(Tiểu luận) đề tài phương hướng xây dựng giai cấp côngnhân ở việt nam trong bối cảnh cách mạng côngnghiệp 4 0

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ -000 - TIỂU LUẬN NHÓM CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ĐỀ TÀI: PHƯƠNG HƯỚNG XÂY DỰNG GIAI CẤP CÔNG NHÂN Ở VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH CÁCH MẠNG CƠNG NGHIỆP 4.0 Nhóm sinh viên : Nhóm Khóa : K60 Lớp tín : TRI116(GD1-HK2-2223).4 Hà Nội, tháng năm 2023 BẢNG DANH SÁCH NHĨM VÀ PHÂN CƠNG CƠNG VIỆC ST T Họ tên MSV Nguyễn Lan Anh 2114720002 STT theo DS lớp Lê Phương Chi 2111720008 15 Vũ Thị Thanh Hiền 2114740021 28 Mai Thị Ngọc Lan 2111310039 39 Đặng Khánh Ly 2114720017 53 Lộc Thị Nguyệt 2114720024 68 Bùi Văn Tâm Nguyễn Thị Phương Thảo Trần Thu Thảo 2111820067 78 - Những tác động CMCN 4.0 GCCN VN - Làm slide chương II - Lời mở đầu - Cơ sở lý luận giai cấp công nhân - Làm slide chương I - Phát triển GCCN VN số lượng, chất lượng tổ chức - Xây dựng GCCN lớn mạnh, có giác ngộ giai cấp lĩnh trị vững vàng - Phát huy tối đa sứ mệnh lịch sử GCCN bối cảnh CMCN 4.0 - Phần Kết luận - Thực trạng giai cấp công nhân Việt Nam - Làm slide chương II - Trình bày Tiểu luận - Cơ sở lý luận cách mạng công nghiệp 4.0 - Thái độ, trách nhiệm sinh viên việc xây dựng GCCN VN bối cảnh CMCN 4.0 - Thuyết trình 2114810050 81 - Thuyết trình 2114810048 82 Chu Thị Thêm Nguyễn Thảo Vân 2114720033 83 - Một số giải pháp xây dựng GCCN VN bối cảnh CMCN 4.0 - Thuyết trình 2114810061 96 - Làm slide chương III 10 11 Công việc MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN Giai cấp công nhân 1.1 Khái niệm giai cấp công nhân 1.2 Đặc điểm giai cấp công nhân Cách mạng công nghiệp 4.0 .3 2.1 Khái niệm cách mạng công nghiệp 4.0 .3 2.2 Đặc điểm cách mạng công nghiệp 4.0 .5 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG GIAI CẤP CÔNG NHÂN VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0 Thực trạng giai cấp công nhân Việt Nam 1.1 Số lượng giai cấp công nhân Việt Nam 1.2 Chất lượng giai cấp công nhân Việt Nam 1.3 Cơ cấu Giai cấp công nhân Việt Nam Những tác động CMCN 4.0 GCCN Việt Nam 2.1 Tác động tích cực CMCN 4.0 GCCN Việt Nam 2.2 Tác động tiêu cực CMCN 4.0 GCCN Việt Nam 10 CHƯƠNG III: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG GIAI CẤP CÔNG NHÂN VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0 .13 Phương hướng xây dựng phát triển GCCN Việt Nam bối cảnh CMCN 4.0 13 1.1 Phát triển GCCN Việt Nam số lượng, chất lượng tổ chức .13 1.2 Xây dựng GCCN lớn mạnh, có giác ngộ giai cấp lĩnh trị vững vàng 15 1.3 Phát huy tối đa sứ mệnh lịch sử giai cấp công dân bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0 16 Một số giải pháp xây dựng GCCN Việt Nam bối cảnh CMCN 4.0 .19 2.1 Đối với nhà nước, tổ chức Đảng, cơng đồn 19 2.2 Đối với doanh nghiệp, xã hội 21 2.3 Đối với GCCN 22 Thái độ, trách nhiệm sinh viên việc xây dựng GCCN Việt Nam bối cảnh CMCN 4.0 25 PHẦN KẾT LUẬN 25 TÀI LIỆU THAM KHẢO 26 PHẦN MỞ ĐẦU Ở nước ta, giai cấp công nhân lực lượng lãnh đạo cách mạng thơng qua đội tiên phong Đảng Cộng sản Việt Nam Quá trình đổi mạnh mẽ theo hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập kinh tế quốc tế tạo hội cho phát triển giai cấp công nhân Việt Nam Việc cấu trúc lại kinh tế, xếp đổi doanh nghiệp nhà nước, thu hút đầu tư nước ngoài, thành lập doanh nghiệp thành phần kinh tế, đẩy mạnh xuất hàng hóa lao động, nhập - chuyển giao kỹ thuật công nghệ cao, phát triển kết cấu hạ tầng, xây dựng khu công nghiệp, khu chế xuất , thúc đẩy kinh tế phát triển động với tốc độ tăng trưởng cao, đồng thời tạo hàng triệu việc làm cho lao động cơng nghiệp Q trình đưa lại tích cực rõ rệt, mặt, phát triển giai cấp công nhân số lượng; mặt khác, tạo hội để người công nhân học hỏi, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ tay nghề Bên cạnh thuận lợi, trình tạo thách thức lớn giai cấp công nhân Việt Nam Việc cấu lại kinh tế, tập trung phát triển ngành kinh tế có lợi cạnh tranh quốc tế dẫn tới giảm việc làm lĩnh vực không đầu tư Cùng với trình này, việc xếp, đổi doanh nghiệp nhà nước, cổ phần hóa làm xuất lượng lao động dôi dư lớn Lượng lao động khơng có việc làm vừa vấn đề xúc gia đình, doanh nghiệp vừa nỗi xúc xã hội Đội ngũ cán bộ, công nhân tiếp tục làm việc doanh nghiệp cổ phần hóa, bản, đào tạo, rèn luyện trưởng thành môi trường làm việc cũ nên phận trình độ cịn hạn chế, tay nghề thấp, ý thức tổ chức kỷ luật kém, nặng tâm lý trông chờ ỷ lại, an phận nên không người khơng đáp ứng địi hỏi tác phong, quy trình, cơng nghệ sản xuất điều kiện cạnh tranh khốc liệt Cùng với xuất ạt doanh nghiệp tư nhân, doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngồi, liên doanh tạo khu công nghiệp khu chế xuất tập trung, thu hút đội ngũ công nhân mới, đơng đảo, trẻ có trình độ văn hóa Nhưng, đội ngũ cơng nhân có nguồn gốc từ nông thôn, mang nặng tâm lý, ý thức, lối sống người nông dân; không đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ cách bản; chưa giáo dục cách đầy đủ ý thức trị, ý thức giai cấp; mục đích đơn giản họ có việc làm, có thu nhập, ý thức làm thuê kiếm sống Thu nhập đội ngũ công nhân thấp, đời sống vật chất tinh thần vơ khó khăn, nhà ở, vệ sinh công nghiệp, vệ sinh môi trường, văn hóa Để giai cấp cơng nhân Việt Nam phát triển trưởng thành, ngày xứng đáng lực lượng quan trọng để xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống trị chế độ xã hội chủ nghĩa, cần sớm có chiến lược quốc gia tổng thể, đồng xây dựng phát triển giai cấp công nhân Việt Nam thời gian tới Chính vậy, nhóm chúng em lựa chọn đề tài “PHƯƠNG HƯỚNG XÂY DỰNG GIAI CẤP CÔNG NHÂN Ở VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0” với mong muốn đề xuất ý kiến mình, góp phần giúp đề hướng đắn việc xây dựng giai cấp công nhân PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN Giai cấp công nhân 1.1 Khái niệm giai cấp công nhân Giai cấp công nhân tập đồn xã hội ổn định, hình thành phát triển với q trình phát triển cơng nghiệp đại; họ lao động với phương thức công nghiệp ngày đại gắn liền với trình sản xuất vật chất đại, đại biểu cho phương thức sản xuất mang tính xã hội hóa ngày cao Họ người làm th khơng có ngun liệu sản xuất, buộc bán sức lao động để sống bị giai cấp tư sản bóc lột giá trị thặng dư lợi ích họ đối lập với lợi ích giai cấp tư sản Đó giai cấp có sứ mệnh phủ định chế độ tư chủ nghĩa, xây dựng thành công chủ nghĩa cộng sản, chủ nghĩa xã hội toàn giới 1.2 Đặc điểm giai cấp công nhân - Lao động phương thức công nghiệp với đặc trưng cơng cụ lao động máy móc, tạo suất lao động cao, trình lao động mang tính chất xã hội hóa - Là sản phẩm thân đại công nghiệp, chủ thể q trình sản xuất vật chất đại Do đó, giai cấp công nhân đại biểu cho lực lượng sản xuất phương thức sản xuất tiên tiến, định tồn phát triển xã hội đại - Có tinh thần cách mạng triệt để - Có tổ chức, kỷ luật có tinh thần hợp tác tâm lý lao động Cách mạng công nghiệp 4.0 2.1 Khái niệm cách mạng công nghiệp 4.0 Tại số quốc gia khác, cách mạng công nghiệp lần thứ (The Fourth Industrial Revoluntion – FIR) biết đến với tên gọi “công nghiệp IP”, “sản xuất thông minh” hay “sản xuất số” Và Việt Nam thuật ngữ “Industrie 4.0” biết đến với tên “Công nghiệp 4.0” hay “Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0” Thuật ngữ cách mạng công nghiệp 4.0 hay “công nghiệp 4.0” (Industrie 4.0) manh nha xuất từ năm 2011 báo cáo Hội chợ Hannover – Hội chợ hàng đầu giới công nghệ, cơng nghiệp sau đó, thuật ngữ thức bước Kế hoạch hành động chiến lược công nghệ cao phủ Đức thơng qua vào tháng 10/2012 Khái niệm “Industrie 4.0” kết nối hệ thống nhúng sở sản xuất thông minh để Document continues below Discover more Chủ nghĩa xã hội from: khoa học TRI116 Trường Đại học… 60 documents Go to course GIÁO TRÌNH - CHỦ 187 NGHĨA XÃ HỘI KHO… Chủ nghĩa xã hội kho… 100% (1) Chủ nghĩa xã hội 14 13 khoa học - Cô Xuân… Chủ nghĩa xã hội khoa học None Islam ảnh hưởng lên Phương Tây Chủ nghĩa xã hội khoa học None [Tổng hợp] Cnxhkh đề cuong Chủ nghĩa xã hội khoa học None CHỦ NGHĨA XÃ HỘI 14 KHOA HỌC Chủ nghĩa xã hội khoa học None CHỦ NGHĨA tạo hội tụ kỹ thuật số Công nghiệp, Kinh doanh, chức vàXÃ quyHỘI trình bên 20 KHOA HỌC GS Klaus Schwab, người sáng lập chủ tịch điều hành Diễnxã đàn Kinh Chủ nghĩa hội4.0” khoa học tế Thế Giới mang đến nhìn đơn giản “industrie sau: None “Cách mạng công nghiệp sử dụng lượng nước nước để giới hóa sản xuất Cuộc cách mạng lần diễn nhờ ứng dụng điện để sản xuất hàng loạt Cuộc cách mạng lần sử dụng điện tử công nghệ thông tin để tự động hóa sản xuất Bây giờ, Cách mạng Cơng nghiệp Thứ tư nảy nở từ cách mạng lần ba, kết hợp cơng nghệ lại với nhau, làm mờ ranh giới vật lý, kỹ thuật số sinh học." Tóm lại, cách hiểu đơn giản hơn: Cơng nghiệp 4.0 q trình tích hợp tất cơng nghệ thơng minh để tối ưu hóa quy trình phương thức sản xuất, kinh doanh Hiện tại, việc đặt vé máy bay, gọi xe taxi trực tuyến, đặt phòng khách sạn online, gọi đồ ăn ứng dụng phổ biến Cách thức thực đơn giản dễ dàng Đây xem biểu cách mạng công nghiệp 4.0 Theo Klaus Schwab, cách mạng công nghiệp lần thứ tư, kể đến xu hướng chính: - Kỹ thuật số: Những yếu tố cốt lõi Kỹ thuật số CMCN 4.0 là: Trí tuệ nhân tạo (AI), Vạn vật kết nối (Internet of Things – IoT), Dữ liệu lớn (Big Data) Điện toán đám mây (Cloud) - Công nghệ sinh học: Tập trung vào nghiên cứu để tạo bước nhảy vọt Nông nghiệp, Thủy sản, Y dược, chế biến thực phẩm, bảo vệ mơi trường, lượng tái tạo, hóa học vật liệu - Vật lý: Chế tạo robot hệ mới, máy in 3D, xe tự lái, vật liệu (graphene, skyrmions…) công nghệ nano 2.2 Đặc điểm cách mạng công nghiệp 4.0 - Thứ nhất, tốc độ: Trái ngược với cách mạng cơng nghiệp trước, cách mạng có gia tốc ngày lớn không đặn tốc độ - Thứ hai, bề rộng chiều sâu: Khơng dừng lại đó, với phạm vi rộng lớn, sóng ứng dụng cơng nghệ tất lĩnh vực trải rộng từ Vật lý đến lĩnh vực Kỹ thuật số công nghệ sinh học - Thứ ba, Sự tác động mang tính hệ thống: Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư dẫn đến chuyển đổi toàn hệ thống quốc gia, doanh nghiệp, ngành cơng nghiệp tồn xã hội - Thứ tư, tính tự động hóa cao độ đặc trưng cách mạng công nghiệp lần thứ tư - Thứ năm, hàm lượng công nghệ sản phẩm ngày cao, kinh tế tri thức trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Mỗi sản phẩm đời kết cải tiến, đổi khơng ngừng cơng nghệ, hàm chứa tri thức CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG GIAI CẤP CÔNG NHÂN VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0 Thực trạng giai cấp công nhân Việt Nam Giai cấp công nhân (GCCN) Việt Nam lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam tiên phong đấu tranh giải phóng dân tộc, liên minh, đồn kết chặt chẽ với nơng dân, trí thức tầng lớp nhân dân lao động nghiệp giành độc lập dân tộc Trong trình đó, GCCN ln thể giai cấp “dũng cảm nhất, cách mạng nhất, ln gan góc đương đầu với bọn đế quốc thực dân” lời Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định Trong thời kỳ đổi mới, GCCN Việt Nam ngày phát triển lớn mạnh số lượng chất lượng, đóng góp to lớn vào phát triển đất nước Tuy nhiên, trước yêu cầu nghiệp đổi hội nhập quốc tế, loạt vấn đề thiết đặt phát triển GCCN, địi hỏi phải có quan tâm nghiên cứu, từ đề xuất giải pháp sát thực để nâng cao chất lượng đội ngũ công nhân 1.1 Số lượng giai cấp công nhân Việt Nam Trong thời gian qua, số lượng cơng nhân Việt Nam có xu hướng tăng nhanh theo quy mô kinh tế Khởi đầu công CNH, HĐH, đội ngũ cơng nhân nước ta có khoảng triệu người Đến cuối năm 2005, số lượng công nhân doanh nghiệp sở kinh tế thuộc thành phần kinh tế nước ta 11,3 triệu người, chiếm 13,5% dân số, 26,46% lực lượng lao động xã hội Trong đó, 1,84 triệu cơng nhân thuộc doanh nghiệp nhà nước, 2,95 triệu doanh nghiệp nhà nước, 1,21 triệu doanh nghiệp FDI, 5,29 triệu sở kinh tế cá thể So với năm 1995, tổng số công nhân tăng 2,14 lần, doanh nghiệp nhà nước tăng 1,03 lần, doanh nghiệp nhà nước tăng 6,86 lần, doanh nghiệp FDI tăng 12,3 lần, sở kinh tế cá thể tăng 1,63 lần Hiện nay, nước có 12,3 triệu công nhân trực tiếp làm việc doanh nghiệp sở sản xuất, kinh doanh thuộc thành phần kinh tế 1.2 Chất lượng giai cấp cơng nhân Việt Nam Độ tuổi bình qn cơng nhân nước ta nhìn chung trẻ, nhóm công nhân từ 18 đến 30 tuổi chiếm 36,4%, đặc biệt doanh nghiệp đầu tư nước ngồi cơng nhân 25 tuổi chiếm 43,4%, từ 26-35 tuổi chiếm 34,7%, từ 36-45 tuổi chiếm 14% Hầu hết công nhân tiếp cận với kinh tế thị trường nên động, thích ứng nhanh với cơng nghệ đại Tuổi nghề công nhân: năm chiếm 6,9%, từ 1-5 năm: 30,6%, từ 6-10 năm: 16,4%, từ 11-15 năm: 10,5%, 16-20 năm: 16,8%, 21-25 năm: 13,3%, 25 năm: 5,5% Trình độ học vấn cơng nhân tất khu vực kinh tế có xu hướng nâng lên: năm 1985, tỷ lệ cơng nhân có học vấn trung học phổ thơng 42,5% năm 2003 tăng lên 62,2%, năm 2005 tăng lên 69,3% Tuy nhiên, so với yêu cầu nghiệp CNH, HĐH so với trình độ cơng nhân nước khu vực giới trình độ học vấn công nhân nước