TUẦN 19 ( Từ ngày 08 /01 /2024 đến ngày 12 /01 /2024) Bài 43 PHÒNG TRÁNH SAY TÀU XE Tiết 4 I/ Mục tiêu Rèn cho HS kĩ năng phòng tránh say tàu xe có thể gặp trong cuộc sống hằng ngày Giáo dục HS luôn c[.]
TUẦN 19 ( Từ ngày 08 /01 /2024 đến ngày 12 /01 /2024) Bài 43: PHÒNG TRÁNH SAY TÀU XE Tiết I/ Mục tiêu: - Rèn cho HS kĩ phịng tránh say tàu xe gặp sống ngày - Giáo dục HS ln có ý thức tránh say tàu xe II/ Đồ dùng dạy học: - Máy tính, ti vi - Một số hình ảnh, video tượng say tàu, xe xảy với trẻ sống hàng ngày - HS: SGK.Tranh TH kỹ sống Lớp 1, SGK, bút chì, bút màu sáp… III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV * Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú - Cả lớp vui vận động hát“Em qua ngã tư đường phố” * Hoạt động 3: Thảo luận tìm biện pháp khắc phục say tàu, xe * Say tàu, xe ln điều khiến nhiều bạn cảm thấy khó chịu tự tin chơi bạn bè gia đình hay quê Và cách chống say xe sau giúp bạn lần ngồi tàu xe cách thoải mái - Ngồi yên vị trí - Đề phịng say tàu xe với gừng tươi - Đừng nghĩ say tàu xe - Dùng vỏ cam, quýt - Nếu biện pháp thất bại, uống thuốc * Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động: - Cô nhận xét tuyên dương: Hôm nay, thấy lớp ngoan, học giỏi tuyên dương nào! * Giáo dục: - Như vây, tượng say tàu, xe xảy với lúc nơi nên ln ln phải biết cách phịng tránh để đảm bảo an tồn cho Hoạt động HS - HS hát - HS thảo luận làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - HS lắng nghe - HS lắng nghe và tất người nhé! Dặn dò: Về nhà em thực hành áp dụng biện pháp tránh say tham gia phương tiện giao thông - HS lắng nghe, chuẩn bị Điều chỉnh, bổ sung Bài 44: AN TOÀN KHI ĐI BIỂN Tiết 1,2,3,4 I/ Mục tiêu: - HS nhận thức hành động, việc làm an toàn cho thân biển - Rèn cho HS kĩ phòng tránh đuối nước biển - Giáo dục HS ln có ý thức an tồn biển II/ Đồ dùng dạy học: - Máy tính, ti vi - Một số hình ảnh, video biển - HS: SGK.Tranh TH kỹ sống Lớp 1, SGK, bút chì, bút màu sáp… III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV * Hoạt động 1: Hát cô - Ổn định : Hát : “ Đi đánh cá” - Giới thiệu : + Bài hát có tựa gì? + Đi đánh cá đâu? + Các thấy biển chưa? + Biển ? + Con tắm biển vào dịp ? + Thời tiết mùa hè ? + Mùa hè ăn mặc giữ gìn vệ sinh nào? + Khi biển em mang theo gì? *Hoạt động 2: HS quan sát video thảo luận trả lời câu hỏi: - Nên tắm chỗ an tồn? + Tắm nơi có cứu hộ + Luôn mặc áo phao tắm biển + Kiểm tra độ sâu chướng ngại Hoạt động HS - HS hát - HS trả lời - HS thảo luận làm việc theo nhóm - HS trả lời vật trước xuống nước + Luôn bơi theo người lớn không bơi xa bờ - Không nên làm biển? + Khơng nên tắm q tiếng + Không nên tắm vào lúc 11 trưa-13 chiều + Không nên tắm biển bị bệnh + Nếu có dấu hiệu lên bờ + Không nên tắm bãi biển có nhiều mỏm đá, * Hoạt động 3: Giới thiệu, chia sẻ biện pháp an toàn biển - GV : Đã có biết bơi chưa nào? Bơi kiểu gì? + Bơi ếch + Bơi bướm + Bơi sải - Nếu biết bơi bơi song song - Chúng ta nên bổ sung hoa trước bơi - Hoa bổ sung vitamin giúp bơi khỏe * Hoạt động : - Cô nhận xét tuyên dương: Hơm nay, thấy lớp ngoan, học giỏi cô tuyên dương nào! * Giáo dục: - Như vây, hôm biết số việc nên không nên làm biển hành động, việc làm an toàn cho thân biển luôn phải biết cách phịng tránh để đảm bảo an tồn nhé! Dặn dò: Về nhà em thực hành áp dụng biện pháp học biển - HS trả lời - HS trả lời - HS kể tên kiểu bơi - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe Điều chỉnh, bổ sung Bài 45: KĨ NĂNG HỢP TÁC NHÓM Tiết 1,2,3,4 I/ Mục tiêu - HS biết hợp tác làm nhiệm vụ chung, hợp tác cơng việc làm nhanh HS kể số hoạt động cần phải hợp tác lớp - HS có kỹ hợp tác, kỹ làm việc nhóm, lắng nghe, thảo luận suy nghĩ,… để hoàn thành nhiệm vụ chung - HS tích cực tham gia hoạt động, mạnh dạn nêu lên ý kiến HS thích thú hợp tác để để hồn thành cơng việc II/ Chuẩn bị - Ti vi thông minh - Tranh ghép, tranh mẫu để ghép, hát Vạch mức, dây III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Ôn định - Giới thiệu - Cho HS chơi trời tối trời sáng - Các bạn nhìn xem có đây? cho trẻ xem tranh câu chuyện nhổ củ cải: Tranh ơng lão nhổ củ cải tranh nhiều người nhổ củ cải 2.Cung cấp kiến thức - Ai nhổ củ cải đầu tiên? - Một Mình ơng lão có nhổ củ cải lên khơng? Tại sao? - Ơng lão gọi ai? Ơng bà lão có nhổ củ cải lên không? Vậy ông gọi nữa? - Một ơng lão khơng thể nhổ củ cải lên nhờ nhiều người hợp sức nhổ củ cải lên Vậy làm việc gọi hợp tác Hợp tác tạo nên sức mạnh - Vậy lớp bạn hợp tác hoạt động nào? ( Cho HS kể…) Vậy để xem bạn có hợp tác với không cô cho bạn thực nhiệm vụ Đó trị chơi Giờ ăn đến Rửa tay Lau tay Hoạt động HS - HS lắng nghe - HS chơi trò chơi - HS trả lời - HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời - HS trả lời - HS kể - Đến bữa ăn bạn giúp làm nào? Sau cho trẻ lên dọn đồ dùng * Nhờ bạn hợp tác ăn diễn nhanh phải không bạn - Các bạn qua tuần lớp vui chơi học tập hôm bạn cô dọn dẹp, xếp đồ dùng cho ngăn nắp lại nhé, bạn có đồng ý khơng nào? Các bạn làm gì? hỏi HS) * Lớp vừa tìm hiểu hợp tác để xem hợp tác bạn cô thử tài bạn qua trị chơi (ghép tranh) Vậy để hồn thành nhiệm vụ cách nhanh chóng bạn hợp tác để hồn thành nhiệm vụ Hoạt động 3: Luyện tập Trò chơi 1: Ghép tranh Cách chơi: Cơ có tranh mẫu mảnh ghép nội dung với tranh mẫu chia cho hai đội mảnh ghép, lần chơi cô mời hai đội đội có khoảng 3- trẻ đội chơi trò chơi ghép thi đua xem đội, đội ghép tranh nhanh hát đội thắng Cô tổ chức cho trẻ chơi, nhận xét sau chơi Trò chơi 2: Hai người ba chân Cách chơi: Mỗi lần chơi hai cặp,cô dùng dãy băng để buộc vào chân trái trẻ với cổ chân phải trẻ kia, phải hợp tác lấy đồ chơi mang Cô khen ngợi cặp hợp tác tốt - Nhận xét tuyên dương cuối chơi *Kết thúc - Nhận xét tuyên dương trẻ - HS trả lời - HS trả lời - HS lắng nghe - HS thực hành ghép tranh - HS lắng nghe - HS chơi trò chơi - HS lắng nghe - HS chơi trò chơi - HS lắng nghe - HS lắng nghe cô nhận xét Điều chỉnh, bổ sung