1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

BÁO CÁO Tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 37NQTW ngày 09102014 của Bộ Chính trị (khóa XI) về “Công tác lý luận và định hướng nghiên cứu đến năm 2030”

15 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 187,5 KB
File đính kèm BAO CAO TONG KET 10 NAM THUC HIEN NGHI QUYET SO 37.rar (43 KB)

Nội dung

BÁO CÁO Tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 37NQTW ngày 09102014 của Bộ Chính trị (khóa XI) về “Công tác lý luận và định hướng nghiên cứu đến năm 2030” Sau khi Trung ương ban hành Nghị quyết số 37NQTW, Ban Thường vụ Tỉnh ủy Đắk Nông đã ban hành Kế hoạch số 60, ngày 1552015, với 08 nội dung thực hiện công tác lý luận và định hướng nghiên cứu của tỉnh đến năm 2030 và Chỉ thị số 08, ngày 0762016 “về nâng cao chất lượng nghiên cứu, học tập, quán triệt và triển khai các nghị quyết của Đảng” để cụ thể hóa Nghị quyết số 37. Ban Thường vụ Tỉnh đoàn trên cơ sở đó tiếp tục cụ thể hóa, tuyên truyền đến đoàn viên, thanh niên để triển khai các nội dung của Nghị quyết số 37NQTW.

BCH ĐOÀN TỈNH ĐẮK NÔNG ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH *** Đắk Nông, ngày tháng năm Số: BÁO CÁO Tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 37-NQ/TW ngày 09/10/2014 của Bộ Chính trị (khóa XI) về “Công tác lý luận và định hướng nghiên cứu đến năm 2030” - Thực hiện Công văn số 2969-CV/TWĐTN-BTG ngày 26/02/2024 của Ban Bí thư Trung ương Đoàn về việc xây dựng báo cáo tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 37-NQ/TW ngày 09/10/2014 của Bộ Chính trị (khóa XI) về công tác lý luận và định hướng nghiên cứu đến năm 2030 (sau đây gọi tắt là nghị quyết số 37-NQ/TW); Ban Thường vụ Tỉnh đoàn báo cáo tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 37-NQ/TW ngày 09/10/2014 của Bộ Chính trị (khóa XI) về công tác lý luận và định hướng nghiên cứu đến năm 2030, cụ thể sau: Phần thứ nhất TÌNH HÌNH TỔ CHỨC TRIỂN KHAI THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT SỐ 37-NQ/TW I CÔNG TÁC LÃNH ĐẠO, CHỈ ĐẠO VÀ TỔ CHỨC HỌC TẬP, QUÁN TRIỆT NGHỊ QUYẾT SỐ 37-NQ/TW Sau khi Trung ương ban hành Nghị quyết số 37-NQ/TW, Ban Thường vụ Tỉnh ủy Đắk Nông đã ban hành Kế hoạch số 60, ngày 15/5/2015, với 08 nội dung thực hiện công tác lý luận và định hướng nghiên cứu của tỉnh đến năm 2030 và Chỉ thị số 08, ngày 07/6/2016 “về nâng cao chất lượng nghiên cứu, học tập, quán triệt và triển khai các nghị quyết của Đảng” để cụ thể hóa Nghị quyết số 37 Ban Thường vụ Tỉnh đoàn trên cơ sở đó tiếp tục cụ thể hóa, tuyên truyền đến đoàn viên, thanh niên để triển khai các nội dung của Nghị quyết số 37-NQ/TW 1 Việc ban hành văn bản lãnh đạo, chỉ đạo triển khai thực hiện Nghị quyết số 37-NQ/TW Để đảm bảo tính hiệu quả và thành công của chiến lược lý luận và nghiên cứu của Đảng trong giai đoạn đến năm 2030, Ban Thường vụ Tỉnh đoàn ban hành các văn bản chỉ đạo và triển khai thực hiện Nghị quyết số 37-NQ/TW Các văn 2 bản này không chỉ là cơ sở pháp lý để hướng dẫn và điều chỉnh các hoạt động mà còn là công cụ quan trọng để thúc đẩy sự tham gia và cam kết từ các tổ chức và cá nhân trong tỉnh Việc ban hành các văn bản lãnh đạo và chỉ đạo giúp định rõ các mục tiêu, nguyên tắc và hướng đi của Đảng trong việc thực hiện Nghị quyết; bao gồm các chỉ đạo cụ thể, quy định về nhiệm vụ, trách nhiệm của các tổ chức và cá nhân, từ đó tạo điều kiện cho sự tổ chức và triển khai một cách hiệu quả Thúc đẩy sự tham gia và cam kết từ các tổ chức và cá nhân trong tỉnh bằng cách công bố các quyết định và chỉ thị từ cấp lãnh đạo cao nhất đến cấp cơ sở, tỉnh Đắk Nông thể hiện sự quan tâm và sự cam kết đến việc thực hiện Nghị quyết, từ đó khuyến khích sự tích cực và đóng góp từ mọi phía, tạo điều kiện cho sự tiếp cận và đánh giá từ phía cộng đồng, từ đó tạo ra sự minh bạch và tin cậy trong quá trình lãnh đạo và quản lý 2 Việc tổ chức nghiên cứu, học tập quán triệt Nghị quyết số 37-NQ/TW Ban Thường vụ Tỉnh đoàn đã tổ chức và lồng ghép các chương trình, hoạt động đưa nội dung nghiên cứu và học tập quán triệt Nghị quyết số 37-NQ/TW vào từ đó nắm bắt, hiểu rõ và áp dụng những nguyên lý, chính sách, hướng đi của Đảng trong công tác lý luận và nghiên cứu đến năm 2030 Những hoạt động này không chỉ giúp cán bộ, đảng viên, thanh niên tỉnh Đắk Nông nắm vững lý tưởng, đường lối của Đảng mà còn đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng nền tảng lý luận vững chắc, là cơ sở để định hình chiến lược phát triển của tỉnh trong giai đoạn tiếp theo Việc tổ chức các hoạt động nghiên cứu về Nghị quyết số 37-NQ/TW giúp tạo ra một sự hiểu biết sâu sắc về nội dung, ý nghĩa và mục tiêu của Nghị quyết Các buổi nghiên cứu thường tập trung vào việc phân tích các điểm chính, điều chỉnh và phát triển các khía cạnh cụ thể của Nghị quyết, từ đó giúp tăng cường sự hiểu biết và cam kết trong việc thực hiện Đây là một phần không thể thiếu trong quá trình đào tạo và bồi dưỡng cán bộ, đảng viên, thanh niên Các buổi học tập thường được thiết kế một cách có cấu trúc, chủ đề, từ đó tạo điều kiện cho các cá nhân tham gia tiếp cận và nắm vững nội dung của Nghị quyết Việc tổ chức học tập quán triệt Nghị quyết cũng giúp tạo ra một môi trường cởi mở, nơi mọi người có thể thảo luận, trao đổi ý kiến và chia sẻ kinh nghiệm trong quá trình thực hiện Điều này không chỉ giúp tăng cường sự đồng thuận và 3 sự cam kết mà còn tạo ra một cộng đồng học tập tích cực, đóng góp vào sự phát triển của tỉnh Đắk Nông Việc tổ chức nghiên cứu và học tập quán triệt Nghị quyết số 37-NQ/TW là một yếu tố quan trọng giúp củng cố và phát triển tri thức chính trị và lý luận của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh Đắk Nông Dưới đây là một số hình thức cụ thể đã được triển khai: - Tổ chức các buổi hội thảo và tập huấn: Ban Thường vụ Tỉnh đoàn đã chỉ đạo Ban Thường vụ các huyện, thành đoàn và đoàn trực thuộc, các tổ chức đoàn cần tổ chức các buổi hội thảo và tập huấn với sự tham gia của các chuyên gia, nhà nghiên cứu và lãnh đạo để thảo luận và trao đổi về nội dung và ý nghĩa của Nghị quyết số 37-NQ/TW, từ đó củng cố kiến thức và nhận thức của đoàn viên - Tổ chức các nhóm nghiên cứu: Thiết lập các nhóm nghiên cứu với sự tham gia của các đoàn viên có chuyên môn và quan tâm về các chủ đề liên quan đến Nghị quyết số 37-NQ/TW, để thực hiện các dự án nghiên cứu và đóng góp ý kiến vào quá trình thực hiện - Phát triển văn bản và tài liệu tham khảo: Xây dựng và phát triển các văn bản và tài liệu tham khảo về Nghị quyết số 37-NQ/TW, bao gồm cả tài liệu chính thức và những nghiên cứu độc lập, để đảm bảo nguồn thông tin đầy đủ và chính xác cho các hoạt động học tập Thiết kế dưới dạng infographic, tuyên truyền trực quan sinh động,… 3 Công tác kiểm tra, giám sát, sơ kết việc thực hiện Nghị quyết số 37- NQ/TW Hàng năm, Ban Thường vụ Tỉnh đoàn kết hợp công tác kiểm tra, giám sát và sơ kết việc thực hiện Nghị quyết số 37-NQ/TW của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh Đắk Nông với công tác kiểm tra đoàn vụ theo quý, 6 tháng và năm; việc này không chỉ giúp đảm bảo rằng mục tiêu của Nghị quyết được thực hiện đúng đắn và hiệu quả mà còn đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng nền tảng lý luận vững chắc, là cơ sở để định hình chiến lược phát triển của Đoàn và tỉnh Đắk Nông trong giai đoạn tiếp theo Các hoạt động này bao gồm việc xem xét các báo cáo tiến độ, kiểm tra các tài liệu và hồ sơ, và tiến hành các cuộc họp đánh giá để đảm bảo rằng mọi hoạt động đều tuân thủ theo hướng dẫn và định hướng của Nghị quyết Việc sơ kết cũng được tổ chức định kỳ để đánh giá kết quả thực hiện Nghị quyết và rút ra những bài học kinh nghiệm Các cuộc họp sơ kết thường tập trung 4 vào việc phân tích kết quả đạt được, những hạn chế và khó khăn gặp phải, cũng như đề xuất các biện pháp cải thiện và điều chỉnh để đảm bảo tiến triển mạnh mẽ và hiệu quả hơn trong giai đoạn tiếp theo Trong bộ máy Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Đắk Nông, việc thực hiện công tác kiểm tra, giám sát và sơ kết cũng đòi hỏi sự chủ động và sự cam kết từ các đơn vị cơ sở và cá nhân tham gia Các cấp lãnh đạo của Đoàn tạo điều kiện và khuyến khích các tổ chức cơ sở tự quản lý và tự đánh giá hoạt động của mình, từ đó tạo ra một môi trường làm việc tích cực và sáng tạo Công tác kiểm tra, giám sát và sơ kết việc thực hiện Nghị quyết số 37-NQ/ TW của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Đắk Nông đóng vai trò quan trọng trong việc đảm bảo tính đồng bộ, hiệu quả và minh bạch trong quá trình thực hiện Chúng tạo điều kiện để các mục tiêu được đề ra trong Nghị quyết được thực hiện một cách chính xác và đúng hẹn, từ đó góp phần vào sự phát triển bền vững của Đoàn và tỉnh Đắk Nông II KẾT QUẢ TỔ CHỨC THỰC HIỆN PHƯƠNG CHÂM, NHIỆM VỤ VÀ NỘI DUNG ĐỊNH HƯỚNG CỦA NGHỊ QUYẾT SỐ 37-NQ/TW 1 Đổi mới phương thức tuyên truyền, học tập chủ nghĩa Mác - Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh Trong bối cảnh hiện nay, việc đổi mới phương thức tuyên truyền, học tập chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh là một yếu tố quan trọng để nâng cao hiệu quả trong công tác lý luận và nghiên cứu đến năm 2030 Các biện pháp mới trong tuyên truyền và học tập không chỉ giúp truyền đạt thông điệp một cách hiệu quả hơn mà còn khuyến khích sự tham gia tích cực và tạo ra sự tương tác đôi chiều giữa cán bộ, đảng viên và thanh niên trong tỉnh Trước hết, việc đổi mới phương thức tuyên truyền giúp làm cho thông điệp của Đảng trở nên phong phú và sâu sắc hơn, phản ánh đúng bản chất của triết lý Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh Các hoạt động tuyên truyền không chỉ dừng lại ở việc truyền đạt thông tin một cách đơn thuần mà còn mở ra những cuộc thảo luận, trao đổi ý kiến để tạo ra sự hiểu biết sâu sắc và sự đồng thuận trong cộng đồng Áp dụng công nghệ thông tin và mạng xã hội trong tuyên truyền và học tập cũng là một trong những biện pháp hiệu quả để thu hút sự quan tâm và tham gia của thanh niên Việc sử dụng các nền tảng trực tuyến như mạng xã hội, website, ứng dụng di động giúp tạo ra một môi trường tương tác đa chiều, linh hoạt và thuận tiện cho thanh niên tham gia vào các hoạt động tuyên truyền và học tập 5 Việc tổ chức các hoạt động tuyên truyền và học tập một cách đa dạng và phong phú cũng là một yếu tố quan trọng trong việc thu hút sự quan tâm và tham gia của thanh niên Các hoạt động như hội thảo, diễn đàn, cuộc thi, xây dựng các nhóm thảo luận và nghiên cứu cũng được tổ chức một cách chuyên nghiệp và hiệu quả Việc đổi mới phương thức tuyên truyền, học tập chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Đắk Nông không chỉ tạo ra sự đột phá trong công tác lý luận và nghiên cứu mà còn là yếu tố quan trọng để thúc đẩy sự phát triển bền vững của tỉnh Đổi mới phương thức tuyên truyền và học tập chủ nghĩa Mác - Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh là một nhiệm vụ quan trọng trong công tác giáo dục chính trị của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh Đắk Nông Một số nội dung đã triển khai, cụ thể: - Sử dụng các phương tiện truyền thông hiện đại: Thay vì chỉ tập trung vào các hoạt động truyền thống như hội thảo và buổi tập huấn, Ban Thường vụ Tỉnh đoàn đã sử dụng hiệu quả các phương tiện truyền thông hiện đại như mạng xã hội, video, podcast để truyền bá tư tưởng chính trị và lịch sử Đảng đến đối tượng thanh niên một cách linh hoạt và thuận tiện - Tổ chức các hoạt động thực tế: Ban Thường vụ Tỉnh đoàn đã chỉ đạo và tổ chức các hoạt động như tham quan, điều tra và làm việc cộng đồng, từ đó kích thích sự tò mò và khám phá về lịch sử và tư tưởng chính trị - Thực hiện các chương trình giáo dục đa dạng: Đa dạng hóa các chương trình giáo dục với nhiều hình thức như hội thảo, workshop, các khóa học trực tuyến và các buổi tường trình trực tiếp từ các chuyên gia và nhà nghiên cứu về chủ nghĩa Mác - Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh - Tạo ra môi trường học tập tích cực: Xây dựng một môi trường học tập tích cực và hỗ trợ, khuyến khích thanh niên tham gia các hoạt động học tập và trao đổi kiến thức về chủ nghĩa Mác - Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh - Tổ chức các cuộc thi, gameshow: Ban Thường vụ Tỉnh đoàn đã tổ chức các cuộc thi sử dụng các hình thức giải trí như cuộc thi, gameshow về chủ đề chủ nghĩa Mác - Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh để thu hút sự quan tâm và tham gia của thanh niên 6 Việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh được triển khai sâu rộng trong toàn Đoàn1 Hàng năm, căn cứ hướng dẫn của Trung ương Đoàn, Ban Thường vụ Tỉnh đoàn tổ chức và chỉ đạo các cơ sở đoàn triển khai 02 chuyên đề học tập bằng các hình thức như tổ chức các lớp tập huấn, hội nghị học tập, tọa đàm, sinh hoạt chuyên đề, sinh hoạt chủ điểm2,… Thành lập trang mạng xã hội “Theo dấu chân Bác” từ cấp tỉnh đến cấp cơ sở Tổ chức các đợt sinh hoạt chính trị nhân dịp kỷ niệm 50 năm thực hiện Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh, 70 năm ngày Bác Hồ ra Lời kêu gọi thi đua Ái quốc, 80 năm ngày Bác Hồ về nước lãnh đạo cách mạng Việt Nam, 130 năm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh, 110 năm Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước, Liên hoan thanh niên tiên tiến làm theo lời Bác tỉnh Đắk Nông được tổ chức định kỳ 2 năm/lần3 2 Công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh, phản bác các quan điểm sai trái, thù địch Trong bối cảnh mới hiện nay, công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh và phản bác các quan điểm sai trái, thù địch đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc giữ vững và phát triển lý tưởng, đường lối của Đảng, công tác này không chỉ giúp tăng cường sự hiểu biết và cam kết của đoàn viên, thanh niên với lý tưởng chính trị mà còn đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng một cộng đồng văn minh, tiên tiến và phát triển Việc tổ chức các hoạt động thông tin, tuyên truyền về lý tưởng, đường lối của Đảng giúp tạo ra một sự hiểu biết sâu sắc và rõ ràng về bản chất của lý tưởng cách mạng, chủ nghĩa xã hội và con đường phát triển của đất nước Các buổi tập huấn, hội thảo, diễn đàn thường được tổ chức để thảo luận và truyền đạt các thông điệp cơ bản, từ đó khuyến khích sự tham gia tích cực và sự cam kết từ phía đoàn viên, thanh niên Ngoài ra, việc tổ chức các hoạt động đấu tranh và phản bác các quan điểm sai trái, thù địch cũng đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng một môi trường chính trị sạch, trong sáng và đoàn kết Các cuộc thảo luận, trao đổi ý kiến, phản biện chứng minh không chỉ giúp khẳng định sự đúng đắn của lý tưởng của Đảng mà còn đưa ra những lập luận, bằng chứng để phản bác các quan điểm sai trái, thù địch từ phía bên ngoài Đồng thời, việc tạo ra các kênh thông tin, diễn đàn trao đổi, giao lưu giữa các đoàn viên, thanh niên cũng là một trong những 1 Các cấp bộ Đoàn đã tiến hành sơ kết 05 năm thực hiện Chỉ thị số 05 và triển khai thực hiện Kết luận số 01-KL/TW ngày 18/5/2021 của Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị khóa XII về “ Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” giai đoạn 2021 - 2026 trong đoàn viên, thanh thiếu nhi tỉnh Đắk Nông 2 Tỉnh đoàn tổ chức được 10 hội nghị triển khai chuyên đề học tập dành cho cán bộ đoàn; Đoàn cấp huyện, cấp cơ sở phối hợp, lồng ghép tổ chức được 4.450 hoạt động triển khai học tập các chuyên đề thu hút 348.578 lượt ĐVTN tham gia 3 Các cấp bộ Đoàn đã tuyên dương 298 tập thể và 1.242 cá nhân điển hình tiên tiến làm theo lời Bác 7 biện pháp quan trọng trong việc xây dựng sự đoàn kết và sự đồng lòng trong công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng Tiếp tục xác định rõ trách nhiệm của các cấp bộ đoàn và đoàn viên trong công tác xây dựng Đoàn và tích cực tham gia xây dựng Đảng, hệ thống chính trị Triển khai các giải pháp giúp cán bộ đoàn, đoàn viên nhận diện các biểu hiện và đề ra các giải pháp phù hợp để chủ động đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi có hiệu quả tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” Thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác luận điệu xuyên tạc của các thế lực thù địch với phương châm “Nhận thức đúng, thông tin đủ, hành động nhanh, kết nối mạnh, lan toả rộng” Triển khai phương án nắm bắt và tham gia đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên không gian mạng thông qua các trang cộng đồng, các ứng dụng thông tin liên lạc trên mạng xã hội Tổ chức lực lượng tham gia phối hợp với các cơ quan chức năng, nghiệp vụ để đấu tranh với những sự việc, tình huống phức tạp, nhạy cảm Nâng cao số lượng và chất lượng giới thiệu đoàn viên ưu tú cho Đảng xem xét, kết nạp Tiếp tục triển khai các giải pháp nâng cao hiệu quả thực hiện Cuộc vận động “Đoàn viên phấn đấu trở thành đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam” Triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm bồi dưỡng, giới thiệu đoàn viên ưu tú cho Đảng xem xét, kết nạp Chủ động đào tạo, bồi dưỡng, tạo nguồn cán bộ trẻ chất lượng cao, trưởng thành từ công tác Đoàn; chủ động giới thiệu để bổ sung nhân sự cho cấp ủy đảng, chính quyền và tổ chức chính trị - xã hội các cấp Tham mưu tổng kết 15 năm thực hiện Nghị quyết Nghị quyết số 25-NQ/TW ngày 25/7/2008 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa X) về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa” Đổi mới, nâng cao chất lượng công tác giám sát và phản biện xã hội, góp ý xây dựng Đảng, chính quyền của tổ chức Đoàn các cấp, tập trung vào chính sách, pháp luật liên quan đến thanh niên Phát huy vai trò của các cấp bộ đoàn, đoàn viên, thanh niên trong giám sát việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống của người đứng đầu, cán bộ chủ chốt và cán bộ, đảng viên Xây dựng và nhân rộng mô hình “Tiếng nói thanh niên” Tóm lại, công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh và phản bác các quan điểm sai trái, thù địch theo định hướng của Nghị quyết số 8 37-NQ/TW không chỉ là nhiệm vụ quan trọng mà còn là một trong những yếu tố quyết định trong việc bảo vệ và phát triển lý tưởng cách mạng, xây dựng một xã hội tiến bộ, công bằng và dân chủ 3 Đánh giá việc thực hiện các định hướng nghiên cứu lớn được nêu trong Nghị quyết số 37-NQ/TW Nhằm đánh giá và điều chỉnh chiến lược lý luận và nghiên cứu trong tương lai, Ban Thường vụ Tỉnh đoàn thường xuyên đánh giá việc thực hiện các định hướng nghiên cứu lớn được nêu trong Nghị quyết số 37-NQ/TW, kết quả cụ thể như sau: - Có sự đa dạng và phong phú của các chủ đề nghiên cứu được thực hiện dưới sự chỉ đạo của Nghị quyết số 37-NQ/TW qua các lĩnh vực chính trị, kinh tế, xã hội, văn hóa, giáo dục, và khoa học kỹ thuật - Có sự đồng bộ và nhất quán giữa các nghiên cứu và định hướng lý luận với mục tiêu và phương hướng chiến lược của Đoàn Việc đánh giá việc thực hiện các định hướng nghiên cứu lớn được nêu trong Nghị quyết số 37-NQ/TW không chỉ giúp tỉnh xác định được những thành tựu và hạn chế mà còn là cơ hội để xác định hướng phát triển trong tương lai, từ đó nâng cao hiệu quả công tác lý luận và nghiên cứu, góp phần vào sự phát triển bền vững của tỉnh 4 Việc tổ chức học tập chính trị cho cán bộ đoàn, học tập các bài lý luận chính trị cho đoàn viên mới kết nạp Ban Thường vụ Tỉnh đoàn coi việc tổ chức học tập chính trị cho cán bộ đoàn và học tập các bài lý luận chính trị cho đoàn viên mới kết nạp là một trong những hoạt động quan trọng trong việc đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ, đoàn viên Qua các hoạt động này, tỉnh Đắk Nông không chỉ nâng cao kiến thức chính trị mà còn tạo ra sự đồng lòng và đoàn kết trong cán bộ, đoàn viên, góp phần vào sự phát triển ổn định và bền vững của Đảng và đất nước; đây là cơ hội để nâng cao trình độ lý luận và kiến thức chính trị của họ Các buổi học tập thường được tổ chức thường xuyên, bám sát thực tiễn, với sự tham gia của các chuyên gia, nhà nghiên cứu chính trị, từ đó giúp cán bộ đoàn hiểu sâu hơn về lý luận chính trị, đồng thời áp dụng vào công việc thực tế Ngoài ra, việc học tập các bài lý luận chính trị cho đoàn viên mới kết nạp cũng rất quan trọng để xây dựng nền tảng lý luận và ý thức chính trị cho các thế hệ trẻ Các buổi học tập này không chỉ giúp các đoàn viên mới hiểu rõ hơn về lịch 9 sử, đường lối của Đảng mà còn giúp họ nhận thức được vai trò và trách nhiệm của mình trong sự phát triển của đất nước Đồng thời, việc tổ chức các hoạt động học tập chính trị cũng là cơ hội để tạo ra sự gắn kết và đoàn kết trong cán bộ, đoàn viên Các buổi học tập thường được tổ chức một cách linh hoạt, có sự tương tác và thảo luận giữa các thành viên, từ đó tạo ra một không khí học tập tích cực và sôi động Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng được coi trọng, nội dung, phương thức giáo dục được đổi mới; việc giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, 04 bài học lý luận chính trị, tuyên truyền học tập các Nghị quyết của Đảng, của Đoàn4 bằng nhiều hình thức phong phú, sinh động như tuyên truyền trên các phương tiện truyền thông của Đoàn5; tổ chức các hội thi, các lớp tập huấn, sinh hoạt chuyên đề,… tổ chức Diễn đàn thanh niên với chủ đề “Đảng với Thanh niên, thanh niên với Đảng”; tọa đàm “Tuổi trẻ Đắk Nông sắt son niềm tin với Đảng”, “Tự hào tiến bước dưới cờ Đảng”,… Các cấp bộ Đoàn tổ chức nhiều hoạt động thiết thực, ý nghĩa, sáng tạo trong tuyên truyền, phục vụ bầu cử đại biểu Quốc hội khóa XV và Hội đồng nhân dân các cấp nhiệm kỳ 2021 - 2026 Công tác nắm bắt, định hướng tình hình tư tưởng thanh thiếu nhi được triển khai kịp thời bằng nhiều hình thức Ban Thường vụ Tỉnh đoàn đã thành lập Câu lạc bộ Lý luận trẻ cấp tỉnh và chỉ đạo thành lập 10 Câu lạc bộ Lý luận trẻ cấp huyện, bước đầu đã triển khai hoạt động thường xuyên và hiệu quả; tiếp tục duy trì hoạt động của đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên các cấp với 394 thành viên 5 Công tác nghiên cứu lý luận và xây dựng đội ngũ cán bộ thực hiện nhiệm vụ giáo dục chính trị, tư tưởng cho đoàn viên, thanh niên Qua việc nghiên cứu lý luận, tổ chức các khóa đào tạo và thúc đẩy sự học tập liên tục, Ban Thường vụ Tỉnh đoàn Đắk Nông đã đạt được những kết quả đáng kể trong việc nâng cao ý thức chính trị và tư tưởng cho đoàn viên, thanh niên Đầu tiên, việc nghiên cứu lý luận được thực hiện nhằm hiểu sâu hơn về triết lý Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, từ đó định hình được cách nhìn nhận và hành động của cán bộ trong công tác giáo dục chính trị Các khóa học, buổi hội thảo về lý luận chính trị được tổ chức đều đặn, kết hợp với việc thảo luận và trao đổi ý kiến, giúp cán bộ nắm vững các nguyên lý cơ bản và áp dụng vào thực tiễn 4 Từ năm 2012 đến năm 2023, có 124.000 lượt đoàn viên thanh niên được học tập 4 bài lý luận chính trị 5 Cấp tỉnh, Ban Thường vụ Tỉnh đoàn tổ chức Hội nghị trực tuyến nghiên cứu, học tập Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Đắk Nông lần thứ XII, nhiệm kỳ 2020-2025; Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng tại 01 điểm cầu cấp tỉnh cùng 40 điểm cầu cấp cơ sở thu hút 800 cán bộ đoàn, đoàn viên, thanh niên tham gia - Các cấp bộ Đoàn tham gia cuộc thi trắc nghiệm tìm hiểu Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Đắk Nông lần thứ XII và Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng trên Internet với 10.275 lượt ĐTVT tham gia 10 Việc xây dựng đội ngũ cán bộ được thực hiện thông qua các chương trình đào tạo chuyên sâu và liên tục Các cán bộ được trang bị kiến thức chuyên môn cũng như kỹ năng quản lý và lãnh đạo, từ đó có thể thực hiện tốt hơn nhiệm vụ giáo dục chính trị, tư tưởng cho đoàn viên, thanh niên Bên cạnh đó, việc tạo ra môi trường học tập tích cực và đa dạng cũng đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy sự phát triển của thanh niên Các hoạt động như hội thảo, đào tạo, thảo luận nhóm được tổ chức đều đặn, giúp tạo ra một cộng đồng học tập năng động và sôi động Công tác tạo nguồn, quy hoạch và tuyển chọn cán bộ đã được các cấp bộ Đoàn quan tâm thông qua việc tham mưu cho cấp ủy đảng tiến hành công tác quy hoạch đội ngũ cán bộ đoàn chủ chốt tại các địa phương, đơn vị; chất lượng về trình độ chuyên môn, lý luận chính trị cán bộ đoàn trong nhiệm kỳ 2017 - 2022 đạt chuẩn hơn so với nhiệm kỳ 2012 - 2017 và sẽ tăng dần trong thời gian tới Đồng thời, thường xuyên thực hiện rà soát, bổ sung quy hoạch bảo đảm xây dựng đội ngũ cán bộ đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới III NHỮNG HẠN CHẾ, BẤT CẬP, NGUYÊN NHÂN VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM 1 Những hạn chế, bất cập - Thiếu nguồn lực: Một trong những hạn chế lớn nhất của việc triển khai Nghị quyết là thiếu hụt nguồn lực, bao gồm cả nguồn nhân lực và nguồn tài chính Điều này có thể ảnh hưởng đến khả năng tổ chức các hoạt động, đào tạo và nghiên cứu lý luận - Thiếu sự đồng thuận: Đôi khi, việc thực hiện Nghị quyết gặp phải sự chậm trễ và khó khăn do thiếu sự đồng thuận và cam kết từ phía các cấp ủy, ban lãnh đạo địa phương Điều này có thể làm giảm hiệu quả của các hoạt động và gây ra sự mơ hồ trong việc đạt được mục tiêu - Thách thức về đào tạo và phát triển cán bộ: Việc đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ để thực hiện nhiệm vụ giáo dục chính trị và tư tưởng cũng gặp phải nhiều thách thức Thiếu nguồn nhân lực có chuyên môn và kỹ năng cụ thể có thể làm giảm hiệu quả của các chương trình đào tạo - Thiếu sự liên kết giữa các cấp tổ chức: Sự thiếu hụt liên kết và tương tác giữa các cấp tổ chức, từ Trung ương đến cơ sở, cũng có thể làm suy giảm hiệu quả của công tác triển khai Nghị quyết 11 - Thiếu sự đa dạng trong phương pháp triển khai: Đôi khi, việc triển khai Nghị quyết tập trung quá nhiều vào một số phương pháp nhất định mà thiếu đi sự đa dạng trong việc áp dụng các phương pháp mới và sáng tạo 2 Nguyên nhân của hạn chế, bất cập - Thiếu nguồn lực: Một trong những nguyên nhân chính là sự thiếu hụt nguồn lực, bao gồm cả nguồn nhân lực và tài chính Sự khan hiếm về nguồn lực có thể làm giảm khả năng triển khai và hoàn thiện các chương trình, dự án, cũng như hạn chế khả năng đáp ứng nhu cầu của cộng đồng thanh niên - Thiếu sự đồng thuận và cam kết: Sự thiếu hụt sự đồng thuận và cam kết từ các cấp ủy, ban lãnh đạo địa phương cũng là một nguyên nhân quan trọng gây ra những trở ngại trong việc triển khai hiệu quả Nghị quyết Sự không thống nhất và không tập trung có thể làm mất đi sự hướng dẫn và hỗ trợ cần thiết cho các hoạt động - Thiếu đào tạo và phát triển cán bộ: Sự thiếu hụt về đội ngũ cán bộ có chuyên môn và kỹ năng cụ thể trong lĩnh vực giáo dục chính trị và tư tưởng cũng góp phần vào những hạn chế trong việc triển khai Nghị quyết Thiếu nguồn nhân lực có kinh nghiệm và hiểu biết sâu sắc về các vấn đề lý luận có thể làm giảm hiệu quả của các chương trình đào tạo - Thiếu sự liên kết và tương tác: Sự thiếu hụt sự liên kết và tương tác giữa các tổ chức, cấp quản lý từ Trung ương đến cơ sở cũng là một nguyên nhân quan trọng gây ra sự mơ hồ trong việc triển khai Nghị quyết Sự thiếu hiệu quả trong việc truyền đạt thông tin, phối hợp và hỗ trợ giữa các bộ phận có thể làm giảm khả năng đạt được các mục tiêu đề ra - Sự thiếu đa dạng trong phương pháp triển khai: Việc tập trung quá nhiều vào một số phương pháp nhất định mà thiếu đi sự đa dạng trong việc áp dụng các phương pháp mới và sáng tạo cũng là một nguyên nhân gây ra những hạn chế trong việc triển khai Nghị quyết 3 Bài học kinh nghiệm - Tăng cường quản lý và sử dụng hiệu quả nguồn lực: Để vượt qua hạn chế về nguồn lực, Đoàn cần phải tập trung vào việc tối ưu hóa việc quản lý và sử dụng hiệu quả các nguồn lực có sẵn, bao gồm cả nguồn nhân lực và tài chính Đồng thời, có thể xem xét việc tìm kiếm và khai thác các nguồn lực mới từ các nguồn đối tác bên ngoài 12 - Xây dựng sự đồng thuận và cam kết: Để đảm bảo sự thành công của các chiến lược và kế hoạch, Đoàn cần tạo ra một môi trường làm việc tích cực, trong đó mọi thành viên đều cam kết và hỗ trợ nhau Sự đồng thuận và cam kết từ các cấp lãnh đạo địa phương là yếu tố quan trọng để đạt được mục tiêu chung - Đầu tư vào đào tạo và phát triển cán bộ: Đoàn cần chú trọng vào việc đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ, đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục chính trị và tư tưởng Đây là một trong những yếu tố then chốt để đảm bảo sự thành công và hiệu quả của các hoạt động và chương trình - Tăng cường liên kết và tương tác: Sự liên kết và tương tác giữa các tổ chức và cấp quản lý là chìa khóa để đẩy mạnh hiệu quả của các hoạt động Đoàn cần xây dựng mối quan hệ đối tác mạnh mẽ và cải thiện cơ chế giao tiếp để tạo điều kiện thuận lợi cho việc hợp tác - Khuyến khích sáng tạo và đổi mới: Cuối cùng, Đoàn cần khuyến khích sự sáng tạo và đổi mới trong triển khai các hoạt động Việc áp dụng các phương pháp mới và tìm kiếm giải pháp đột phá có thể giúp Đoàn vượt qua những thách thức và tạo ra những kết quả tích cực Phần thứ hai BỐI CẢNH, TÌNH HÌNH VÀ MỘT SỐ NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP TRỌNG TÂM TRONG THỜI GIAN TỚI I BỐI CẢNH, TÌNH HÌNH VÀ MỘT SỐ YÊU CẦU ĐẶT RA ĐỐI VỚI CÔNG TÁC LÝ LUẬN TRONG TÌNH HÌNH MỚI 1 Bối cảnh, tình hình - Sự phát triển nhanh chóng của công nghệ thông tin và truyền thông: Sự bùng nổ của internet và mạng xã hội đã tạo ra một môi trường truyền thông mới, đa dạng và phong phú Điều này đặt ra thách thức trong việc duy trì và phát triển sự quan tâm và tham gia của thanh niên trong các hoạt động lý luận truyền thống - Thách thức từ các trào lưu văn hóa và xã hội: Các trào lưu văn hóa và xã hội mới, đặc biệt là từ phương diện nghệ thuật và giải trí, có thể tạo ra ảnh hưởng đối với tư tưởng và giá trị của thanh niên Điều này đặt ra câu hỏi về cách thức đưa ra thông điệp và truyền đạt lý luận phù hợp với bối cảnh mới - Sự biến đổi của xã hội và kinh tế: Sự biến đổi nhanh chóng của xã hội và kinh tế đặt ra những thách thức mới trong việc hiểu và đáp ứng nhu cầu của thanh 13 niên Các vấn đề như việc làm, giáo dục, và phát triển cá nhân đều đang thay đổi, yêu cầu một lý luận linh hoạt và đáp ứng - Thách thức từ các vấn đề xã hội: Các vấn đề như biến đổi khí hậu, bất bình đẳng xã hội và tăng trưởng kinh tế không đồng đều đặt ra câu hỏi về vai trò của thanh niên và cách thức họ tham gia vào các vấn đề này Công tác lý luận cần phải tập trung vào việc chứng minh ý thức và khuyến khích hành động tích cực của thanh niên 2 Một số yêu cầu đặt ra đối với công tác lý luận của Đoàn - Cập nhật và đa dạng hóa kiến thức: Đoàn cần liên tục cập nhật và đa dạng hóa kiến thức để đáp ứng sự phong phú và đa dạng của các vấn đề xã hội và văn hóa Việc nghiên cứu và học tập phải chủ động, linh hoạt và không ngừng - Phản ánh đúng, sâu sắc và toàn diện: Công tác lý luận cần phản ánh đúng, sâu sắc và toàn diện các vấn đề của xã hội và đời sống, từ các vấn đề kinh tế, chính trị đến văn hóa, giáo dục và môi trường - Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh: Tư tưởng Hồ Chí Minh là nguồn lực quý báu và là tư duy sâu sắc của Đảng và nhân dân Công tác lý luận cần tích hợp và phản ánh đúng tư tưởng Hồ Chí Minh, từ lý thuyết đến thực tiễn - Khuyến khích tư duy sáng tạo và phê phán xây dựng: Đoàn cần khuyến khích và tạo điều kiện cho thanh niên phát huy tư duy sáng tạo và khả năng phê phán xây dựng Điều này đòi hỏi một môi trường thúc đẩy sự tự do trong trí tuệ và ý kiến - Tạo cơ hội tham gia và góp ý: Đoàn cần tạo ra cơ hội tham gia và góp ý cho thanh niên từ cấp cơ sở đến cấp tỉnh, đảm bảo mọi người đều có tiếng nói và được lắng nghe - Phát triển đội ngũ cán bộ lý luận: Đoàn cần đầu tư vào việc phát triển đội ngũ cán bộ lý luận, đảm bảo họ có kiến thức, kỹ năng và năng lực phù hợp để thúc đẩy công tác lý luận - Tích hợp công nghệ thông tin: Sử dụng công nghệ thông tin để lan tỏa thông điệp, giao tiếp và tương tác với thanh niên hiện đại một cách hiệu quả và sâu sắc - Liên kết và hợp tác: Tạo ra mối quan hệ hợp tác và liên kết với các tổ chức, cơ quan và doanh nghiệp có liên quan để tăng cường sức mạnh và hiệu quả của công tác lý luận 14 II QUAN ĐIỂM, MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP TRONG THỜI GIAN TỚI Trong thời gian tới, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh cần đặt ra các quan điểm, mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp cụ thể để phát triển và nâng cao hiệu quả của công tác lý luận 1 Quan điểm - Tư duy độc lập, sáng tạo: Khuyến khích sự tự do trong tư duy và sự sáng tạo trong việc đưa ra ý kiến và giải pháp - Tôn trọng và tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh: Phản ánh đúng tinh thần và nội dung của tư tưởng Hồ Chí Minh vào mọi hoạt động lý luận - Đồng thuận và hợp tác: Xây dựng một môi trường làm việc tích cực, tôn trọng ý kiến của mọi thành viên và khuyến khích sự hợp tác 2 Mục tiêu - Nâng cao nhận thức lý luận: Đẩy mạnh các hoạt động nghiên cứu và học tập để nâng cao nhận thức về các vấn đề xã hội và chính trị - Phát triển đội ngũ cán bộ lý luận: Xây dựng một đội ngũ cán bộ lý luận vững mạnh, có đủ kiến thức và kỹ năng để thúc đẩy công tác lý luận 3 Nhiệm vụ - Tổ chức các khóa đào tạo và hội thảo về lý luận chính trị: Tạo điều kiện để thanh niên có cơ hội học tập và thảo luận về các vấn đề lý luận - Xây dựng và phổ biến tư liệu lý luận: Tạo ra các tài liệu và nội dung lý luận phong phú và dễ tiếp cận cho thanh niên 4 Giải pháp - Tăng cường sử dụng công nghệ thông tin: Phát triển các nền tảng trực tuyến để truy cập thông tin và chia sẻ kiến thức - Xây dựng mối quan hệ hợp tác: Hợp tác với các tổ chức và cơ quan có liên quan để chia sẻ thông tin và kinh nghiệm trong công tác lý luận III ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ 1 Đề xuất Cần tăng cường đầu tư vào việc phát triển đội ngũ cán bộ lý luận, đặc biệt là ở cấp cơ sở Điều này có thể được thực hiện thông qua việc tổ chức các khóa 15 đào tạo và hội thảo về lý luận chính trị, đồng thời tạo ra cơ hội thực tập và trải nghiệm thực tiễn cho các thanh niên có tiềm năng 2 Kiến nghị Đề xuất thành lập một trung tâm nghiên cứu và phát triển lý luận tại Đắk Nông, nơi có thể tập trung các hoạt động nghiên cứu, học tập và trao đổi ý kiến Trung tâm này có thể hợp tác với các tổ chức nghiên cứu và đào tạo khác để tăng cường sức mạnh và hiệu quả của công tác lý luận 3 Kiến nghị với cấp có thẩm quyền Đề xuất với cấp chính quyền địa phương và cơ quan liên quan về việc tăng cường hỗ trợ tài chính và hạ tầng cho các hoạt động nghiên cứu và học tập của Đoàn Thanh niên Điều này có thể bao gồm việc cung cấp nguồn lực về nhân sự, vật lý và tài chính để phát triển các dự án và chương trình lý luận 4 Đề xuất và kiến nghị với cấp trung ương Đề xuất với cấp trung ương về việc xây dựng các chính sách và chiến lược quốc gia về công tác lý luận và đào tạo lý luận cho thanh niên Điều này có thể bao gồm việc thiết kế các chương trình đào tạo và học tập lý luận, đồng thời đảm bảo rằng các chính sách và nguồn lực cần thiết được cung cấp đầy đủ và hiệu quả Trên đây là Báo cáo tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 37-NQ/TW ngày 09/10/2014 của Bộ Chính trị (khóa XI) về công tác lý luận và định hướng nghiên cứu đến năm 2030 của Ban Thường vụ Tỉnh đoàn./ Nơi nhận: TM BAN THƯỜNG VỤ TỈNH ĐOÀN PHÓ BÍ THƯ - Ban Bí thư TW Đoàn; - Ban TG TW Đoàn; - Ban TNXP TW Đoàn; - Ban Dân vận Tỉnh ủy; - Thường trực Tỉnh đoàn; - Lưu: VT, TG H’ Hồng

Ngày đăng: 11/03/2024, 10:49

w