Nghiên ứu xây dựng bài giảng điện tử trong giảng dạy môn tin họ tại trường trung họ ơ sở thị trấn chờ yên phong bắ ninh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VŨ THỊ HỒNG HUỆ VŨ THỊ HỒNG HUỆ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC MÔN TIN HỌC TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THỊ TRẤN CHỜ - YÊN PHONG – BẮC NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ - SƯ PHẠM KỸ THUẬT Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học Chuyên sâu: Sư phạm kỹ thuật Công nghệ thông tin 2010 - 2013 Hà Nội – Năm 2013 Tai ngay!!! Ban co the xoa dong chu nay!!! 17061131910871000000 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VŨ THỊ HỒNG HUỆ NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC MÔN TIN HỌC TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THỊ TRẤN CHỜ YÊN PHONG – BẮC NINH Chuyên ngành : LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ – SƯ PHẠM KỸ THUẬT Chuyên sâu: SƯ PHẠM KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC : TS BÙI ĐỨC HIỀN Hà Nội – Năm 2013 Luận văn thạc sĩ LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc tới TS Bùi Đức Hiền tận tình hướng dẫn, bảo tạo điều kiện giúp đỡ tơi suốt q trình hồn thành luận văn Tơi xin bày tỏ lịng cảm ơn tới thầy cô giáo Viện đào tạo sau Đại học khoa SPKT trường ĐH Bách Khoa Hà Nội Tôi xin chân thành cảm ơn BGH trường THCS Thị Trấn Chờ - Yên Phong – Bắc Ninh tạo điều kiện giúp đỡ tơi q trình nghiên cứu làm việc để tơi hồn thành luận văn Trong trình nghiên cứu, cố gắng luận văn khơng tránh khỏi thiếu sót, tơi mong nhận dẫn góp ý để đề tài hoàn thiện Hà Nội, ngày 20 tháng 01 năm 2013 Tác giả Vũ Thị Hồng Huệ -1- Luận văn thạc sĩ LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan kết nghiên cứu luận văn nghiên cứu, tìm hiểu thân với hướng dẫn tận tình TS Bùi Đức Hiền Mọi kết nghiên cứu ý tưởng tác giả khác có trích dẫn nguồn gốc cụ thể Luận văn chưa bảo vệ bất ký Hội đồng bảo vệ luận văn thạc sĩ chưa công bố phương tiện thông tin Hà Nội, ngày 20 tháng 01 năm 2013 Tác giả Vũ Thị Hồng Huệ -2- Luận văn thạc sĩ MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU,CHỮ VIẾT TẮT DANH SÁCH CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ DANH SÁCH CÁC BẢNG BIỂU 10 PHẦN MỞ ĐẦU 11 I/ Lý chọn đề tài 11 II/ Mụcđích nhiệm vụ nghiên cứu 14 2.1.Mục đích nghiên cứu 14 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 14 III/ Đối tượng phạm vi nghiên cứu 15 3.1 Đối tượng nghiên cứu 15 3.2 Phạm vi nghiên cứu 15 IV/Phương pháp nghiên cứu 15 V/ Giả thiêt nghiên cứu 15 VI/ Đóng góp đề tài 16 VII/Kết cấu đề tài 16 CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC 18 1.1.Tổng quan soạn giảng điện tử 18 1.2.Công nghệ dạy học đại giảng điện tử 19 1.2.1.Công nghệ dạy học 19 1.2.2.Bản chất công nghệ dạy học 19 1.2.3.So sánh chất khái niệm cơng nghệ q trình dạy học 20 1.2.4.Đặc điểm công nghệ dạy học 21 -3- Luận văn thạc sĩ 1.2.5.Các thành phần công nghệ dạy học 21 1.2.6.Vai trò công nghệ dạy học giáo dục 22 1.3.Phương tiện dạy học vai trò phương tiện dạy học 23 1.3.1.Phương tiện dạy học 23 1.3.2.Vai trò phương tiện dạy học 23 1.3.3.Các yêu cầu phương tiện dạy học 24 1.4.Bài giảng điện tử 25 1.4.1.Khái niệm giảng điện tử 25 1.4.2.Cơng cụ tạo b giảng điện tử 25 1.4.3.Mục đích giảng điện tử 26 1.4.4.Biên soạn giảng điện tử 27 1.4.5.Quy trình thiết kế giảng điện tử 28 1.4.6.Cấu trúc giảng điện tử 30 1.4.7.Yêu cầu giảng điện tử 30 1.4.8 Các tiêu chí đánh giá giảng điện tử 32 1.5 Thực trạng giảng dạy môn Tin học trường THCS Thị Trấn ChờYên Phong- Bắc Ninh 33 1.5.1.Lịch sử phát triển thành tích bật 33 1.5.2.Cơ cấu tổ chức nhà trường 36 1.5.3.Thực trạng sở vật chất đội ngũ giáo viên Tin học trường THCS Thị Trấn Chờ- Yên Phong 37 CHƯƠNG II:NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC TIN HỌC TẠI TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CHỜ - YÊN PHONG – BẮC NINH 39 2.1.Chương trình, nội dung mơn học 39 2.1.1.Vị trí mơn học 39 2.1.2.Chương trình mơn học 43 -4- Luận văn thạc sĩ 2.1.3.Mục tiêu môn học 43 2.1.4.Đặc điểm môn học phương pháp giảng dạy đặc trưng 44 2.2.Thực trạng dạy học môn Tin học trường THCS Thị Trấn Chờ 45 2.3.Khảo sát thực trạng áp dụng phương pháp giảng dạy môn Tin học trường THCS Thị Trấn Chờ 46 2.4.Các chương trình phần mềm để xây dựng giảng điện tử môn Tin học 53 2.5.Biên soạn minh họa giảng điện tử môn Tin học trường THCS Thị Trấn Chờ 55 2.6.Xây dựng giảng điện tử 71 CHƯƠNG III: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 71 3.1.Mục đích việc thực nghiệm 71 3.2.Đối tượng thời gian tiến hành thực nghiệm 71 3.2.1.Đối tượng tiến hành thực nghiệm 72 3.2.2.Thời gian thực 72 3.3.Cách thức tiến hành thực nghiệm 72 3.4.Các thực nghiệm 73 3.5.Kết thực nghiệm 73 3.5.1.Kết điều tra giáo viên 73 3.5.2.Kết điều tra học sinh 77 Phụ lục 1: PHIẾU THĂM DÒ (dành cho GV) 80 Phụ lục 1: PHIẾU THĂM DÒ (dành cho HS) 83 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 85 1.Kết luận 85 2.Kiến nghị 86 3.Hướng phát triển đề tài 86 TÀI LIỆU THAM KHẢO 88 -5- Luận văn thạc sĩ DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT - BGĐT : Bài giảng điện tử - QTDH : Quá trình dạy học - ĐPT : Đa phương tiện - PTDH : Phương tiện dạy học - PPGD : Phương pháp giảng dạy - PPDH : Phương pháp dạy học - CNDH : Công nghệ dạy học - CNTT : Công nghệ thông tin -LLDH : Lý luận dạy học - LAN : Local Area Networks - WAN : Wide Area Networks - GV : Giáo viên - HS : Học sinh - GDĐT : Giáo dục đào tạo - ĐC : Đối chứng - TN : Thực nghiệm - SGK : Sách giáo khoa - TLTK : Tài liệu tham khảo -ĐHBK : Đại học Bách Khoa -ĐHSP : Đại học Sư phạm -6- Luận văn thạc sĩ DANH SÁCH CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ TT Danh mục hình vẽ, đồ thị Hình 1-1: Sơ đồ chất cơng nghệ dạy học đại Hình 1-2: Các thành phần cơng nghệ dạy học Hình 1-3: Cấu trúc giảng điện tử Hình 1-4: Cơ cấu tổ chức nhà trường Hình 2-1: Giao diện chương trình MS PowerPoint Hình 2-2: Giao diện chương trình Microsoft Frontpage Hình 2-3: Giao diện chương trình SnagIt Hình 2-4: Giao diện chương trình Macromedia Flash Hình 2-5: Giao diện chương trình Hot Potatoes 10 Hình 2-6: Giao diện giảng điện tử 11 Hình 2-7: Mục tiêu 12 Hình 2-8: Các thao tác với chuột 13 Hình 2-9: Luyện tập sử dụng chuột với phần mềm Mouse Skills 14 Hình 2-10: Luyện tập 15 Hình 2-11: Mục tiêu 16 Hình -12: Giới thiệu bàn phím 17 Hình 2-13: Lợi ích việc gõ mười ngón 18 Hình 2-14: Tư ngồi 19 Hình -16: Mục tiêu 20 21 Hình -17: Giới thiệu phần mềm Hình -18: Các lệnh điều khiển -7- Luận văn thạc sĩ 22 Hình -19: Thực hành 23 Hình -20: Hình ảnh Trái đât 24 Hình 2-21: Tệp tin 25 Hình 2-22: Thư mục 26 Hình 2-23:Đường dẫn 27 Hình 2-24: Các thao tác với tệp thư mục 28 Hình -25: Bảng kết trắc nghiệm 29 Đồ thị 3-1: Đồ thị phân loại kết kiểm tra học sinh -8-