Kế hoạch tuần 14 một số loại rau

giáo án mầm non lớp nhà trẻ. bài một số loại rau ăn lá của chủ đề cây và những bông hoa đẹp. mọi người có thể tham khảo, giáo án mình soạn kỹ tỉ mỉ hay mọi người nên tham khảo ạ. rất mong mọi người xem và ủng hộ mình. mình xin cảm ơn

KẾ HOẠCH TUẦN 14 Chủ đề: Cây và những bông hoa đẹp Chủ đề nhánh: Một số loại rau (Từ ngày 20/12/2021 đến ngày 24/12/2021 Giáo viên thực hiện: Hà Thị Đón Lớp: 2 Tuổi Vũ Thắng

- Cô đến sớm trước trẻ 15p, mở cửa thông thoáng phòng học, cô đứng đón trẻ

ở cửa lớp với thái độ niềm nở, thân thiện, nhắc trẻ thói quen lễ phép, cho tựchơi tự do trong lớp

- Cô dẫn trẻ ra sân tập thể dục sáng kết hợp với bài hát: Tập thể dục buổi sáng

+ NBTN:Raubắp cải, su hào

+ NDKH: Tô màu củ su hào

LVPTNN:

- Môn: Văn học

Thơ: Bắp cảixanh

+ NDKH:

Tô màu rau bắp cải

LVPTTCKN XH&TM Môn: Âm nhạc

+ NDTT:

DVĐ: Bắp cải xanh + NDKH:

NH: Bầu bí thương nhau

LVPTNT: Môn: Nhận biết phân biệt

Nhận biết phía trên – phía dưới + NDKH: Dán quả cho cây

TCVĐ:Gieo

hạt

Chơi tự do:

Cho trẻ chơi theo ý thích

HĐCMĐ:

- Quan sát quả cà chua

TCVĐ:Hái

quả

Chơi tự do:

Cho trẻ chơi theo ý thích

HĐCMĐ:

- Quan sátrau ngót

TCVĐ: Hái

quả

Chơi tự do:

Cho trẻ chơi theo ý thích

- Trẻ biết cách trồng rau, xếp gạch nằm ngang làm tường bao

- Các khối gạch, cây rau

- Cô hướng dẫn trẻcách xếp gạch, cáchtrồng rau Động viên khuyến khích trẻ chơi

Góc

thao tác

vai

- Nấu ăn - Trẻ thể hiện

vai chơi nấu ăn

- Đồ chơi nấu ăn

- Hướng dẫn trẻ cách thể hiện vai chơi

- Cô chơi cùng trẻ động viên khuyến khích trẻ chơi.

Góc

học tập

- Xem tranh về các loại rau củ

- Trồng rau về các phía

-Trẻ biết giở sách xem tranh

về một số loại rau củ quả

- Biết tô màu rauphí tước sau theoyêu cầu cô

- Rổ đựng màu giấy A4, sách truyện về chủ đề, một

số rau củ

- Một số rau củ

- Cô hướng dẫn, động viên khuyến khích trẻ tô, giở sách tranh truyện

- Cô cùng trẻ chọn

và trồng rau về các phía của bản thân trẻ

Góc

nghệ

thuật

- Tô màu rau củ

- Hát một

số bài hát

về chủ đề

- Trẻ biết hát một số bài hát vềchủ đề

- Tô màu một số rau củ

- Dụng cụ

âm nhạc sóc

xô phách tre

- Tranh vẽ một số quả chưa tô màu

- Cô cho trẻ về góc chơi cô gợi ý trẻ hát một số bài hát

về ch ủ đề Cô hát cùng trẻ

- Trẻ biết tưới cây, nhổ cỏ cho cây

- Bình tưới nước

- Cô cùng trẻ thực hiện, động viên khuyến khích trẻ

ăn chậm, ăn xong nhắc trẻ cất bát, ghế, thu bàn, cô lau dọn vệ sinh

- Ngủ trưa: Cô chuẩn bị chỗ cho trẻ ngủ, chú ý biểu hiện của trẻ khi trẻ ngủ

- Ăn nhẹ

- LQKTM:

Thơ: Bắp cải xanh

- Ăn bữa chính

- Vận động nhẹ:

Bắp cải xanh

- Ăn nhẹ

- LQKTM:

DVĐ: Bắp cảixanh

- Ăn bữa chính

- Vận động nhẹ: Gieo hạt

- Ăn nhẹ

- LQKTM:

Nhận biết phía trên - phía dưới

- Ăn bữa chính

- Vận động nhẹ: Đu quay

- Ăn nhẹ

- ÔKTC: vậnđộng bài hát: Bắp cải xanh

- Ăn bữa chính

KẾ HOẠCH NGÀY THỨ 2 Ngày 20 tháng 12 năm 2021

1 Đón trẻ

- Điểm danh

- Kiểm tra vệ sinh

- Nhắc tiêu chuẩn bé ngoan

Trò chơi chuyển tiếp: “Nu na nu nống”

4 Hoạt động ngoài trời

- HĐCMĐ: Quan sát rau bắp cải

- TCVĐ: Hái hoa

- Chơi tự do: Cho trẻ chơi theo ý thích:

5 Hoạt động góc

- Hoạt động với đồ vật: Xếp vườn rau

- Góc thao tác vai: Nấu ăn

8 Vệ sinh - nêu gương - trả trẻ

9 Đánh giá cuối ngày

LĨNH VỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

MÔN: THỂ DỤC VĐCB: Tung bóng bằng hai tay

- Rèn kỹ năng đứng khéo léo của đôi tay.

- Kỹ năng nghe nhìn sự nhanh nhẹn của tay, chân, mắt

3 Thái độ

- Trẻ tham gia học tập có nề nếp, hứng thú

- Giáo dục trẻ trật tự chú ý lắng nghe cô

- Trẻ biết chờ đến lượt tham gia hoạt động

4 Kết quả mong đợi

- Đa số trẻ nắm được mục tiêu bài học

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ, trò chuyện về chủ đề

hướng trẻ vào bài

- Cô cho trẻ làm vòng tròn đi 1-2 vòng sau đó

đứng lại tập bài tập phát triển chung

Hoạt động 2: Trọng động

a Bài tập phát triển chung

- Hô hấp: Trẻ làm động hít vào thở ra

- Động tác phát triển cơ tay và bả vai:

+ CB: Đứng thoải mái,tay thả xuôi

+ Nhịp 1: Hai tay đưa về phía trước

+ Nhip 2: hai tay đưa về phía sau

- Động tác phát triển cơ chân:

+ CB: Đứng tự nhiên, 2 tay chống vào hông

+ Cô cho trẻ bật tại chỗ

- Động tác lưng bụng:

+ CB:Đứng ngang vai,tay thả xuôi

+ Nhịp 1: quay người sang bên phải

+ Nhịp 2: quay người sang bên trái

- Làm mẫu lần 1: Không phân tích

- Làm mẫu lần 2: Kết hơp phân tích

Cô bước từ đầu hàng ra giữa hai hàng về tư thế

chuẩn bị, sau khi nghe một tiếng sóc xô cô cầm

bóng bằng 2 tay, nghe 2 tiếng sóc xô cô tung bóng

lên cao và nói “tung lên” rồi lại nhặt bóng và tung

tiếp

- Làm mẫu lần 3: phân tích như lần 2

- Cô mời một trẻ lên thực hiện mẫu

+ Trẻ thực hiện:

- Cô cho lần lượt 2 trẻ hai hang lần lượt lên thực

hiện

- Cô cho trẻ thực hiện thi đua theo tổ

- Cô mời 1 trẻ lên thực hiện lại cùng cô

c Trò chơi vận động: “Ai nhanh nhất”

- Các con xem cô có gì? với vòng thể dục này cô

sẽ cho các con chơi trò chơi ai nhanh nhất

- Cách chơi: Cô sẽ mời 5 bạn lên chơi và cô sẽ có

4 cái vòng Các con phải đi xung quanh vòng vừa

hát khi nào có hiệu lệnh xắc xô bạn nào nhanh

chân nhảy vào vòng bạn nào chậm chân sẽ không

- Cho trẻ hát bài màu hoa

- Trẻ nói tên bài học

- Trẻ quan sát và lắng nghe

- Trẻ quan sát và lắng nghe

- Trẻ quan sát

- 1 trẻ lên làm mẫu cùng cô

- Trẻ thực hiện theo yêu cầu cô

- Trẻ thi đua

- Trẻ lên thực hiện lại

- Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi, luật chơi

I MỤC TIÊU

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của cây bắp cải, nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ.-Trò chơi: giúp trẻ thoải mái sau tiết học Củng cố vận động đi, chạy cho trẻ

- Chủ đề nhánh của tuần này là gì?

- Vậy chúng mình biết những loại rau gì?

- Các con đang đứng ở đâu?

- Con nhìn xem đây là rau gì?

- Cô chỉ vào lá, thân, búp hỏi trẻ: đây là gì ? Để làm gì?

- Rau bắp cải có màu gì?

=> Khái quát lại và giáo dục trẻ: Các con ạ đây là rau bắp cải có màu xanh, rau cung cấp vitamin, chất xơ cho cơ thể vì vậy chúng mình phải thường xuyên ăn rau nhé

b Trò chơi vận động: Hái hoa

- Giới thiệu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi

c Chơi tự do

- Cho trẻ chơi theo ý thích

HOẠT ĐỘNG CHIỀU Vận động nhẹ: Đu quay

Ăn quà chiều LQKTM: NBTN: Rau bắp cải, su hào

I MỤC TIÊU

- Trẻ biết tên rau bắp cải, xu hào, biết đặc điểm ích lợi, chất dinh dưỡng của rau

- Trẻ biết cách tô màu củ su hào

- Rèn kỹ năng nói, phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Kỹ năng trả lời câu hỏi

- Kỹ năng quan sát chú ý nghi nhớ có chủ định

II.CHUẨN BỊ

1 Chuẩn bị của cô

- Rau bắp cải, củ su hào cho trẻ học

2 Chuẩn bị của trẻ

- Giấy, bút sáp màu Tranh củ xu hào

III CÁCH TIẾN HÀNH

Hoạt động 1: Gây hứng thú vào bài.

- Cô cho trẻ hát bài bắp cải xanh

- Trò chuyện về bài hát

Hoạt động 2: Nhận biết tập nói

* Rau bắp cải

- Cô hỏi trẻ cây gì đây?

- Cô cho trẻ nói theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân

- Đây là gì? (lá cây)

- Đây là gì ? (búp cải) Để làm gì ?

- Ăn rau bắp cải cung cấp chất gì cho cơ thể các con ?

=> Rau bắp cải có nhiều lá rau và có búp rau là rau ăn lá Cung cấp rất nhiều chất vitamin, chất sơ cho cơ thể các con khỏe mạnh đấy

- Đây là gì ? (su hào) Để làm gì ?

- Su hào là loại rau ăn củ vậy thì cung cấp chất gì cho cơ thể các con ?

=> Su hào chứa rất nhiều vitamin giúp cơ thể các con khỏe mạnh đấy

Hoạt động 4 Trò chơi củng cố: Trồng đúng rau

- Cách chơi : Cô chia lớp ra làm 2 tổ đi theo đường hẹp Tổ 1 trồng rau bắp cải (ăn lá), tổ 2 trồng su hào ăn củ

- Luật chơi : Trong vòng một bản nhạc tổ nào trồng đúng rau thì thắng cuộc

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

3 Kiến thức và kỹ năng của trẻ

3.1 Những trẻ biểu hiện tích cực đặc biệt trong các hoạt động

1 Đón trẻ

- Điểm danh

- Kiểm tra vệ sinh

- Nhắc tiêu chuẩn bé ngoan

2.Thể dục sáng:

3 Hoạt động chung

Lĩnh vực phát triển nhận thức

Môn: Nhận biết tập nói

- NBTN: Rau bắp cải, su hào

- NDKH: Tô màu su hào

4 Hoạt động ngoài trời

- HĐCMĐ: Quan sát rau xu hào

- TCVĐ: Gieo hạt

- Chơi tự do

5 Hoạt động góc

- Hoạt động với đồ vật: Xếp vườn rau

- Góc thao tác vai: Nấu ăn

8 Vệ sinh- nêu gương - trả trẻ

9 Đánh giá cuối ngày

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

MÔN: NHẬN BIẾT TẬP NÓI NBTN: Rau bắp cải, xu hào

NDKH: Tô màu su hào

- Rèn kỹ năng nói, phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Kỹ năng trả lời câu hỏi

- Kỹ năng quan sát chú ý nghi nhớ có chủ định

- Luyện kỹ năng tô màu

3 Thái độ

- Giáo dục trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ rau

4 Kết quả mong đợi

- Đa số trẻ nắm được mục tiêu bài học

II.CHUẨN BỊ

1 Chuẩn bị của cô

- Rau bắp cải, củ su hào cho trẻ học

2 Chuẩn bị của trẻ

- Giấy, bút sáp màu Tranh củ xu hào

III NỘI DUNG TÍCH HỢP

- LVPTTM: Bài hát bắp cải xanh, bài thơ bắp cải xanh

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Bài hát nói về rau gì?

=> Chúng mình vừaa hát xong bài hát bắp cải xanh Bài

hát nói về đặc điểm của rau bắp cải Vì vậy các con nhớ

phải ăn nhiều rau để cung cáp đầy đủ các chất dinh

dưỡng nhé

Hoạt động 2: Nhận biết tập nói

* Rau bắp cải

- Cô dùng thủ thuật xuất hiện cây rau bắp cải

- Cô hỏi trẻ cây gì đây?

- Cô cho trẻ nói theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân

- Đây là gì? (lá cây)

- Lá già có tác dụng gì ?

- Đây là gì ? (búp cải) Để làm gì ?

- Ăn rau bắp cải cung cấp chất gì cho cơ thể các con ?

=> Rau bắp cải có nhiều lá rau và có búp rau là rau ăn

lá Cung cấp rất nhiều chất vitamin, chất sơ cho cơ thể

các con khỏe mạnh đấy

-Trẻ hát cùng cô

- Đây là gì ? (su hào) Để làm gì ?

- Su hào là loại rau ăn củ vậy thì cung cấp chất gì cho cơ

thể các con ?

=> Su hào chứa rất nhiều vitamin giúp cơ thể các con

khỏe mạnh đấy

Hoạt động 4 Trò chơi củng cố: Trồng đúng rau

- Cách chơi : Cô chia lớp ra làm 2 tổ đi theo đường hẹp

Tổ 1 trồng rau bắp cải (ăn lá), tổ 2 trồng su hào ăn củ

- Luật chơi : Trong vòng một bản nhạc tổ nào trồng

đúng rau thì thắng cuộc

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

Hoạt động 5 Tô màu củ su hào

- Cô phát giấy và bút cho

- Cô hướng dẫn trẻ tô

- Cô kiểm tra kết quả của trẻ

- Trẻ hứng thú chơi trò chơi

- Trẻ tô màu

- Trẻ chơi trò chơi gieo hạt

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCMĐ: Quan sát củ xu hào

TCVĐ: Gieo hạt Chơi tự do

- Các con đang đứng ở đâu?

- Con nhìn xem đây là cây gì?

- Cô chỉ vào lá, thân , búp hỏi trẻ : đây là gì ? Để làm gì?

=> Khái quát lại và giáo dục trẻ

- Rèn cho trẻ kỹ năng đọc thơ rõ ràng mạch lạc, đủ câu và trả lời câu hỏi rõ ràng.

- phát triển ngôn ngữ, vốn từ cho trẻ

II CHUẨN BỊ

- Tranh thơ minh hoạ bài thơ

III CÁCH TIẾN HÀNH

Hoạt động 1 Ổn định tổ chức

- Cô cho trẻ quan sát tranh một số loại rau củ: Cà rốt, su hào, bắp cải

- Cô biết một bài thơ rất hay nói về rau bắp cải đó là bài thơ “bắp cải xanh” của tácgiả “Phạm Hổ” các con lắng nghe cô đọc trước nhé

Hoạt động 2 Cô đọc thơ

- Lần 1: Cô đọc thơ diễn cảm, kết hợp cử chỉ điệu bộ

Tóm tắt nội dung bài thơ: Bài thơ “bắp cải xanh” nói về cây bắp cải có rất nhiều lá bao bọc xung quanh búp cải non ở giữa

- Lần 2: Cô đọc thơ diễn cảm kết hợp tranh minh họa

Hoạt động 3 Đàm thoại

- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

- Bài thơ do ai sáng tác?(Cho trẻ nhắc lại 1-2 lần)

- Bài thơ nói về rau gì ? Có màu gì?

- Lá cải trong bài thơ thế nào?(sắp là xếp xung quanh)

- Búp cải nằm vị trí nào đây?

- Bạn nhỏ trong bài thơ thích nhất cây gì ?

- Nhà bạn nào có rau bắp cải?

- Rau bắp cải dùng để làm gì? Cung cấp chất gì cho cơ thể các con

Hoạt động 4 Dạy trẻ đọc thơ

- Các con ạ khi đọc bài thơ “ Cây bắp cải” chúng mình đọc với giọng đọc rất nhẹ nhàng vui tươi đấy Bây giờ cả lớp mình cùng cô thể hiện thật hay bài thơ nhé

- Cô cho trẻ đọc thơ 2-3 lần

- Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc thơ

Hoạt động 5 Kết thúc

cho cả lớp hát bài bắp cải xanh

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY

1 Tình trạng sức khỏe của trẻ

3 Kiến thức và kỹ năng của trẻ

3.1 Những trẻ biểu hiện tích cực đặc biệt trong các hoạt động

1 Đón trẻ

- Điểm danh

- Kiểm tra vệ sinh

- Nhắc tiêu chuẩn bé ngoan

2.Thể dục sáng:

3 Hoạt động chung

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

- Môn: Văn học

- Thơ: Bắp cải xanh

- NDKH: Tô màu rau bắp cải

Trò chơi chuyển tiếp: Chi chi chành chành

4 Hoạt động ngoài trời

- HĐCMĐ: Quan sát quả cà chua

- TCVĐ: Hái quả

- Chơi tự do

5 Hoạt động góc

- Hoạt động với đồ vật: Xếp vườn rau

- Góc thao tác vai: Nấu ăn

8 Vệ sinh - nêu gương- trả trẻ

9 Đánh giá cuối ngày

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

MÔN: VĂN HỌC

Thơ: Bắp cải xanh NDKH: Tô màu rau bắp cải

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Trẻ nhớ tên bài thơ “Bắp cải xanh” nhớ tên tác giả Phạm Hổ, và hiểu nội dung của bài thơ nói về cây bắp cải có rất nhiều lá bao bọc xung quanh búp cải non ở

giữa Trẻ đọc thuộc thơ

- Trẻ biết tô màu củ su hào

2 Kỹ năng

- Rèn cho trẻ kỹ năng đọc thơ rõ ràng mạch lạc, đủ câu và trả lời câu hỏi rõ ràng

- Phát triển ngôn ngữ, vốn từ cho trẻ

3 Thái độ

- Trẻ có nề nếp trong tiết học

- Giáo dục trẻ biết giúp người lớn chăm sóc vườn rau, ăn nhiều rau xanh tốt cho sức khỏe

4 Kết quả mong đợi

- Đa số trẻ nắm được mục tiêu bài học

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng của cô

- Que chỉ, tranh minh họa thơ

2 Đồ dùng của trẻ

- Rổ đựng bút màu, giấy a4 vẽ bắp cải chưa tô màu

III NỘI DUNG TÍCH HỢP

- LVPTTM: Bài hát bắp cải xanh

=> Cô chốt: Đây là củ cà rốt, củ xu hào, rau bắp cải,

các loại rau củ dùng đề ăn và cung cấp các chất dinh

dưỡng vì vậy chúng mình phải ăn đầy đủ các loại rau

củ nhé

- Cô biết một bài thơ rất hay nói về rau bắp cải đó là

bài thơ “bắp cải xanh” của tác giả “Phạm Hổ” các con

lắng nghe cô đọc trước nhé

Hoạt động 2 Cô đọc thơ

- Lần 1: Cô đọc thơ diễn cảm, kết hợp cử chỉ điệu bộ

Tóm tắt nội dung bài thơ: Bài thơ “bắp cải xanh” nói

về cây bắp cải có rất nhiều lá bao bọc xung quanh búp

cải non ở giữa

- Lần 2: Cô đọc thơ diễn cảm kết hợp tranh minh họa

- Trẻ lắng nghe, quan sát cô đọc thơ, chỉ tranh minh họa

- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

(cho tập thể, cá nhân trẻ nhắc lại)

- Bài thơ do ai sáng tác?(Cho trẻ nhắc lại 1-2 lần)

- Bài thơ nói về rau gì ? Có màu gì?

(Xanh man mát nghĩa là xanh nhạt)

- Lá cải trong bài thơ thế nào?(sắp là xếp xung quanh)

- Chúng mình cùng đọc những câu thơ nói lên điều đó

nào ?

- Búp cải nằm vị trí nào đây?

- Bạn nhỏ trong bài thơ thích nhất cây gì ?

- Nhà bạn nào có rau bắp cải?

- Rau bắp cải dùng để làm gì? Cung cấp chất gì cho cơ

thể các con

=> Khái quát lại và giáo dục trẻ ngoan ngoãn, biết bảo

vệ cây rau

Hoạt động 4 Dạy trẻ đọc thơ

- Các con ạ khi đọc bài thơ “ Cây bắp cải” chúng mình

đọc với giọng đọc rất nhẹ nhàng vui tươi đấy Bây giờ

cả lớp mình cùng cô thể hiện thật hay bài thơ nhé

- Cô cho trẻ đọc thơ 2-3 lần

- Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc thơ

Hoạt động 5 Tô màu rau bắp cải

- Cô phát giấy và bút màu cho trẻ về bàn tô

a HĐCMĐ: Quan sát quả cà chua

Cô tập chung trẻ cho trẻ hát bài quả

- Hỏi trẻ về bài hát và hướng vào bài

- Đây là quả gì các con?

- Quả cà chua có màu gì? Dùng để làm gì?

- Cung cấp chất gì cho cơ thể các con?

- Trong bữa ăn các con sẽ ăn như thế nào?

=> Khái quát và giáo dục trẻ

b Trò chơi vận động: Hái quả

- Cô pohor biến cách chơi và luật chơi sau đó cho trẻ chơi

Cô cho trẻ chơi 2-3lần

c Chơi tự do

HOẠT ĐỘNG CHIỀU Vận động nhẹ: Bắp cải xanh

Ăn quà chiều LQKTM: NDTT: DVĐ: Bắp cải xanh

I MỤC TIÊU

Trẻ nhớ tên bài hát “ Bắp cải xanh”, hiểu nội dung bài hát

- Trẻ thuộc và và vỗ tay theo lời bài hát Rèn sự mạnh dạn cho trẻ

II CHUẨN BỊ

- Dụng cụ âm nhạc

III CÁCH TIẾN HÀNH

* Giới thiệu bài hát: Cô đọc một câu trong bài hát hỏi trẻ đó là câu trong bài hát gì?

- Cô cho trẻ hát 1 lần đi vòng tròn lấy dụng cụ âm nhạc

- Nội dung: bài hát bắp cải xanh nói về cây bắp cải có rất nhiều lá và búp cải ở giữa đấy Bạn nhỏ rất thích vì cung cấp nhiều chất dinh dưỡng cho cơ thể lớn nhanh khỏe mạnh

- Cô cho trẻ hát vận động cùng cô 3- 4 lần bài hát

- Thi đua các tổ, nhóm, cá nhân trẻ vận động

- Trong khi trẻ hát vận động cô chú ý lắng nghe sửa sai cho trẻ, động viên khuyến

khích trẻ

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY