Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án quốc phòng an ninh 11 sách kết nối tri thức. Giáo án được soạn theo công văn 5512 công văn soạn giáo án mới nhất của bộ giáo dục. Giáo án tải về là file word, dễ dàng chỉnh sửa. Giáo viên có thể xem trước bất kì bài soạn nào. Kéo xuống dưới để tham khảo các bài soạn. Cách tải đơn giản, dễ dàng
Năm học 2023 - 2024 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG TRƯỜNG THPT NHÃ NAM PHÊ DUYỆT TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN (Ký duyệt online) Nguyễn Văn Tiến GIÁO ÁN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH KHỐI 10 BÀI 1: BẢO VỆ CHỦ QUYỀN LÃNH THỔ, BIÊN GIỚI QUỐC GIA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM (2 tiết) Họ tên: Giáp Văn Biên Tổ: Sinh – Thể Ngày soạn: 31/08/2023 Ngày dạy:06/09/2023 Tiết BÀI 1: BẢO VỆ CHỦ QUYỀN LÃNH THỔ, BIÊN GIỚI QUỐC GIA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM (2 tiết) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nêu nội dung Chiến lược bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa tình hình mới; - Nêu phân tích nội dung chủ quyền lãnh thổ biên giới quốc gia; nội dung của Công ước Liên hợp quốc Luật biển 1982; Luật biển Việt Nam; khái niệm biên giới đường biên giới đất liền, biển, thềm lục địa, khơng, lịng đất, đặc biệt chủ quyền 02 quần đảo Hoàng Sa Trường Sa Việt Nam; Năng lực Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực hợp tác; Năng lực thẩm mỹ; Năng lực giao tiếp Năng lực chuyên biệt: - Vận dụng kiến thức học vào công bảo vệ Tổ quốc Phẩm chất - Xác định thực ý thức trách nhiệm công dân quản lý, xây dựng bảo vệ biên giới quốc gia II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Chuẩn bị phòng học, trang phục GV HS theo yêu cầu - Nghiên cứu SGK Học sinh: - Đọc trước SGK III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (5 phút) a Mục tiêu:Tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu b Nội dung:Làm thủ tục lên lớp, giới thiệu thông qua câu hỏi phần mở đầu: Ngày 19/9'1954, buổi nói chuyện với cán chiến sĩ Đại đồn qn Tiên phong, Bác Hồ dặn “Các Vua Hùng có cơng dựng nước, Bác cháu ta phải giữ lấy nước" Em nêu ý nghĩa câu nói đó? c Sản phẩm: HS lắng nghe GV, trả lời câu hỏi? d Tổ chức thực hiện: - Làm thủ tục lên lớp: tên bài, mục đích yêu cầu, nội dung trọng tâm, thời gian, tổ chức phương pháp B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (30 phút) Hoạt động 1: MỘT SỐ NỘI DUNG CHIẾN LƯỢC BẢO VỀ TỔ QUỐC VIỆT NAM XÃ HỘI CHỦ NGHĨA TRONG TÌNH HÌNH MỚI (10 phút) a Mục tiêu:HS tìm hiểu khái niệm lãnh thổ quốc gia phận cấu tạo lãnh thổ quôc gia b Nội dung: HS đọc SGK, dựa vào hiểu biết hồn thành nhiệm vụ GV giao c Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV SẢN PHẨM DỰ KIẾN Bước 1: Chuyển giao nhiệm I MỘT SỐ NỘI DUNG CHIẾN LƯỢC BẢO VỀ TỔ vụ: QUỐC VIỆT NAM XHCN TRONG TÌNH HÌNH MỚI GV yêu cầu hs trả lời câu hỏi: Mục tiêu Câu hỏi 1: Em nêu mục tiêu, - Bảo vệ vững độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn quan điểm đạo Đảng vẹn lãnh thổ Tổ quốc; chiến lược bảo vệ Tổ Quốc Việt - Bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân, chế độ xã hội chủ Nam xã hội chủ nghĩa tình nghĩa, văn hố lợi ích quốc gia - dân tộc; hình mới? - Giữ vững mơi trường hịa bình, ổn định trị, an ninh quốc gia, an ninh người; Bước 2: Thực nhiệm vụ: - Xây dựng xã hội trật tự, kỉ cương, an toàn, lành mạnh để - Học sinh tiếp nhận nhiệm vụ, phát triển đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa đọc sgk tìm câu trả lời Quan điểm Qua khái quát giáo viên học - Giữ vững lãnh đạo trực tiếp, tuyệt đối mặt sinh trả lời câu hỏi Đảng nghiệp bảo vệ Tổ quốc - Kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ Bước 3: Báo cáo, thảo luận: nghĩa xã hội Giữ vững mơi trường hịa bình, ổn định để HS trình bày câu trả lời phát triển kinh tế - xã hội lợi ích cao đất nước - Kết hợp chặt chẽ hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng Bước 4: Kết luận, nhận định: bảo vệ Tổ quốc Phát huy cao sức mạnh dân tộc GV nhận xét, hết luận nội dung kết hợp với sức mạnh thời đại Phát huy mạnh mẽ nội lực Học sinh Nghe ghi chép ý nhân tố định; đồng thời, tranh thủ tối đa thuận lợi từ bên ngồi - Xây dựng sức mạnh tổng hợp đất nước trị, tư tưởng, kinh tế, xã hội, văn hố, quốc phòng, an ninh, đối ngoại Phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết toàn dân tộc, hệ thống trị, lãnh đạo Đảng, quản lí Nhà nước, lực lượng vũ trang làm nòng cốt - Quán triệt đường lối độc lập, tự chủ; đồng thời chủ động, tích cực hội nhập quốc tế Kiên trì sách đối ngoại rộng mở, đa phương hoá, đa dạng hoá - Vận dụng đắn quan điểm đối tác, đối tượng: + Những tôn trọng độc lập, chủ quyền, thiết lập mở rộng quan hệ hữu nghị, hợp tác bình đẳng, có lợi với Việt Nam đối tác + Bất kì lực có âm mưu hành động chống phá mục tiêu Nhà nước ta nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc đối tượng Hoạt động 2: II MỘT SỐ NỘI DUNG VỀ CHỦ QUYỀN LÃNH THỔ, BIÊN GIỚI QUỐC GIA NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Chủ quyền lãnh thổ - Biên giới quốc gia (10 phút) a Mục tiêu:HS tìm hiểu Luật biển Việt Nam b Nội dung: HS đọc SGK, dựa vào hiểu biết hồn thành nhiệm vụ GV giao c Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV SẢN PHẨM DỰ KIẾN Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: II MỘT SỐ NỘI DUNG VỀ CHỦ QUYỀN LÃNH GV yêu cầu hs trả lời câu hỏi: THỔ, BIÊN GIỚI QUỐC GIA NƯỚC CHXHCN Câu hỏi 2: Em cho biết hình ảnh VIỆT NAM gì, có ý nhĩa nào? Chủ quyền lãnh thổ - “Nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam nước độc lập, có chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ, bao gồm đất liền, hải đảo, vùng biển vùng trời” Tổ quốc Việt Nam thiêng liêng, bất khả xâm phạm Biên giới quốc gia - Biên giới quốc gia của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam đường mặt thẳng đứng theo đường để xác định giới hạn lãnh thổ đất liền, đảo, quần đảo; đó, có quần đảo Hồng Sa quần đảo Trường Sa, vùng biển, lòng đất, vùng trời Bước 2: Thực nhiệm vụ: nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Học sinh tiếp nhận nhiệm vụ, đọc - Biên giới quốc gia đất liền được hoạch định sgk tìm câu trả lời đánh dấu thực địa hệ thống mốc quốc giới Qua khái quát giáo viên học sinh - Biên giới quốc gia biển được hoạch định trả lời câu hỏi đánh dấu toạ độ hải đồ, ranh giới phía ngồi lãnh hải đất liền, lãnh hải đảo, lãnh hải Bước 3: Báo cáo, thảo luận: quần đảo Việt Nam xác định theo Cơng HS trình bày câu trả lời ước Liên hợp quốc Luật Biển năm 1982 Điều ước quốc tế Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Bước 4: Kết luận, nhận định: Nam quốc gia hữu quan) GV nhận xét, hết luận nội dung - Biên giới quốc gia lòng đất là mặt thẳng Học sinh Nghe ghi chép ý đứng từ biên giới quốc gia đất liền biên giới quốc gia biển xuống lòng đất - Biên giới quốc gia không là mặt thẳng đứng từ biên giới quốc gia đất liền biên giới quốc gia biển lên vùng trời Hoạt động 3: II MỘT SỐ NỘI DUNG VỀ CHỦ QUYỀN LÃNH THỔ, BIÊN GIỚI QUỐC GIA NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Khu vực biên giới; Các hành vi bị nghiêm cấm (10 phút) a Mục tiêu:HS tìm hiểu khu vực biên giới; hành vi bị nghiêm cấm b Nội dung: HS đọc SGK, dựa vào hiểu biết hồn thành nhiệm vụ GV giao c Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV SẢN PHẨM DỰ KIẾN Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: II MỘT SỐ NỘI DUNG VỀ CHỦ QUYỀN LÃNH GV yêu cầu hs trả lời câu hỏi: THỔ, BIÊN GIỚI QUỐC GIA NƯỚC CHXHCN VIỆT NAM Khu vực biên giới - Khu vực biên giới đất liền gồm xã, phường, thị trấn có phần địa giới hành trùng hợp với biên giới quốc gia đất liền - Khu vực biên giới biển tính từ biên giới quốc gia biển vào hết địa giới hành xã, phường, thị trấn giáp biển đảo, quần đảo - Khu vực biên giới không gồm phần không gian Câu hỏi 3: Em cho biết hình dọc biên giới quốc gia, có chiều rộng 10 km tính từ biên giới quốc gia trở vào Các hành vi bị nghiêm cấm - Xê dịch, phá hoại mốc quốc giới; làm sai lệch, chệch hướng đường biên giới quốc gia, làm thay đổi dòng chảy tự nhiên sông, suối biên giới; gây hư hại mốc quốc giới - Phá hoại an ninh, trật tự, an toàn xã hội khu vực biên giới; xâm canh, xâm cư khu vực biên giới; phá hoại cơng trình biên giới - Làm cạn kiệt nguồn nước, gây ngập úng, gây ô nhiễm môi trường, xâm phạm tài nguyên thiên nhiên lợi ích quốc gia - Qua lại trái phép biên giới quốc gia, buôn lậu, vận chuyển trái phép hàng hố, tiền tệ, vũ khí, ma t, chất nguy hiểm cháy, nổ qua biên giới quốc gia; vận chuyển qua biên giới quốc gia văn hoá phẩm độc hại loại hàng hoá khác mà Nhà nước cấm nhập khẩu, xuất - Bay vào khu vực cấm bay; bắn, phỏng, thả, đưa qua biên giới quốc gia không phương tiện bay, vật thể, chất gây hại có nguy gây hại cho quốc phòng, an ninh, kinh tế, sức khỏe nhân dân, mơi trường, an tồn hàng khơng trật tự, an toàn xã hội khu vực biên giới - Các hành vi khác vi phạm pháp luật biên giới quốc gia ảnh gì, có ý nhĩa nào? Bước 2: Thực nhiệm vụ: - Học sinh tiếp nhận nhiệm vụ, đọc sgk tìm câu trả lời Qua khái quát giáo viên học sinh trả lời câu hỏi Bước 3: Báo cáo, thảo luận: HS trình bày câu trả lời Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, hết luận nội dung Học sinh Nghe ghi chép ý C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (5 phút) a Mục tiêu:Củng cố kiến thức, giúp HS luyện tập kiến thức học b Nội dung: HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để hoàn thành tập luyện tập Câu Mục tiêu, quan điểm đạo Đảng chiến lược bảo vệ Tổ Quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa tình hình gì? Câu Theo luật Biên giới năm 2003, hành vi bị nghiêm cấm? c Sản phẩm: Hs hoàn thành tập d Tổ chức thực hiện: - Giáo viên khái quát lại nội dung chủ yếu học, nhấn mạnh nội dung trọng tâm khơi gợi câu trả lời - Học sinh trình bày câu trả lời D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (5 phút) a Mục tiêu:Học sinh vận dụng kiến thức học vào giải nhiệm vụ thực tiễn b Nội dung: HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để trả lời câu hỏi trắc giải tình hướng thực tế luật biên giới Việt Nam Câu 1: Thái bạn lớp tham quan cột mốc biên giới Một bạn lớp có ý định vưọt mốc giới sang nước bạn để hái hoa rừng Trong trường hợp này, Thái khuyên bạn thể nào? c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: Giáo viên chuẩn bị phiếu học tập gồm 10 câu trả lời trắc nghiệm trò chơi câu hỏi để đánh giá mức độ hiểu học sinh * Hướng dẫn nhà - Dặn dò HS học cũ đọc nội dung - Nhận xét buổi học ……………………………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………………… - Kiểm tra sỹ số, vật chất: ……………………………………………………………………………………………………… Rút kinh nghiệm bổ sung ……………………………………………………………………………………………………… … ……… ……………………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 31/08/2023 Ngày dạy:11/09/2023 Tiết BÀI 1: BẢO VỆ CHỦ QUYỀN LÃNH THỔ, BIÊN GIỚI QUỐC GIA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM (2 tiết) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nêu nội dung Chiến lược bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa tình hình mới; - Nêu phân tích nội dung chủ quyền lãnh thổ biên giới quốc gia; nội dung của Công ước Liên hợp quốc Luật biển 1982; Luật biển Việt Nam; khái niệm biên giới đường biên giới đất liền, biển, thềm lục địa, khơng, lịng đất, đặc biệt chủ quyền 02 quần đảo Hoàng Sa Trường Sa Việt Nam; Năng lực Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực hợp tác; Năng lực thẩm mỹ; Năng lực giao tiếp Năng lực chuyên biệt: - Vận dụng kiến thức học vào công bảo vệ Tổ quốc Phẩm chất - Xác định thực ý thức trách nhiệm công dân quản lý, xây dựng bảo vệ biên giới quốc gia II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Chuẩn bị phòng học, trang phục GV HS theo yêu cầu Học sinh: - Đọc trước SGK III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (5 phút) a Mục tiêu: Tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu b Nội dung: Làm thủ tục lên lớp; giới thiệu nội dung bài; Kiểm tra cũ c Sản phẩm: HS lắng nghe GV, trả lời câu hỏi? d Tổ chức thực hiện: - Làm thủ tục lên lớp: tên bài, mục đích yêu cầu, nội dung trọng tâm, thời gian, tổ chức phương pháp B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (30 phút) Hoạt động 1: III MỘT SỐ NỘI DUNG CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ LUẬT BIỂN NĂM 1982 VÀ LUẬT BIỂN VIỆT NAM (10 phút) a Mục tiêu:HS tìm hiểu chủ quyền lãnh thổ quốc gia b Nội dung: HS đọc SGK, dựa vào hiểu biết hồn thành nhiệm vụ GV giao c Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV SẢN PHẨM DỰ KIẾN Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: III MỘT SỐ NỘI DUNG CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP GV yêu cầu hs trả lời câu hỏi: QUỐC VỀ LUẬT BIỂN NĂM 1982 VÀ LUẬT BIỂN Câu hỏi 4: Công ước Liên VIỆT NAM hợp quốc Luật Biển năm 1982 Công ước Liên hợp quốc Luật Biển năm 1982 quy định vấn đề gì? Em - Công ước Liên hợp quốc Luật Biển năm 1982 nêu ý nghĩa việc Quốc hội công bố vào ngày 10/12/1982 thức có hiệu lực từ nước ta phê chuẩn Công ước ngày 16/11/1994, bao gồm 17 phần, 320 điều phụ Bước 2: Thực nhiệm vụ: Qua khái quát giáo viên học sinh trả lời câu hỏi dẫn dắt vào giáo viên Bước 3: Báo cáo, thảo luận: Đại diện HS trình bày câu trả lời, lớp nhận xét bổ sung Bước 4: Kết luận, nhận định: GV kết luận kiến thức HS Nghe ghi chép ý lục Đây văn kiện pháp lí quan trọng, điều chỉnh quyền nghĩa vụ quốc gia sử dụng biển; quản lí bảo tồn tài nguyên biển - Ngày 23/6/1994, Quốc hội nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam khố IX, kì họp thứ năm thơng qua Nghị việc phê chuẩn Công ước Liên hợp quốc Luật Biển năm 1982 + Nghị khẳng định chủ quyền Việt Nam nội thuỷ, lãnh hải, quyền chủ quyền, quyền tài phán vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế, thềm lục địa Việt Nam sở quy định Công ước nguyên tắc luật pháp quốc tế, yêu cầu nước tôn trọng quyền nói Việt Nam + Cũng Nghị này, Quốc hội tiếp tục khẳng định chủ quyền nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa Việt Nam có đầy đủ chứng lịch sử sở pháp lí khẳng định chủ quyền hai quần đảo Đồng thời, Quốc hội chủ trương quán giải tranh chấp, bất đồng biển biện pháp hịa bình, tinh thần bình đẳng, hiểu biết tơn trọng lẫn nhau, tôn trọng pháp luật quốc tế, đặc biệt Công ước Liên hợp quốc Luật Biển năm 1982 Luật Biển Việt Nam - Luật Biển Việt Nam Quốc hội thông qua ngày 21/6/2012 bao gồm chương, 55 điều, có hiệu lực thi hành từ ngày 01/01/2013 - Luật Biển Việt Nam quy định đường sở, nội thuỷ, lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế, thềm lục địa, đảo, quần đảo Hoàng Sa, quần đảo Trường Sa quần đảo khác thuộc chủ quyền, quyền chủ quyền, quyền tài phán quốc gia Việt Nam; hoạt động vùng biển Việt Nam; phát triển kinh tế biển; quản lí bảo vệ biển, đảo - Một số nội dung Luật Biển Việt Nam: + Vùng biển Việt Nam bao gồm nội thuỷ, lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế thềm lục địa thuộc chủ quyền, quyền chủ quyền quyền tài phán quốc gia Việt Nam, xác định theo pháp luật Việt Nam, Điều ước quốc tế biên giới lãnh thổ mà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam thành viên phù hợp với Công ước Liên hợp quốc Luật Biển năm 1982 + Vùng biển quốc tế tất vùng biển nằm vùng đặc quyền kinh tế Việt Nam quốc gia khác, không bao gồm đáy biển lòng đất đáy biển + Đường sở: dùng để tính chiều rộng lãnh hải Việt Nam, đường sở thẳng Chính phủ công bố + Nội thuỷ: Là vùng nước tiếp giáp với bờ biển, phía đường sở phận lãnh thổ Việt Nam + Lãnh hải: Là vùng biển có chiều rộng 12 hải lí tính từ đường sở phía biển Ranh giới lãnh hải biên giới quốc gia biển Việt Nam + Vùng tiếp giáp lãnh hải: Là vùng biển tiếp liền nằm lãnh hải Việt Nam, có chiều rộng 12 hải lí tính từ ranh giới lãnh hải + Vùng đặc quyền kinh tế: Là vùng biển tiếp liền nằm lãnh hải Việt Nam, hợp với lãnh hải thành vùng biển có chiều rộng 200 hải lí tính từ đường sở + Thềm lục địa: Là vùng đáy biển lòng đất đáy biển, tiếp liền nằm lãnh hải Việt Nam, toàn phần kéo dài tự nhiên lãnh thổ đất liền, đảo quần đảo Việt Nam mép ngồi rìa lục địa Ranh giới ngồi thềm lục địa cách đường sở không 350 hải lí + Đảo: Là vùng đất tự nhiên có nước bao bọc, thuỷ triều lên vùng đất mặt nước + Quần đảo: Là tập hợp đảo, bao gồm phận đảo, vùng nước tiếp liền thành phần tự nhiên khác có liên quan chặt chẽ với Hoạt động 2: IV TRÁCH NHIỆM TRONG BẢO VỆ CHỦ QUYỀN LÃNH THỔ, BIÊN GIỚI QUỐC GIA NƯỚC CỘNG HÒA XHCN VIỆT NAM a Mục tiêu:HS nắm nội Khu vực biên giới; Các hành vi bị nghiêm cấm b Nội dung: HS đọc SGK, dựa vào hiểu biết hoàn thành nhiệm vụ GV giao c Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV SẢN PHẨM DỰ KIẾN Bước 1: Chuyển giao nhiệm IV TRÁCH NHIỆM TRONG BẢO VỆ CHỦ QUYỀN vụ: LÃNH THỔ, BIÊN GIỚI QUỐC GIA NƯỚC CỘNG GV yêu cầu hs trả lời câu hỏi: HÒA XHCN VIỆT NAM Câu hỏi 7: Khu vực biên giới Trách nhiệm công dân đất liền, biến - Chủ động học tập, nghiên cứu nắm chấp hành không Việt Nam xác nghiêm quy định pháp luật chủ quyền lãnh thổ, biên định thể nào? giới quốc gia - Thường xuyên nêu cao ý thức quản lí, xây dựng, Câu hỏi 8: Em nêu hành bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia; tinh thần vi bị nghiêm cấm cảnh giác cách mạng trước âm mưu, thủ đoạn chống phá lực thù địch, phản động; sẵn sàng tham gia hiến giới gia Việt Nam? bảo vệ Tổ quốc cần - Tích cực tham gia tuyên truyền, phổ biến pháp luật Bước 2: Thực nhiệm vụ: Qua khái quát giáo viên học chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia; vận động người sinh trả lời câu hỏi dẫn dắt vào thân, gia đình, nhân dân địa phương chấp hành nghiêm pháp luật; kịp thời báo cho quyền lực lượng giáo viên chức gần có hành động xâm hại đến chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia Bước 3: Báo cáo, thảo luận: