Trắc nghiệm Giáo dụng quốc phòng học phần 2

“Diễn biến hoà bình” là chiến lược cơ bản nhằm: là chiến lược cơ bản nhằm lật đổ chế độ chính trị của các nước tiến bộ, trước hết là các nước xã hội chủ nghĩa từ bên trong bằng biện pháp… CT1 2. 20802 Chiến lược “Diễn biến hòa bình” do lực lượng nào tiến hành: từ bên trong bằng biện pháp phi quân sự do chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động tiến hành. CT1 3. 20803 Quan hệ giữa “Diễn biến hoà bình” và bạo loạn lật đổ như thế nào? Diễn biến bình hòa là quá trình tạo nên những điều kiện, thời cơ cho bạo loạn lật đổ. CT1 4. 20804 Bạo loạn lật đổ là hành động chống phá bằng: Là hành động chống phá bằng bạo lực có tổ chức do lực lượng phản động hay … CT1 5. 20805 Bạo loạn lật đổ gồm có những hình thức nào: Về hình thức của bạo loạn, gồm có bạo loạn chính trị, bạo loạn vũ trang hoặc bạo loạn chính trị kết hợp với vũ trang. CT1 6. 20806 Mục tiêu nhất quán của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực thù địch trong sử dụng chiến lược “Diễn biến hoà bình” đối với cách mạng Việt Nam nhằm thực hiện âm mưu: Mục tiêu nhất quán của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực thù địch … xoá bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng, xoá bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa, lái nước ta đi theo con đường chủ nghĩa tư bản và lệ thuộc vào chủ nghĩa đế quốc,... CT1 7. 20807 Vì sao từ năm 1995 đến nay, các thế lực thù địch lại bỏ “cấm vận kinh tế”, bình thường hóa quan hệ ngoại giao với Việt Nam để chuyển sang thủ đoạn mới? Vì chúng ta đạt được những thắng lợi to lớn của công cuộc đổi mới. CT1 8. 20808 Thủ đoạn mới của chiến lược “Diễn biến hòa bình chống phá cách mạng Việt Nam từ 1995 đến nay là gì? Dính líu; ngầm; sâu, hiểm. CT1 9. 20809 Nội dung thủ đoạn chống phá về kinh tế của chiến lược “Diễn biến hoà bình”: Khích lệ thành phần kinh tế tư nhân phát triển, từng bước làm mấ

Trang 1

Bài TT Mã câu Nội dung câu hỏi Đoạn câu khóa ôn tập

CT1

1 20801 “Diễn biến hoà bình” là chiến lược cơ bản nhằm: là chiến lược cơ bản nhằm lật đổ chế độ chính trị của các nước tiến bộ,

trước hết là các nước xã hội chủ nghĩa từ bên trong bằng biện pháp…

CT1 2 20802 Chiến lược “Diễn biến hòa bình” do lực lượng nào

CT1 5 20805 Bạo loạn lật đổ gồm có những hình thức nào: Về hình thức của bạo loạn, gồm có bạo loạn chính trị, bạo loạn vũ trang

hoặc bạo loạn chính trị kết hợp với vũ trang

CT1 6 20806 Mục tiêu nhất quán của chủ nghĩa đế quốc và các

thế lực thù địch trong sử dụng chiến lược “Diễn biến hoà bình” đối với cách mạng Việt Nam nhằm thực hiện âm mưu:

Mục tiêu nhất quán của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực thù địch … xoá bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng, xoá bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa, lái nước ta đi theo con đường chủ nghĩa tư bản và lệ thuộc vào chủ nghĩa đế quốc,

CT1 7 20807 Vì sao từ năm 1995 đến nay, các thế lực thù địch lại

bỏ “cấm vận kinh tế”, bình thường hóa quan hệ ngoại giao với Việt Nam để chuyển sang thủ đoạn mới?

Vì chúng ta đạt được những thắng lợi to lớn của công cuộc đổi mới

CT1 8 20808 Thủ đoạn mới của chiến lược “Diễn biến hòa bình"

chống phá cách mạng Việt Nam từ 1995 đến nay là gì?

"Dính líu"; "ngầm"; "sâu, hiểm"

CT1 9 20809 Nội dung thủ đoạn chống phá về kinh tế của chiến

lược “Diễn biến hoà bình”:

Khích lệ thành phần kinh tế tư nhân phát triển, từng bước làm mất vai trò chủ đạo của thành phần kinh tế nhà nước

CT1 10 20810 Kẻ thù thực hiện thủ đoạn về kinh tế trong “Diễn

biến hòa bình” nhằm mục đích gì?

CT1 11 20811 Nội dung thủ đoạn chống phá về chính trị của chiến

lược “Diễn biến hoà bình”:

Các thế lực thù địch kích động đòi thực hiện chế độ “đa nguyên chính trị, đa đảng đối lập”, “tự do hoá” mọi mặt …

Trang 2

CT1 12 20812 Mục đích của thủ đoạn chống phá về tư tưởng

trong chiến lược “Diễn biến hoà bình": Chúng thực hiện nhiều hoạt động nhằm xoá bỏ chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh

CT1 13 20813 Thực hiện thủ đoạn chống phá ta về văn hóa kẻ thù

tập trung:

… kích động lối sống tư bản trong thanh niên từng bước làm phai mờ bản sắc văn hoá và giá trị văn hoá của dân tộc Việt Nam

CT1 14 20814 Nội dung kẻ thù lợi dụng để chống phá cách mạng

Việt Nam về vấn đề dân tộc là

lợi dụng những khó khăn ở những vùng đồng bào dân tộc ít người, những tồn tại do lịch sử để lại, …

CT1 15 20815 Trong thủ đoạn “Diễn biến hoà bình”, kẻ thù triệt

để khai thác các mâu thuẫn giữa các dân tộc để nhằm mục đích gì?

… để kích động tư tưởng đòi li khai, tự quyết dân tộc

CT1 16 20816 Các thế lực thù địch triệt để lợi dụng chính sách tôn

giáo của Đảng, Nhà nước ta để: Lợi dụng chính sách tự do tôn giáo của Đảng, Nhà nước ta để truyền đạo trái phép để thực hiện âm mưu tôn giáo hoá dân tộc, …

CT1 17 20817 Để vô hiệu hoá lực lượng vũ trang nhân dân thủ

đoạn chủ yếu của chiến lược “Diễn biến hoà hình”, bạo loạn lật đổ là gì?

chủ trương vô hiệu hoá sự lãnh đạo của Đảng với luận điểm “phi chính trị hoá” làm cho các lực lượng này xa rời mục tiêu chiến đấu

CT1 18 20818 Thực hiện thủ đoạn chống phá trên lĩnh vực quốc

phòng - an ninh nhằm:

Chúng kích động đòi phủ nhận vai trò lãnh đạo của Đảng trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh và đối với lực lượng vũ trang

CT1 19 20819 Thủ đoạn chống phá trên lĩnh vực đối ngoại trong

chiến lược “Diễn biến hoà bình” nhằm chia rẽ:

Đặc biệt, chúng rất coi trọng việc chia rẽ tình đoàn kết hữu nghị giữa Việt Nam với Lào, Campuchia và các nước xã hội chủ nghĩa, …

CT1 20 20820 Trong quá trình bạo loạn, bọn phản động tìm mọi

cách để

Trong quá trình gây bạo loạn, … mở rộng phạm vi, quy mô, lực lượng và kêu gọi sự tài trợ tiền của, vũ khí ngoài nước vào để tăng sức mạnh

CT1 21 20821 Nguyên tắc xử lí khi có bạo loạn diễn ra là: Nắm vững nguyên tắc xử lí …: nhanh gọn, kiên quyết, linh hoạt, đúng đối

tượng, …, không để lan rộng kéo dài

CT1 22 20822 Mục tiêu phòng chống chiến lược “Diễn biến hoà

bình”:

Giữ vững ổn định chính trị - xã hội của đất nước, tạo môi trường hoà bình

để đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước; Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc, bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội và nền văn hoá, bảo vệ sự nghiệp đổi mới và lợi ích quốc gia, dân tộc

Trang 3

CT1 23 20823 Nhiệm vụ phòng chống chiến lược “Diễn biến hoà

bình”, bạo loạn lật đổ được xác định: … kiên quyết làm thất bại … Đây là nhiệm vụ cấp bách hàng đầu trong các nhiệm vụ quốc phòng - an ninh hiện nay, đồng thời, …

CT1 24 20824 Quan điểm chỉ đạo trong đấu tranh phòng chống

chiến lược “Diễn biến hoà bình”:

… là một cuộc đấu tranh giai cấp, đấu tranh dân tộc gay go, quyết liệt, lâu dài và phức tạp trên mọi lĩnh vực

CT1 25 20825 Trong phòng chống chiến lược “Diễn biến hòa

bình” bạo loạn lật đổ cần phát huy sức mạnh tổng hợp:

Phát huy sức mạnh tổng hợp của khối đại đoàn kết toàn dân, của cả hệ thống chính trị, dưới sự lãnh đạo của Đảng…

CT1 26 20826 Đâu là giải pháp phòng chống chiến lược “Diễn

biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ? Xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc cho toàn dân

biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ? Xây dựng cơ sở chính trị - xã hội vững mạnh về mọi mặt

biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ?

Xây dựng, luyện tập các phương án, các tình huống chống “Diễn biến hòa bình”, BLLĐ

CT1 29 20829 Biện pháp của Chiến lược “Diễn biến hòa bình” là: là chiến lược cơ bản nhằm lật đổ chế độ chính trị … từ bên trong bằng biện

pháp phi quân sự do…

CT1 30 20831 Cuộc đấu tranh giai cấp ở Việt Nam hiện nay thực

chất là giải quyết mâu thuẫn ( > < ) cơ bản lớn nhất

đó là:

CT1 31 20833 Thủ đoạn “tôn giáo hóa dân tộc” trong chiến lược

“Diễn biến hòa bình" nhằm mục đích gì?

… từng bước gây mất ổn định xã hội và làm chệch hướng chế độ chủ nghĩa

xã hội ở Việt Nam

CT1 32 20834 Phương thức "giành thắng lợi" của chiến lược

"Diễn biến hòa bình" là:

… nhằm lật đổ chế độ chính trị của các nước tiến bộ, trước hết là các nước

xã hội chủ nghĩa từ bên trong bằng…

CT1 33 20835 Mục tiêu của chiến lược “Diễn biến hòa bình", bạo

loạn lật đổ của các thế lực thù địch chống phá chủ nghĩa xã hội là:

nhằm lật đổ chế độ chính trị của các nước tiến bộ, trước hết là các nước xã hội chủ nghĩa từ bên trong…

biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ?

Trang 4

CT2 1 21201 Đảng ta nhận định xu thế lớn trong quan hệ giữa

các dân tộc hiện nay là: Đảng ta đã nhận định: trên thế giới, hoà bình, hợp tác và phát triển vẫn là xu thế lớn trong quan hệ giữa các dân tộc

CT2 2 21202 Quan hệ dân tộc, sắc tộc hiện nay trên thế giới vẫn

diễn ra rất phức tạp, nóng bỏng ở phạm vi:

Quan hệ dân tộc, sắc tộc hiện nay trên thế giới vẫn diễn ra rất phức tạp, nóng bỏng ở cả phạm vi quốc gia, khu vực và quốc tế

CT2 3 21203 Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác Lênin, giải

quyết vấn đề dân tộc được xác định:

Vừa là mục tiêu, vừa là động lực của cách mạng xã hội chủ nghĩa

CT2 4 21204 Một trong những quan điểm của Lênin về giải

quyết vấn đề dân tộc

Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng, các dân tộc được quyền tự quyết, liên hiệp giai cấp công nhân tất cả các dân tộc

CT2 5 21205 Chủ tịch Hồ Chí Minh đã cùng toàn Đảng lãnh đạo

nhân dân xây dựng mối quan hệ giữa các dân tộc như thế nào?

Các dân tộc bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng và giúp đỡ nhau cùng phát triển

CT2 6 21206 Một trong các đặc điểm của các dân tộc ở Việt Nam

là:

Các dân tộc thiểu số ở Việt Nam cư trú phân tán và xen kẽ

CT2 7 21207 Một trong các đặc trưng của các dân tộc ở Việt

Nam là:

Các dân tộc ở nước ta có quy mô dân số và trình độ phát triển không đều

CT2 8 21209 Quan điểm, chính sách dân tộc của Đảng, Nhà nước

CT2 10 21211 Nguồn gốc của tôn giáo bao gồm những yếu tố nào? Tôn giáo có nguồn gốc từ các yếu tố kinh tế - xã hội, nhận thức và tâm lí

CT2 11 21212 Các tính chất đặc trưng của tôn giáo là: Cũng như các hình thái ý thức xã hội khác, tôn giáo có tính lịch sử, tính

quần chúng, tính chính trị

CT2 12 21213 Quan điểm của Chủ nghĩa Mác-Lênin về giải quyết

vấn đề tôn giáo trong cách mạng XHCN:

Một là, giải quyết vấn đề tôn giáo phải gắn liền với quá trình cải tạo xã hội

cũ, xây dựng xã hội mới- xã hội xã hội chủ nghĩa

Trang 5

CT2 13 21214 Quan điểm về tôn giáo của Đảng, Nhà nước ta: Tôn giáo còn tồn tại lâu dài, còn là nhu cầu tinh thần của một bộ phận nhân

dân; tôn giáo có những giá trị văn hoá, đạo đức tích cực phù hợp với xã hội mới; đồng bào tôn giáo là một bộ phận quan trọng của khối đại đoàn kết toàn dân tộc

CT2 14 21215 Nội dung cốt lõi của công tác tôn giáo ở Việt Nam

CT2 16 21217 Một trong những giải pháp cơ bản đấu tranh

phòng, chống sự lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo của các thế lực thù địch, là:

Hai là, tăng cường xây dựng củng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc, giữ vững ổn định chính trị- xã hội Đây là một trong những giải pháp quan trọng…

CT2 17 21218 Một trong những giải pháp cơ bản đấu tranh

phòng, chống sự lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo của các thế lực thù địch, là:

Ba là, chăm lo nâng cao đời sống vật chất tinh thần của đồng bào các dân tộc, các tôn giáo

CT2 18 21220 Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác Lê Nin, vấn đề

dân tộc phải gắn kết chặt chẽ với:

CT2 19 21222 Một trong những chính sách dân tộc của Đảng và

Nhà nước ta hiện nay:

Thực hiện tốt chiến lược phát triển kinh tế- xã hội ở miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới, vùng căn cứ cách mạng;

CT2 20 21224 Đáp án nào là quan điểm, chính sách dân tộc của

Đảng, Nhà nước ta hiện nay?

Thực hiện chính sách ưu tiên trong đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, trí thức là người dân tộc thiểu số

CT2 21 21225 Mối đe dọa nào do vấn đề quan hệ dân tôc, sắc tộc

Trang 6

CT2 24 21230 Những chiêu bài nào thường được các thế lực thù

địch sử dụng để lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam?

Chúng thường sử dụng chiêu bài “nhân quyền”, “dân chủ”, “tự do”; những vấn đề …

CT2 25 21231 Nước ta hiện có 06 tôn giáo lớn đó là? Phật giáo, Công giáo, Cao đài, Hòa hảo, Tin lành, Hồi giáo

CT3 1 Môi trường là hệ thống bao gồm : Là hệ thống các yếu tố vật chất nhân tạo và yếu tố tự nhiên có tác động đối

với con người và sinh vật

CT3 2 Môi trường nhân tạo tác động đến cuộc sống, sự tồn

tại và phát triển của con người và sinh vật gồm: Môi trường nhân tạo là bao gồm các nhân tố do con người tạo nên như máy bay, công viên nhân tạo, khu đô thị…và môi trường xã hội là tổng thể mối

quan hệ giữa con người với con người

CT3 3 Văn bản Pháp luật về bảo vệ môi trường là: Hệ thống các văn bản pháp luật quy định những quy tắc xử sự do Nhà nước

ban hành hoặc thừa nhận

CT3 4 Mục đích của pháp luật về bảo vệ môi trường là: Giữ gìn, phòng ngừa, hạn chế các tác động xấu đến môi trường; ứng phó sự

cố môi trường, khắc phục ô nhiễm, suy thoái, cải thiện, phục hồi môi trường; khai thác, sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên…

CT3 5 Tội phạm về môi trường là: Tội phạm về môi trường là hành vi nguy hiểm cho xã hội … xâm phạm đến

các quy định của Nhà nước về bảo vệ môi trường, … mà theo quy định phải

CT3 7 Vai trò của pháp luật trong công tác bảo vệ môi

trường:

Quy định những quy tắc xử sự mà con người phải thực hiện khi khai thác và

sử dụng các yếu tố (thành phần) của môi trường

CT3 8 Vai trò của pháp luật trong công tác bảo vệ môi

Trang 7

CT3 10 Một trong các nhóm quy định của pháp luật về bảo

vệ môi trường là Pháp luật xử lý vi phạm trong lĩnh vực bảo vệ môi trường

CT3 11 Dấu hiệu vi phạm hình sự về môi trường được thể

hiện trong yếu tố cấu thành tội phạm nào?

Khách thể của tội phạm

Khách quan của tội phạm

CT3 16 Nguyên nhân, điều kiện khách quan của vi phạm

pháp luật về bảo vệ môi trường là: Sự phát triển “quá nhanh” và “nóng” của kinh tế - xã hội không tính đến

yếu tố bảo vệ môi trường của các ngành, các lĩnh vực kinh tế - xã hội

CT3 17 Nguyên nhân, điều kiện vi phạm pháp luật về môi

trường thuộc về phía đối tượng vi phạm là do:

Ý thức coi thường pháp luật, sống thiếu kỷ cương không tuân thủ các quy tắc, chuẩn mực xã hội…

Cơ quan, tổ chức xã hội và mọi công dân

CT3 20 Một trong những nội dung thực hiện việc phòng,

chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?

Nắm tình hình vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường, nghiên cứu làm rõ những vấn đề có tính quy luật trong hoạt động vi phạm pháp luật của các đối tượng

Trang 8

chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường? Xác định làm rõ các nguyên nhân, điều kiện của vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường

chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?

Tiến hành các hoạt động điều tra, xử lý vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường

CT3 23 Một trong những biện pháp chung phòng, chống vi

phạm pháp luật về bảo vệ môi trường

Tuyên truyền, giáo dục

CT3 24 Một trong những biện pháp cụ thể phòng chống vi

phạm pháp luật về bảo vệ môi trường

Sử dụng các hoạt động nghiệp vụ chuyên môn để phòng chống vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

CT3 25 Một trong các nội dung phối hợp giữa các chủ thể

trong phòng chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường:

Xây dựng và ban hành hệ thống các văn bản pháp luật, các nội qui, quy định, thiết chế về phòng chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường

trong phòng chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường:

Phối hợp tổ chức thực hiện các hoạt động điều tra, xử lý vi phạm, cảm hóa, giáo dục đối tượng phạm tội về môi trường

trong phòng chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường

Phối hợp trong các hoạt động hợp tác quốc tế phòng, chống tội phạm vi phạm pháp luật về môi trường …

CT3 28 Nhà trường cần làm gì để góp phần phòng chống vi

phạm pháp luật về bảo vệ môi trường ?

Tổ chức các buổi tuyên truyền, tọa đàm trao đổi, các cuộc thi tìm hiểu về bảo vệ môi trường…

CT4 1 Luật giao thông đường bộ do cơ quan, tổ chức nào

CT4 3 Thông tư 15/2014/TT-BCA quy định về đăng ký xe

do cơ quan nào ban hành?

Bộ Công an

Trang 9

CT4 4 Thông tư 37/2017/TT-BGTVT quy định biên bản,

mẫu quyết định xử phạt hành chính lĩnh vực giao thông đường bộ, đường sắt do cơ quan nào ban hành

Bộ Giao thông vận tải

CT4 5 Trường hợp nào không phải chịu trách nhiệm hình

sự khi vi phạm pháp luật về bảo đảm trật tự an toàn giao thông?

Chủ thể của hành vi vi phạm pháp luật về bảo đảm trật tự an toàn giao thông là: Người đủ từ 14 tuổi đến dưới 16 tuổi do lỗi vô ý, không đặc biệt nghiêm trọng

CT4 6 Trường hợp nào không phải chịu trách nhiệm hình

sự khi vi phạm pháp luật về bảo đảm trật tự an toàn giao thông:

Đi ngược chiều, không đội mũ bảo hiểm

CT4 7 Một trong các lỗi vi phạm bị phạt hành chính khi

tham gia giao thông:

Không giấy phép lái xe, không đội mũ bảo hiểm

CT4 8 Một trong lỗi vi phạm hành chính về bảo đảm trật

tự an toàn giao thông

Dừng xe không đúng nơi quy định, chở quá số người quy định

CT4 9 Chủ thể vi phạm phải chịu trách nhiệm hình sự khi

tham gia giao thông:

Người đủ từ 16 tuổi trở lên có khả năng nhận thức, khả năng điều khiển hành vi

CT4 10 Nguyên nhân, điều kiện chính dẫn đến vi phạm

pháp luật khi tham gia giao thông:

Quản lý nhà nước về hoạt động giao thông còn nhiều yếu kém, hạn chế

CT4 11 Một trong những nguyên nhân, điều kiện dẫn đến

vi phạm pháp luật khi tham gia giao thông:

Sự không tương thích giữa các yếu tố cơ bản cấu thành hoạt động giao thông vận tải quốc gia

CT4 12 Chủ thể nào ban hành và hoàn thiện hệ thống pháp

luật trong phòng, chống vi phạm pháp luật về bảo đảm trật tự, an toàn giao thông?

Quốc hội, Hội đồng nhân dân các cấp ban hành và hoàn thiện hệ thống pháp luật, Nghị quyết về công tác bảo đảm trật tự an toàn giao thông

CT4 13 Chủ thể nào thống nhất quản lý Nhà nước trong

phòng, chống vi phạm pháp luật về bảo đảm trật

tự, an toàn giao thông?

Chính phủ và Ủy ban nhân dân các cấp thống nhất quản lý Nhà nước về bảo đảm trật tự an toàn giao thông trong phạm vi cả nước

CT4 14 Một trong những nội dung tham gia phối hợp giữa

các chủ thể trong phòng, chống vi phạm pháp luật

về bảo đảm trật tự an toàn giao thông?

Xây dựng và ban hành hệ thống các văn bản pháp luật, các nội quy, quy định về bảo đảm trật tự an toàn giao thông

Trang 10

CT4 15 Một trong những nội dung tham gia phối hợp giữa

các chủ thể trong phòng, chống vi phạm pháp luật

về bảo đảm trật tự an toàn giao thông?

Phối hợp trong tổ chức thực hiên các hoạt đông điều tra, xử lý vi phạm; cảm hóa, giáo dục đối tượng phạm tội về đảm trật tự an toàn giao thông

CT4 16 Một trong những biện pháp phòng ngừa vi phạm

pháp luật về bảo đảm trật tự, an toàn giao thông?

Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về bảo đảm trật tự, an toàn giao thông để nâng cao ý thức chấp hành pháp luật về bảo đảm TTATGT cho người dân

CT4 17 Một trong những biện pháp phòng, chống vi phạm

pháp luật về bảo đảm trật tự, an toàn giao thông?

Phát hiện, xử lý nghiêm các hành vi vi phạm pháp luật về bảo đảm trật tự,

an toàn giao thông theo quy định của pháp luật

CT4 18 Một trong những trách nhiệm của nhà trường

trong phòng, chống vi phạm pháp luật về bảo đảm trật tự an toàn giao thông?

Ngoài giảng dạy kiến thức pháp luật vả kiến thức về quốc phòng an ninh nói chung cần lồng ghép giảng dạy về pháp luật bảo đảm trật tự an toàn giao thông cũng như các biện pháp phòng, chống đối với các hành vi vi phạm

CT4 19 Sinh viên trước hết cần phải làm gì để phòng, chống

vi phạm pháp luật về bảo đảm trật tự an toàn giao thông?

Nhận thức đầy đủ và có ý thức thực hiện nghiêm về pháp luật bảo đảm trật

tự an toàn giao thông

CT4 20 Sinh viên phải làm gì trong phòng, chống vi phạm

pháp luật về bảo đảm trật tự an toàn giao thông?

Có thái độ không đồng tình và góp ý phù hợp với những hành vi vi phạm pháp luật về bảo đảm trật tự an toàn giao thông

CT5 1 Các tội xâm phạm danh dự, nhân phẩm của con

người được hiểu là?

Các tội xâm phạm DDNP của con người là những hành vi có lỗi xâm phạm quyền được tôn trọng và bảo vệ về DDNP của người khác

CT5 2 Khách thể của các tội xâm phạm nhân phẩm, danh

dự của con người được hiểu là?

Các tội phạm này xâm phạm đến quyền được bảo hộ về nhân phẩm, danh

dự của con người

CT5 3 Các nhóm tội phạm chính xâm phạm danh dự,

nhân phẩm gồm:

Tội xâm phạm tình dục; tội mua bán người; tội làm nhục người khác; tội lây truyền HIV cho người khác

CT5 4 Một trong những nguyên nhân, điều kiện của tình

trạng phạm tội xâm phạm danh dự, nhân phẩm là:

Sự tác động bởi những mặt trái của nền kinh tế thị trường

trạng phạm tội xâm phạm danh dự, nhân phẩm là:

Những thiếu sót trong giáo dục đạo đức, lối sống, nâng cao trình độ văn hoá của người dân

Trang 11

trạng phạm tội xâm phạm danh dự, nhân phẩm là: Hệ thống pháp luật chưa hoàn thiện, việc thực thi pháp luật kém hiệu quả, một số chính sách về kinh tế, xã hội chậm đổi mới

CT5 7 Một trong những nguyên nhân, điều kiện của tội

phạm xâm phạm danh dự, nhân phẩm hiện nay là

sự thâm nhập, ảnh hưởng của:

Sự thâm nhập ảnh hưởng của tội phạm, tệ nạn xã hội của các quốc gia khác

CT5 8 Phòng ngừa tội phạm xâm phạm danh dự, nhân

phẩm của người khác là trách nhiệm của:

Các cơ quan Nhà nước, các tổ chức xã hội và công dân

CT5 9 Ý nghĩa của chính trị xã hội của phòng ngừa tội

phạm xâm phạm danh dự, nhân phẩm là: Phòng ngừa mang ý nghĩa chính trị xã hội sâu sắc giữ vững an ninh quốc

gia, trật tự an toàn xã hội, bảo vệ tài sản của xã hội, tính mạng, sức khoẻ, danh dự, phẩm giá của mọi người dân

CT5 10 Mục đích của phòng ngừa tội phạm xâm phạm

danh dự, nhân phẩm của người khác là là:

nhằm khắc phục những nguyên nhân, điều kiện của tình trạng phạm tội; nhằm ngăn chặn, hạn chế và làm giảm từng bước, tiến tới loại trừ tội phạm

ra khỏi đời sống xã hội

CT5 11 Chủ thể hoạt động phòng chống tội phạm xâm

phạm danh dự, nhân phẩm của người khác gồm:

Quốc hội và Hội đồng nhân dân các cấp; Chính phủ và Ủy ban nhân dân các cấp

Các tổ chức xã hội, các tổ chức quần chúng tự quản; công dân

Các cơ quan bảo vệ pháp luật: Công an, Viện kiểm sát, Tòa án

CT5 12 Công dân với tư cách là một chủ thể trong công tác

phòng, chống tội phạm xâm phạm danh dự, nhân

phẩm, trước hết phải làm gì?

Thực hiện tốt các quyền, nghĩa vụ của công dân đã được quy định trong Hiến pháp, tích cực tham gia hoạt động phòng ngừa tội phạm

CT5 13 Quốc hội phải thực hiện công việc gì trong vai trò là

chủ thể hoạt động phòng chống tội phạm xâm phạm danh dự, nhân phẩm của người khác?

Ban hành các văn bản pháp luật và giám sát việc tuân thủ pháp luật

CT5 14 Các cơ quan bảo vệ pháp luật với vai trò là chủ thể

hoạt động phòng chống tội phạm xâm phạm danh

dự, nhân phẩm của người khác gồm:

Công an, Viện kiểm sát, Toà án

CT5 15 Một trong những chức năng của Chính phủ và Ủy

ban nhân dân các cấp trên vai trò chủ thể hoạt động phòng chống tội phạm xâm phạm danh dự, nhân phẩm:

Quản lí, điều hành, phối hợp, đảm bảo các điều kiện cần thiết

Trang 12

CT5 16 Nội dung chính trong hoạt động phòng chống tội

phạm xâm phạm danh dự, nhân phẩm gồm: Tổ chức tiến hành các hoạt động phòng ngừa tội phạm Tổ chức tiến hành các hoạt động phát hiện, điều tra, xử lý tội phạm CT5 17 Một trong những việc phải thực hiện để tổ chức tiến

hành các hoạt động phòng ngừa tội phạm xâm phạm danh dự, nhân phẩm:

Nâng cao chất lượng, hiệu quả phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc

CT5 18 Một trong những trách nhiệm của nhà trường

trong công tác phòng chống tội phạm xâm phạm danh dự, nhân phẩm là:

Xây dựng nhà trường trong sạch, lành mạnh không có các hiện tượng tiêu cực, tệ nạn xã hội và tội phạm

CT5 19 Một trong những trách nhiệm của nhà trường

trong công tác phòng chống tội phạm xâm phạm danh dự, nhân phẩm là:

Tổ chức cho sinh viên tham gia kí kết không tham gia tệ nạn xã hội, không

có hành vi hoạt động phạm tội

CT5 20 Trách nhiệm của sinh viên khi phát hiện hành vi

phạm tội xâm phạm danh dự, nhân phẩm?

Kịp thời cung cấp cho cơ quan chức năng những thông tin liên quan…; tuỳ theo từng điều kiện cụ thể có thể tham gia cộng tác…

CT6 1 An toàn thông tin được hiểu là: Là an toàn kỹ thuật cho các hoạt động của các cơ sở hạ tầng thông tin

CT6 2 An toàn thông tin mạng nhằm mục tiêu duy trì các

tính chất: Nhằm bảo đảm tính nguyên vẹn, tính bảo mật và tính khả dụng của thông tin

CT3 3 An ninh mạng là sự bảo đảm hoạt động trên không

gian mạng không gây phương hại đến:

Không gây phương hại đến an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội, quyền

và lợi ích hợp pháp của cơ quan, tổ chức, cá nhân

CT6 4 Biểu hiện của hành vi tội phạm công nghệ cao là: Cố ý sử dụng tri thức, kỹ năng, công cụ, phương tiện công nghệ thông tin ở

trình độ cao tác động trái pháp luật đến thông tin số

CT6 5 Hành vi nào sau đây là hành vi vi phạm pháp luật

trên không gian mạng:

Tin giả là “những thông tin sai sự thật, thường là tin giật gân, được phát tán dưới vỏ bọc tin tức”

CT6 6 Nghị định 15/2020 của Chính phủ, ngày 15-4-2020,

quy định xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực:

Nghị định 15 về xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực bưu chính, viễn thông, công nghệ thông tin và tần số vô tuyến điện

Trang 13

CT6 8 Luật An ninh mạng nghiêm cấm sử dụng không

gian mạng để thực hiện hành vi nào sau đây: Xuyên tạc lịch sử, phủ nhận thành tựu cách mạng, phá hoại khối đại đoàn kết toàn dân tộc, xúc phạm tôn giáo, phân biệt đối xử về giới, phân biệt

chủng tộc

CT6 9 Thông tin nào trên không gian mạng có nội dung

tuyên truyền chống Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam?

Xúc phạm dân tộc, quốc kỳ, quốc huy, quốc ca, vĩ nhân, lãnh tụ, danh nhân, anh hùng dân tộc

CT6 10 Thông tin nào trên không gian mạng có nội dung

kích động gây bạo loạn, phá rối an ninh, gây rối trật tự công cộng?

Kêu gọi, vận động, xúi giục, đe dọa, gây chia rẽ, tiến hành hoạt động vũ trang hoặc dùng bạo lực nhằm chống chính quyền nhân dân

CT6 11 Hình thức, thủ đoạn nào được các đối tượng sử

dụng để chiếm đoạt tài khoản mạng xã hội?

Hình thức Phishing; dò mật khẩu; sử dụng trojan, Keylog; giả chương trình khuyến mãi - trúng thưởng; Lỗ hổng bảo mật facebook

CT6 12 Mục đích chủ yếu khi tấn công chiếm đoạt tài

Chợ đen, khủng bố, khiêu dâm, lừa đảo

CT6 14 Cơ sở pháp lý phòng chống vi phạm pháp luật trên

không gian mạng?

Bộ luật Hình sự năm 2015; Luật An toàn thông tin 2015; Luật An ninh mạng 2018

CT6 15 Một trong những cách nhận biết thông tin sai sự

thật trên không gian mạng là:

Kiểm chứng cơ sở nguồn tin, xem thông tin đó đến từ nguồn nào, …

CT6 16 Các trang mạng chính thống của cơ quan tổ chức

Nhà nước có tên miền quốc gia là?

Các trang mạng chính thống của cơ quan tổ chức Nhà nước có tên miền quốc gia “.vn” và có địa chỉ, thông tin đăng ký cụ thể rõ ràng trên trang

CT6 17 Tin giả trên mạng xã hội thường có đặc điểm: Tin tức giả hay bị lỗi chính tả hoặc có bố cục lộn xộn, các hình ảnh, video

trong tin giả thường bị chỉnh sửa, cắt ghép, thay đổi nội dung, ngày tháng của sự kiện thường bị thay đổi

CT6 18 Phải làm gì để tránh tiếp cận thông tin sai sự thật

trên không gian mạng?

Lựa chọn thông tin đăng tải, chia sẻ từ những trang mạng xã hội nên tiếp cận các luồng thông tin chính thống

CT6 19 Biện pháp phòng chống vi phạm pháp luật trên

Giáo dục nâng cao nhận thức về bảo vệ chủ quyền quốc gia, các lợi ích và

sự nguy hại đến từ không gian mạng

Trang 14

không gian mạng? Bồi dưỡng kỹ năng nhận diện các âm mưu, thủ đoạn tấn công mạng và các hình thái phát sinh trên không gian mạng

- Nâng cao ý thức phòng tránh, tự vệ và sử dụng biện pháp kỹ thuật để khắc

phục hậu quả trong trường hợp bị tấn công trên không gian mạng

CT6 22 Trách nhiệm của nhà trường trong phòng, chống vi

phạm pháp luật trên không gian mạng?

Làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức, ý thức về phòng, chống vi phạm pháp luật trên không gian mạng

CT6 23 Trách nhiệm của sinh viên trong phòng, chống vi

phạm pháp luật trên không gian mạng? Mỗi sinh viên phải có nhận thức đúng đắn, đầy đủ trách nhiệm công dân đối với nhiệm vụ phòng, chống vi phạm pháp luật trên không gian mạng

CT7 1 Khái niệm an ninh (truyền thống) có gì khác với an

ninh quốc gia?

An ninh truyền thống là khái niệm đã có từ thời chiến tranh lạnh, đồng nghĩa với khái niệm an ninh quốc gia, đề cập tới an ninh quốc gia cũng chính là an ninh truyền thống

CT7 2 An ninh phi truyền thống là gì? là một loại hình an ninh xuyên quốc gia do những yếu tố phi chính trị và phi

quân sự gây ra, có ảnh hưởng trực tiếp … mỗi nước, cả khu vực và cả toàn cầu

CT7 3 Quan điểm của Đảng ta về an ninh phi truyền

thống?

“Sẵn sàng ứng phó với các mối đe dọa an ninh truyền thống và phi truyền thống" Đặt ANPTT bên cạnh an ninh truyền thống

CT7 4 Một trong những nhóm được phân chia để nhận

diện an ninh phi truyền thống?

Thứ nhất, các nguy cơ liên quan đến an ninh về bảo vệ môi trường, phát triển tài nguyên, môi trường sinh thái toàn cầu và kiểm soát phòng, chống dịch bệnh ảnh hưởng tới phát triển bền vững

CT7 5 Nhóm nguy cơ an ninh phi truyền thống liên quan

kinh tế, xã hội, quyền con người và người tị nạn đòi hỏi việc ứng phó như thế nào?

Nguy cơ về an ninh kinh tế, xã hội, quyền con người và người tị nạn…, đòi hỏi việc chủ động và tích cực ứng phó phải bắt đầu bằng hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, cấu trúc lại chức năng của Nhà nước, nhằm giảm thiểu tối đa tác động tiêu cực của thị trường khi rơi vào khủng hoảng

CT7 6 Nhóm nguy cơ về an ninh phi truyền thống như

buôn người và buôn bán ma túy xuyên quốc gia có nguồn gốc phát sinh từ:

Thứ ba, nguy cơ liên quan an ninh quốc gia như buôn người và buôn bán

ma túy xuyên quốc gia Đây là các mối đe dọa ANPTT phát sinh từ mặt trái của toàn cầu hóa

CT7 7 Nhóm nguy cơ về tổ chức tồn tại ngoài nhà nước

(phi quốc gia) có ảnh hưởng như thế nào?

Thứ tư, nguy cơ về tổ chức tồn tại ngoài nhà nước (phi quốc gia) ảnh hưởng đến trật tự quốc tế và dẫn đến các mối đe dọa của khủng bố quốc tế

Trang 15

CT7 8 Nhóm an ninh phi truyền thống có nguy cơ gây ra

bởi sự phát triển của công nghệ và toàn cầu hóa gồm?

Thứ năm, các nguy cơ gây ra bởi sự phát triển công nghệ và toàn cầu hóa, như an ninh mạng, an ninh thông tin, rủi ro hạt nhân, ô nhiễm phóng xạ và

an ninh kỹ thuật di truyền

CT7 9 Thách thức an ninh phi truyền thống nổi bật trong

bối cảnh bùng nổ công nghệ cao trên toàn thế giới là?

Tội phạm công nghệ cao ngày càng gia tăng và phương thức thực hiện tinh

vi hơn là thách thức ANPTT nổi bật trong bối cảnh bùng nổ công nghệ cao trên toàn thế giới

CT7 10 Một trong những đặc điểm chủ yếu của an ninh phi

truyền thống?

diễn ra ảnh hưởng trên phạm vi khu vực hoặc toàn cầu, mang tính xuyên quốc gia Nó có thể phát sinh từ một quốc gia này nhưng có khả năng lan tỏa với tốc độ nhanh, phạm vi rộng đến quốc gia khác

CT7 11 Tác nhân nào gây ra các mối đe dọa an ninh phi

Các mối đe dọa ANPTT thường do các tác nhân tự nhiên hoặc do các tổ chức ngoài nhà nước, nhóm người hoặc cá nhân tiến hành

CT7 12 Các mối đe dọa an ninh phi truyền thống uy hiếp

trực tiếp đối tượng nào?

Các mối đe dọa ANPTT uy hiếp trực tiếp đến cá nhân con người hoặc cộng đồng, rồi quốc gia - dân tộc

CT7 13 Tại sao các vấn đề an ninh phi truyền thống có điều

kiện phát tác nhanh, lan tỏa rộng, ảnh hưởng lớn, trở thành mối quan tâm toàn nhân loại?

Nhiều mối đe dọa ANPTT đã xuất hiện từ rất lâu trong lịch sử … do tác động của toàn cầu hóa, mặt trái của sử dụng thành tựu cách mạng khoa học

- công nghệ, sự mở rộng các phương tiện truyền thông đa phương tiện,

CT7 14 Khó khăn nhất của việc giải quyết các vấn đề của

ANPTT toàn cầu là?

Giải quyết ANPTT nhấn mạnh đến hợp tác, sử dụng biện pháp ngoại giao,

kể cả ngoại giao giữa quân đội các nước Khó khăn nhất là việc đồng thuận giữa các quốc gia trong việc đóng góp những chi phí khắc phục

CT7 15 Đặc điểm nhận diện an ninh phi truyền thống? là việc bảo đảm an toàn, không có hiểm nguy cho cá nhân con người, quốc

gia dân tộc và toàn nhân loại trước các mối đe dọa có nguồn gốc phi quân

CT7 17 Sử dụng biện pháp như thế nào để chống lại những

uy hiếp, đe dọa của an ninh phi truyền thống?

ANPTT sử dụng các biện pháp phi vũ lực để phòng chống những uy hiếp có nguồn gốc phi quân sự liên quan đến sự phát triển của con người và môi trường sống

CT7 18 Đối tượng bị đe dọa xâm phạm của an ninh phi

đối tượng đe dọa xâm phạm với ANPTT là sự tồn tại, phát triển bền vững của con người, xã hội, môi trường sống…

Trang 16

CT7 19 Không gian và phạm vi của mối đe dọa an ninh phi

truyền thống? không gian và phạm vi của mối đe dọa ANPTT có thể xuất phát từ nội tại một hoặc nhiều quốc gia sau đó có thể lan tỏa ảnh hưởng tới cả khu vực và

thậm chí toàn thế giới

CT7 20 An ninh phi truyền thống đe dọa làm suy giảm sức

mạnh quốc phòng về mặt chính trị tinh thần như thế nào?

Tạo tâm lý hoang mang, làm suy giảm ý chí, quyết tâm và lòng tin của nhân dân đối với chế độ; đồng thời, có thể làm gia tăng mâu thuẫn xã hội, nhất là giữa các tầng lớp dân cư

CT7 21 Yếu tố nào gây mất ổn định của quốc gia từ thách

thức và đe dọa của an ninh phi truyền thống?

Biến đổi khí hậu, dịch bệnh, xung đột sắc tộc, tôn giáo, khủng bố và tội phạm ma túy, sẽ có tác động trực tiếp làm kìm hãm phát triển kinh tế, gia tăng đói nghèo

CT7 22 Tác động nào của an ninh phi truyền thống là

nguyên nhân hình thành nguy cơ xung đột và chiến tranh?

Nguy cơ xung đột và chiến tranh được hình thành từ nhiều nguyên nhân, … trong đó có các nguyên nhân từ tác động của ANPTT, nhất là từ khủng bố, tội phạm xuyên quốc gia, ma túy, xung đột dân tộc, sắc tộc và khai thác tài nguyên,…

CT7 23 Một trong những quan điểm của Đảng cần nhận

thức về mối đe dọa an ninh phi truyền thống?

Đảng ta luôn đặt các mối đe dọa ANPTT bên an ninh truyền thống, trong đó các mối đe dọa an ninh truyền thống dù vẫn tiềm tàng và biểu hiện dưới các hình thức, mức độ khác nhau, nhưng xu hướng hòa bình vẫn là chủ đạo, còn vấn đề ANPTT đang nổi lên gay gắt

24 Một trong những quan điểm của Đảng cần nhận

thức về mối đe dọa an ninh phi truyền thống?

Một số mối đe dọa ANPTT có khả năng chuyển hóa thành an ninh truyền thống, như xung đột dân tộc, tôn giáo, khủng bố, bạo loạn chính trị

CT7 25 Một trong những việc phải thực hiện để chủ động,

tích cực phòng ngừa, ứng phó với các mối đe dọa an ninh phi truyền thống?

Chủ động, tích cực hoàn thiện hệ thống thể chế quản trị ANPTT, nâng cao tính tương thích giữa pháp luật Việt Nam với pháp luật quốc tế trên từng lĩnh vực

CT7 26 Làm gỉ để thực hiện giải pháp mở rộng và tăng

cường hợp tác quốc tế để phòng ngừa, kiểm soát và ứng phó với các mối đe dọa an ninh phi truyền thống?

Tăng cường chia sẻ thông tin giữa Việt Nam với các nước trên từng nội dung về các mỗi đe dọa ANPTT thông qua thiết lập cơ chế hợp tác cụ thể và hữu hiệu

CT7 27 Để đầu tư cho hoạt động phòng ngừa, kiểm soát,

ứng phó các mối đe dọa an ninh phi truyền thống, cần huy động các nguồn lực tài chính nào?

- Nguồn tài chính ngân sách

- Nguồn tài chính doanh nghiệp

- Xây dựng quan hệ đối tác công - tư

- Nguồn tài chính xã hội hóa với sự đóng góp rộng rãi của nhân dân, các nhà tài trợ

- Nguồn tài chính quốc tế

Trang 17

HP2 – CT

Câu 1 Mục đích của “Diễn biến hoà bình” là gì?

Nhằm lật đổ chế độ chính trị của các nước tiến bộ, trước hết là các nước xã hội chủ nghĩa từ bên trong bằng biện pháp phi quân sự

Câu 2 Chủ thể của chiến lược “Diễn biến hòa bình”?

Chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động Câu 3 Khái niệm Bạo loạn lật đổ?

Là hành động chống phá bằng bạo lực có tổ chức do lực lượng phản động hay lực lượng li khai, đối lập trong nước hoặc cấu kết với nước ngoài tiến hành gây rối loạn an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội hoặc lật đổ chính quyền ở địa phương hay trung ương

Câu 4 Hình thức của Bạo loạn lật đổ gồm?

Về hình thức của bạo loạn, gồm có bạo loạn chính trị, bạo loạn vũ trang hoặc bạo loạn chính trị kết hợp với vũ trang

Câu 5 Mục tiêu nhất quán của chiến lược “Diễn biến hoà bình” đối với cách mạng Việt Nam nhằm thực hiện âm mưu gì?

Thực hiện âm mưu xoá bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng, xoá bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa, lái nước ta đi theo con đường chủ nghĩa

tư bản và lệ thuộc vào chủ nghĩa đế quốc

Câu 6 “Diễn biến hoà bình” và bạo loạn lật đổ có quan hệ như thế nào?

Khi tiến hành bạo loạn lật đổ, các thế lực thù địch thường kích động những phần tử quá khích, làm mất ổn định trật tự an toàn

xã hội ở một số khu vực và trong một thời gian nhất định (thường chỉ diễn ra trong không gian hẹp và thời gian ngắn) tiến tới lật đổ chính quyền ở địa phương hoặc nhà nước xã hội chủ nghĩa

Câu 7 Vì sao từ năm 1995 đến nay, các thế lực thù địch lại bỏ “cấm vận kinh tế”, bình thường hóa quan hệ ngoại giao với Việt Nam để chuyển sang thủ đoạn mới?

Trang 18

Việt Nam khởi xướng và lãnh đạo, thì các thế lực thù địch lại tiếp tục điều chỉnh thủ đoạn chống phá cách mạng nước ta Chúng đã tuyên bố xoá bỏ "cấm vận kinh tế" và bình thường hoá quan hệ ngoại giao để chuyển sang thủ đoạn mới, đẩy mạnh hoạt động xâm nhập như: "dính líu", "ngầm", "sâu, hiểm" nhằm chống phá cách mạng Việt Nam

Câu 8 Thủ đoạn mới của chiến lược “Diễn biến hòa bình” chống phá cách mạng Việt Nam từ 1995 đến nay là gì?

"Dính líu", "ngầm", "sâu, hiểm"

Câu 9 Các thủ đoạn của chiến lược “Diễn biến hoà bình” chống phá về kinh tế Việt Nam?

Khích lệ thành phần kinh tế tư nhân phát triển, từng bước làm mất vai trò chủ đạo của thành phần kinh tế nhà nước Lợi dụng

sự giúp đỡ, viện trợ kinh tế, đầu tư vốn, chuyển giao công nghệ cho Việt Nam để đặt ra các điều kiện và gây sức ép về chính trị, từng bước chuyển hoá Việt Nam theo con đường tư bản chủ nghĩa

Câu 10 Các thủ đoạn của chiến lược “Diễn biến hoà bình” chống phá Việt Nam về chính trị?

- Đòi thực hiện chế độ "đa nguyên chính trị, đa đảng đối lập", "tự do hoá" mọi mặt đời sống xã hội

- Tập hợp, nuôi dưỡng các tổ chức, phần tử phản động trong nước và ngoài nước

- Lợi dụng các vấn đề "dân chủ", "nhân quyền", "dân tộc", "tôn giáo" để chia rẽ mối quan hệ giữa Đảng với nhân dân và khối đại đoàn kết toàn dân tộc

- Tận dụng những sơ hở trong đường lối của Đảng, chính sách của nhà nước ta, sẵn sàng can thiệp trắng trợn bằng sức mạnh quân sự

Câu 11 Các thủ đoạn của chiến lược “Diễn biến hoà bình” chống phá Việt Nam về tư tưởng - văn hoá?

- Chúng thực hiện nhiều hoạt động nhằm xoá bỏ chủ nghĩa Mác -

Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh

- Phá vỡ nền tảng tư tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam, ra sức truyền bá tư tưởng tư sản vào các tầng lớp nhân dân

Trang 19

- Lợi dụng xu thế mở rộng hợp tác quốc tế, du nhập những sản phẩm văn hoá đồi trụy, lối sống phương Tây

Câu 12 Mục đích của thủ đoạn chống phá ta về văn hóa?

Kích động lối sống tư bản trong thanh niên từng bước làm phai mờ bản sắc văn hoá và giá trị văn hoá của dân tộc Việt Nam

Câu 13 Các thủ đoạn của chiến lược “Diễn biến hoà bình” chống phá Việt Nam về dân tộc?

Chúng lợi dụng những khó khăn ở những vùng đồng bào dân tộc ít người, những tồn tại do lịch sử để lại, trình độ dân trí của một bộ phận đồng bào còn thấp và những khuyết điểm trong thực hiện các chính sách dân tộc, tôn giáo của một bộ phận cán bộ

Câu 14 Mục đích của thủ đoạn chống phá ta về dân tộc?

Kích động tư tưởng đòi li khai, tự quyết dân tộc

Câu 15 Mục đích lợi dụng chính sách tự do tôn giáo của Đảng, Nhà nước của các thế lực thù địch?

Truyền đạo trái phép để thực hiện âm mưu tôn giáo hoá dân tộc, từng bước gây mất ổn định xã hội và làm chệch hướng chế

độ chủ nghĩa xã hội ở Việt

- Đối với quân đội và công an, các thế lực thù địch chủ trương vô hiệu hoá sự lãnh đạo của Đảng với luận điểm

"phi chính trị hoá" làm cho các lực lượng này xa rời mục tiêu chiến đấu

Câu 17 Các thủ đoạn của chiến lược “Diễn biến hoà bình” chống phá Việt Nam trên lĩnh vực quốc phòng - an ninh?

Các thế lực thù địch lợi dụng xu thế mở rộng, hợp tác quốc tế, thực hiện xâm nhập, tăng cường hoạt động tình báo thu thập bí mật quốc gia

Trang 20

Lào, Campuchia và các nước xã hội chủ nghĩa

Câu 19 Thủ đoạn cơ bản mà các thế lực thù địch sử dụng trong quá trình gây bạo loạn?

Kích động sự bất bình của quần chúng, dụ dỗ và cưỡng ép nhân dân biểu tình làm chỗ dựa cho lực lượng phản động trà trộn hoạt động đập phá trụ sở, rồi uy hiếp khống chế cơ quan quyền lực của địa phương Trong quá trình gây bạo loạn, bọn phản động tìm mọi cách để mở rộng phạm vi, quy mô, lực lượng và kêu gọi sự tài trợ tiền của, vũ khí ngoài nước vào để tăng sức mạnh

Câu 20 Khi có bạo loạn diễn ra, chúng ta phải nắm vững nguyên tắc xử lí như thế nào?

Nhanh gọn, kiên quyết, linh hoạt, đúng đối tượng, sử dụng lực lượng và phương thức đấu tranh phù hợp, không để lan rộng kéo dài

Câu 21 Mục tiêu phòng chống chiến lược “Diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ của Đảng, Nhà nước ta?

Làm chuyển hoá chế độ xã hội chủ nghĩa ở nước ta theo con đường tư bản chủ nghĩa

Câu 22 Đại hội đại biểu toàn quốc lần X của Đảng xác định nhiệm vụ phòng chống chiến lược “Diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ có tầm quan trọng gì?

Nhiệm vụ cấp bách hàng đầu trong các nhiệm vụ quốc phòng – an ninh hiện nay

Câu 23 Các quan điểm chỉ đạo trong đấu tranh phòng chống chiến lược “Diễn biến hoà bình”?

- Đấu tranh chống "diễn biến hoà bình" là một cuộc đấu tranh giai cấp, đấu tranh dân tộc gay go, quyết liệt, lâu dài và phức tạp trên mọi lĩnh vực

- Chống "diễn biến hoà bình" là cấp bách hàng đầu trong các nhiệm vụ quốc phòng - an ninh hiện nay để bảo vệ vững chắc xã hội chủ nghĩa

- Phát huy sức mạnh tổng hợp của khối đại đoàn kết toàn dân, của cả hệ thống chính trị, dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam trong đấu tranh chống "diễn biến hoà bình"

Trang 21

Câu 24 Các giải pháp phòng chống chiến lược “Diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ?

- Đẩy lùi tệ quan liêu, tham nhũng, tiêu cực xã hội, giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa trên các lĩnh vực, chống nguy cơ tụt hậu về kinh tế

- Nâng cao nhận thức về âm mưu, thủ đoạn của các thế lực thù địch, nắm chắc mọi diễn biến không để bị động và bất ngờ

- Xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc cho toàn dân

- Xây dựng cơ sở chính trị - xã hội vững mạnh về mọi mặt

- Chăm lo xây dựng lực lượng vũ trang ở địa phương vững mạnh

- Xây dựng, luyện tập các phương án, các tình huống chống "Diễn biến hoà bình", bạo loạn lật đổ của địch

- Đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước và chăm lo nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho nhân dân lao động Câu 25 Biện pháp của Chiến lược “Diễn biến hòa bình”?

- Thường xuyên nâng cao bản lĩnh chính trị, củng cố và giữ vững trận địa chính trị, tư tưởng cho cán bộ, chiến sĩ

- Xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện, hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ, xây dựng mọi phương án chiến đấu, luyện tập thành thạo các phương án không để bị động, bất ngờ khi có tình huống xảy ra

- Thường xuyên củng cố và phát huy vai trò các tổ chức, quản lý chặt chẽ đơn vị về mọi mặt thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ phòng chống “Diễn biến hòa bình”

- Phối hợp với địa phương và các đơn vị bạn xây dựng địa bàn vững mạnh, an toàn, kịp thời ngăn chặn và đập tan khi có tình huống bạo loạn xảy ra

Câu 26 Quan điểm trong đấu tranh chống chiến lược “DBHB”, BLLĐ của Đảng ta?

- Kiên định giữ vững ngọn cờ độc lập dân tộc và CNXH, nắm vững 2 nhiệm vụ chiến lược xây dựng CNXH và bảo vệ Tổ quốc XHCN

- Phát huy sức mạnh tổng hợp của hệ thống chính trị, dưới sự lãnh đạo của Đảng, tiến hành đấu tranh toàn diện trên tất cả các lĩnh vực

Trang 22

có thể xảy ra

- Nắm vững pháp luật, chủ động, kiên quyết chấn áp các phần tử phản động để bảo vệ chính quyền, bảo vệ chế độ

Câu 27 Mục đích của thủ đoạn “tôn giáo hóa dân tộc” trong chiến lược “Diễn biến hòa bình”?

Từng bước gây mất ổn định xã hội và làm chệch hướng chế độ chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam

Câu 28 Phương thức “giành thắng lợi” được khái niệm chiến lược “Diễn biến hòa bình” chỉ ra như thế nào?

- Sử dụng mọi thủ đoạn kinh tế, chính trị, tư tưởng, văn hoá, xã hội, đối ngoại, an ninh , để phá hoại, làm suy yếu từ bên trong các nước xã hội chủ nghĩa

- Chúng coi trọng khích lệ lối sống tư sản và từng bước làm phai nhạt mục tiêu, lí tưởng xã hội chủ nghĩa ở một bộ phận học sinh

- Triệt để khai thác và lợi dụng những khó khăn, sai sót của Đảng, Nhà nước xã hội chủ nghĩa trên các lĩnh vực của đời sống xã hội, tạo nên sức ép, từng bước chuyển hoá và thay đổi đường lối chính trị, chế độ xã hội theo quỹ đạo chủ nghĩa tư bản

Câu 29 Mục tiêu của chiến lược “Diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ chống phá CNXH?

Làm chuyển hoá chế độ xã hội chủ nghĩa ở nước ta theo con đường tư bản chủ nghĩa

Câu 30 Đảng ta nhận định xu thế lớn trong quan hệ giữa các dân tộc hiện nay là gì?

Hoà bình, hợp tác và phát triển

Câu 31 Quan hệ dân tộc, sắc tộc hiện nay trên thế giới vẫn diễn ra như thế nào, ở khu vực nào?

Quan hệ dân tộc, sắc tộc hiện nay trên thế giới vẫn diễn ra rất phức tạp, nóng bỏng ở cả phạm vi quốc gia, khu vực và quốc tế

Câu 32 Giải quyết vấn đề dân tộc được xác định trong cách mạng xã hội chủ nghĩa là như thế nào?

Trang 23

Vấn đề dân tộc là vấn đề chiến lược của cách mạng xã hội chủ nghĩa Vấn đề dân tộc gắn kết chặt chẽ với vấn đề giai cấp Giải quyết vấn đề dân tộc vừa là mục tiêu vừa là động lực của cách mạng xã hội chủ nghĩa

Câu 33 Giải quyết vấn đề dân tộc theo quan điểm của V.I.Lênin?

- Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng là các dân tộc không phân biệt lớn, nhỏ, trình độ phát triển cao hay thấp, đều có quyền lợi và nghĩa vụ ngang nhau trên mọi lĩnh vực trong quan hệ giữa các dân tộc trong quốc gia đa dân tộc, và giữa các quốc gia dân tộc với nhau trong quan hệ quốc tế ; xoá bỏ mọi hình thức áp bức, bóc lột dân tộc Quyền

bình đẳng dân tộc phải được pháp luật hoá và thực hiện trên thực tế Đây là quyền thiêng liêng, là cơ sở để thực hiện quyền dân tộc tự quyết, xây dựng quan hệ hữu nghị hợp tác giữa các dân tộc

- Các dân tộc được quyền tự quyết, là quyền làm chủ vận mệnh của mỗi dân tộc : quyền tự quyết định chế độ chính trị, con đường phát triển của dân tộc mình, bao gồm cả quyền tự do phân lập thành quốc gia riêng và quyền tự nguyện liên hiệp với các dân tộc khác trên cơ sở bình đẳng, tự nguyện, phù hợp với lợi ích chính đáng của các dân tộc Kiên quyết đấu tranh chống việc lợi dụng quyền tự quyết để can thiệp, chia rẽ, phá hoại khối đoàn kết dân tộc

- Liên hiệp công nhân tất cả các dân tộc là sự đoàn kết công nhân các dân tộc trong phạm vi quốc gia và quốc tế, và cả sự đoàn kết quốc tế của các dân tộc, các lực lượng cách mạng dưới sự lãnh đạo của giai cấp công nhân để giải quyết tốt vấn đề dân tộc, giai cấp, quốc tế

Câu 34 Chủ tịch Hồ Chí Minh đã cùng toàn Đảng lãnh đạo nhân dân xây dựng mối quan hệ giữa các dân tộc như thế nào?

Xây dựng quan hệ tốt đẹp giữa các dân tộc trong đại gia đình các dân tộc Việt Nam và giữa dân tộc Việt Nam với các quốc gia dân tộc trên thế giới Câu 35 Các đặc điểm các dân tộc ở nước ta hiện nay?

- Các dân tộc ở Việt Nam có truyền thống đoàn kết gắn bó xây dựng quốc gia dân tộc thống nhất

- Các dân tộc thiểu số ở Việt Nam cư trú phân tán và xen kẽ

- Các dân tộc ở nước ta có quy mô dân số và trình độ phát triển không đều

- Mỗi dân tộc ở Việt Nam đều có sắc thái văn hoá riêng, góp phần làm nên sự đa dạng, phong phú, thống nhất của văn hoá Việt Nam

Trang 24

Vấn đề dân tộc và đoàn kết các dân tộc có vị trí chiến lược lâu dài trong sự nghiệp cách mạng nước ta Các dân tộc trong đại gia đình Việt Nam bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng và giúp đỡ nhau cùng tiến bộ; cùng nhau thực hiện thắng lợi sự nghiệp công

nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Phát triển kinh tế, chăm lo đời sống vật chất và tinh thần, xoá đói giảm nghèo, nâng cao trình độ dân trí, giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá, tiếng nói, chữ viết và truyền thống tốt đẹp của các dân tộc Thực hiện tốt chiến lược phát triển kinh tế- xã hội ở miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới, vùng căn cứ cách mạng; làm tốt công tác định canh, định cư và xây dựng vùng kinh tế mới Quy hoạch, phân bổ, sắp xếp lại dân cư, gắn phát triển kinh tế với bảo đảm an ninh, quốc phòng củng cố và nâng cao chất lượng hệ thống chính trị ở cơ sở vùng đồng bào dân tộc thiểu số Thực hiện chính sách ưu tiên trong đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, trí thức là người dân tộc thiểu số Cán bộ công tác ở vùng dân tộc thiểu số và miền núi phải gần gũi, hiểu phong tục tập quán, tiếng nói của đồng bào dân tộc, làm tốt công tác dân vận Chống các biểu hiện kì thị, hẹp hòi, chia rẽ dân tộc

Câu 37 Tôn giáo phản ánh hiện thực khách quan như thế nào?

Theo quan niệm hoang đường, ảo tưởng phù hợp với tâm lí, hành vi của con người

Câu 38 Các yếu tố tạo nên nguồn gốc ra đời của tôn giáo?

Kinh tế - xã hội, nhận thức và tâm lí

Câu 39 Tính lịch sử, tính quần chúng, tính chính trị có phải là tính chất của tôn giáo?

Phải

Câu 40 Các quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin về giải quyết vấn đề tôn giáo trong cách mạng xã hội chủ nghĩa?

- Giải quyết vấn đề tôn giáo phải gắn liền với quá trình cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới- xã hội xã hội chủ nghĩa

- Tôn trọng và bảo đảm quyền tự do tín ngưỡng và không tín ngưỡng của công dân, kiên quyết bài trừ mê tín dị đoan

- Quán triệt quan điểm lịch sử cụ thể khi giải quyết vấn đề tôn giáo

- Phân biệt rõ mối quan hệ giữa hai mặt chính trị và tư tưởng trong giải quyết vấn đề tôn giáo

Trang 25

Câu 41 Quan điểm về tôn giáo của Đảng, Nhà nước ta?

Tôn giáo còn tồn tại lâu dài, còn là nhu cầu tinh thần của một bộ phận nhân dân; tôn giáo có những giá trị văn hoá, đạo đức tích cực phù hợp với xã hội mới; đồng bào tôn giáo là một bộ phận quan trọng của khối đại đoàn kết toàn dân tộc

Câu 42 Một trong những quan điểm cốt lõi về công tác tôn giáo của Đảng, Nhà nước là gì?

Công tác vận động quần chúng sống “tốt đời, đẹp đạo”, góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc theo Việt Nam xã hội chủ nghĩa

Câu 43 Ở nước ta, làm tốt công tác tôn giáo là trách nhiệm của ai?

Là trách nhiệm của toàn bộ hệ thống chính trị do Đảng lãnh đạo

Câu 44 Khối đại đoàn kết toàn dân tộc thực hiện như thế nào trong giải pháp đấu tranh phòng, chống sự lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo của các thế lực thù địch?

Đây là một trong những giải pháp quan trọng nhằm nâng cao nội lực, tạo nên sức đề kháng trước mọi âm mưu thủ đoạn nham hiểm của kẻ thù Cần tuân thủ những vấn đề có tính nguyên tắc trong xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc theo tư tưởng Hồ Chí Minh: Xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân phải dựa trên nền tảng khối liên minh công - nông - trí thức dưới sự lãnh đạo của Đảng Thực hiện đại đoàn kết phải rộng rãi, lâu dài Mở rộng, da dạng hoá các hình thức tập hợp nhân dân, nâng cao vai trò của Mặt trận và các đoàn thể nhân dân Kiên quyết đấu tranh loại trừ nguy cơ phá hoại khối đại đoàn kết dân tộc

Câu 45 Đời sống vật chất tinh thần của đồng bào các dân tộc, các tôn giáo được thực hiện như thế nào trong giải pháp đấu tranh phòng, chống sự lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo của các thế lực thù địch?

Đây cũng là một trong những giải pháp quan trọng, xét đến cùng có ý nghĩa nền tảng để vô hiệu hoá sự lợi dụng của kẻ thù Khi đời sống vật chất, tinh thần được nâng cao, đồng bào sẽ đoàn kết, tin tưởng vào Đảng, Nhà nước, thực hiện tốt quyền lợi, nghĩa

vụ công dân thì không kẻ thù nào có thể lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo để chống phá cách mạng Việt Nam

Câu 46 Văn kiện Đại hội X chỉ ra quan điểm, chính sách dân tộc hiện nay về thực hiện chiến lược phát triển kinh tế?

Định dạng
Số trang	51
Dung lượng	760,11 KB