Đang tải... (xem toàn văn)
PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG CON NGƯỜI...223.1 Nêu gương, nhất là người đứng đầu, có ý nghĩa rất quan trọng...223.2 Biện pháp giáo dục có một vị trí quan trọng trong xây dựng con người...233.3 C
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA MARKETING BÀI THẢO LUẬN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ĐỀ TÀI: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng người Giáo viên hướng dẫn: Th.S Ngơ Thị Minh Nguyệt Nhóm thực hiện: Nhóm Lớp HP: 2213HCMI0111 Hà Nội, 2022 MỤC LỤC A PHẦN MỞ ĐẦU B NỘI DUNG I Ý NGHĨA CỦA XÂY DỰNG CON NGƯỜI 1.1 Xây dựng người yêu cầu khách quan nghiệp cách mạng, vừa cấp bách vừa lâu dài, có ý nghĩa chiến lược .4 1.2 Xây dựng người trọng tâm, phận hợp thành chiến lược phát triển đất nước, có mối quan hệ chặt chẽ với nhiệm vụ xây dựng trị, kinh tế, văn hóa, xã hội 1.3 Quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng người II NỘI DUNG XÂY DỰNG CON NGƯỜI 11 2.1 Con người có ý thức làm chủ, tinh thần tập thể XHCN tư tưởng “mình người, người mình” 11 2.2 Con người phải cần kiệm xây dựng đất nước, hăng hái bảo vệ Tổ quốc 12 2.3 Xây dựng người có lịng u nước nồng nàn, tinh thần quốc tế sáng 14 2.4 Xây dựng người có phương pháp làm việc khoa học, phong cách quần chúng, dân chủ, nêu gương 17 III PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG CON NGƯỜI 22 3.1 Nêu gương, người đứng đầu, có ý nghĩa quan trọng 22 3.2 Biện pháp giáo dục có vị trí quan trọng xây dựng người .23 3.3 Chú trọng vai trị tổ chức Đảng, quyền, đồn thể quần chúng thông qua phong trào “Thi đua yêu nước”, “Người tốt việc tốt” .25 C KẾT LUẬN 28 D TÀI LIỆU THAM KHẢO .29 A PHẦN MỞ ĐẦU Chủ tịch Hồ Chí Minh - người sáng lập, giáo dục rèn luyện Đảng ta, để lại cho Đảng nhân dân di sản tư tưởng to lớn Một di sản quý báu tư tưởng xây dựng người Tư tưởng xây dựng người Hồ Chí Minh góp phần to lớn vào việc đào tạo cho cách mạng Việt Nam người ưu tú, đủ sức đưa tru dân tộc Việt Nam vượt qua muôn vàn khó khăn, thử thách, liên tục giành thắng lợi to lớn Bác nói nhiều xây dựng người thời chiến thời bình theo nhiều cách khác Những hành động cử Bác, lời nói để lại nhiều học cho học hỏi Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh việc vận dụng tư tưởng Người lĩnh vực nghiệp cách mạng Việt Nam, với đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán cách mạng người Việt Nam vấn đề thời sự, thể tính cần thiết, địi hỏi cán bộ, đảng viên phải tiếp tục đào sâu suy nghĩ, kiên trì phấn đấu noi theo Đó nghiệp tồn Đảng, hệ thống trị, nhằm góp phần xây dựng thành công nước Việt Nam dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh rong giai đoạn nay, phần cán Đảng viên, thiếu niên sai lầm với chuẩn mực đạo đức, văn hóa suy thối gây tác hại không nhỏ đến người khác vững làm lung lay lòng tin vào Đảng tồn thể nhân dân Vì giáo dục đạo đức cho hệ trẻ cán Đảng viên đồng thời khơng ngừng nâng cao trình độ văn hóa khơng nằm ngồi mục đích xây dựng người xã hội đưa đất nước lên dân giàu nước mạnh Và nhóm chúng em lựa chọn đề tài “Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng người” Ý nghĩa tiểu luận soi rõ đường mà Đảng nhân dân ta đi, đề cao nhiệm vụ xây dựng đất nước, nâng cao tư lí luận, rèn luyện lĩnh trị, nâng cao đạo đức cách mạng lực công tác, thực tốt nhiệm vụ trọng đại Đảng nhà nước ta B NỘI DUNG I Ý NGHĨA CỦA XÂY DỰNG CON NGƯỜI 1.1 Xây dựng người yêu cầu khách quan nghiệp cách mạng, vừa cấp bách vừa lâu dài, có ý nghĩa chiến lược 1.1.1 Xây dựng người yêu cầu khách quan cách mạng Xuất phát từ quan niệm coi người vốn quý nhất, yếu tố định thành bại cách mạng, mục tiêu động lực cách mạng, Hồ Chí Minh coi trọng chiến lược người Từ quan điểm đắn khoa học người đến vấn đề xây dựng người bước phát triển hợp logic tư tưởng Hồ Chí Minh Xây dựng người yêu cầu khách quan Hồ Chí Minh coi trọng chiến lược người Vì vậy, phải đặt người phải đặt vào vị trí trung tâm phát triển, nhằm phát huy cao tiềm người 1.1.2 Xây dựng người yêu cầu vừa cấp bách, vừa lâu dài Vừa mang tính cấp bách vừa mang tính lâu dài do: Bác nói “một dân tộc dốt dân tộc yếu", đất nước muốn đứng phát triển lâu dài cần phải trọng đến việc đào tạo người Việc phát triển đất nước xây nhà, muốn nhà vững chãi móng phải kiên cố Việc xây dựng người vậy, muốn đất nước phát triển toàn diện phải xây dựng từ bước Cũng tính quan trọng nên ta cần cấp bách thực hiện, sớm chiều xong mà phải xây dựng cách bản, phù hợp với điều kiện giai đoạn Chính mà xây dựng người nhiệm vụ lâu dài cách mạng 1.1.3 Xây dựng người mang ý nghĩa chiến lược lớn lao Xây dựng người có ý nghĩa chiến lược lớn lao, người khơng phải tự nhiên mà có khơng phải tự nhiên đến mà kết hai trình tiến hành đồng thời cải tạo xây dựng Do gắn liền với nghiệp đấu tranh cách mạng, công việc phải làm để họ thực thắng lợi nhiệm vụ, mục tiêu cách mạng Kết hợp trị, kinh tế đến tư tưởng, văn hóa, xã hội, từ đạo đức đến lối sống, nếp sống trình tự rèn luyện, tu dưỡng cá nhân người hoạt động sống 1.2 Xây dựng người trọng tâm, phận hợp thành chiến lược phát triển đất nước, có mối quan hệ chặt chẽ với nhiệm vụ xây dựng trị, kinh tế, văn hóa, xã hội Con người mục tiêu chủ nghĩa xã hội Điều thể rõ quan niệm Hồ Chí Minh mục tiêu chung mục tiêu cụ thể: kinh tế, chịnh trị, văn hóa-xã hội Hồ chí Minh nói cách trực tiếp: “Nói cách đơn giản dễ hiểu là: không ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân" hay nói cách gián tiếp “xây dựng nước Việt Nam hịa bình thống nhất, độc lập, dân chủ, giàu mạnh, góp phần vào nghiệp cách mạng giới" Mục tiêu người rõ ràng mục tiêu cụ thể sau: 1.2.1 Mục tiêu trị Chủ nghĩa xã hội xã hội nhân dân làm chủ, chế độ trị phải nhân dân lao động làm chủ nhà nước dân, dân dân Trong xã hội Đảng lãnh đạo, nhà nước quản lý quyền lực thuộc nhân dân Hồ Chí Minh vạch rõ phủ “đầy tớ chung nhân dân, từ chủ tịch tồn quốc đến làng, dân chủ phủ đầy tớ" Mặt khác, Hồ Chí Minh xác định dân chủ người dân phải có nghĩa vụ người làm chủ phải có tính động: "Đã người chủ nhà nước phải chăm lo việc nước chăm lo việc nhà Đã người chủ phải biết tự lo toan gánh vác, không ý lại, không ngồi chờ" 1.2.2 Mục tiêu kinh tế Chủ nghĩa xã hội có kinh tế phát triển cao dựa lực lượng sản xuất đại chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu Theo Hồ Chí Minh, chế độ trị chủ nghĩa xã hội chi bảo đảm đứng vững sở kinh tế vững mạnh Nền kinh tế xã hội chủ nghĩa nước ta cần phát triển toàn diện ngành mà ngành chủ yếu công nghiệp, nơng nghiệp, thương nghiệp, "cơng nghiệp nông nghiệp hai chân kinh tế nước nhà Nền kinh tế chủ nghĩa xã hội phải tạo lập sở công hữu tư liệu sản xuất Tuy nhiên theo Hồ Chí Minh thời kỳ độ kinh tế tồn tai nhiều hình thức sở hữu thành phần kinh tế Sau Người nói đến hình thức sở hữu tồn thời kỳ độ: sở hữu nhà nước, sở hữu hợp tác xã, sở hữu người lao động riêng lẻ sở hữu nhà tư Hồ Chí Minh xác định: "Kinh tế quốc doanh hình thức sở hữu tồn dân nhà nước phải đảm bảo cho phát triển ưu tiên Người chi rằng: "Trên sở kinh tế XHCN phát triển, cách bóc lột theo CNTB xóa bỏ dần, đời sống vật chất văn hóa nhân dân ngày cải thiện" 1.2.3 Mục tiêu văn hóa Chủ nghĩa xã hội xã hội phát triển cao văn hóa đạo đức Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội gắn liền với văn hóa giai đoạn phát triển cao chủ nghĩa tư giải phóng người Văn hóa vừa mục tiêu vừa động lực chủ nghĩa xã hội Phải xây dựng văn hóa lấy hạnh phúc đồng bào, dân tộc làm sở Văn hóa phải có vai trị soi đường cho quốc dân Văn hóa, tư tưởng với tính độc lập tương đối nhiều khơng phụ thuộc hồn tồn vào điều kiện sinh hoạt vật chất mức sống mà trước để mở đường cho chủ nghĩa xã hội Do phải đẩy mạnh cách mạng tư tưởng văn hóa để làm cho nhân dân lao động có trình độ dân trí ngày cao, nắm hiểu biết cần thiết khoa học kỹ thuật để hệ tư tưởng chủ nghĩa Mác-Lênin chiếm ưu tuyệt đối đời sống tinh thần xã hội trở thành hệ tư tưởng tồn dân Hồ Chí Minh đặt lên hàng đầu nhiệm vụ cách mạng xã hội chủ nghĩa đào tạo người Bởi lẽ, mục tiêu cao nhất, động lực định cơng xây dựng chủ nghĩa xã hội người Tư tưởng xã hội chủ nghĩa người kết việc học tập, vận dụng, phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, nâng cao lịng u nước, u chủ nghĩa xã hội Hồ Chí Minh luôn nhấn mạnh đến trau dồi, rèn luyện đạo đức cách mạng; đồng thời Người quan tâm đến mặt tài năng, tạo điều kiện để người rèn luyện tài năng, đem tài cống hiến cho xã hội Tuy vậy, Hồ Chí Minh ln gắn tài với đạo đức Theo Người, "có tài mà khơng có đức hỏng"; dĩ nhiên đức phải đơi với tài khơng có tài khơng thể làm việc Cũng vậy, Người gắn phẩm chất trị với trình độ học vấn, chun mơn, nghiệp vụ "chính trị tinh thần, chun mơn thể xác" Hai mặt gắn bó thống người Do vậy, tất người phải luôn trau dồi đạo đức tài 1.2.4 Mục tiêu xã hội Chủ nghĩa xã hội xã hội công hợp lý Trong xã hội làm nhiều hưởng nhiều, làm hưởng ai, khơng làm khơng hưởng Các dân tộc bình đẳng, miền núi ngày có nhiều điều kiện để tiến kịp miền xuôi Quan hệ xã hội xây dựng với tiêu chí cơng bằng, dân chủ, bình đẳng, tiến Quan hệ người người tốt đẹp Con người xã hội phải giải phóng khỏi áp bức, bóc lột, bất cơng, phải phát triển tồn diện trí lực, thể Document continues below Discover more Tư tưởng Hồ Chí from: Minh TTHCM01 Trường Đại học… 310 documents Go to course 211 Kinh tế thương mại đại cương Tư tưởng Hồ Chí… 100% (21) KIẾN THỨC TĨM TẮT 12 CHƯƠNG TRIẾT… Tư tưởng Hồ Chí… 96% (372) Giáo trình Tư Tưởng 67 120 14 Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí… 95% (566) Tư Tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí… 100% (17) Những điểm đặc sắc tư tưởng Hồ… Tư tưởng Hồ Chí… 94% (36) Chương 4,5,6 tthcm lực, đạo đức tinh thần Với đặc trưng nêu Hồ Chí Minh chi chủ nghĩa tưởng xã hội cơng trình tập thể nhân dân lao động xây dựng lấy dướiTư lãnh đạo Đảng 81 1.3 Quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng người Hồ Chí… 100% (10) 1.3.1 Quan điểm 1: “Vì lợi ích trăm năm phải “trồng người” “Trồng người” công việc lâu dài, gian khổ, vừa lợi ích trước mắt vừa lợi ích lâu dài, cơng việc văn hóa giáo dục “Trồng người” nhiệm vụ hàng đầu cách mạng, vừa đáp ứng yêu cầu trước mắt, vừa chuẩn bị cho tương lai Đó nghiệp to lớn địi hỏi vừa phải có chiến lược bản, lâu dài, vừa phải có sách kế hoạch toàn diện, cụ thể, khoa học, gắn với chiến lược sách phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội thời kỳ, giai đoạn cách mạng Hồ Chí Minh dặn: “Ta xây dựng người phải có ý định rõ ràng nhà kiến trúc Định xây dựng nhà dùng gạch, vữa, vôi cát, tre gỗ mà xây nên” Và cơng việc giáo dục, người sinh lớn lên mà không ni nấng đầy đủ, khơng có giáo dục gia đình xã hội mang phần “con” nhiều phần “người”, trở thành người xã hội chủ nghĩa Giáo dục tạo tính thiện, đem lại tươi sáng cho hệ tương lai đất nước Nội dung phương pháp giáo dục phải tồn diện đức, trí, thể, mỹ, phải đặt đạo đức, lý tưởng tình cảm cách mạng, lối sống xã hội chủ nghĩa lên hàng đầu Hai mặt đức, tài thống với nhau, không tách rời nhau, đức gốc, tài tảng cho khả phát triển Hồ Chí Minh nói: “Có tài mà khơng có đức người vơ dụng, có đức mà khơng có tài làm việc khó” Việc giáo dục cần phải xây dựng thống đức tài Giáo dục phải có kết hợp gia đình – nhà trường xã hội “Trồng người” phải tiến hành thường xuyên suốt tiến trình lên chủ nghĩa xã hội phải đạt kết cụ thể giai đoạn cách mạng Bởi vì, nhãng việc trồng người, định dẫn đến bất cập, cịn suy thối người gây hậu khơn lường R.Tagore nói: “một ngày mà qn giáo hố, ta lùi gần thú tính hơn” “Trồng người” cơng việc “trăm năm”, khơng thể nóng vội “ sớm chiều”, làm lúc xong, tùy tiện, đến đâu hay đến Nhận thức giải vấn đề có ý nghĩa thường trực, bền bỉ đời người, suốt thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Hồ Chí Minh cho rằng: “việc học khơng cùng, sống phải học” Nhiệm vụ “trồng người” phải tiến hành song song với nhiệm vụ phát triển lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa Lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất hai mặt cấu thành phương thức sản xuất Theo quy luật khách quan, quan hệ sản xuất phải phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất; ngược lại, lực lượng sản xuất phát triển định quan hệ sản xuất Như biết lực lượng sản xuất biểu thị mối quan hệ người với tự nhiên, bao gồm người, tư liệu sản xuất; thể lực người việc chinh phục giới tự nhiên, nội dung phương thức sản xuất, sở lịch sử Trong lực lượng sản xuất, người yếu tố quan trọng Bởi vì, suy đến tư liệu sản xuất sản phẩm lao động người, đồng thời giá trị hiệu thực tế tư liệu sản xuất phụ thuộc vào trình độ thực tế sử dụng sáng tạo người lao động Mặt khác, tư liệu sản xuất nhân tố công cụ lao động nhân tố phản ánh rõ trình độ phát triển lực lượng sản xuất thể tiêu biểu trình độ người chinh phục giới tự nhiên Bởi với nhiệm vụ phát triển lực lượng sản xuất quan hệ xã hội chủ nghĩa, nhiệm vụ “trồng người” phải tiến hành song song với Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, trồng người, xây dựng người phải đặt suốt đời người Đây vừa quyền lợi, vừa trách nhiệm, nghĩa vụ người nghiệp xây dựng đất nước Đồng thời q trình khơng ngừng, q trình khơng có giới hạn cho vươn lên người Nếu chủ quan, tự mãn, lơi lỏng, không ý rèn luyện thường xuyên mới, tiến người khơng củng cố phát triển, cũ, lạc hậu trỗi dậy chi phối hành vi người Hồ Chí Minh kịch liệt phê phán, đấu tranh chống lại lư tưởng, tác phong ấy, tượng phi đạo đức, phản văn hoá, tàn dư đạo đức lối sống cũ Đó là: chủ nghĩa cá nhân, quan liêu, mệnh lệnh, tham ô, lãng phí, bảo thủ, rụt rè Sinh thời, Người gọi loại bệnh, loại giặc: Giặc nội xâm” giặc lòng Công việc “trồng người” trách nhiệm Đảng, Nhà nước, đồn thể trị-xã hội kết hợp với tính tích cực, chủ động người Hồ Chí Minh quan niệm, “trồng người” trình lâu dài, địi hỏi tính tích cực, tự giác, chủ động cá nhân Đảng, Nhà nước, đoàn thể, đơn vị, nhà trường, gia đình…đều có trách nhiệm chăm lo việc trồng người Đồng thời người có trách nhiệm, việc “trồng người” phải vun trồng quần chúng nhân dân, tập thể định, sống thực tiễn có tác động quan trọng đến tự tu dưỡng rèn luyện suốt đời thân người 1.3.2 Quan điểm 2: “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần phải có người xã hội chủ nghĩa” Chủ nghĩa xã hội tạo người xã hội chủ nghĩa, người xã hội chủ nghĩa động lực xây dựng chủ nghĩa xã hội Người viết:"Xây dựng CNXH thay đổi xã hội, thay đổi thiên nhiên, làm cho xã hội không cịn người bóc lột người, khơng cịn đói rét, người ấm no hạnh phúc” CNXH xã hội mang chất tốt đẹp có khả giải phóng người triệt để nhất, tạo điều kiện tốt cho phát triển toàn diện cá nhân CNXH chế độ khơng có người bóc lột người, chế độ quan tâm đến lợi ích thiết thực người, nhân dân lao động người chủ xã hội Hồ Chí Minh nêu rõ: "CNXH xã hội ngày tiến tới vật chất ngày tăng, tinh thần ngày tốt" Sáng tạo lớn Người đề mục tiêu trước mắt CNXH cách thiết thực, cụ thể đáp ứng yêu cầu nguyện vọng nhân dân Một tất giá trị đạt lồi người vươn tới lý tưởng cao nhất, “liên hiệp tự người lao động” mà C.Mác Ph.Ăng ghen dự báo Ở đó, cá tính người phát triển đầy đủ, lực người phát huy cao Và sau người xã hội chủ nghĩa động lực xây dựng chủ nghĩa xã hội Hồ Chí Minh có lịng thương u nhân dân gắn liền với lịng tin mãnh liệt vào sức mạnh, tính chủ động sáng tạo nhân dân lịng tơn trọng, kính trọng nhân dân Người khái quát: "Trong bầu trời khơng q nhân dân Trong giới khơng mạnh lực lượng đồn kết nhân dân” Một nội dung quan trọng tư tưởng Hồ Chí Minh người phải chăm lo bồi dưỡng, sử dụng, phát động sức mạnh người, nhân dân Với Bác "con người vốn quý nhất, lực lượng to lớn nhất”, “dân làm chủ” Bao nhiêu lợi ích dân, quyền hạn dân Công đổi mới, xây dựng trách nhiệm dân Mọi quyền hành lực lượng nơi dân Trong công kháng chiến phải “động viên toàn dân, vũ trang toàn dân” Trong nghiệp xây dựng đất nước phải “động viên toàn dân, tổ chức giáo dục toàn dân, dựa vào lực lượng vĩ đại tồn dân” Có thể nói, người XHCN người phát triển tồn diện, hồn tồn đến khơng có chủ nghĩa cá nhân