Phụ lục ii chọn sgk mt 5 q

Trang 1 Phụ lục IIPHIẾU NHẬN XÉT CÁ NHÂN ĐÁNH GIÁ, ĐỀ XUẤT LỰA CHỌNSÁCH GIÁO KHOATRƯỜNG TH &THCS NÀ TĂMTỔ CM TỔ KHỐI 4,5CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcNà Tă

Phụ lục II PHIẾU NHẬN XÉT CÁ NHÂN ĐÁNH GIÁ, ĐỀ XUẤT LỰA CHỌN

SÁCH GIÁO KHOA

TRƯỜNG TH &THCS NÀ TĂM

TỔ CM TỔ KHỐI 4,5 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Nà Tăm, ngày 22 tháng 2 năm 2024

BẢN NHẬN XÉT CỦA CÁ NHÂN ĐÁNH GIÁ, ĐỀ XUẤT LỰA CHỌN

SÁCH GIÁO KHOA LỚP 5

Họ và tên: Phạm Minh Quang

Trình độ chuyên môn: Đại Học

Chức vụ: Tổ phó chuyên môn tổ khối 4,5

Nhiệm vụ chuyên môn được phân công: Giáo viên Mĩ thuật

Sau khi nghiên SGK môn Mĩ thuật Lớp 5, Tiêu chí lựa chọn SGK và tài liệu có liên quan, tôi nhận xét, đánh giá SGK như sau:

T

T sách Tên sách Bộ

Nhà xuất bản

Tổng Chủ biên/Chủ biên

Ưu điểm Hạn chế

1

Mĩ

Thuậ

t

Kết nối trí thức với cuộc sống

Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam

Đinh Gia Lê(Tổng Chủ biên), Trần Thị Biển;

Đoàn Thị Mỹ Hương(đồn

g chủ biên) Phạm Duy Anh – Trần Thị Thu Trang

- Có sự sắp xếp hợp

lí, hài hòa giữa kênh hình và kênh chữ

- Hình ảnh màu sắc, phù hợp với bài học

- Cách sắp xếp bố cục phù hợp với bài học, làm rõ nội dung bài học

- Nội dung sách đa dạng phong phú nhiều chủ đề mới

- Mạch kiến thức bài học cao so với trình độ nhận thức của học sinh lớp 5

- Nội dung các chủ đề chưa có tính liên kết mạch kiến thức theo trình tự

từ thấp đến cao

Thuậ

t

Châ n trời sang tạo (Bản

Nhà xuất bản Giáo dục Việt

Nguyễn Thị Nhung (Tổng Chủ biên), Nguyễn

a Ưu điểm:

- Sắp xếp kênh hình đẹp hợp lí, màu sắc đẹp, chủ đề phong phú

1) Nam

Tuấn Cường (Chủ biên) Lương Thanh Thiết – Nguyễn Ánh Phương Nam – Phạm Văn Thuận

- Hình thức tổ chức các hoạt động tạo hình đa dạng như

vẽ, xé dán, nặn cùng một số vật liệu khác,…

- Nội dung bài học thực tế giúp học sinh dễ tiếp cận và phát huy năng lực

- Nội dung chủ đề gần gũi, liên hệ nhiều đến cuộc sống xung quanh HS Có phần tham khảo để phát huy năng lực

cá nhân HS Phần thảo luận giúp HS vận dụng được kiến thức bài học để nhận xét, sản phẩm

cá nhân và nhóm

- Sự phân chia rõ ràng cho các hoạt động tạo điều kiện cho GV có thể sáng tạo phương pháp dạy học

Thiếu dạng bài tập liên

hệ thực tế, cần hướng dẫn trình bày bài giải ngắn gọn hơn để khi giải các bài toán hợp

đỡ rườm rà, dài dòng

3 Mĩ

Thuậ

t

Chân trời sang tạo (Bản 2)

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam

Hoàng Minh Phúc (Tổng Chủ biên), Nguyễn Thị May (Chủ biên)

Vũ Đức Long-Trần Đoàn Thanh Ngọc-Trần Thị Tuyết

- Mảng kiến thức các chủ đề được sắp xếp theo hướng mở giúp các em trải nghiệm thông qua hoạt động tạo hình

và ứng dụng với các hình thức đa dạng, phong phú cùng các vật liệu gần gũi dễ tìm

- Kênh hình và kênh chữ phù hợp, màu

- Kênh chữ trong một số nội dung còn hơi nhỏ, chưa gây sự chú ý đối với học sinh

- Một số bài trong nội dung SGK chưa phù hợp

sắc đẹp

- Cấu trúc được biên soạn theo 8 chủ đề lớn rõ ràng (có 2 bài trong 1 chủ đề) có 2 tiết trưng bày cuối kỳ 1

và 2

với khả năng đáp ứng về cơ

sở vật chất, trang thiết bị tại cơ sở giáo dục

- Khó khăn trong việc giúp giáo viên giảng dạy lồng ghép, tích hợp, gắn kết nội dung bài học với thực tiễn địa phương

4

Mĩ

Thuậ

t

Chân trời sang tạo (Bản 2)

Nhà xuất bản Đại học sư phạ m

Nguyễn Thị Đông (Tổng Chủ biên), NXB ĐHSP,

bộ Cánh Diều

- Nội dung bài học gần gũi gắn liền với thực tế, học sinh dễ tiếp cận bài học, giúp các em phát huy phẩm chất năng lực

- Kích thích học sinh tư duy sáng tạo, độc lập

- Hệ thống bài học được thiết kế thành các chủ đề gần gũi với HS lớp 5

- Hệ thống các bài học được thiết kế gồm 3 hoạt động khởi động: Quan sát- nhận biết; Thực hành - sáng tạo;

Cảm nhận - chia sẻ;

Vận dụng kiến thức

đã học vào thực tế cuộc sống

- Một số nội dung sách giáo khoa chưa đảm bảo phù hợp với đặc điểm về kinh tế của địa phương

- Hệ thống học liệu điện

tử, video, đồ dùng hỗ trợ trực tuyến cho giáo viên còn thiếu

- Chưa có hình ảnh trình chiếu, video, bài dạy minh họa để giáo viên, phụ huynh, học sinh tham khảo

*Đề xuất lựa chọn: Tên sách: Mĩ thuật 5 thuộc bộ sách:Kết nối tri thức với cuộc

sống Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam Tổng Chủ biên - Đinh Gia Lê, Trần Thị Biển; Đoàn Thị Mỹ Hương(đồng chủ biên) Phạm Duy Anh – Trần Thị Thu Trang

NGƯỜI NHẬN XÉT

(Ký, ghi rõ họ tên)

Phạm Minh Quang