Tuần 15 16 lơp 2

Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:- Đoàn kết,nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có

Trang 1

TUẦN 15 LỚP 2

Ngày dạy tháng năm 202

BÀI 1: ĐI THEO CÁC HƯỚNG (Tiết 5)

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT

2 Về năng lực:

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập đi theo cách ướngtrongsáchgiáo khoa vàquansátđộngtácmẫucủagiáoviên

hợptáctrongnhómđểthựchiệncácđộngtácvàtròchơi

2.2 Nănglựcđặcthù:

- NL chămsóc SK: Biếtthựchiệnvệsinhsântập, thựchiệnvệsinhcánhânđểđảmbảo an toàntrongtậpluyện

- NL vậnđộngcơbản: Thực hiệnđượccácbàitậpđitheocáchướng

II ĐỊA ĐIỂM - ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC

- Địađiểm: Sân trường

- Đồdùngdạyhọc

+ GV: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi, dụng cụ tập luyện, loa đài, đĩa nhạc

+ Học sinh: Giàythểthao

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Thời

lượng

5-6

phút

1 Mở đầu 1

Nhận lớp : Kiểm

tra vệ sinh sân tập,

trang phục -

Tiếp nhận tình

hình của lớp -

Phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học 2.

Trò chơi khởi

động“Giành cờ

chiến thắng” 3

Khởi động -

Xoay các khớp cổ

tay, cổ chân, vai,

hông, gối

- GV tiếp thu tình hình sức khoẻ và đặc điểm của HS

- Giúp HS tiếp nhận nội dung, yêu cầu, an toàn của tiết học

- Giới thiệu, trao đổi với HS

về nội dung yêu cầu giờ học

- Hướng dẫn cách chơi, lưu ý một số điểm nhấn và tổ chức cho HS chơi trò chơi

- Khởi động cùng HS

- Sử dụng loa đài khi tập các động tác khởi động với nhạc

- Độihìnhnhậnlớp:



 GV

HS điềuchỉnhtrangphụctậpluyện Chú ý quansát, lắngnghe GV, ghinhớ

- Ghi nhớ cách chơi, luật chơi

và chơi theo điều khiển của GV

- Cả lớp giậm chân, vỗ tay và khởi động các khớp trên nền nhạc

Trang 2

phút

2 Hình thành

kiến thức mới

- Ôn đi thường

theo đường kẻ

thẳng,

- Ôn đi theo

đường kẻ thẳng

hai tay chống

hông (dang

ngang)

- Ôn đi thường

chuyển hướng

phải, trái

- GV nhắc lại cách thực hiện

và yêu cầu kĩ thuật động tác

- Cho 2 HS lên thực hiện lại các động tác đi

- GV điều khiển, HS thực hiện

- GV quan sát, sửa sai

- HS tập theo hiệu lệnh của

GV.-HS tập đồng loạt

- Đội hình tập luyện đồng loạt



-

-  GV

17-18

phút

9-10

phút

5-6

phút

2-3

phút

3 Luyện tập

1 Tổ chức tập

luyện

- Tổ chức tập

theo tổ/nhó

m

Thi đua giữa các tổ

2.Trò chơi “Nhảy

theo vòng”

3 Hồi tĩnh:

- Thả lỏng cơ

toàn thân dưới

nền nhạc

- Triểnkhaicho HS vềcácvịtrítậpluyện

GV quan sát, đi đến các vị trí trên sânnhắc nhở và sửa sai cho HS

- Gợi ý về cách hô, nhịp hô của nhóm trưởng, vị trí đứng của nhóm trên sân

- Ghi chú lại một số trường hợp đáng lưu ý - Tập hợp,

GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ

- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi

- Tổ chức chơi đồng loạt cả lớp, GV chơi cùng HS Nhận xét và khen ngợi kết quả tham gia trò chơi của HS

- GV hướng dẫn HS cách thức thả lỏng Bật nhạc và thả lỏng cùngHS

- HS lắng nghe GV hướng dẫn

- Tập theo nhóm: Các nhóm trưởng tập hợp thành viên của nhóm mình về vị trí tập luyện, triển khai đội hình tập luyện và

hô cho nhóm tập

ĐH tậpluyệntheotổ

 

  

 GV  Từngtổlên thiđua - trìnhdiễn

Chú ý lắngnghe, ghinhớ Cảlớpcùngthamgiachơitròchơi

-Chơi theo đội hình hàng dọc

- Chú ý lắng nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm

- Đội hình thả lỏng



 GV

3-4

phút

4 Vận dụng

1 Vận dụng

2 Nhận xét giờ

học

- Định hướng về tác dụng của các tư thế trong học tập và sinh hoạt hàng ngày - Giao

HS một số nội dung tập luyện

ở nhà - GV nhận xét về: + Ý thức của HS

- Lắng nghe, trả lời các câu hỏi của GV

- Lắng nghe, ghi nhớ

ĐH nhận xét và kết thúc giờ học



Trang 3

trong giờ học + Kết quả học tập, tập luyện trong giờ học + Những vấn đề còn tồn tại và cần khắc phục



 GV Lắngnghe, ghinhớ

Điều chỉnh sau tiết

dạy:

BÀI 2: ĐI KIỄNG GÓT THEO CÁC HƯỚNG(Tiết 1)

1 Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:- Đoàn kết,

nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT

2.Nănglực: 2.1 Năng lực chung:- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện bài tập

đi kiễng gót theo các hướngtrong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáoviên

- GT và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi

2.2 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo

an toàn trong tập luyện

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được bài tập đi kiễng gót theo các hướng

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện đượcbài tập đi kiễng gót theo các hướng

- Địa điểm: Sân trường

- Đồ dùng dạy học+ GV: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi, dụng cụ tập luyện, loa đài, đĩa

nhạc+ Học sinh: Giày thể thao

Thời

lượng

5-6

phút

1 Mở đầu 1

Nhận lớp : Kiểm

trang phục -

Tiếp nhận tình

hình của lớp -



 GV

HS điềuchỉnhtrangphụctậpluyện

Trang 4

Trò chơi “Chuyền

bóng bằng tay”

3 Khởi động

- Xoay các khớp

cổ tay, cổ chân,

vai, hông, gối

- Hướng dẫn cách chơi, lưu ýmột số điểm nhấn và tổ chức cho HS chơi trò chơi

Chú ý quansát, lắngnghe GV, ghinhớ

- Ghi nhớcáchchơi, luậtchơi và chơi theo điều khiển của GV

6-7

phút

2 Hình thành

- Đi kiễng gót theo

đường kẻ thẳng

- Đikiễng

góttheođườngkẻthẳ

nghaitaychốnghôn

g

- Cho HS quan sát tranh

- GV phân tích kĩ thuật động tác

- Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu

- GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương

- Đội hình HS quan sát tranh







- HS quansát GV làmmẫu

- Cho 2 HS lênthựchiệnlạiđộngtác

- HS tiếptụcquansát

- HS quan sát

- HS lắng nghe, quan sát và bắt chước tập theo

GV.-HS tậpđồngloạt

17-18

phút

9-10

phút

5-6

phút

2-3

3 Luyện tập

luyện

- Tổ chức tập

theo tổ/nhóm

Thi đua giữa các

tổ

2.Trò chơi “Đoàn

tàu về ga”.

3 Hồi tĩnh:

-

- GV hướng dẫn HS cách thức thả lỏng Bật nhạc và thả lỏng

hô cho nhóm tập

 

  

 GV  Từngtổ lênthiđua - trìnhdiễn

Chú ý lắngnghe, ghinhớ Cảlớpcùngthamgiachơitròchơi -Chơi theo đội hình hàng dọc



Trang 5

phút Thảlỏngcơtoànthâ

ndướinềnnhạc

 GV

3-4

phút

4 Vận dụng

1 Vận dụng

học

- Định hướng về tác dụng của các tư thế trong học tập và sinh hoạt hàng ngày

- Giao HS một số nội dung tập luyện ở nhà

- GV nhận xét về: + Ý thức của HS trong giờ học + Kết quả học tập, tập luyện trong giờ học + Những vấn đề còn tồn tại và cần khắc phục



Điều chỉnh sau tiết dạy:

Duyệt ngày

BGH

Trang 6

Thời

lượng

5-6

phút 1 Mở đầu 1 Nhận lớp : Kiểm

trang phục -

Tiếp nhận tình

hình của lớp -

Trò chơi: “Bịt mắt

bắt dê” 3 Khởi

động - Xoay các

khớp cổ tay, cổ

chân, vai, hông,

gối



 GV

6-7

phút

2 Hình thành

- Ôn: đi kiễng gót

theo đường kẻ

thẳng, đi kiễng

gót theo đường kẻ

thẳng hai tay

chống hông

- Đi kiễng gót

theo đường kẻ

thẳng hai tay

dang ngang

- GV nhắc lại kĩ thuật động tác, điều khiển cho HS tập







- HS tiếp tục quan sát

17-18

phút

9-10

phút

3 Luyện tập

luyện

- Tổ chức tập

theo tổ/nhóm

- Ghi chú lại một số trường

hô cho nhóm tập

 

  

Trang 7

phút

2-3

phút

tổ

2.Trò chơi “Đoàn

tàu về ga”.

3 Hồi tĩnh:

-

Thảlỏngcơtoànthâ

ndướinềnnhạc

hợp đáng lưu ý - Tập hợp,

- GV hướng dẫn HS cách thức thả lỏng Bật nhạc và thả lỏng cùngHS

 GV  Từngtổ lênthiđua - trìnhdiễn

Chú ý lắngnghe, ghinhớ

Cảlớpcùngthamgiachơitròchơi -Chơi theo đội hình hàng dọc.- Chú ý lắng nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm



 GV

3-4

phút

4 Vận dụng

1 Vận dụng

học

- Định hướng về tác dụng của các tư thế trong học tập và sinh hoạt hàng ngày - Giao

HS một số nội dung tập luyện

ở nhà - GV nhận xét về: + Ý thức của HS trong giờ học + Kết quả học tập, tập luyện trong giờ học + Những vấn đề còn tồn tại và cần khắc phục



_

Trang 8

Thời

lượng

5-6

phút 1 Mở đầu 1 Nhận lớp : Kiểm

trang phục -

Tiếp nhận tình

hình của lớp -

Trò chơi“Nhóm

ba, nhóm bảy”3

Khởi động -

Xoay các khớp cổ

tay, cổ chân, vai,

hông, gối



 GV

6-7

phút

2 Hình thành

* Ôn: đi kiễng gót

theo đường kẻ

thẳng, đi kiễng gót

theo đường kẻ

thẳng hai tay

chống hông, đi

kiễng gót theo

đường kẻ thẳng hai

tay dang ngang

*Học: Đi kiễng gót

- GV nhắc lại kĩ thuật động tác, điều khiển cho HS tập







Trang 9

chuyển hướng phải,

trái

- HS tiếp tục quan sát

17-18

phút

9-10

phút

5-6

phút

2-3

phút

3 Luyện tập

luyện

- Tổ chức tập

theo tổ/nhóm

tổ

2.Trò chơi “Nhảy

ô tiếp sức”.

3 Hồi tĩnh:

- Thả lỏng cơ

toàn thân dưới

nền nhạc

- Triển khai cho HS về các vị trí tập luyện

GV hướng dẫn HS cách thức thả lỏng - Bật nhạc và thả lỏng cùngHS

hô cho nhóm tập

 

  

 GV  Từngtổ lên thiđua - trìnhdiễn

Chú ý lắngnghe, ghinhớ Cảlớpcùngthamgiachơitròchơi -Chơi theo đội hình hàng dọc



 GV

3-4

phút

4 Vận dụng

1 Vận dụng

học

- Định hướng về tác dụng của các tư thế trong học tập và sinh hoạt hàng ngày

- Giao HS một số nội dung tập luyện ở nhà

- GV nhận xét về: + Ý thức của HS trong giờ học + Kết quả học tập, tập luyện trong giờ học + Những vấn đề còn tồn tại và cần khắc phục



Trang 10

Duyệt ngày

BGH

Tiêu đề	Tuần 15 Lớp 2
Năm xuất bản	202

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	109,89 KB