Một số giải pháp nhằm cải thiện kỹ năng mềm cho sinh viên thông qua nâng cao chấtlượng hoạt động đoàn, hội clb nghiên cứu tại trường đại học ngân hàng tp hcm

Kết quả hoạt động của các tổ chức Đoàn Hội, CLB tại trường Đại học Ngân HàngĐánh giá của sinh viên về các hoạt động của Đoàn Hội, CLB trường Đại học Ngân Hàng trong việc phát triển kỹ nă

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC VIỆT NAM ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM CẢI THIỆN KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN THÔNG QUA NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG ĐOÀN, HỘI CLB NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP.HCM NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHUYÊN NGÀNH: KẾ TOÁN KIỂM TOÁN Người hướng dẫn khoa học: Ths Đỗ Thị Hương Nhóm sinh viên thực hiện: Trịnh Thị Lan Anh Ngọc Diễm Quỳnh Thị Ngọc Diễm TP HỒ CHÍ MINH, NĂM Mục lục  Chương 1: Cơ sở lý luận của vấn đề cứu 1.1 Tổng quan về tổ chức Đoàn, Hội, CLB trong trường các trường Đại học 1.2 Vai trò, hoạt động tổ chức đoàn, hội, câu lạc bộ trong các trường đại học mang lại cho sinh viên 1.3 Kỹ năng mềm 1.3.1 Tổng quan về kỹ năng 1.3.2 Các kỹ năng mềm cần thiết đối với sinh viên Chương 2: Thực trạng về việc phát triển kỹ năng mềm của sinh viên khi tham gia hoạt động Đoàn – Hội, 2.1 Tổng quan tình hình tổ chức của Đoàn – Hội, CLB tại trường Đại học Ngân Hàng 2.1.1 Tổ chức Đoàn Hội, CLB tại Đại học Ngân Hàng 2.1.2 Các hoạt động nổi bật của Đoàn Hội, CLB trường Đại học Ngân Hàng 2.1.3 Kết quả hoạt động của các tổ chức Đoàn Hội, CLB tại trường Đại học Ngân Hàng Đánh giá của sinh viên về các hoạt động của Đoàn Hội, CLB trường Đại học Ngân Hàng trong việc phát triển kỹ năng mề 2.2 Nhận thức và thực trạng của sinh viên Đại học Ngân Hàng về vai trò của Đoàn – Hội, CLB trong việc phát triển kỹ năng mềm 2.2.1 Mức độ nhận thức về kỹ năng mềm của sinh viên Đại học Ngân Hàng TP.HCM 2.2.2 Ý thức rèn luyện kỹ năng mềm của sinh viên trường Đại Học Ngân Hàn 2.3 Những ưu điểm và hạn chế của sinh viên Đại học Ngân Hàng trong việc phát triển kỹ năng mềm 2.3.1 Ưu điểm 2.3.2 Những hạn chế và nguyên nhân Chương 3: Giải pháp cải thiện kỹ năng mềm cho sinh viên nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra thông qua nâng cao chất lượng hoạt động Đoàn Hội, CLB, Đội 3.1 Đối với nhà trường Đối với giảng viên Đối với các tổ chức CLB, Đoàn Hội Đối với sinh Lời kết Phụ lục TÀI LIỆU THAM KHẢO Danh mục chữ viết tắt Ký hiệu chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ Câu lạc b Thành phố Hồ Chí Minh Kinh Tế Quốc Tế Luật Kinh Tế Ngôn Ngữ Anh Quản Trị Kinh Doanh Kế Toán Hệ Thống Thông Tin Quản Lý Danh mục sơ đồ Biểu đồ 1: Tỷ lệ sinh viên đại học Ngân Hàng tham gia vào các tổ chức Đoàn – Hi, CLB…………………………………………………………………………………… Biểu đồ : Đánh giá của sinh viên về hoạt đng tại các tổ chức Đoàn Hi, CLB Biểu đồ : Các kỹ năng mềm sinh viên được cải thiện khi tham gia hoạt đng của các tổ chức Biểu đồ : Đánh giá của sinh viên về tầm quan trọng của kỹ năng mềm Biểu đồ :Mức đ đáp ứng được nhu cầu rèn luyện kỹ năng mềm của sinh viên Biểu đồ Nhu cầu trau dồi kỹ năng mềm của sinh viên Biểu đồ Nhu cầu cải thiện kỹ năng mềm của sinh viên Biểu đồ Thực trạng kỹ năng mềm của sinh viên Trường Đại học Ngân Hàng LỜI MỞ ĐẦU Tính cấp thiết của đề tài Trong mt xã hi với kinh tế hi nhập và phát triển như hiện nay, đòi hỏi nguồn lao đng đặc biệt là giới trẻ cần không ngừng nâng cao bản thân để kịp đáp ứng xu thế thời đại Bên cạnh việc xây dựng nền tảng kiến thức chuyên môn vững chắc, còn cần phải quan tâm, rèn luyện, phát triển các kỹ năng mềm để nâng cao giá trị ni tại của bản thân, luôn trong tâm thế chủ đng trước sự biến đng của thị trường việc làm cũng như những yêu cầu ngày càng cao của nhà tuyển dụng Mt nhân viên sáng tạo, nhanh nhẹn, làm việc năng suất, hiệu quả với lối tư duy tích cực sẽ và giải quyết được các vấn đề phát sinh trong công việc mt cách thông minh luôn là nhân tố mà các tuyển dụng tìm đến L trình công danh của chúng ta có trắc trở hay êm đềm, gian truân hay thuận lợi được quyết định mt phần bởi những kỹ năng mà chúng ta đã trang bị Thực tế, Trung tâm Dự báo nhu cầu nhân lực và Thông tin thị trường lao đng TP Hồ Chí Minh đã tiến hành làm mt cuc khảo sát cho ta thấy mt kết quả phản ánh rõ ràng luận điểm trên như sau, trên tổng số những người có sự nghiệp thành công, được thăng tiến nhanh trong công việc chỉ có 25% do kiến thức chuyên môn, được quyết định bởi những kỹ năng mềm họ đã trang bị Theo BrianTracy, tác giả của hơn 70 cuốn sách nổi tiếng trong nhiều lĩnh vực đã từng nói rằng “Giao tiếp là mt kỹ năng bạn có thể học Nó cũng giống như đi xe đạp hay tập đánh máy Nếu bạn sẵn sàng nhọc công vì nó, bạn có thể nhanh chóng cải thiện chất lượng của mọi phần trong cuc sống của mình” Như vậy với mt diễn giả nổi tiếng thì kỹ năng mềm và cụ thể ở đây là kỹ năng giao tiếp đã giúp ông có được thành tựu như hiện tại Có thể thấy, kỹ năng mềm có mt tầm quan trọng rất lớn trong cuc sống cũng như trong công việc Theo số liệu của Viện Nghiên cứu Giáo dục Việt Nam, hiện nay có đến 83% sinh viên tốt nghiệp ra trường bị đánh giá là thiếu kỹ năng mềm, 37% sinh viên không tìm được việc làm phù hợp do kỹ năng yếu Còn theo điều tra của B Lao đng – TB&XH, trong tổng số các sinh viên tốt nghiệp hàng năm, hơn 13% phải được đào tạo lại hoặc bổ sung kỹ năng, gần 40% phải được kèm cặp lại tại nơi làm việc và 41% cần thời gian làm quen với công việc qua mt thời gian nhất định mới có thể thích ứng Do đó, vấn đề đặt ra đối với học sinh, sinh viên hiện nay là làm thế nào để được các doanh nghiệp tuyển dụng theo nghề đã được đào tạo và làm việc có hiệu quả, có khả năng phát triển nghề nghiệp Nhận thức được tầm quan trọng của việc phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên trong quá trình chuẩn bị hành trang tham gia vào thị trường lao đng mở, đầu cơ hi và thách thức, chúng tôi đã quyết định chọn đề “Mt số giải pháp nhằm cải thiện kỹ năng mềm cho sinh viên thông qua nâng cao chất lượng hoạt đng đoàn, hi nghiên cứu tại trường đại học ngân hàng TP HCM” để tìm ra những giải pháp thiết thực nhất nhằm giúp sinh viên có thể nâng cao kỹ năng mềm của bản thân trong quá trình học tập và rèn luyện trên giảng đường đại học qua việc khảo sát thực tế các bạn sinh viên tại trường, nhóm chúng tôi sẽ đưa ra những phương pháp nhằm giải quyết triệt để các vấn đề về Đoàn, Hi, CLB và nâng cao kỹ năng mềm của sinh viên tại trường Đại học Ngân Hàng thành phố Hồ Chí Minh Đặc biệt là những kỹ năng mềm hỗ trợ đầu ra cho sinh viên với từng chuyên ngành đào đạo tại trường Mục tiêu của đề tài Xác định các kỹ năng mềm nhận được nhiều sự quan tâm của sinh viên, ần thiết để phục vụ cho quá trình học tập và làm việc sau này Xác định thực trạng các kỹ năng mềm hiện nay ở sinh viên trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí tìm ra điểm mạnh, điểm yếu và những lỗ hổng cần được sửa chữa trong quá trình phát triển kỹ năng mềm của sinh viên thông qua các hoạt đng của Đoàn Hi, CLB Từ đó, đề ra những giải pháp khắc phục, điều chỉnh cách thức hoạt đng của các tổ chức Đoàn Hi, CLB nhằm tạo môi trường học tập và phát triển các kỹ năng mềm cho sinh viên Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu định tính: Nhóm tác giả tiến hành phỏng vấn, làm khảo sát đối với sinh viên và thống kê số liệu để đưa ra các nhận định tổng quan Kết cấu bài nghiên cứu Bài nghiên cứu khoa học sẽ bao gồm 3 chương: Document continues below Discover more fprhoưmơ: ng pháp nghiên cứu… Trường Đại học… 568 documents Go to course Trắc nghiệm Ppnckh 6 100% (25) TỔNG HỢP CÔNG THỨC tcdn - các… 12 97% (31) ĐA DẠNG HOA DANH MỤC ĐẦU TƯ TCDN 7 Phân tích 100% (2) tài chính… Trắc nghiệm tài chính doanh nghiệp… 80 Phân tích 100% (1) tài chính… Trắc nghiệm tài chính doanh nghiệp… 89 Phân tích 100% (1) tài chính… Tiktok ok - de tai nghien cuu khoa hoc 234 Chương 1: Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu phương 100% (3) pháp… Chương 2: Thực trạng về việc phát triển kỹ năng mềm của sinh viên khi tham gia hoạt đng Đoàn – Hi, CLB tại trường Đại học Ngân Hàng TP.HCM Chương 3: Giải pháp cải thiện kỹ năng mềm cho sinh viên nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra thông qua nâng cao chất lượng hoạt đng Đoàn Hi, CLB tại trường Đại học HƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 1.1 Tổng quan về tổ chức Đoàn, Hội, CLB trong trường các trường Đại học Tổ chức Đoàn, Hi, và CLB trong các trường Đại học đóng mt vai trò quan trọng trong việc phát triển và thúc đẩy sự phát triển toàn diện của sinh viên ác tổ chức này thường được thiết kế để cung cấp cơ hi cho sinh viên tham gia vào các hoạt đng ngoại khóa, phát triển kỹ năng mềm, và xây dựng mối quan hệ xã hi Mục tiêu của Đoàn Hội Sinh Viên Mục tiêu chính: Đoàn hi thường là tổ chức chính trị và đại diện cho lợi ích chung của sinh viên trong trường Chúng đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy các vấn đề liên quan đến học tập, cuc sống sinh viên và chính trị trong trường Đoàn hi thường có nhiệm vụ bảo vệ quyền lợi của sinh viên và đóng góp vào quá trình ra quyết định tại trường học Lãnh đạo và quản lý: Đoàn hi có mt cơ cấu lãnh đạo, bao gồm Chủ tịch và các thành viên trong Ban Chấp hành Lãnh đạo đoàn hi thường được bầu chọn trong cuc bầu cử của sinh viên Họ phải quản lý tài chính, tổ chức các sự kiện và hoạt đng của đoàn hi Lợi ích cho sinh viên: Đoàn hi cung cấp cơ hi cho quản lý, học cách làm việc trong môi trường đa dạng, và tham gia vào quá trình ra quyết định Nó cũng tạo ra mt sân chơi xã hi, giúp sinh viên xây dựng mối quan hệ và kỹ năng giao tiếp Mục tiêu của Câu Lạc Bộ Mục tiêu chính: CLB cung cấp nền tảng cho sinh viên có sở thích chung hoặc đặc biệt để tương tác và tham gia vào các hoạt đng ngoại khóa Các CLB đa dạng, bao gồm từ CLB âm nhạc, nghệ thuật, khoa học, đến thể thao, kỹ thuật, và du lịch Lãnh đạo và quản lý: Các CLB thường có mt ban lãnh đạo do sinh viên điều hành Họ phải tự quản lý các hoạt đng của CLB, quản lý tài chính và thúc đẩy các sự kiện hoặc dự án Lợi ích cho sinh viên: CLB giúp sinh viên phát triển sở thích cá nhân, mở rng kiến thức và kỹ năng liên quan đến lĩnh vực của họ Nó cũng cung cấp cơ hi kết nối xã hi, gặp gỡ những người có sở thích tương tự và thể hiện tài năng sáng tạo Tổ chức Đoàn, Hi, và CLB trong các trường Đại học đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng mt môi trường học tập và sống đa dạng, thúc đẩy sự phát triển cá nhân, và cung cấp cơ hi cho sinh viên tham gia và góp phần vào cng đồng trường học của hoạt động tổ chức Đoàn – Hội, CLB trong các trường đại học mang lại cho sinh viên Hoạt động phát triển kỹ năng mềm: Tham gia vào các hoạt đng của các tổ chức Đoàn – Hi, CLB giúp sinh viên phát triển nhiều kỹ năng mềm quan trọng, như kỹ năng giao tiếp, lãnh đạo, quản lý thời gian, làm việc nhóm, và giải quyết xung đt Các kỹ năng này không chỉ quan trọng trong cuc sống sinh viên mà còn có giá trị lớn trong sự nghiệp sau này Xây dựng mối quan hệ xã hội: Các tổ chức này tạo ra môi trường thuận lợi để sinh viên kết nối và xây dựng mối quan hệ xã hi Việc làm quen và làm việc cùng với những người có sở thích và mục tiêu tương tự giúp tạo ra mt cng đồng mạnh mẽ và hỗ trợ Thúc đẩy sự phát triển cá nhân: Các hoạt đng của các tổ chức Đoàn – Hi, giúp sinh viên khám phá và phát triển tiềm năng cá nhân Chúng cung cấp cơ hi thử nghiệm và thách thức bản thân trong môi trường an toàn, giúp sinh viên tự tin hơn và phát triển bản thân mình Kết nối với thực tế: Tham gia vào các hoạt đng của các tổ chức này giúp sinh viên áp dụng kiến thức học tập vào thực tế Việc tổ chức sự kiện, quản lý nguồn tài trợ và Tổng cng, các hoạt đng của các tổ chức Đoàn – Hi, CLB trong các trường Đại học không chỉ giúp sinh viên phát triển kỹ năng mềm và xây dựng mối quan hệ, mà còn cung cấp cơ hi cho họ trải nghiệm thế giới thực và phát triển toàn diện Phát triển kỹ năng lãnh đạo: Tham gia vào các hoạt đng lãnh đạo trong các tổ chức này, như trở thành chủ tịch hoặc trưởng nhóm, giúp sinh viên phát triển kỹ năng lãnh đạo quý báu Việc đối diện với trách nhiệm quản lý và hướng dẫn người khác thúc đẩy sự tự tin và khả năng đưa ra quyết định Giúp xây dựng sự đa dạng: Các tổ chức Đoàn – Hi, CLB thường chào đón sinh viên từ nhiều lĩnh vực và nền văn hoá khác nhau Việc tham gia vào các hoạt