LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Truyện: Cây khế (Tiết đa số trẻ chưa biết) I MỤC TIÊU Kiến thức - Trẻ nhớ tên câu chuyện: Cây khế; nhân vật truyện: Người em, người anh, chim phượng hồng - Hiểu nội dung, nhớ trình tự nội dung cốt truyện: Câu chuyện kể anh em, người em hiền lành tốt bụng, biết chia sẻ khế cho chim phượng hoàng chim trả ơn cách đưa người em lấy vàng từ người em sống sung sướng giúp đỡ người nghèo, người anh tham lam nên bị trừng phạt - Trả lời câu hỏi cô Kỹ - Trẻ trả lời đủ câu, rõ ràng mạch lạc - Phát triển ngôn ngữ làm giàu vốn từ cho trẻ Thái độ - Trẻ học có nề nếp Kết mong đợi: Đa số trẻ nắm II CHUẨN BỊ Đồ dùng cơ: Máy tính, giảng điện tử, nhạc - Video truyện : Cây khế Đồ dùng trẻ: III NỘI DUNG TÍCH HỢP - LVPTTM: Âm nhạc: “Quả gì” - LVPTNT: MTXQ: Trị chuyện số loại - GDKNS: Yêu quý bạn, chia sẻ đồ chơi cho bạn… IV TIẾN HÀNH Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Bé làm ca sỹ - Cô trẻ hát “Quả gì” - Trẻ hát - Các vừa hát gì? - Bài hát - Bài hát nói gì? - Quả khế, mít… - Ngồi loại hát - Trẻ kể tên biết loại nữa? (Cô mời 3- trẻ lên kể) - Chúng có lợi ích chúng ta? - Trẻ trả lời theo hiểu biết - Giáo dục trẻ: Quả chứa nhiều vitamin - Trẻ ý lắng nghe phải biết yêu quý loại Trước ăn loại phải nhớ làm ( Rửa sẽ, rửa tay, bóc vỏ, bỏ hạt vào thùng rác) Hoạt động 2: Cô kể chuyện cho trẻ nghe - Có câu chuyện nói khế hay - Trẻ nghe Muốn biết câu chuyện có diễn biến lắng nghe cô kể câu chuyện: “Cây khế » nhé! + Cô kể lần 1: Kể diễn cảm kết hợp làm điệu cho trẻ nghe * Tóm tắt ND truyện: Câu chuyện kể anh em, người em hiền lành tốt bụng, biết chia sẻ khế cho chim phượng hoàng chim trả ơn cách đưa người em lấy vàng từ người em sống sung sướng giúp đỡ người nghèo, người anh tham lam nên bị trừng phạt - Cô mời ghế ngồi lắng nghe cô kể chuyện nào! + Cô kể lần 2: Kể kết hợp tranh ảnh minh họa powerpoint Hoạt động 3: Cơ trị chuyện với trẻ - Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Trong chuyện có ai? - Cha mẹ để lại cho hai anh em gì? - Người anh lấy gì? - Người anh để lại cho người em ? - Chuyện xảy với khế? - Con đến ăn khế? - Người em nói với chim? - Chim đáp lại nào? - Người em có để chim ăn khế khơng? - Chim đưa người em lấy gì? - Thấy người anh làm gì? - Người anh may túi nào? - Và kết cục người anh nào? - Trẻ nghe cô kể chuyện nhớ trình tự câu chuyện - Trẻ nghe hiểu nội dung câu chuyện - Trẻ chỗ ngồi - Trẻ ý nghe quan sát - Truyện khế - Người anh, người em chim phượng hoàng - Nhà cửa, ruộng vườn, trâu bò - Lấy hết - Một túp lều nhỏ mảnh vườn, khế - Sai lạ thường - Chim phượng hoàng - Chim ăn hết khế nhà tơi sống - Ăn qủa, trả cục vàng May túi ba gang, mang theo mà đựng - Có - Lấy vàng - Địi đổi nhà, ruộng vườn lấy khế - May túi gang - Bị chim phượng hoàng hất xuống biển - Trẻ trả lời theo hiểu biết - Qua câu chuyện Con thích nhất? Vì sao? - Để có khế nhiều ngon - Trẻ nghe hàng ngày phải chăm sóc tưới nước cho khơng bứt lá, bẻ cành không chặt phá bừa bãi, chặt bừa gây lũ lụt * Lần : Cho trẻ xem vi deo truyện: Cây khế - Trẻ xem Hoạt động 4: Kết thúc - Trẻ chơi trị chơi “Gieo hạt” - Trẻ chơi