TÌM HIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG Trang 6 I.. Tìm hiểu bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống Trang 7 Trong văn bản trên, hiện tượng ấy có những bi
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY! KHỞI ĐỘNG Hãy kể một số sự việc hiện tượng cuộc sống mà em biết Theo em sự việc nào đáng khen, sự việc nào đáng chê? Vì sao? Để làm rõ điều đó, chứng ta cần lập luận nào để thuyết phục người nghe, người đọc? Tiết … NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG NỘI DUNG BÀI HỌC I TÌM HIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG II LUYỆN TẬP I TÌM HIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG I Tìm hiểu nghị luận việc, tượng đời sống Đọc văn: BỆNH LỀ MỀ trả lời câu hỏi SGK/tr20 Trong văn trên, tượng có biểu nào? “Trong đời sống có tượng phổ biến, người thấy, thường bỏ qua Đó bệnh lề mề mà coi thường giấc biểu Cuộc họp ấn định vào lúc sáng mà có người đến Giấy mời hội thảo ghi 14 mà đến 15 người có mặt Hiện tượng xuất phát nhiều quan, đoàn thể, trở thành bệnh khó chữa.” Nêu dẫn chứng, nêu biểu cụ thể Tác giả có nêu rõ vấn đề khơng làm để người đọc nhận tượng ấy? “Những người lề mề sân bay, lên tàu hỏa, nhà hát không dám đến muộn, đến muộn có hại đến quyền lợi thiết thân họ Nhưng họp, hội thảo việc chung, có đến muộn khơng thiệt Thế hết chậm lần đến lần khác, bệnh lề mề không sửa được.” Nêu biểu bệnh lề mề Có thể có nguyên nhân tạo nên tượng đó? “Bệnh lề mề suy cho số người thiếu tự trọng chưa biết tôn trọng người khác tạo Họ quý thời gian mà không tôn trọng thời gian người khác Họ không coi người có trách nhiệm cơng việc chung người.” Phân tích nguyên nhân Bệnh lề mề có tác hại gì? Tác giả phân tích tác hại bệnh lề mề nào? “Bệnh lề mề gây hại cho tập thể Đi học muộn, nhiều vấn đề không bàn bạc thấu đáo, cần lại phải kéo dài thời gian Bệnh lề mề gây hại cho người biết tôn trọng giấc Ai đến lại phải đợi người đến muộn Bệnh lề mề tạo tập quán không tốt: Muốn người đến dự mong muốn, giấy mời thường phải ghi khai mạc sớm 30 phút hay giờ!” Phân tích cụ thể, thấu đáo tác hại Bài viết đánh giá tượng sao? C̣c sớng văn minh hiện đại địi hỏi mọi người phải tơn trọng lẫn và hợp tác với Những cuộc họp không thật cần thiết thì không nên tổ chức Nhưng cuộc họp cần thiết thì mọi người cần tự giác tham dự giờ Làm việc giờ giấc là tác phong người có văn hóa Tác giả phê phần gay gắt đề yêu cầu: tự giác khắc phục Þ Văn tác giả Phương Thảo bàn bệnh lề mề, tượng phổ biến đời sống trở thành “bệnh” khó chữa; giúp người đọc nhận rõ vấn đề Cách làm gọi nghị luận việc, tượng đời sống Từ việc tìm hiểu văn “Bệnh lề mề”, em hiểu nghị luận việc, tượng đời sống? Þ Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống xã hội là bàn về một sự việc, hiện tượng có ý nghĩa đối với xã hội, đáng khen, đáng chê, hay có vấn đề đáng suy nghĩ VỀ NỘI DUNG Yêu cầu nội dung nghị luận: - Nêu rõ được sự việc, hiện tượng có vấn đề - Phân tích sai, đúng, mặt lợi, mặt hại - Chỉ nguyên nhân - Bày tỏ thái đợ, nhận định người viết VỀ HÌNH THỨC Yêu cầu hình thức nghị luận: - Phải có bố cục mạch lạc - Có luận điểm rõ ràng, luận cứ xác thực - Phép lập ḷn phù hợp - Lời văn xác, sớng đợng II LUYỆN TẬP BÀI TẬP THẢO LUẬN: Hãy nêu các sự việc, hiện tượng tốt, đáng biểu dương các bạn, nhà trường, ngoài xã hội Trao đổi xem sự việc, hiện tượng nào đáng để để viết một bài văn nghị luận xã hội và sự việc, hiện tượng nào thì không cần viết BÀI TẬP - Các việc, tượng đáng biểu dương mà ta thấy trường ngồi xã hội: + Văn hóa đọc + Trung thực trong học tập + An tồn giao thơng + Vấn đề mơi trường + Nhặt được của rơi trả cho người mất,… BÀI TẬP Đọc tượng cho biết có phải tượng đáng viết văn nghị luận hay khơng? Vì sao? Þ Hiện tượng niên hút thuốc cần viết nghị luận: + Đây là hiện tượng xã hội có tính thời sự, phổ biến trong đời sống xã hội + Hút thuốc có hại cho sức khỏe bản thân, mọi người xung quanh + Đề ra biện pháp xử lí hiện tượng trên VẬN DỤNG Kể số việc tượng đáng bàn địa phương em? Đáng chê hay đáng khen, chỉ mặt lợi, hai, khen chê