03/2024 Ngày giảng:19/03/2024:7a + 7b CHƯƠNG 6: KHỞI NGHĨA LAM SƠN VÀ ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1418 – 1527) TIẾT 41 - BÀI 16 - KHỞI NGHĨA LAM SƠN (1418 - 1427) (Tiết 3) I Mục tiêu 1 Kiến thức - Trình bày được một số sự kiện tiêu biểu của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (Mục 1.d) - Đánh giá được vai trò của các nhân vật lịch sử tiêu biểu trong cuộc KN Lam Sơn 2 Năng lực a Năng lực chung: Tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác b Năng lực đặc thù: Tìm hiểu lịch sử; Năng lực nhận thức và tư duy lịch sử 3 Phẩm chất - Yêu nước: Tự hào, trân trọng về truyền thống đánh giặc cứu nước để bảo vệ nền độc lập dân tộc, bồi đắp lòng yêu nước - Trách nhiệm: Giữ gìn và phát huy truyền thống lịch sử, văn hóa tốt đẹp của dân tộc II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1.Giáo viên:KHBD; Máy tính có kết nối Internet; Tivi - Một số mẩu chuyện lịch sử tiêu biểu gắn với nội dung bài học - Lược đồ trận Tốt Động- Chúc Động, Chi Lăng-Xương Giang - Link Video hoạt hình về Chiến thắng Xương Giang :https://youtu.be/6WTbxdwfjkw 2 Học sinh: Soạn bài, trả lời các câu hỏi trong SGK + Tranh ảnh tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học theo yêu cầu của GV III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A Khởi động HĐ cá nhân (2’), trả lời câu hỏi: H: Nêu một vài hiểu biết của em về hoạt động của nghĩa quân Lam Sơn giai đoạn từ năm 1424 đến năm 1426 ? HS trình bày- chia sẻ GV dẫn dắt bài: Giai đoạn đầu của cuộc khởi nghĩa, nghĩa quân Lam Sơn gặp phải khó khăn lớn, lương thực, vũ khí thiếu thốn Bị bao vây tấn công dồn dập, đường tiếp tế lương thực bị cắt đứt Lê Lợi đã quyết định hoà hoãn với quân Minh, đây là thời kì tận dụng thời gian để chuẩn bị tích luỹ lương thảo, khí giới chuẩn bị cho cuộc khởi nghĩa mới Diễn biến cuộc khởi nghĩa trong thời kì này ra sao, đó là nội dung của bài học hôm nay B Hình thành kiến thức Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1 Tìm hiểu Một số sự kiện tiêu biểu của khởi nghĩa Lam Sơn a Mục tiêu: - Trình bày được một số sự kiện tiêu biểu của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (1.d): Nhận biết và ghi nhớ được diễn biến, kết quả trận Tốt Động – Chúc Động và Chi Lăng – Xương Giang - Đánh giá được vai trò của các nhân vật lịch sử tiêu biểu trong cuộc khởi nghĩa Lam Sơn b Tổ chức hoạt động HĐ cá nhân(2’), đọc Mục 1.d/ sgk tr 80, thực I.Một số sự kiện tiêu biểu của cuộc khởi nghĩa Lam hiện yêu cầu: Sơn d Khởi nghĩa toàn thắng H Sau khi giải phóng một vùng rộng lớn từ Thanh (1426 – 1427) Hóa - Hải Vân Lê Lợi đã làm gì? * Tiến quân ra Bắc: - 9/1426, nghĩa quân tiến quân HS trình bày- chia sẻ ra Bắc - Quân Minh phải rút vào GV nhận xét, bổ sung: thành Đông Quan cố thủ - Lê lợi và bộ chỉ huy quyết định tiến quân ra Bắc Nghĩa quân đi đến đâu cũng được nhân dân ủng hộ, thắng nhiều trận lớn Quân Minh phải rút vào Thành Đông Quan cố thủ HĐCĐ (3’), đọc Mục 1.d/sgktr 80, quan sát lược đồ H4,5 Trận Tốt Động- Chúc Động và trận Chi Lăng – Xương Giang, hoàn thành phiếu học tập: Thời gian Sự kiện - Các nhóm thực hiện nhiệm vụ - Đại diện các nhóm báo cáo, chia sẻ - GV nx, KL (Tivi): Thời gian Sự kiện Tháng nghĩa quân tiến ra Bắc, giành nhiều 9/1426 thắng lợi Quân Minh phải rút vào thành Đông Quan cố thủ Tháng Vương Thông dẫn viện binh đến 10/1426 Đông Quan Ngày Chiến thắng Tốt Động- Chúc Động 7/11/1426 Tháng Chiến thắng ở Chi Lăng - Xương 10/1427 Giang Ngày Tổ chức hội thề Đông Quan 10/12/1427 Tháng quân Minh rút hết về nước 1/1428 GV chiếu H4 Lược đồ trận Tốt Động – Chúc Động HĐ cá nhân(2’) quan sát lược đồ, thực hiện yêu cầu: H: Trình bày diễn biến trận Tốt Động – Chúc Động trên lược đồ HS trình bày – điều hành chia sẻ * Chiến thắng Tốt Động – GV nhận xét, chốt KT: Chúc Động - 10/1426: Vương Thông đến HĐ cá nhân(2’), thực hiện yêu cầu: chi viện, mở cuộc tấn công H.Trận Tốt động - Chúc Động thắng lợi có ý vào quân chủ lực ta nghĩa ntn? - 7/11/1426 nghĩa quân mai HS trình bày – chia sẻ phục, chặn đánh địch ở Tốt GVNX, KL: Động-Chúc Động, giải phóng - - Thay đổi tương quan lực lượng đất đai, siết chặt vây hãm - Ý đồ của địch bị thất bại thành Đông Quan HĐ cá nhân (1p), thực hiện yêu cầu: H Em có nhận xét gì về việc quân ta đặt phục binh ở Tốt Động - Chúc Động? HS trình bày – chia sẻ GVNX, KL: Chủ trương sáng suốt, hoàn toàn đúng đắn của quân ta - GV tích hợp điều kiện tự nhiên: Ta đã tận dụng lợi thế của địa hình (đầm lầy) nhử địch vào trận địa để tiêu diệt - GVKL và đọc một số câu thơ trích trong “Bình * Chiến thắng Chi Lăng – ngô đại cáo - Nguyễn Trãi”: Xương Giang Ninh Kiều máu chảy thành sông, tanh trôi vạn dặm - 10/1427: Liễu Thăng và Tốt Động thây chất đầy nội, nhơ để ngàn năm Mộc Thạnh chỉ huy 15 vạn Phúc tâm quân giặc Trần Hiệp đã phải bêu đầu viện binh tiến vào nước ta Mọt gian kẻ thù Lý Lượng cũng đành bỏ mạng - Nghĩa quân phục kích tại ải Vương Thông gỡ thế nguy, mà đám lửa cháy lại Chi Lăng, giết Liễu Thăng tại càng cháy trận và liên tiếp giành thắng Mã Anh cứu trận đánh mà quân ta hăng lại càng lợi tại Cần Trạm, Phổ Cát, hăng Xương Giang - Nghe tin Liễu Thăng tử trận, HĐ cá nhân (1p), thực hiện yêu cầu: Mộc Thạnh khiếp sợ, rút về H Sau thất bại ở Tôt Động – Chúc Động quân nước Minh có kế hoạch ntn? - Chuẩn bị viện binh kéo vào nước ta H Trước tình hình đó, nghĩa quân đối phó như thế nào? HS trình bày – chia sẻ GVNX, KL: - Nghĩa quân tập trung lực lượng tiêu diệt quân Minh GV chiếu H4 Lược đồ trận Chi Lăng – Xương Giang HĐ cá nhân(2’) quan sát lược đồ, thực hiện yêu cầu: H: Trình bày diễn biến trận Chi Lăng – Xương Giang trên lược đồ HS trình bày – điều hành chia sẻ GV nhận xét, đánh giá, bổ sung * Hội thề Đông Quan: HĐ cá nhân (1p), thực hiện yêu cầu: - 10/12/1427: Lê Lợi và H Tại sao quân ta chọn đánh Liễu Thăng trước ? Vương Thông dẫn đầu, tham HS trình bày- chia sẻ gia Hội thề Đông Quan, chấm GVNX, KL: Vì tiêu diệt quân của Liễu Thăng (10 dứt chiến tranh vạn) sẽ diệt số lượng lớn địch -> Lúc đó cánh quân - 1/1428: Quân Minh rút về của Mộc Thạnh sẽ hoang mang lo sợ nước, đất nước hoàn toàn giải HĐ cá nhân, thực hiện yêu cầu: phóng H Em có nhận xét gì về việc đặt phục kích của quân ta ở Chi Lăng - Xương Giang? HS trình bày- chia sẻ GVNX, KL:Ta đã biết tận dụng lợi thế của tự nhiên phục kích giết địch, đây là đường lối chiến lược, chiến thuật đúng đắn, sáng tạo của quân và dân ta đứng đầu là Lê Lợi - GV tích hợp điều kiện tự nhiên HĐ cá nhân, thực hiện yêu cầu: H:Trình bày tóm tắt về Hội thề Đông Quan? HS trình bày- chia sẻ GVNX, KL: GV chiếu bài Bình Ngô đại cáo HĐ cá nhân(2’), đọc mục Kết nối văn học/ sgk tr82, thực hiện yêu cầu: H Em có suy nghĩ gì về những thắng lợi chúng ta đã đạt được qua đoạn Bình Ngô đại cáo? HS trình bày- chia sẻ GVNX, bổ sung: Chiến thắng oanh liệt khẳng định nền độc lập tự chủ của Đại Việt HĐCĐ (3’) thực hiện yêu cầu: H Việc dụ hàng quân Minh và tổ chức Hội thề Đông Quan thể hiện điều gì trong kế sách đánh giặc của Lê Lợi và Nguyễn Trãi? HS trình bày- chia sẻ GVNX, KL: Việc dụ hàng quân Minh và tổ chức Hội thề Đông Quan cho thấy sự tài tình, sáng suốt trong kế sách đánh giặc của Lê Lợi và Nguyễn Trãi: - Chú trọng “đánh ѵào lòngào lòng người”, triệt để tiến công ngoại giao kết hợp với đấu tranh quân sự để làm suy sụp ý chí, tinh thần và tư tưởng quân địch - Lên án cuộc chiến tranh phi nghĩa của nhà Minh, đồng thời thể hiện sự mong muốn nối lại mối quan hệ hoà hảo với đế chế phương Bắc - Thể hiện ý chí, sức mạnh và truyền thống nhân đạo của đất nước ta Giới thiệu link Video hoạt hình về Chiến thắng Xương Giang yêu cầu HS về nhà xem: https://youtu.be/6WTbxdwfjkw C Hướng dẫn chuẩn bị bài 1 Học bài cũ: Học bài theo nội dung bài học đã tìm hiểu và ghi chép (Vẽ sơ đồ tư duy) 2 Chuẩn bị bài mới: + Chuẩn bị bài 16 mục 2 (SGK/ tr82) + Yêu cầu: Đọc thông tin mục 2, trả lời các câu hỏi cuối mục vào vở soạn Hãy lập bảng hệ thống những sự kiện tiêu biểu của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (thời gian, sự kiện tiêu biểu, kết quả, ý nghĩa) Thời gian Sự kiện tiêu biểu Kết quả Ý nghĩa ***&*** - Ngày soạn: 15/03/2024 Ngày giảng :20/03/2024: 7a 21/03/2024: 7b CHƯƠNG 6: KHỞI NGHĨA LAM SƠN VÀ ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1418 – 1527) TIẾT 42 - BÀI 16 - KHỞI NGHĨA LAM SƠN (1418 - 1427) (Tiết 4) I Mục tiêu 1 Kiến thức - Trình bày, giải thích được nguyên nhân chính dẫn đến thắng lợi của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn - Nêu được ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn - Đánh giá được vai trò của các nhân vật lịch sử tiêu biểu trong cuộc khởi nghĩa Lam Sơn - Liên hệ rút ra bài học từ thắng lợi của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn Tích hợp GD đạo đức, lối sống: HS có ý thức bảo vệ chủ quyền quốc gia dân tộc 2 Năng lực a Năng lực chung: Tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác b Năng lực đặc thù: Tìm hiểu lịch sử; Năng lực nhận thức và tư duy lịch sử 3 Phẩm chất - Yêu nước: Tự hào, trân trọng về truyền thống đánh giặc cứu nước để bảo vệ nền độc lập dân tộc, bồi đắp lòng yêu nước - Trách nhiệm: Giữ gìn và phát huy truyền thống lịch sử, văn hóa tốt đẹp của dân tộc II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1 Giáo viên:KHBD; Máy tính có kết nối Internet; Tivi; PHT - Một số mẩu chuyện lịch sử tiêu biểu gắn với nội dung bài học 2 Học sinh: Soạn bài, trả lời các câu hỏi trong SGK + Tranh ảnh tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học theo yêu cầu của GV + Hoàn thành PHT: Hãy lập bảng hệ thống những sự kiện tiêu biểu của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (thời gian, sự kiện tiêu biểu, kết quả, ý nghĩa) Thời gian Sự kiện tiêu biểu Kết quả Ý nghĩa III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A Khởi động GV tổ chức cho HS chơi “Mảnh ghép lịch sử ” GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, bổ sung, chuyển sang nội dung mới B Hình thành kiến thức Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt động 2 Tìm hiểu nguyên nhân II Nguyên nhân thắng lợi và ý thắng lợi và ý nghĩa lịch sử nghĩa lịch sử a Mục tiêu: - Trình bày, giải thích được nguyên nhân 1 Nguyên nhân thắng lợi: chính dẫn đến thắng lợi của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn - Tinh thần yêu nước nồng nàn, ý chí - Nêu được ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa và quyết tâm giành lại độc lập của Lam Sơn nhân dân ta b Tổ chức hoạt động - Sự đồng lòng đoàn kết chiến đấu, HĐ nhóm 4 (5’), Đọc thông tin mục đóng góp của cải, lương thực, vũ khí 2/SGK/82, thực hiện yêu cầu: và sẵn sàng chịu đựng gian khổ, hi H1 Giải thích nguyên nhân thắng lợi của sinh cuộc khởi nghĩa Lam Sơn - Đường lối lãnh đạo đúng đắn, sáng H2 Trình bày ý nghĩa lịch sử của cuộc tạo của bộ chỉ huy nghĩa quân khởi nghĩa Lam Sơn Các nhóm thực hiện nhiệm vụ 2 Ý nghĩa lịch sử Đại diện các nhóm trình bày- chia sẻ - Là cuộc đấu tranh giải phóng dân GV nhận xét, bổ sung, KL: tộc có tính chất nhân dân H1 - Chấm dứt hơn 20 năm đô hộ của nhà - Tất cả các tầng lớp nhân dân đều đoàn kết Minh, khôi phục nền độc lập đánh giặc, đoàn kết, ủng hộ nghĩa quân - Mở ra thời kì phát triển mới của đất Những nhân vật tiêu biểu: Lê Lợi, Lê Lai, nước Nguyễn Trãi, Đinh Liệt - Nhờ có chiến lược, chiến thuật đúng đắn, sáng tạo của bộ chỉ huy, đứng đầu là Lê Lợi, Nguyễn Trãi Một số trận tiêu biểu: Ba lần rút lên núi Chí Linh, Đồn Đa Căng, Thành Nghệ An, Trận Tốt Động - Chúc Động, Trận Chi Lăng - Xương Giang H2 Tích hợp GD đạo đức, lối sống: HS có ý thức bảo vệ chủ quyền quốc gia dân tộc HĐ cá nhân(1’), thực hiện yêu cầu: H Là một HS đang ngồi trên ghế nhà trường, em cầm làm gì để góp phần bảo vệ chủ quyền quốc gia dân tộc ? HS trình bày- chia sẻ GVNX, KL: Tự hào về truyền thống giữ nước chống giặc ngoại xâm của cha ông, tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa; Góp phần giữ gìn bản sắc văn hoá của địa phương; Tích cực học tập, rèn luyện thân thể, bảo vệ sức khoẻ; Tuyên truyền vận động người thân thực hiện tốt nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc C Luyện tập- Vận dụng 1 Bài tập 1 (SGK-tr.82): Hãy lập bảng hệ thống những sự kiện tiêu biểu của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (thời gian, sự kiện tiêu biểu, kết quả, ý nghĩa) HĐCĐ (4’), lập bảng thông kê theo yêu cầu Bài tập 1 (SGK-tr.82): Các nhóm thực hiện nhiệm vụ Đại diện các nhóm trình bày- chia sẻ GV nhận xét, bổ sung, KL/ Tivi: Thời gian Sự kiện tiêu Kết quả Ý nghĩa biểu 1424-1425 Kế hoạch Giải phóng Nghệ An và Làm thay đổi căn bản cục diện Nghệ An vùng từ Thanh Hoá đến cuộc chiến và so sánh lực Đèo Hải Vân lượng giữa hai bên theo hướng có lợi cho nghĩa quân 9/1426 Tiến quân ra Liên tiếp thắng trận, Khích lệ tinh thần chiến đấu Bắc quân Minh phải rút vào của quân và dân ta thành Đông Quan cố thủ 7/11/1426 Chiến thắng Quân Minh thất bại, Làm phá sản kế hoạch phản Tốt Động – nghĩa quân giải phóng công của Vương Thông, tạo ra Chúc Động đất đai và siết chặt vây lợi thế cho nghĩa quân buộc hãm thành Đông Quan quân Minh phải chấp nhận đàm phán 10/1427 Chiến thắng Liễu Thăng tử trận, Là thắng lợi cuối cùng trong Chi Lăng – quân giặc khiếp sợ, vội cuộc kháng chiến chống quân Xương vàng rút về nước Minh xâm lược, kết thúc 20 Giang năm đô hộ 10/12/1427 Hội thề Quân Minh rút về Là hình thức kết thúc chiến – 1/1428 Đông Quan nước, đất nước hoàn tranh sáng tạo, thể hiện ý chí, toàn giải phóng sức mạnh và truyền thống nhân đạo của đất nước ta 2 Bài tập 2 (SGK-tr.82): Hãy đánh giá vai trò của các vị anh hùng dân tộc như: Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Nguyến Chích, đối với cuộc khởi nghĩa Lam Sơn HĐ cá nhân (2’), thực hiện yêu cầu BT2/ sgk 82 HS trình bày- chia sẻ GVNX, bổ sung, chốt KT: Vai trò của các vị anh hùng dân tộc: *Vai trò của Nguyễn Trãi: + Soạn “Bình Ngô sách”; trong đó, bao gồm những phương lược cơ bản để đánh đuổi quân Minh + Giúp Lê Lợi xây dựng và thực hiện một đường lối đấu tranh tổng hợp, toàn diện, trên các mặt: quân sự, tâm lí + Đóng góp quan trọng trên lĩnh vực tư tưởng đặc biệt là tư tưởng “nhân nghĩa” *Vai trò của Lê Lợi: + Nung nấu một quyết tâm đánh đuổi giặc Minh ra khỏi bờ cõi + Đầu năm 1418, Lê Lợi xưng là Bình Định Vương kêu gọi nhân dân đứng lên đánh giặc cứu nước Lê Lợi là linh hồn, là lãnh tụ tối cao của cuộc khởi nghĩa ấy + Lê Lợi ông là nhà chỉ đạo chiến lược kiệt xuất Ông dựa vào nhân dân để tiến hành chiến tranh giải phóng dân tộc + Vừa là nhà tổ chức và chỉ đạo chiến lược về chính trị, quân sự, vừa là vị tướng cầm quân mưu trí, quả quyết * Vai trò của Nguyễn Chích: đề xuất kế hoạch Nghệ An, giúp nghĩa quân thoát khỏi thế bao vây, giải phóng và mở rộng địa bàn hoạt động 3 Bài tập trắc nghiệm Câu 1: Ai là người lãnh đạo cuộc khởi nghĩa Lam Sơn? A Nguyễn Trãi B Lê Lợi C Lê Lai D Đinh Liệt Câu 2: Tình hình nghĩa quân Lam Sơn trong những năm đầu hoạt động (1418 – 1423) diễn ra như thế nào? A Gặp rất nhiều khó khăn, nguy nan và phải ba lần rút lên núi Chí Linh để chống lại sự vây quét của quân giặc B Đánh bại các cuộc vây quét của quân Minh và làm chủ vùng đất từ Thanh Hóa đến Thuận Hóa C Liên tiếp tiến công quân Minh ở Đông Quan D Nghĩa quân nhanh chóng đầu hàng quan địch để bảo toàn lực lượng Câu 3: Kế hoạch giải phóng Nghệ An, Tân Bình, Thuận Hóa của nghĩa quân Lam Sơn do ai đưa ra? A Nguyễn Trãi B Lê Lợi C Lê Lai D Nguyễn Chích Câu 4: Ý nào dưới đây không phải nhiệm vụ của nghĩa quân Lam Sơn trong cuộc tấn công ra Bắc? A Tiến sâu vào vũng chiếm đóng của địch, giải phóng đất đai B Thành lập chính quyền mới C Quét sạch quân Minh đang chiếm đóng Đông Quan D Chặn đường tiếp viện của quân Minh từ Trung Quốc sang Câu 5: Hai trận đánh lớn nhất trong khởi nghĩa Lam Sơn là: A trận Hạ Hồi và trận Ngọc Hồi – Đống Đa B trận Rạch Gầm – Xoài Mút và trận Bạch Đằng C trận Tây Kết và trận Đông Bộ Đầu D trận Tốt Động – Chúc Động và trận Chi Lăng – Xương Giang Câu 6: Ý nào dưới đây không phải nguyên nhân thắng lợi của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn? A Nhân dân ta có tinh thần yêu nước, ý chí bất khuất, đoàn kết chiến đấu B Quân Minh gặp khó khăn trong nước phải tạm dừng cuộc chiến tranh xâm lược Đại Việt C Có đường lối chiến lược, chiến thuật đúng đắn, bộ chỉ huy tài giỏi D Biết dựa vào nhân dân để phát triển từ cuộc khởi nghĩa thành cuộc chiến tranh giải phóng dân tộc Câu 7: Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn thắng lợi có ý nghĩa lịch sử như thế nào? A Kết thúc chiến tranh và buộc nhà Minh bồi thường chiến tranh cho nước ta B Kết thúc 20 năm đô hộ tàn bạo của phong kiến nhà Minh, mở ra thời kì phát triển của đất nước C Mở ra thời kì phát triển mới của đất nước với việc nhà Minh thần phục nước ta D Đưa nước ta trở thành một cường quốc trong khu vực 4 Bài tập 3 (SGK-tr.82) Từ khởi nghĩa Lam Sơn, chúng ta rút ra được bài học kinh nghiệm gì đối với công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc hiện nay? GV khuyến khích HS về nhà làm, đầu giờ sau trình bày, báo cáo Gợi ý trả lời: Bài học kinh nghiệm từ khởi nghĩa Lam Sơn đối với công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc hiện nay: + Phát huy tinh thần đoàn kết, lòng yêu nước của toàn dân + Trọng dụng nhân tài + Đề ra đường lối lãnh đạo đúng đắn, sáng tạo, phù hợp với tình hình thực tiễn + Đề cao lòng nhân đạo, thiện chí hòa bình D Hướng dẫn chuẩn bị bài 1 Học bài cũ: Học bài theo nội dung bài học đã tìm hiểu và ghi chép Ghi nhớ, nắm được: - Những sự kiện tiêu biểu của cuộc khởi nghĩa - Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc k/n Lam Sơn 2 Chuẩn bị bài mới: Chuẩn bị bài 17 Đại Việt thời Lê sơ (1428-1527) - Đọc thông tin Mục 1/ sgk tr83,84 - trả lời các câu hỏi: 1 Hãy cho biết Vương triều Lê sơ được thành lập như thế nào? 2 Tư liệu 1/ sgk tr 85 thể hiện quyết tâm bảo vệ chủ quyền lãnh thổ của nhà Lê sơ như thế nào? ***&*** - TỔ CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN SOẠN/ GIẢNG ( Đã duyệt) Nguyễn Thị Như Phùng Thị Hằng