Trang 1 MÔN: Giáo dục thể chất Lớp: 4ATUẦN 2CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨBÀI 1: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢITIẾT 3: ÔN ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢISố tiết: 03Ngà
MÔN: Giáo dục thể chất Lớp: 4A TUẦN 2 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ BÀI 1: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI TIẾT 3: ÔN ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI Số tiết: 03 Ngày dạy : I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Năng lực - Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác đi đều một hàng dọc vòng bên phải, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem trước khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác đi đều một hàng dọc vòng bên phải trong sách giáo khoa - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi - Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể - Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua việc thực hiện được động tác đi đều một hàng dọc vòng bên phải Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện 2 Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất - Nghiêm túc, tích cực, hăng hái, đoàn kết trong tập luyện và hoạt động tập thể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác đi đều một hàng dọc vòng bên phải, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi - Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng, giày thể thao hoặc dép quai hậu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS I Hoạt động mở đầu 6-10 phút 1 Nhận lớp 1-2 phút - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, cáo điểm số, báo cáo sĩ số, - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv Hs - Thầy trò chúc nhau - Phổ biến nội dung, nhiệm vụ và yêu cầu giờ học 2 Khởi động 3-5 phút - GV di chuyển và - Cán sự điều khiển lớp - Chạy nhẹ nhàng 1 vòng 2Lx8N quan sát, chỉ dẫn cho khởi động quanh sân tập HS thực hiện - Xoay các khớp cổ tay, cổ * Lưu ý: Khi khởi chân, vai, hông, gối, kéo động GV nên kết hợp dãn cơ với âm nhạc nhằm tạo sự hưng phấn, tích cực hơn cho HS trong giờ học - Tập bài võ cổ truyền 27 1-2 phút động tác 3 Trò chơi -Gv tổ chức Hs chơi - Hs chơi đúng luật, nhiệt - Trò chơi “Làm ngược yêu trò chơi tình sôi nổi và đảm bảo cầu” an toàn II Hoạt động luyện tập 18-22 1 Động tác đi đều một phút hàng dọc vòng bên phải 12-15 Tập cá nhân phút - Gv quan sát, giúp đỡ, 1-3 phút sửa sai - Hs tự tập luyện Tập cặp đôi 2-4 phút - Gv quan sát, giúp đỡ, - Hs thay phiên nhau hô Tập theo tổ nhóm 4-6 phút sửa sai nhịp - Qun sát, nhận xét, giũp - Yêu cầu Tổ trưởng đỡ bạn sửa sai cho các bạn luyện tập theo khu vực - Hs thay phiên nhau hô - Gv quan sát, uốn nắn, sửa sai cho Hs nhịp * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * - GV tổ chức cho HS ** *** thi đua giữa các tổ 1-3 phút -Tuyên dương tổ tập đều, đúng nhất - Từng tổ lên thi đua - trình diễn Thi đua giữa các tổ 4-6 phút - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, 2.Trò chơi “Vòng tròn vui cách chơi - Hs nhắc lại luật chơi, nhộn” - Cùng hs nhắc lại luật cách chơi chơi và cách chơi - Hs tiến hành chơi trò 1-3 phút - Cho Hs chơi thử chơi dưới sự chỉ huy của - Tổ chức cho Hs chơi Gv IV Hoạt động vận dụng - Chơi trò đúng luật, * Vận dụng kiến thức: - Gv nêu câu hỏi nhiệt tình, sôi nổi và an - Hs quan sát tranh, ảnh + Đâu là hình ảnh thực toàn hiện động tác đi đều vòng bên phải? - HS quan sát tranh ảnh và trả lời câu hỏi của Gv - GV hướng dẫn 4-6 phút - HS thực hiện thả lỏng 2L x 8N IV Hoạt động kết thúc - Gv cùng hs hệ thống - Hs cùng Gv hệ thống lại - Thả lỏng cơ toàn thân lại bài bài - Nhận xét kết quả, ý - Củng cố hệ thống bài học thức, thái độ học của - HS tập chung thực hiện - Nhận xét và hướng dẫn Hs theo hướng dẫn của GV tập luyện ở nhà - HD sử dụng SGK để Hs ôn lại bài và chuẩn bị bài sau - GV hô “giải tán” và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà - Xuống lớp - HS hô “khỏe” IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY …………………………………………………………………………………… MÔN: Giáo dục thể chất Lớp: 4A TUẦN 2 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ BÀI 2: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU NHIỀU HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI TIẾT 1: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU NHIỀU HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI Số tiết: 04 Ngày dạy : I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Năng lực - Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác đi đều nhiều hàng dọc vòng bên phải, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem trước khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác đi đều nhiều hàng dọc vòng bên phải trong sách giáo khoa - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi - Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể - Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua việc thực hiện được động tác đi đều nhiều hàng dọc vòng bên phải Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện 2 Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất - Nghiêm túc, tích cực, hăng hái, đoàn kết trong tập luyện và hoạt động tập thể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác đi đều nhiều hàng dọc vòng bên phải, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi - Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng, giày thể thao hoặc dép quai hậu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu I Hoạt động mở đầu 6-10 phút Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Nhận lớp 1-2 phút - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, cáo điểm số, báo cáo sĩ số, - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv Hs - Thầy trò chúc nhau - Phổ biến nội dung, nhiệm vụ và yêu cầu giờ học 2 Khởi động 3-5 phút - GV di chuyển và - Cán sự điều khiển lớp - Chạy nhẹ nhàng 1 vòng 2Lx8N quan sát, chỉ dẫn cho khởi động quanh sân tập HS thực hiện - Xoay các khớp cổ tay, cổ * Lưu ý: Khi khởi chân, vai, hông, gối, kéo động GV nên kết hợp dãn cơ với âm nhạc nhằm tạo sự hưng phấn, tích cực hơn cho HS trong giờ học - Tập bài võ cổ truyền 27 1-2 phút động tác 3 Trò chơi -Gv tổ chức Hs chơi - Trò chơi “Xâu chuỗi” trò chơi - Hs chơi đúng luật, nhiệt tình sôi nổi và đảm bảo an toàn II Hoạt động hình thành 5-7 phút kiến thức 5-7 phút 1 Động tác đi đều nhiều hàng dọc vòng bên phải - Cho HS quan sát - Hs lắng nghe, tiếp thu + CB: ĐH nhiều hàng dọc tranh và ghi nhớ đi đều - GV làm mẫu động - Tập luyện theo sự + Khẩu lệnh: “Vòng bên tác kết hợp phân tích hướng dẫn của Gv phải … Bước!” kĩ thuật động tác + Động tác: Dự lệnh “Vòng - Hô nhịp và thực hiện bên phải” và động lệnh động tác mẫu, hướng “Bước!” đều rơi vào chân dẫn Hs thực hiện đt phải Khi nghe động lệnh - Gv quan sát, uốn nắm “Bước!”, học sinh đầu hàng và sửa sai cho Hs ngoài cùng bên phải làm chuẩn giậm chân tại chỗ hoặc bước ngắn hơn đồng tời chuyển hướng vòng bên phải; những HS đầu hàng của các hàng còn lại bước dài hơn theo hướng vòng để hàng ngang luôn thẳng; khi đã vòng đúng hướng, tiếp tục đi đều HS đi sau thực hiện như HS đi trước III Hoạt động luyện tập 10-15 1 Động tác đi đều nhiều phút hàng dọc vòng bên phải 8-10 phút Tập đồng loạt 2-4 phút - Gv hô nhịp 1 lần và giao cán sự lớp hô - Hs tập theo Gv - Gv quan sát, sửa sai cho Hs Tập theo tổ nhóm - Hs tiến hành tập luyện theo sự hướng dẫn của 3-5 phút - Yêu cầu Tổ trưởng Gv và cán sự lớp cho các bạn luyện tập theo khu vực - Hs thay phiên nhau hô - Gv quan sát, uốn nắn, nhịp sửa sai cho Hs Thi đua giữa các tổ 1-3 phút - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua - thi đua giữa các tổ trình diễn -Tuyên dương tổ tập đều, đúng nhất 2.Trò chơi “Vòng phải tải 4-6 phút - Hs nhắc lại luật chơi, hàng” cách chơi - GV nêu tên trò chơi, - Hs tiến hành chơi trò phổ biến luật chơi, chơi dưới sự chỉ huy của cách chơi Gv - Cùng hs nhắc lại luật - Chơi trò đúng luật, chơi và cách chơi nhiệt tình, sôi nổi và an - Cho Hs chơi thử toàn - Tổ chức cho Hs chơi IV Hoạt động vận dụng 1-3 phút - Gv nêu câu hỏi - HS quan sát tranh ảnh * Vận dụng kiến thức: - Hs quan sát tranh, ảnh + Khi đi đều nhiều và trả lời câu hỏi của Gv hàng dọc vòng bên phải, những HS ở hàng xa HS làm chuẩn cần bước ntn? Vì sao? V Hoạt động kết thúc - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả lỏng - Thả lỏng cơ toàn thân 4-6 phút 2L x 8N - Củng cố hệ thống bài học - Gv cùng hs hệ thống - Hs cùng Gv hệ thống lại - Nhận xét và hướng dẫn lại bài bài tập luyện ở nhà - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của - HS tập chung thực hiện - Xuống lớp Hs theo hướng dẫn của GV - HD sử dụng SGK để và nhận hướng dẫn tập Hs ôn lại bài và chuẩn luyện ở nhà bị bài sau - HS hô “khỏe” - GV hô “giải tán” IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………