Trang 3 BÀI 7: THẾ GIỚI CỔ TÍCHTIẾT 90,91 Trang 4 Đọc diễn cảm văn bản Cây khế theo phân vai:o 1 bạn HS đóng vai con chim thần đọc lời của con chim thầno 1 bạn HS đóng vai cô vợ của ngư
Trang 1• Video được lấy cảm
hứng từ câu chuyện nào?
• Em biết gì về câu
chuyện đó?
• Theo em, câu chuyện
đó ngày nay còn có ý nghĩa với chúng ta không? Vì sao?
Trang 3BÀI 7: THẾ GIỚI CỔ
TÍCH
TIẾT 90,91
CÂY KHẾ
Trang 4Đọc diễn cảm văn bản Cây khế theo
phân vai:
o 1 bạn HS đóng vai con chim thần
đọc lời của con chim thần
o 1 bạn HS đóng vai cô vợ của người
em
o 2 bạn HS đóng vai vợ chồng người
anh
o 1 bạn đọc nối tiếp phần lời người kể
chuyện (GV đọc mẫu đoạn đầu)
I ĐỌC VĂN
BẢN
Trang 5TIÊU CHÍ CÓ
KHÔN
G
Đọc trôi chảy, không bỏ từ, thêm từ.
Đọc to, rõ bảo đảm trong không gian lớp học, cả
lớp cùng nghe.
Tốc độ đọc phù hợp
Sử dụng giọng điệu khác nhau để thể hiện được
cảm xúc của người kể chuyện đối với nhân vật, sự
việc.
ĐỌC VĂN BẢN
Trang 6Theo em, “Cây khế”
kể về chuyện gì? Em
thích nhất chi tiết
nào trong truyện?
Trang 7II KHÁM PHÁ VĂN BẢN
Trang 81 Cốt truyện
Trang 91 Cốt truyện
Sắp xếp các sự kiện theo hình ảnh này.
Trang 101 Cốt truyện
5 4
3 2
Người anh biết chuyện, đổi gia tài của mình lấy cây khế, người em bằng lòng.
Cây khế có quả, chim đến
ăn, người em phàn nàn và
chim hẹn trả ơn bằng vàng.
Chim lại đến ăn, mọi chuyện
diễn ra như cũ, nhưng người
anh may túi quá to và lấy quá
nhiều vàng
Người anh bị rơi xuống biển và chết
Trang 112 Yếu tố kì ảo
Trang 12Yếu tố kì ảo
Con chim thần
Hòn đảo vàng
Trang 13Chi tiết con
và lôi cuốn đồng thời thực hiện chức năng ban thưởng cho nhân vật tốt, trừng phạt nhân vật xấu.
Trang 14Trên đảo toàn đá trắng, đá xanh, đá đỏ, đá ngũ sắc, … toàn những thứ đá trong như thủy tinh và hổ phách đủ các màu Có hang sâu và rộng, ngoài cửa có nhiều vàng và
kim cương
Câu chuyện trở nên hấp dẫn
và lôi cuốn bởi màu sắc thần
bí, huyền diệu.
Trang 15• Thuộc kiểu nhân
vật em út, mồ côi
• Phẩm chất: chăm
chỉ, hiền lành, tốt bụng
Trang 164 Tìm hiểu đề tài, chủ đề.
CHỦ ĐỀ
Trang 17Em có đồng ý với cách kết thúc mà người anh phải rơi xuống biển
không? Vì sao?
Trang 18Nếu người anh có cơ hội làm lại thì em sẽ đưa ra lời khuyên nào cho người
anh?
Trang 195 Bài học
Trang 20Em rút ra điều gì từ
cách ứng xử của người anh, người em, chim
lạ?
Trang 21Chia sẻ bài học về cách nghĩ và ứng
xử của cá nhân.
Sống biết sẻ chia, giúp
đỡ lẫn nhau, cần có lòng nhân hậu, không nên tham lam, ích kỷ
Yêu mến những con người chăm chỉ,
nhân hậu, vị tha
Trang 22Từ những kết cục khác nhau đối với người anh và người em, tác giả dân gian muốn gửi gắm bài học
về đền ơn đáp nghĩa, niềm tin ở hiền sẽ gặp lành và may mắn đối với tất cả mọi người Những người tham lam, độc ác sẽ bị trừng trị thích đáng Truyện ăn khế trả vàng còn mang tính giáo dục cho trẻ nhỏ để hình thành những đức tính tốt cho cuộc sống sau này.
Trang 23• Khái quát đặc điểm thể loại
qua văn bản Cây khế và rút ra
Trang 25ĐẶC ĐIỂM CỦA TRUYỆN CỔ
Các sự việc được trình bày theo trình tự thời gian
Các sự việc xoay quanh cuộc đời của nhân vật người em và người anh
Kết thúc có hậu Cuối truyện, vợ chồng người
em sống đủ đầy, hạnh phúc
Trang 26ĐẶC ĐIỂM CỦA TRUYỆN CỔ TÍCH BIỂU HIỆN TRONG TRUYỆN
CÂY KHẾ
NHÂN
VẬT
Người dũng sĩ, bất hạnh, thông minh, mồ côi… Người em út bất hạnh
ĐỀ TÀI Hiện tượng trong đời sống
Con người bất hạnh, nhỏ bé có được cuộc sống hạnh phúc nhờ sự chăm chỉ và lòng tốt
LỜI KỂ
Mở đầu bằng những từ ngữ chỉ không gian, thời gian không xác định
Ngày xửa ngày xưa, nhà kia
Có dị bản Có bản kể khác về truyện Cây
khế
Trang 27Kết nối đọc - viết
III LUYỆN
TẬP
• Tưởng tượng một kết thúc khác cho
truyện Cây khế Viết đoạn văn khoảng
5-7 câu kể về kết thúc đó.
• Làm cá nhân.
• 8 phút (lập dàn ý, về nhà hoàn thiện
đoạn văn)
Trang 28Sau khi bị rơi xuống biển, người anh trôi dạt vào bờ Tỉnh lại được người dân cứu giúp và đưa trở về nhà trong tình trạng thê thảm Từ đó, người anh hiểu ra hậu quả do thói tham lam gây nên và sống tử tế, nhân hậu hơn Chứng kiến người anh đã thức tỉnh, người em trai hết lòng giúp đỡ anh, cùng nhau chia ruộng đất, lao động cần mẫn, chăm chỉ và yêu thương nhau hơn xưa Thấm thoát cả hai anh em cùng trở nên khá giả Họ đã bàn với nhau để dành một phần riêng thóc gạo giúp đỡ những người nghèo khổ Tiếng lành đồn xa, ai ai cũng yêu quý hai anh em nhà ấy.
Trang 30Đọc mở rộng văn bản cùng thể loại:
Sọ Dừa
IV VẬN DỤNG
Trang 32Xin chào và hẹn gặp lại!