Đang tải... (xem toàn văn)
Trang 3 Ảnh: Hien Phung ThuHình 21Quan sát Hình 21 và cho biết: Trang 5 NỘI DUNG BÀI HỌCƯớc lượng khoảng cáchƯớc lượng chiều cao Trang 7 Để ước lượng chiều cao của cột cờ trong sân tr
TOÁN Tuần 21 Tập Bài 2: Ứng dụng định lí Thalès tam giác - Tiết Ấn để đến trang sách Quan sát Hình 21 cho biết: Làm để ước lượng chiều cao cột cờ sân trường? (Ảnh: Hien Phung Thu) Hình 21 Ấn để đến trang sách NỘI DUNG BÀI HỌC I Ước lượng khoảng cách II Ước lượng chiều cao II ƯỚC LƯỢNG CHIỀU CAO Ví dụ Để ước lượng chiều cao cột cờ sân trường, bạn Huy dựng sân trường (theo phương thẳng đứng) cọc có chiều cao "2 m" đặt xa chân cột cờ "15 m" Sau bạn Huy lùi xa cách cọc "0,8 m" nhìn thấy đầu cọc đỉnh cột cờ nằm đường thẳng Hỏi chiều cao cột cờ mét? Biết khoảng cách từ chân đến mắt bạn Huy "1,6 m“ (Ảnh: Hien Phung Thu) Hình 21 Giải Giả sử đoạn thẳng biểu thị cho vị trí cột cờ, cọc vị trị đứng bạn Huy, vị trí mắt bạn Ta có , , , Xét tam giác có nên // Suy (hệ định lí Thalès) Do hay Suy Giải Mặt khác, // nên theo định lí Thalès ta có: Ta có nên // hay // Suy (hệ định lí Thalès) Do Vậy chiều cao cột cờ Luyện tập Người ta đo bóng số đo Hình 23 Giả sử tia nắng song song với nhau, tính độ cao 𝑥 Giải Vì tia nắng song song với (giả thiết) nên ta có tỉ lệ: Vậy = 1,2 m Ấn để đến trang sách Bài tập 2: SGK – Có thể gián tiếp đo chiều cao tường tr.61 cao dụng cụ đơn giản khơng? Hình 25 thể cách đo chiều cao tường dụng cụ đơn giản gồm: hai cọc thẳng đứng (cọc cố định; cọc di động được) sợi dây Cọc có chiều cao Các khoảng cách đo thước dây thông dụng a) Em cho biết người ta tiến hành đo đạc nào? b) Tính chiều cao theo Giải a) Vì cọc di động nên di chuyển cọc cho cọc trùng với Tức là: Lúc cọc song song với Do đó, ta có tỉ lệ cọc với tỉ lệ khoảng cách Từ ta tính chiều cao tường b) Ta có => Ấn để đến trang sách Ôn lại kiến thức học Hoàn thành tập SBT Chuẩn bị trước Bài 2: Ứng dụng định lí Thalès tam giác – Tiết