Trang 1 Phụ lục IIPHIẾU NHẬN XÉT CÁ NHÂN ĐÁNH GIÁ, ĐỀ XUẤT LỰA CHỌNSÁCH GIÁO KHOATRƯỜNG TH &THCS NÀ TĂMTỔ CM TỔ KHỐI 4,5CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcNà Tă
Phụ lục II PHIẾU NHẬN XÉT CÁ NHÂN ĐÁNH GIÁ, ĐỀ XUẤT LỰA CHỌN SÁCH GIÁO KHOA TRƯỜNG TH &THCS NÀ TĂM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT TỔ CM TỔ KHỐI 4,5 NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Nà Tăm, ngày 22 tháng 2 năm 2024 BẢN NHẬN XÉT CỦA CÁ NHÂN ĐÁNH GIÁ, ĐỀ XUẤT LỰA CHỌN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 5 Họ và tên: Phạm Minh Quang Trình độ chuyên môn: Đại Học Chức vụ: Tổ phó chuyên môn tổ khối 4,5 Nhiệm vụ chuyên môn được phân công: Giáo viên Mĩ thuật Sau khi nghiên SGK môn Mĩ thuật Lớp 5, Tiêu chí lựa chọn SGK và tài liệu có liên quan, tôi nhận xét, đánh giá SGK như sau: T Tên Bộ Nhà xuất Tổng Chủ Ưu điểm Hạn chế T sách sách bản biên/Chủ biên Đinh Gia - Có sự sắp xếp hợp - Mạch kiến Lê(Tổng Chủ lí, hài hòa giữa kênh thức bài học Kết Nhà Thị Biển; - Hình ảnh màu sắc, trình độ nhận biên), Trần hình và kênh chữ cao so với nối Xuất Mĩ trí bản Đoàn Thị phù hợp với bài thức của học 1 Thuậ thức Giáo Mỹ học sinh lớp 5 t với dục Hương(đồn - Cách sắp xếp bố - Nội dung cuộc Việt g chủ biên) cục phù hợp với bài các chủ đề Phạm Duy học, làm rõ nội chưa có tính sống Nam Anh – Trần dung bài học liên kết mạch Thị Thu - Nội dung sách đa kiến thức dạng phong phú theo trình tự Trang nhiều chủ đề mới từ thấp đến cao 2 Mĩ Châ Nhà Nguyễn Thị a Ưu điểm: Thuậ n xuất Nhung - Sắp xếp kênh hình t trời bản (Tổng Chủ đẹp hợp lí, màu sắc sang Giáo đẹp, chủ đề phong tạo dục biên), phú (Bản Việt Nguyễn - Hình thức tổ chức các hoạt động tạo Thiếu dạng hình đa dạng như bài tập liên vẽ, xé dán, nặn hệ thực tế, cùng một số vật liệu cần hướng khác,… dẫn trình bày - Nội dung bài học bài giải ngắn thực tế giúp học gọn hơn để sinh dễ tiếp cận và khi giải các Tuấn Cường phát huy năng lực bài toán hợp (Chủ biên) - Nội dung chủ đề đỡ rườm rà, gần gũi, liên hệ dài dòng Lương nhiều đến cuộc sống 1) Nam Thanh Thiết xung quanh HS Có – Nguyễn phần tham khảo để Ánh Phương phát huy năng lực Nam – cá nhân HS Phần Phạm Văn thảo luận giúp HS Thuận vận dụng được kiến thức bài học để nhận xét, sản phẩm cá nhân và nhóm - Sự phân chia rõ ràng cho các hoạt động tạo điều kiện cho GV có thể sáng tạo phương pháp dạy học Hoàng Minh - Mảng kiến thức - Kênh chữ Phúc (Tổng các chủ đề được sắp trong một số Chủ biên), xếp theo hướng mở giúp các em trải nội dung còn Nhà Nguyễn Thị nghiệm thông qua hơi nhỏ, chưa Chân xuất May (Chủ hoạt động tạo hình gây sự chú ý biên) và ứng dụng với các đối với học 3 Mĩ trời bản Thuậ sang Giáo Vũ Đức hình thức đa dạng, sinh t tạo dục Long-Trần phong phú cùng các - Một số bài Đoàn Thanh vật liệu gần gũi dễ tìm trong nội (Bản Việt dung SGK 2) Nam Ngọc-Trần - Kênh hình và kênh Thị Tuyết chữ phù hợp, màu chưa phù hợp sắc đẹp với khả năng - Cấu trúc được đáp ứng về cơ biên soạn theo 8 sở vật chất, chủ đề lớn rõ ràng trang thiết bị (có 2 bài trong 1 tại cơ sở giáo chủ đề) có 2 tiết dục trưng bày cuối kỳ 1 - Khó khăn và 2 trong việc Nhung giúp giáo viên giảng dạy lồng ghép, tích hợp, gắn kết nội dung bài học với thực tiễn địa phương - Nội dung bài học - Một số nội gần gũi gắn liền với dung sách thực tế, học sinh dễ giáo khoa tiếp cận bài học, chưa đảm bảo giúp các em phát phù hợp với huy phẩm chất năng đặc điểm về lực kinh tế của Nhà - Kích thích học địa phương sinh tư duy sáng - Hệ thống Chân xuất Nguyễn Thị tạo, độc lập học liệu điện Mĩ trời bản Đông (Tổng - Hệ thống bài học tử, video, đồ 4 Thuậ sang Đại Chủ biên), được thiết kế thành dùng hỗ trợ các chủ đề gần gũi trực tuyến tạo học t (Bản sư NXB ĐHSP, với HS lớp 5 cho giáo viên bộ Cánh 2) phạ Diều - Hệ thống các bài còn thiếu học được thiết kế - Chưa có m gồm 3 hoạt động hình ảnh trình khởi động: Quan chiếu, video, sát- nhận biết; Thực bài dạy minh hành - sáng tạo; họa để giáo Cảm nhận - chia sẻ; viên, phụ Vận dụng kiến thức huynh, học đã học vào thực tế sinh tham cuộc sống khảo *Đề xuất lựa chọn: Tên sách: Mĩ thuật 5 thuộc bộ sách:Kết nối tri thức với cuộc sống Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam Tổng Chủ biên - Đinh Gia Lê, Trần Thị Biển; Đoàn Thị Mỹ Hương(đồng chủ biên) Phạm Duy Anh – Trần Thị Thu Trang NGƯỜI NHẬN XÉT (Ký, ghi rõ họ tên) Phạm Minh Quang