GIÁO ÁN DỰ THI GIỜ DẠY TỐT NĂM HỌC 2023 – 2024 Lĩnh vực Phát triển ngôn ngữ Chủ đề Gia đình Hoạt động Làm quen văn học Đề tài Dạy trẻ đọc đồng dao Gánh gánh gồng gồng Đối tượng Trẻ 3 4 tuổi Giáo viên[.]
GIÁO ÁN DỰTHI GIỜ DẠY TỐT NĂM HỌC:2023 – 2024 Lĩnh vực: Phát triển ngơn ngữ Chủ đề: Gia đình Hoạt động: Làm quen văn học Đề tài: Dạy trẻ đọc đồng dao: Gánh gánh gồng gồng Đối tượng: Trẻ - tuổi Giáo viên: Đinh Thị Thu Hằng I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ biết tên đồng dao, hiểu nội dung đồng dao -Trẻ biết đồng dao câu có vần điệu, nhịp điệu hình thành trình chơi trẻ em - Đồng dao thường gắn liền với trò chơi dân gian - Trẻ thuộc đồng dao ,biết đọc ngắt nghỉ đúng, biết đọc kết hợp với số hình thức vận động 2.Kỹ - Rèn kỹ diễn đạt rõ ràng mạch lạc - Rèn khả ghi nhớ trẻ - Rèn khả vận động, sử dụng số nhạc cụ kết hợp động tác với lời ca Thái độ: -Góp phần giáo dục trẻ biết chia sẻ với người xung quanh, biết yêu thương người - Rèn luyện tinh thần tập thể học, chơi trò chơ * Nội dung tích hợp - Giáo dục âm nhạc II CHUẨN BỊ Đồ dùng cô Đồ dùng trẻ * Đồ dùng cô *Đồ dùng trẻ - Một số dụng cụ âm nhạc, phách -Trang phục gọn gàng tre, song loan - Trang phục cho trẻ - Máy tính - Nhạc “Gánh gánh gồng gồng” - Các hình ảnh trị chơi dân gian - Video đồng dao “Gánh gánh gồng gồng III CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động cô Ổn định tổ chức: - Chào mừng bé đến với chương trình" Bé yêu đồng dao" - Chương trình" Bé u đồng dao" ngày hơm cịn có góp mặt Ban giám hiệu nhà trường Các khoanh tay cháo cô - Mở đầu cho chương trình chơi trị chơi nhé! Trị chơi có tên “ Chi chi chành chành” - Cơ trẻ chơi - Ngồi trị chơi “Chi chi chành chành” chương trình hơm có nhiều điều thú vị chờ đón Nào hướng lên hình xem điều thú vị nào? - Chúng quan sát hình ảnh xem bạn làm gì? - Các có thích chơi trị chơi khơng? -Những trị chơi gọi chung trò chơi dân gian - Trò chơi dân gian trò chơi thường gắn với đồng dao, truyền từ hệ sang hệ khác Thể loại đồng dao bạn nhỏ u thích có vần, có điệu dễ đọc ln có hình ảnh gần gũi, đáng yêu Đồng dao sâu vào lòng tuổi thơ người dân Việt Nam Hôm cô dạy dài đồng dao thật dễ thương Đó đồng dao “ Gánh gánh, gồng gồng” Phương pháp, hình thức tổ chức * Cơ đọc thơ lần 1: Đọc diễn cảm đồng dao - Cơ vừa đọc đồng dao gì? - Tóm tắt nội dung: Bài đồng dao nói bạn nhỏ chơi trò chơi gánh củi gánh cành để xây nhà bếp nấu cơm để chia cho người gia đình * Cơ đọc đồng dao lần kết hợp video Đàm thoại nội dung đồng dao Hoạt động trẻ -Trẻ chào hỏi lễ phép -Trẻ chơi trị chơi - Trẻ xem hình ảnh - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ ngồi nhóm - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Cô vừa đọc cho nghe đồng dao gì? - Trong đồng dao nói ai? - Em bé chơi trị chơi gì? - Bé chia cơm làm phần? Bé chia cơm cho ai? - Các thấy tình cảm em bé với người thân nào? - Các có yêu thương người thân gia đình khơng? - Cơ thể tình yêu thương nhé! * Giáo dục: Các ạ, có gia đình phải biết thương yêu quý trọng giúp đỡ lẫn nhau, biết giúp đỡ gia đình cơng việc nhỏ phù hợp với sức Các bạn lớp ngoan em bé đồng dao - Các biết không đồng dao “Gánh gánh gồng gồng” viết theo thể thơ chữ Khi đọc đồng dao phải ngắt theo nhịp 2- 2, phải thể vui tươi hồn nhiên Bây đọc đồng dao cô *Dạy trẻ đồng dao - Cô dạy trẻ đọc đồng dao cô - Cô cho lớp đồng dao, ý nhắc trẻ ngắt nghỉ nhịp điệu, thể giọng điệu vui tuơi, hồn nhiên - Cô cho trẻ đọc đan xen tổ, nhóm, cá nhân - Bài đồng dao cịn hay phối hợ với loại nhạc cụ đấy! - Cô cho lớp đọc đồng dao kết hợp với nhạc cụ + Tổ 1: Đọc đồng dao kết hợp với song loan + Tổ 2: Đọc đồng dao kết hợp với phách tre - Cho trẻ đứng đối diện đọc đối câu đến hết đồng dao - Cô nhận xét trẻ đọc đồng dao - Để đồng dao hay nữa, nhạc sĩ - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ đọc đồng dao cô - Trẻ đọc đồng dao - Trẻ đọc đồng dao với nhạc cụ - Trẻ đọc đồng dao đối đáp - Trẻ hát hưởng ứng hát với cô phổ nhạc cho đồng dao Bây cô mời đứng dậy hát đồng dao “Gánh gánh gồng gồng” Kết thúc Nhận xét, tuyên dương