Học phần lịch sử văn minh thế giới đề tài văn minh công nghiệp thế kỷ xvii – xix văn học – nghệ thuật

Trong khoảng thời gian ấy, các nhà khoa học đã chia ra thành nhiều các thời đại khác nhau: Cổ Đại, Trung Cổ, Cận Đại và Hiện Đại.. Những thành tựu về lĩnh vực văn học về nghệ thuật có ản

0

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG



ĐỀ TÀI: VĂN MINH CÔNG NGHIỆP THẾ KỶ

Nga

1

DANH M ỤC HÌNH ẢNH 2

Ph ần I: Mở đầu 3

1 Lí do chọn đề tài: 3

2 Mục đích nghiên cứu: 3

3 Phương pháp nghiên cứu: 3

Ph ần II: Nội dung 4

1 N ền văn minh Công nghiệp thế kỷ XVII - XIX: 4

1.1 Bối cảnh lịch sử: 4

1.2 Xu hướng của các tác phẩm: 4

2 Nh ững thành tựu về văn học – nghệ thuật: 5

2.1 V ề văn học: 5

2.1.1 Nền văn học phương Tây: 5

2.1.2 Nền văn học phương Đông: 8

2.2 V ề nghệ thuật: 9

2.2.1 Lĩnh vực âm nhạc: 9

2.2.2 Lĩnh vực hội họa: 10

2.2.3 Lĩnh vực điêu khắc: 11

2.2.4 Lĩnh vực kiến trúc: 12

Ph ần III: Kết luận 14

Ph ần IV: Tài liệu tham khảo 15

2

Hình 1: Bức tranh Antoine Watteau, ‘The Embarkation for Cythera’ (1717)

Hình 2: Tác phẩm kịch "Le Cid" của Pierre Corneille

Hình 2: Tác phẩm “Julie hay Heloise mới” của Jean Jacques Rousseau Hình 3: Tác phẩm "Lélia" của George Sand

Hình 4: Tác phẩm "Eugene Onegin" của Aleksandr Sergeyevich Pushkin Hình 5: Tác phẩm "Robinson Crusoe" của Daniel Defoe

Hình 6: Tác phẩm “Nhật kí người điên” của Lỗ Tấn

Hình 7: Tác phẩm "Người làm vườn"

Hình 8: Truyện ngắn “Thuốc”

Hình 9: Chân dung của José Martí

Hình 11: Nhạc sĩ Ludwig van Beethoven

Hình 12: Nhạc sĩ Wolfgang Amadeus Mozart

Hình 10: Nhạc sĩ Johann Sebastian Bach

Hình 14: Bức tranh "Cái chết của Sardanapaslus"

Hình 15: Bức tranh "Đêm đầy sao"

Hình 11: Bức tranh "Hy Lạp hết hạn trên tàn tích của Missolonghi"

Hình 12: Bức tượng "Nữ thần tự do"

Hình 13: “Khải Hoàn Môn” nhìn từ phía đại lộ Champs-Elysées

Hình 14: Bức tượng "Le Baiser"

Hình 20: Bức tượng “Manneken Pis”

Hình 21: Cung điện Westminster

Hình 22: Cung điện thủy tinh.

Hình 23: Nhà quốc hội Mỹ

3

1 Lí do chọn đề tài:

Xã hội phát triển từ khi có loài người đến nay ước chừng 10.000 năm lịch sử Trong khoảng thời gian ấy, các nhà khoa học đã chia ra thành nhiều các thời đại khác nhau: Cổ Đại, Trung Cổ, Cận Đại và Hiện Đại Mỗi một thời đại lại nổi lên những nền văn minh đặc trưng khác nhau Trong đó, phải kể đến nền văn minh công nghiệp thế kỷ XVII – XIX Những thành tựu về lĩnh vực văn học về nghệ thuật có ảnh hưởng sâu sắc đến nền văn minh trên toàn thế giới trong đó có cả Việt Nam Chính vì lý do đó nhóm em xin chọn đề tài: “ Văn minh Công nghiệp thế kỷ XVII - XIX: Văn học - Nghệ thuật” làm đề tài tiểu luận của mình

2 Mục đích nghiên cứu:

Đề tài “Văn minh Công nghiệp thế kỷ XVII - XIX: Văn học - Nghệ thuật” với mục tiêu đi đầu là tìm hiểu và biết được các thành tựu nổi bật thuộc lĩnh vực văn học – nghệ thuật trong thế kỷ XVII - XIX Góp phần thức tỉnh thế giới quan, giúp sinh viên có cái nhìn

đi từ bao quát tới sâu sắc về nền văn minh công nghiệp được thể hiện rõ thông qua đề tài

Từ đó, nắm vững được kiến thức và biết thêm về các thành tựu thuộc nền văn minh công nghiệp thế kỷ XVII - XIX

3 Phương pháp nghiên cứu:

Trong đề tài này, nhóm chúng em sử dụngp pháp nghiên cứu tài liệu: Dùng các phương pháp thu thập thông tin và tổng hợp kiến thức thông qua mạng xã hội,…

4

1 Nền văn minh Công nghiệp thế kỷ XVII - XIX:

1.1 Bối cảnh lịch sử:

Lịch sử thời kỳ từ năm 1700 đến 1900 đã có ảnh hưởng mạnh mẽ tới văn học và nghệ thuật Trong giai đoạn này, xảy ra nhiều sự thay đổi quan trọng trong xã hội, kinh tế, chính trị và văn hóa, tạo điều kiện cho sự phát triển của các trào lưu, phong cách và ý tưởng mới trong văn học và nghệ thuật

1.2 Xu hướng của các tác phẩm:

Thế kỷ XVII, chứng kiến sự nổi lên của “Phong trào Khai sáng”, mang tiếng gọi tự do,

lý thuyết khoa học và ý thức cá nhân Những tác phẩm văn học và nghệ thuật trong kỷ nguyên này thường tập trung vào việc khám phá tư duy con người, tranh luận về vấn đề chính trị - xã hội, và thể hiện lòng tin vào sự tiến bộ và khả năng của con người

Trong thế kỷ XVIII, phong trào lãng

mạn bùng nổ mạnh, các tác phẩm đều xoay

quanh các vấn đề về cảm xúc, tình yêu, thiên

nhiên và thường nhấn mạnh sự tưởng tượng

vào sức mạnh của tình cảm con người, tạo ra

một không gian tinh thần khác biệt Nghệ

thuật trong thời kỳ này có sự tinh vi và công

phu từ trường phái cổ điển sang phong cách

tự do, cùng các trào lưu nghệ thuật như

Rococo và Neo-Classicism

Thế kỷ XIX, là thời kỳ đỉnh cao của chủ nghĩa hiện thực và chủ nghĩa tự nhiên khi các tác giả và họa sĩ chú trọng vào việc tái hiện cuộc sống hàng ngày, tầm quan trọng của cá nhân và tác động của công nghiệp hoá Văn học trong thời kỳ này thường nhìn nhận xã hội qua góc nhìn tốt đẹp hoặc xấu xa, từ viễn cảnh lãng mạn đến sự khắc nghiệt của thực tế Tóm lại, lịch sử từ 1700 đến 1900 đã ảnh hưởng rất lớn tới văn học và nghệ thuật Nó

đã tạo ra sự đa dạng, thay đổi và tiến bộ trong các trào lưu, phong cách và ý thức, điều này

đã làm thay đổi cách chúng ta hiểu và đánh giá nghệ thuật và văn hóa ngày nay

Hình 15: Bức tranh Antoine Watteau, ‘The Embarkation for Cythera’ (1717)

5

2. Những thành tựu về văn học – nghệ thuật:

2.1 Về văn học:

2.1.1 Nền văn học phương Tây:

a) Nguồn gốc hình thành:

Thế kỷ XVII được đánh giá là thế kỷ của nền văn học cổ điển gắn với sự ra đời của giai cấp tư sản trong xã hội phong kiến ở các nước Tây Âu mang lại sự thay đổi to lớn trong đời sống văn học

Thế kỷ XVIII với tên gọi là “Thế kỷ ánh sáng”- là thế kỷ mà văn học Pháp cống hiến hết mình nhằm hướng tới một nền cộng hòa tự do và dân chủ Nửa sau thế kỷ XVIII là thời

kỳ tiền lãng mạn, được coi là tiền thân của chủ nghĩa lãng mạn Pháp, và là thời kỳ của chủ nghĩa tình cảm với sự phát triển mạnh mẽ trong ba thập kỷ đầu của thế kỷ XIX và sự thống trị văn học Pháp trong tương lai 1

b) Các thành tựu nổi bật của văn học phương tây TK XVII – XIX:

❖ Văn học lãng mạn:

Nhà kịch viết Pierre Corneille ( 1606 –

1684), được biết đến với tác phẩm kịch “ Le Cid”

Vở kịch này xuất hiện lần đầu tiên trên sân khấu

Pháp vào năm 1636 và đem lại nhiều thành công

vang dội “ Le Cid “ được ca ngợi bằng những câu

từ như: “ Đẹp như Le Cid”, “ Cả Paris nhìn

Chimène bằng đôi mắt của Rodrigue” ,… Cao

trào của tác phẩm “ Le Cid “ là sự xung đột giữa

danh dự và tình yêu hay nói cách khác là xung đột

giữa lý trí và tình cảm với kết thúc là sự thắng lợi

vẻ vang của lý trí , được thể hiện chủ yếu qua

những màn độc thoại nội tâm của nhân vật 2

1 https://lop12.net/van-hoc-phuong-tay-the-ky-xviii-van-hoc-anh-sang-3484/

2 https://www.zun.vn/tai-lieu/giao-trinh-khai-luoc-lich-su-van-hoc-phuong-tay-the-ky-xvii-xix-44887/

Hình 16: Tác phẩm kịch "Le Cid" của

Pierre Corneille

6

- Jean Jacques Rousseau ( 1712 – 1778) được biết đến là một nhà văn nổi tiếng trong trào lưu văn học ánh sáng thế kỷ XVIII ở Pháp Tác phẩm “Julie hay Heloise mới”, được xuất bản lần đầu tiên vào năm

1761, khi ông đang sống trong một ngôi nhà nhỏ tên

là Montlouis gần Montmorency dưới sự bảo trợ của Thống chế Luxembourg Cuốn tiểu thuyết tình cảm

đã làm xúc động mãnh liệt trong giới người đọc, gây được tiếng vang lớn lúc bấy giờ và được xem như

là tác phẩm mở đường cho trào lưu văn học tình cảm

chủ nghĩa cuối thế kỷ XVIII Đồng thời “ Julie hay nàng Heloise mới” còn đem lại những ảnh hưởng nhất định đến sự ra đời và phát triển của dòng văn

học lãng mạng nửa đầu thế kỷ XIX 3

Tiểu thuyết gia George Sand (1804–1876) với tên thật là

Aurore Dupin Những tiểu thuyết mà bà đã sáng tác thời trẻ

như “Indiana” (1991), “Lelia” ( 1833) với đề tài tự do yêu

đương, đề cao nữ quyền, bình đẳng nam nữ trong hôn nhân

và gia đình Tác phẩm “Lelia” là một tiểu thuyết triết lý có

tính chất trữ tình và bi kịch Tác giả thông qua nhân vật Lélia

lên tiếng về việc phụ nữ không thể tìm được hạnh phúc và sự

đồng lòng trong một xã hội bị ảnh hưởng bởi tầng lớp xã hội

và quan niệm cổ hủ "Lélia" là một tác phẩm nổi tiếng của

George Sand, khám phá các vấn đề tâm lý và xã hội của phụ

nữ trong thời kỳ đó Nó mang tính triết lý cao và đòi hỏi

người đọc suy ngẫm về cuộc sống và tình yêu

3 https://www.zun.vn/tai-lieu/giao-trinh-khai-luoc-lich-su-van-hoc-phuong-tay-the-ky-xvii-xix-44887/

Hình 17: Tác phẩm “Julie hay

Heloise m ới” của Jean Jacques

Rousseau

Hình 18: Tác phẩm "Lélia"

c ủa George Sand

7

❖ Văn học hiện thực:

"Eugene Onegin" là một tác phẩm văn học nổi tiếng

của nhà văn Aleksandr Sergeyevich Pushkin (1799 -

1837) Đây là một cuốn tiểu thuyết bằng thơ được viết

từ năm 1823 đến 1831 Tác phẩm dựa trên sự phân tích

sắc bén về xã hội quý tộc và cuộc sống ở nông thôn Nga

vào thời kỳ đó, đồng thời vạch ra những ràng buộc và

giới hạn của tầng lớp quý tộc "Eugene Onegin" được

coi là một kiệt tác về văn học Nga, mang đậm nét tinh

tế và sâu sắc trong việc khám phá tâm lý nhân vật và xã

hội Tác phẩm đã có một ảnh hưởng sâu sắc đến văn học

Nga và trở thành một biểu tượng văn hóa quan trọng của

đất nước này.4

Nhà văn Daniel Defoe (1660-1731) nổi tiếng với tác phẩm ``Robinson Crusoe'' với tên đầy đủ tiếng Anh: The life and strange surprising adventures of Robinson Crusoe

of York, Mariner (1719) "Robinson Crusoe" không chỉ là một câu chuyện phiêu lưu kịch tính, mà còn là một cuộc khám phá về bản chất con người và khả năng vượt qua khó khăn Tác phẩm mang thông điệp về sự kiên nhẫn, sáng tạo và lòng kiên trì của con người trong việc vượt qua những hoàn cảnh khắc nghiệt và tìm thấy hy vọng trong tuyệt vọng "Robinson Crusoe" đã trở thành một trong

những tác phẩm văn học kinh điển và được coi là tác phẩm tiên phong trong thể loại tiểu thuyết phiêu lưu và hòa bình.5

4 https://nguvandhag.wordpress.com/2011/11/22/van-h%E1%BB%8Dc-ph%C6%B0%C6%A1ng-tay-2/

5 https://vi.wikipedia.org/wiki/Robinson_Crusoe

Hình 19: Tác phẩm "Eugene Onegin" c ủa Aleksandr Sergeyevich

Pushkin

Hình 20: Tác phẩm "Robinson

Crusoe" c ủa Daniel Defoe

8

2.1.2 Nền văn học phương Đông:

a) Nguồn gốc hình thành:

Trong thời kỳ từ thế kỷ XVII đến XIX, văn học phương Đông là một dòng chảy văn học đa dạng bao gồm các quốc gia của khu vực này như: Trung Quốc, Hàn Quốc, Ấn Độ… Dưới đây là một số điểm nổi bật về nguồn gốc văn học phương Đông trong giai đoạn này:

• Trung Quốc: Thời kỳ này chứng kiến sự phát triển của nhiều thể loại văn học, bao gồm tiểu thuyết, truyện cổ tích, thơ ca và văn xuôi

• Hàn Quốc: Trong thời kỳ Joseon, Hàn Quốc chứng kiến sự phát triển của văn học dân gian và văn bản hoàng gia Các thể loại văn học phổ biến bao gồm thơ ca, tiểu thuyết

và diễn kịch

b) Các thành tựu nổi bật của văn học phương đông TK XVII – XIX:

Lỗ Tấn6 (1881 - 1936) không chỉ là nhà văn hóa lớn mà còn là nhà giáo dục lớn Tư tưởng giáo dục quan trọng nhất của Lỗ Tấn là vấn đề lập nhân - xây dựng và đào tạo con người “Nhật kí người điên” điên

là “phát súng đầu tiên” nhắm vào dinh luỹ chế độ phong kiến Trung Hoa lỗi thời, vạch trần sự tàn ác của

xã hội “Ăn thịt người”, phủ nhận triệt để chế độ phong

kiến Tác phẩm đã gây ấn tượng mạnh và lan tỏa sự phê phán xã hội đối với những rào cản và tiêu chuẩn mất cân đối trong xã hội.7

Rabindranath Tagore (1861 – 1941) là nhà

văn hóa lớn của Ấn Độ Ông làm thơ từ hồi niên

thiếu và cũng tham gia các hoạt động chính trị và

xã hội “Người làm vườn” được xuất bản năm

1915 Tên tác phẩm gợi ra hình tượng nhà thơ

nguyện làm người chăm sóc vườn hoa cuộc đời

Với Tago vườn đời thật tươi đẹp, được sống ở

trên đời thực sự là niềm vui khi ở đó chứa chan

6 https://wrhc2018.com/nha-van-lo-tan/

7 https://atpbook.vn/nhat-ki-nguoi-dien/

Hình 21: Tác phẩm “Nhật kí người

điên” của Lỗ Tấn

Hình 22: Tác phẩm "Người làm vườn"

9

tình yêu thương giữa con người với con người, giữa con người với thiên nhiên Và thi sĩ chính là người hát ca, người vun xới cho những bông hoa tình yêu ấy

Truyện ngắn “Thuốc” 8 của Lỗ Tấn viết năm

1919, đúng vào lúc cuộc vận động Ngũ tứ bùng nổ Truyện nói về căn bệnh “đớn hèn” của dân tộc Trung Hoa do nhân dân chìm đắm trong mê muội, lạc hậu còn những người cách mạng thì hoàn toàn xa lạ với nhân dân Từ đó, nhà văn muốn cảnh báo: Người Trung Quốc cần suy nghĩ nghiêm túc về một phương thuốc để cứu dân tộc

Hô-xê Mác-tin 9(1853 - 1895) là một lãnh đạo của

phong trào độc lập Cuba khỏi Tây Ban Nha, cũng như là

một nhà thơ và nhà văn lớn Tác phẩm “Những vần thơ giản

dị” (1891) là tập thơ được xem là tiêu biểu nhất cho phong

cách sáng tác của Mác-tin rõ ràng và giản dị, điều mà ông

coi là nguyên tắc hàng đầu trong sáng tác Mục đích của tập

thơ như Mác-tin tự đề ra là “để lại trong lòng người đọc hình

tượng người chiến sĩ” đã làm cho tác phẩm sáng ngời tinh

thần tranh đấu, không quản gian khó, hy sinh.

2.2 Về nghệ thuật:

2.2.1 Lĩnh vực âm nhạc:

Thế kỷ XVII xuất hiện thời đại có tính bước ngoặt trong nền nghệ thuật âm nhạc Đồng thời với âm nhạc phức điệu, phong cách âm nhạc hòa âm chủ điệu cũng được phát triển Giai đoạn này đánh dấu sự xuất hiện của thể loại Opera và khí nhạc và địa vị đứng đầu của

2 thể loại này là nươc Ý

8 https://download.vn/truyen-ngan-thuoc-45215

9 https://vi.wikipedia.org/wiki/Jos%C3%A9_Mart%C3%AD

Hình 23: Truyện ngắn “Thuốc”

Hình 24: Chân dung của

José Martí

10

Nhà soạn nhạc Johann Sebastian Bach (1685 - 1750), Mozart (1756 - 1791),… được coi là mẫu mực cổ điển của TK XVIII với “Bản hòa tấu piano số 21” (1785), “Piano Sonata

số 15” (1788), Đến thế kỷ XIX thì xu hướng lãng mạn lại tràn đầy trong những tác phẩm của Xtrôx với giọng chim ca, tiếng thác nước và Uâynơ như cảnh bão tố hãi hùng, Beethoven (1770 - 1827) với hàng loạt bản giao hưởng nổi tiếng trên thế giới như “Fur Elise” (tác phẩm được viết vào khoảng giữa năm 1810 và 1812), “Sonata Ánh trăng” (1801), “Sonata Mùa xuân” (1801), ; Trai-cốp-xki “Hồ thiên nga” (1877), “Con đầm pích” (1834), …

Những soạn nhạc đại diện trong giai đoạn này như:

2.2.2 Lĩnh vực hội họa: Theo xu hướng lãng mạn

Ở thời kỳ này xuất hiện các danh họa lớn như: Doanh họa Pháp Delacroix (1798 - 1863) được biết đến là “Cây cổ thụ” cho một giai đoạn kéo dài tới cuối thế kỷ XIX, họa sĩ Vincent van Gogh (Hà Lan) (1853 - 1890) với tác phẩm “Hoa hướng dương” (1887), Tsuguharu Foujita (Nhật Bản) (1886 - 1968), Picasso (Tây Ban Nha) (1881 - 1973)

Các bức họa nổi tiếng trên thế giới như:

Hình 11: Nhạc sĩ Ludwig

van Beethoven

Hình 12: Nhạc sĩ Wolfgang Amadeus Mozart

Hình 25: Nhạc sĩ Johann Sebastian Bach

Hình 14: Bức tranh "Cái chết của

Sardanapaslus" Hình 15: Bức tranh "Đêm đầy sao"

11

2.2.3 Lĩnh vực điêu khắc:

Thế kỷ XIX không để lại nhiều tác phẩm

xuất sắc như thời Phục hưng

Nhà điêu khắc Pháp Bartholdi hoàn thành

bức tượng “Nữ thần Tự do” (1886), được chính

phủ gửi tặng nước Mỹ và đặt tại cảng New York

“Khải Hoàn Môn” (1836) và nhiều dinh thự ở Pari vẫn còn giữ lại nhiều công trình điêu khắc có giá trị

Hình 26: Bức tranh "Hy Lạp hết hạn trên tàn tích của Missolonghi"

Hình 27: Bức tượng "Nữ thần tự do"

Hình 28: “Khải Hoàn Môn” nhìn từ phía đại lộ

Champs- Elysées