Tại mỗi cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp việc xây dựng hệ thống tổ chức luôn được đặt lên hàng đầu. Mục tiêu của tổ chức được hình thành nên để thực hiện sứ mệnh, tầm nhìn đã đặt ra. Mỗi đơn vị, doanh nghiệp sẽ có cách làm khác nhau để khẳng định giá trị và vị thế của mình. Và để khẳng định được giá trị và vị thế thì việc xây dựng bộ máy quản lý là việc hết sức cần thiết. Quản lý đóng vai trò quan trọng không thể thiếu trong hoạt động của Nhà nước hay bất kỳ tổ chức, doanh nghiệp nào. Quản lý là hoạt động nhằm đảm bảo sự vận hành của một tổ chức hay bộ máy. Mọi tổ chức đều cần phải có định hướng, điều phối, giám sát các hoạt động, tất cả đều cần quản lý. Chính vì thế, Khoa học quản lý ra đời để đào tạo xây dựng đội ngũ quản lý khoa học, hiệu quả. Khoa học quản lý là quá trình điều hành, phối hợp và bố trí sắp xếp nhân lực thực hiện các công việc trong tổ chức một cách phù hợp, nhằm tối ưu hóa hiệu quả công việc của tổ chức. Khoa học quản lý giúp chúng ta trả lời các câu hỏi: Thứ nhất, làm quản lý là làm gì? Bất kỳ một tổ chức nào, nhà quản lý đều phải thực hiện quá trình quản lý bao gồm hoạch định, tổ chức, lãnh đạo và kiểm tra. Thứ hai, đối tượng chủ yếu của quản lý là ai? Đối tượng chủ yếu và trực tiếp của quản lý là những mối quan hệ con người bên trong và bên ngoài tổ chức. Chủ thể tác động lên con người, thông qua đó mà tác động đến các yếu tố vật chất và phi vật chất khác như tiền vốn, vật tư, máy móc, thiết bị, công nghệ, thông tin, hệ thống... để tạo ra kết quả cuối cùng của toàn bộ hoạt động. Như vậy, quản lý tổ chức thực chất là quản lý con người, vì vậy, quản lý tổ chức là dạng quản lý phức tạp nhất. Thứ ba, cách thức (phương thức) quản lý như thế nào? Cách thức quản lý bao gồm hệ thống các hình thức, phương pháp, phương tiện tổ chức và điều hành công việc quản lý. Như vậy, tính tổ chức kỹ thuật của quản lý phản ánh trình độ tổ chức, công nghệ quản lý, quy mô phát triển của quản lý, nó không mang nội dung giai cấp mà nó phản ánh sự văn minh, tiến bộ xã hội về quản lý. Xã hội sau bao giờ cũng kế thừa và biết phát triển những giá trị tích cực về phương diện tổ chức kỹ thuật quản lý của xã hội trước. Thứ tư, tổ chức được thành lập và hoạt động vì mục đích gì? Ai nắm quyền lãnh đạo, điều hành và phân phối các nguồn lực, sản phẩm của tổ chức? Ai là đối tượng quản lý? Trong thực tiễn, các tổ chức được những lực lượng khác nhau tạo ra nhằm thực hiện những mục đích khác nhau. Ai nắm quyền sở hữu người đó nắm quyền lãnh đạo tổ chức và họ sẽ quyết định những vấn đề của tổ chức. Đối tượng quản lý là những nguồn lực được thu hút vào hoạt động của tổ chức. Giá trị gia tăng tạo ra được phân phối như thế nào phụ thuộc vào mục đích của tổ chức. Khoa học quản lý giúp ta trả lời các vấn đề trên.
MỤC LỤC PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Tính cấp thiết đề tài tiểu luận 2 Mục tiêu nghiên cứu 3 Phạm vi đối tượng nghiên cứu PHẦN II: CƠ SỞ LÝ THUYẾT I Các phương pháp quản lý Khái niệm phương pháp quản lý Đặc trưng phương pháp quản lý Các phương pháp quản lý 3.1 Phương pháp quản lý nội tổ chức 3.1.1 Phương pháp giáo dục 3.1.2 Phương pháp hành 3.1.3 Phương pháp kinh tế 3.1.4 Phương pháp liên kết người hệ thống .8 3.1.5 Phương pháp toán kinh tế công cụ quản lý 3.2 Các phương pháp tác động lên khách thể quản lý .8 3.3 Vận dụng phương pháp quản lý II Phân tích tính khoa học nghệ thuật sử dụng phương pháp quản lý Khoa học việc sử dụng phương pháp quản lý Nghệ thuật việc sử dụng phương pháp quản lý 10 Mối quan hệ tính khoa học nghệ thuật sử dụng phương pháp quản lý .11 PHẦN III LIÊN HỆ THỰC TIỄN .12 I Giới thiệu chung Trung tâm Khuyến nông tỉnh Hồ Bình 12 II Vận dụng phương pháp quản lý Trung tâm Khuyến nơng tỉnh Hồ Bình 14 PHẦN IV: ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT VÀ KẾT LUẬN 18 TÀI LIỆU THAM KHẢO 19 PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Tính cấp thiết đề tài tiểu luận Tại quan, đơn vị, doanh nghiệp việc xây dựng hệ thống tổ chức đặt lên hàng đầu Mục tiêu tổ chức hình thành nên để thực sứ mệnh, tầm nhìn đặt Mỗi đơn vị, doanh nghiệp có cách làm khác để khẳng định giá trị vị Và để khẳng định giá trị vị việc xây dựng máy quản lý việc cần thiết Quản lý đóng vai trị quan trọng khơng thể thiếu hoạt động Nhà nước hay tổ chức, doanh nghiệp Quản lý hoạt động nhằm đảm bảo vận hành tổ chức hay máy Mọi tổ chức cần phải có định hướng, điều phối, giám sát hoạt động, tất cần quản lý Chính thế, Khoa học quản lý đời để đào tạo xây dựng đội ngũ quản lý khoa học, hiệu Khoa học quản lý trình điều hành, phối hợp bố trí xếp nhân lực thực công việc tổ chức cách phù hợp, nhằm tối ưu hóa hiệu cơng việc tổ chức Khoa học quản lý giúp trả lời câu hỏi: - Thứ nhất, làm quản lý làm gì? Bất kỳ tổ chức nào, nhà quản lý phải thực trình quản lý bao gồm hoạch định, tổ chức, lãnh đạo kiểm tra - Thứ hai, đối tượng chủ yếu quản lý ai? Đối tượng chủ yếu trực tiếp quản lý mối quan hệ người bên bên tổ chức Chủ thể tác động lên người, thơng qua mà tác động đến yếu tố vật chất phi vật chất khác tiền vốn, vật tư, máy móc, thiết bị, công nghệ, thông tin, hệ thống để tạo kết cuối toàn hoạt động Như vậy, quản lý tổ chức thực chất quản lý người, vậy, quản lý tổ chức dạng quản lý phức tạp - Thứ ba, cách thức (phương thức) quản lý nào? Cách thức quản lý bao gồm hệ thống hình thức, phương pháp, phương tiện tổ chức điều hành cơng việc quản lý Như vậy, tính tổ chức - kỹ thuật quản lý phản ánh trình độ tổ chức, công nghệ quản lý, quy mô phát triển quản lý, khơng mang nội dung giai cấp mà phản ánh văn minh, tiến xã hội quản lý Xã hội sau kế thừa biết phát triển giá trị tích cực phương diện tổ chức - kỹ thuật quản lý xã hội trước - Thứ tư, tổ chức thành lập hoạt động mục đích gì? Ai nắm quyền lãnh đạo, điều hành phân phối nguồn lực, sản phẩm tổ chức? Ai đối tượng quản lý? Trong thực tiễn, tổ chức lực lượng khác tạo nhằm thực mục đích khác Ai nắm quyền sở hữu người nắm quyền lãnh đạo tổ chức họ định vấn đề tổ chức Đối tượng quản lý nguồn lực thu hút vào hoạt động tổ chức Giá trị gia tăng tạo phân phối phụ thuộc vào mục đích tổ chức Khoa học quản lý giúp ta trả lời vấn đề Nhận định tầm quan trọng quản lý, từ thành lập, Trung tâm Khuyến nông xây dựng máy vững tham mưu, giúp Giám đốc Sở Nơng nghiệp Phát triển nơng thơn trình Uỷ ban nhân dân tỉnh Quyết định quy định vị trí, chức nhiệm vụ, cấu tổ chức phù hợp với điệu kiện tỉnh Hồ Bình Lấy làm sở để quản lý, xây dựng, hình thành phát triển Trung tâm Là đơn vị nghiệp trực thuộc Sở Nông nghiệp Phát triển nông thôn, Ban lãnh đạo Trung tâm áp dụng linh hoạt phương pháp quản lý nhằm đạt kết cao trình triển khai thực nhiệm vụ giao Để hiểu sâu phương pháp quản lý phân tích tính khoa học nghệ thuật sử dụng phương pháp quản lý lựa chọn nghiên cứu chủ đề “Các phương pháp quản lý, phân tích tính khoa học nghệ thuật sử dụng phương pháp quản lý, liên hệ thực tiễn Trung tâm Khuyến nơng tỉnh Hồ Bình” tiểu luận mơn Khoa học quản lý Mục tiêu nghiên cứu - Nghiên cứu tìm hiểu phương pháp quản lý khoa học quản lý 4 - Phân tích tính khoa học nghệ thuật sử dụng phương pháp quản lý - Vận dụng phương pháp quản lý vào hoạt động Trung tâm Khuyến nơng tỉnh Hồ Bình Phạm vi đối tượng nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Cơ cấu tổ chức hoạt động quản lý Trung tâm Khuyến nơng tỉnh Hịa Bình - Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu hiệu lực, hiệu quản lý nhà nước tổ chức máy nhà nước Trung tâm Khuyến nông 5 PHẦN II: CƠ SỞ LÝ THUYẾT I Các phương pháp quản lý Khái niệm phương pháp quản lý Phương pháp quản lý cách thức tác động chủ thể quản lý lên đối tượng quản lý khách thể quản lý (môi trường, hệ thống khác,…) để đạt mục tiêu quản lý hệ thống Phân loại phương pháp quản lý - Căn vào việc sử dụng công cụ quyền lực: Phương pháp quản lý chuyên quyền, Phương pháp, Phương pháp tự - Căn tính chất cơng cụ: Phương pháp kinh tế, Phương pháp tổ chức – hành chính, Phương pháp trị - tư tưởng, Phương pháp tâm lý – xã hội - Căn phạm vi quản lý: Phương pháp quản lý nội Phương pháp quan hệ HT khác Đặc trưng phương pháp quản lý - Tính linh hoạt sáng tạo: + Các yếu tố ảnh hưởng đến định lựa chọn PPQL bất biến + Khơng có PPQL tối ưu cho lúc, nơi + PPQL mang tính động, tính chủ quan tính nghệ thuật hoạt động QL - Tính đa dạng phong phú: + Có nhiều PPQL khác + Chủ thể QL cần phải nhận thức tính đa dạng phong phú hệ thống PP QL, vận dụng cách linh hoạt PP - Có quan hệ hữu với nguyên tắc quản lý: PP phải dựa nguyên tắc QL, nguyên tắc QL sở hình thành PP QL - Là sở cho việc hình thành phong cách nghệ thuật QL: Là yếu tố hình thành phong cách, nghệ thuật QL 6 Các phương pháp quản lý Cơ sở để hình thành phương pháp quản lý cách tác động, lựa chọn phương thức tác động lên đối tượng quản lý, khách thể quản lý 3.1 Phương pháp quản lý nội tổ chức Các hình thức thực phương pháp quản lý: Hình thức thực phương pháp quản lý hình thức thực ý đồ phương pháp bao gồm: - Ra văn quy chế làm việc hệ thống tổ chức - Kí kết hợp đồng làm việc - Phân cấp quản lý - Tạo môi trường làm việc hiệu quả, ổn định, văn hóa - Kết hợp hài hịa khuyến khích vật chất tinh thần - Thực hình thức truyền thơng, mở rộng giao lưu, tương tác chủ thể quản lý đối tượng quản lý, cá nhân chủ thể cộng đồng - Mở rộng quan hệ đối ngoại 3.1.1 Phương pháp giáo dục Khái niệm: Là phương pháp tác động vào nhận thức tình cảm người tổ chức, nhằm nâng cao tính tự giác nhiệt tình lao động họ thực nhiệm vụ Đặc điểm: Phương pháp giáo dục dựa vận dụng quy luật tâm lý, đặc trưng phương pháp tính tính thuyết phục làm cho người phân biệt - sai, lợi - hại, tốt - xấu, thiện - ác Nội dung: Vận dụng tuyên truyền, giải thích cho người hiểu rõ mục tiêu, ý đồ, chủ trương chiến lược giá trị nhân văn, mà tổ chức thực Vạch rõ khó khăn, trở ngại thuận lợi q trình thực Giáo dục ý thức tổ chức, kỷ luật, hòa đồng, phối hợp người tổ chức 7 Hạn chế, xóa bỏ hành vi, thói quen xấu gây hại cho hoạt động phát triển hệ thống (như lối sống thực dụng ghen ghét, đố kị, tùy tiện, ) 3.1.2 Phương pháp hành Khái niệm: Là phương pháp tác động dựa vào mối quan hệ tổ chức, kỷ luật hệ thống tổ chức Đặc điểm: Phương pháp hành cách tác động trực tiếp người lãnh đạo lên tập thể người quyền mệnh lệnh dứt khốt mang tính bắt buộc Nội dung: Để thực phương pháp hành cần thực hiện: Nâng cao chất lượng việc thực định Thể chế hóa tổ chức (phân giao nhiệm vụ, trách nhiệm, quyền hạn, nghĩa vụ, lợi ích ) cho khâu hệ thống Tiêu chuẩn hóa nhân Yêu cầu: Sử dụng phương pháp hành cấp quản lý phải đáp ứng yêu cầu: Quyết định hành có hiệu định có khoa học thực tiễn Quyết định hành phải gắn chặt trách nhiệm, quyền hạn người định Quyết định hành địi hỏi người lãnh đạo phải dứt khốt, định phải rõ ràng, dễ hiểu, có địa 3.1.3 Phương pháp kinh tế Khái niệm: Là tác động vào đối tượng quản lý thơng qua lợi ích kinh tế điều khoản ràng buộc đối tượng bị quản lý tự lựa chọn phương pháp hoạt động hiệu phạm vi hoạt động họ Vai trò: Phương pháp kinh tế tạo động lực thúc đẩy người tích cực hoạt động, động lực lớn nhận thúc đẩy đủ trách nhiệm kết hợp đắn lợi ích Đặc điểm: Với phương pháp kinh tế, tác động lên đối tượng quản lý cưỡng hành mà lợi ích Các phương pháp kinh tế chấp nhận có giải pháp kinh tế khác cho vấn đề Các ý cần thiết sử dụng phương pháp kinh tế Muốn nâng cao hiệu sử dụng phương pháp kinh tế, chủ thể quản lý phải hồn thiện hệ thống địn bẩy kinh tế (giá cả, lợi nhuận, tín dụng, lãi suất, tiền lương, tiền thưởng ) Phải thực phân cấp đắn cấp quản lý Các cán quản lý phải có đủ trình độ, lực phải có phẩm chất, đạo đức 3.1.4 Phương pháp liên kết người hệ thống Đó phương pháp quản lý người thông qua việc gắn kết người lại với mối liên hệ ràng buộc Các phương pháp liên kết người thực chất việc vận dụng phương pháp giáo dục, kinh tế, hành chính, khơng phải cho cá nhân mà cho cộng đồng (từng nhóm, phân hệ hệ thống tổ chức) 3.1.5 Phương pháp tốn kinh tế cơng cụ quản lý Đó việc sử dụng mơ hình tốn kinh tế, phương tiện tin học, kĩ thuật, công cụ quản đại thay số hoạt đông cụ thể người, vừa nâng cao tốc độ, vừa loại bỏ bớt số sai sót chủ quan người 3.2 Các phương pháp tác động lên khách thể quản lý Khái niệm Khách thể quản lý hệ thống (hệ thống cấp trên, hệ thống ngang cấp, hệ thống có tác động qua lại khác) không chịu tác động chủ thể hệ thống quản lý mà cịn chi phối, khống chế tới người lãnh đạo hệ thống Các phương pháp tác động lên khách thể quản lý tổng thể cách thức có chủ đích chủ thể hệ thống quản lý lên khách thể quản lý để tạo môi trường hoạt động có lợi nhằm thực mục tiêu đặt Các hình thành phương pháp tác động lên khách thể quản lý Phải xuất phát từ thực hệ thống, từ mối quan hệ hệ thống với khách thể hệ thống Mọi hình thức, phương pháp lựa chọn để tác động vào khách thể phải từ mục tiêu quản lý hướng vào kết hoạt động cuối hệ thống 9 3.3 Vận dụng phương pháp quản lý Vận dụng phương pháp quản lý thực tiễn quản lý hoạt động sáng tạo Người quản lý giỏi người biết vận dụng cách thích hợp phương pháp vào tình đối tượng cụ thể Nắm vững chất phương pháp quản lý, am hiểu sâu sắc đối tượng quản lý, sáng tạo hình thức biện nguyên tắc hợp điều kiện đảm bảo vận dụng đắn phương pháp quản lý Trong trình vận dụng phương pháp quản lý cần ý số nguyên tắc lựa chọn phương pháp quản lý sau: - Nguyên tắc hiệu - Nguyên tắc thêm bạn, bớt thủ - Nguyên tắc uyển chuyển linh hoạt - Nguyên tắc không xa rời mục tiêu - Ngun tắc dung hịa có phân biệt đối xử II Phân tích tính khoa học nghệ thuật sử dụng phương pháp quản lý Sử dụng phương pháp quản lý bao gồm hai mặt nghệ thuật khoa học Tính khoa học lựa chọn phương pháp để thực điều cách tốt Khoa học việc sử dụng phương pháp quản lý Cung cấp cho nhà quản lý suy nghĩ có hệ thống trước vấn đề phát sinh, lựa chọn phương pháp khoa học giải vấn đề thực tiễn làm việc Cung cấp cho nhà quản lý quan niệm ý niệm nhằm phân tích, đánh giá nhận diện chất vấn đề Cung cấp cho nhà quản lý kỹ thuật đối phó với vấn đề cơng việc, hình thành lý thuyết, kinh nghiệm lưu truyền giảng dạy cho hệ sau Tính khoa học quản lý tóm lại quản lý mang tính khoa học chỗ nghiên cứu, phân tích việc lựa chọn phương pháp quản lý tổ chức, tổng quát hóa kinh nghiệm tốt thành nguyên tắc lý thuyết áp dụng cho hình thức, phương 10 pháp quản lý tương tự Nó giải thích tượng quản lý đề xuất lý thuyết kỹ thuật nên áp dụng để giúp nhà quản lý lựa chọn phương pháp phù hợp giúp hoàn thành nhiệm vụ qua giúp tổ chức thực tốt mục tiêu Tính khoa học sử dụng phương pháp quản lý giúp nhà quản lý biết cách giải vấn đề quản lý hoàn cảnh cụ thể, biết cách phân tích cách khoa học thời khó khăn trở ngại việc đạt tới mục tiêu Giúp nhà quản lý xây dựng tảng vững lực trình độ lãnh đạo nhà quản lý, phát huy tinh thần trách nhiệm, tính tự giác động, sáng tạo Giúp nhà quản lý cịn có dự đốn xác đúc kết thành lý luận, kinh nghiệm để áp dụng vào thực tiễn Nghệ thuật việc sử dụng phương pháp quản lý Nghệ thuật QL tính mềm dẻo, linh hoạt việc sử dụng ngun tắc, cơng cụ, phương pháp; tính nhạy cảm việc phát tận dụng hội cách khơn khéo, tài tình nhằm đạt mục tiêu xác định với hiệu cao Nghệ thuật quản lý thái độ cách ứng xử trường hợp khác nhà QL Nghệ thuật QL thực chất nghệ thuật dùng người, tức nghệ thuật khơi dậy tính sáng tạo, tính hợp tác cá nhân tập thể hệ thống để hướng đích – thực mục tiêu đặt cho hệ thống Tính nghệ thuật việc sử dụng phương pháp quản lý xuất phát từ tính đa dạng phong phú, mn hình muôn vẻ vật tượng q trình lựa chọn phương pháp quản lý Tính nghệ thuật việc sử dụng phương pháp quản lý thể việc tinh lọc kiến thức để vận dụng phù hợp lĩnh vực, tình Nghệ thuật lựa chọn phương pháp quản lý tài nghệ nhà quản lý việc giải nhiệm vụ đề cách khéo léo có hiệu 11 Vai trị nghệ thuật sử dụng phương pháp quản lý Giúp nhà quản lý xử lý khéo léo, linh hoạt với động cơ, tâm tư, tình cảm khác thực tế Giúp sử dụng có hiệu phương pháp, tiềm năng, hội kinh nghiệm tích luỹ hoạt động nhằm đạt mục tiêu đề đơn vị Giúp nhà quản lí giữ bền vững hoạt động Sử dụng phương pháp quản lý mang tính nghệ thuật, giúp nhà quản lý xử lý khéo léo, linh hoạt với động cơ, tâm tư, tình cảm khác thực tế Tính nghệ thuật sử dụng phương pháp quản lý phụ thuộc vào kinh nghiệm thuộc tính tâm lý người quản lý Mối quan hệ tính khoa học nghệ thuật sử dụng phương pháp quản lý Khoa học hiểu biết kiến thức có hệ thống,cịn nghệ thuật tinh lọc kiến thức Nghệ thuật phải dựa hiểu biết khoa học làm tảng cho Khi khoa học tiến bộ, nghệ thuật làm việc hồn thiện Tính khoa học nghệ thuật quản lý khơng đối lập, loại trừ mà không ngừng bổ sung cho Khoa học phát triển nghệ thuật quản lý cải tiến theo Khoa học nghệ thuật sử dụng phương pháp quản lý luôn song hành với nhau, mà người quản lý phải vận dụng khéo léo kinh nghiệm thực tiễn để giải nhiều tình cụ thể phát sinh hoạt động đơn vị 12 PHẦN III LIÊN HỆ THỰC TIỄN I Giới thiệu chung Trung tâm Khuyến nơng tỉnh Hồ Bình Trung tâm Khuyến nông đơn vị nghiệp công lập trực thuộc Sở Nơng nghiệp PTNT tỉnh Hịa Bình, hoạt động với chức nhiệm vụ theo Quyết định số 348/QĐUBND ngày 17/02/2016 Ủy ban nhân dân tỉnh Hịa Bình việc đổi tên quy định vị trí, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Trung tâm Khuyến nông Quyết định số 289/QĐ-UBND ngày 17/2/2020 UBND tỉnh Hịa Bình việc kiện tồn cấu tổ chức Trung tâm Khuyến nơng trực thuộc Sở Nơng nghiệp PTNT tỉnh Hịa Bình Trung tâm có tư cách pháp nhân, có dấu riêng, Nhà nước cấp kinh phí mở tài khoản để hoạt động, giao dịch theo quy định pháp luật; chịu lãnh đạo, quản lý tổ chức biên chế Sở Nông nghiệp PTNT tỉnh Hịa Bình; đồng thời chịu đạo, hướng dẫn, kiểm tra chuyên môn, nghiệp vụ Trung tâm Khuyến nơng Quốc Gia Trung tâm có tổng số cán viên chức người lao động 34 người (trong đó: 13 nam, 21 nữ); Về trình độ chun môn: Thạc sỹ 06 người chiếm 17,6%; Đại học: 27 người chiếm 79,4%, Cao đẳng: người chiếm 0%; Trung cấp: người chiếm 0%; chuyên môn khác: 01 người chiếm 2,9% Về chuyên ngành: Trồng trọt 04 người chiếm 11,8%; Chăn nuôi 08 người chiếm 23,5%; Lâm nghiệp 05 người chiếm 14,7%; Thuỷ sản 02 người chiếm 5,9%, chuyên môn khác 15 người chiếm 44,1% Tổ chức máy: Hiện tại, Trung tâm có Giám đốc 02 Phó Giám đốc Các phòng trực thuộc gồm: + Phòng Chuyển giao kỹ thuật + Phịng Thơng tin tun truyền 13 + Phịng Hành - Tổng hợp Nhiệm vụ quyền hạn - Đề xuất với Giám đốc Sở sách, chiến lược, kế hoạch phát triển dài hạn, năm hàng năm, chương trình, dự án, văn quy phạm pháp luật khuyến nông địa bàn - Xây dựng, trình Giám đốc Sở Nơng nghiệp Phát triển nơng thơn chương trình, kế hoạch, dự án khuyến nông địa phương Tổ chức thực sau cấp có thẩm quyền phê duyệt - Ký hợp đồng khuyến nông với tổ chức, cá nhân theo quy định pháp luật - Chủ trì thực số chương trình, dự án, nhiệm vụ khuyến nông theo phân công Giám đốc Sở Nông nghiệp Phát triển nông thôn - Hướng dẫn, kiểm tra việc thực chương trình, dự án khuyến nông theo quy định pháp luật - Hướng dẫn nội dung, phương pháp hoạt động khuyến nông cho quan, đơn vị tham gia hoạt động khuyến nơng - Chủ trì xây dựng chương trình, tài liệu hướng dẫn khuyến nông; tổ chức tập huấn kỹ thuật, nghiệp vụ cho cán bộ, cộng tác viên khuyến nông cấp nông dân - Tổ chức hoạt động thông tin tuyên truyền khuyến nông theo quy định pháp luật - Tổ chức tham gia tổ chức hội thi, hội thảo, hội chợ, triển lãm, diễn đàn, tham quan học tập, trao đổi kinh nghiệm khuyến nông - Tư vấn cung cấp dịch vụ khuyến nông theo quy định pháp luật - Tham gia đào tạo nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn địa bàn theo phân công Giám đốc Sở Nông nghiệp Phát triển nông thôn quy định pháp luật - Phối hợp với tổ chức trực thuộc Sở Nông nghiệp Phát triển nơng thơn cơng tác phịng, chống dịch bệnh, thiên tai địa phương 14 - Quản lý sử dụng quỹ hoạt động khuyến nơng (nếu có) theo quy định pháp luật - Thực hợp tác quốc tế khuyến nông theo quy định pháp luật - Báo cáo kết thực chương trình, dự án khuyến nông theo quy định - Quản lý tổ chức, người làm việc, cán bộ, viên chức, lao động, tài chính, tài sản thuộc Trung tâm theo phân cấp Giám đốc Sở Nông nghiệp PTNT theo quy định pháp luật - Thực nhiệm vụ khác theo quy định pháp luật Giám đốc Sở Nông nghiệp Phát triển nông thôn giao II Vận dụng phương pháp quản lý Trung tâm Khuyến nơng tỉnh Hồ Bình Ban lãnh đạo Trung tâm áp dụng linh hoạt phương pháp quản lý công tác điều hành đơn vị như: - Phương pháp quản lý nội tổ chức - Phương pháp giáo dục - Phương pháp kinh tế - Phương pháp hành - Phương pháp liên kết người hệ thống Trung tâm Khuyến nông làm việc theo chế độ thủ trưởng Mỗi cán bộ, viên chức phải chấp hành nghiêm chỉnh đường lối chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước, quy chế, nội quy, quy định cấp đơn vị đồng thời phải tuân thủ ý kiến đạo thủ trưởng đơn vị Trong hoạt động phải xử lý giải công việc theo pháp luật, phạm vi trách nhiệm thẩm quyền giao Trong phân công công việc: Nếu công việc giao cho Phịng chun mơn Trưởng phịng phải chịu trách nhiệm, công việc giao cho cá nhân cá nhân phải chịu trách nhiệm trước pháp luật Giám đốc kết công việc giao thực Trong q trình giải cơng việc, phải đảm bảo tuân thủ trình tự, thủ tục thời hạn giải công việc theo quy định pháp luật, chương trình, kế hoạch, 15 lịch làm việc Quy chế quan Trừ trường hợp đột xuất có yêu cầu khác cấp Trong qua trình báo cáo kết cơng việc, cơng việc giao cho phịng thực trưởng phịng phải trực tiếp báo cáo, công việc giao cho cá nhân, cá nhân phải trực tiếp báo cáo kết thực với lãnh đạo đơn vị giao phụ trách Bảo đảm phát huy lực sở trường cán bộ, viên chức Đề cao phối hợp công tác, trao đổi thông tin giải công việc hoạt động theo chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn quy định Thực giữ gìn đồn kết nội Đảm bảo dân chủ, rõ ràng, công bằng, công khai, minh bạch hiệu hoạt động, đưa quan hoạt động có nề nếp nhằm hoàn thành nhiệm vụ giao Nâng cao vai trò lãnh đạo Chi quản lý quan Phối hợp lãnh đạo phát triển hoạt động đồn thể: Cơng đồn, Đồn niên, Ban nữ công Công tác thi đua, khen thưởng thực dựa quy định nhà nước, văn hướng dẫn quan lãnh đạo cấp trên; kết đánh giá, phân loại mức độ hoàn thành nhiệm vụ giao đồng ý suy tôn tập thể cán Hằng năm, từ đầu năm, Trung tâm tổ chức Hội nghị cán viên chức, người lao động để thảo luận đưa quy chế để làm cứ, quy định cho toàn thể cán viên chức, người lao động đơn vị thực Các phòng Trung tâm xây dựng quy chế tổ chức hoạt động bảng phân công nhiệm vụ cho cá nhân phòng Nghiêm túc triển khai thực nội quy, quy định cấp, thực hiên nghiêm quy định quản lý sử dụng viên chức, ký hợp đồng làm việc với cá nhân Ln chuyển, điều động vị trí cơng tác dựa lực chuyên môn sở trường cán viên chức Ban hành Quy chế quản lý tài chính, chi tiêu nội sử dụng kinh phí quản lý chương trình, dự án tiết kiệm Trung tâm Áp dụng đánh giá viên chức dựa chất lượng công việc thực nội quy, quy chế đơn vị Hàng tháng, tổ chức họp toàn quan để đánh giá, xếp loại viên chức cách minh bạch, công bằng, hiệu 16 Căn kết đánh giá, xếp loại hàng tháng để làm sở đánh giá xếp loại cuối năm Ban lãnh đạo Trung tâm hàng năm ban hành quy chế chi tiêu bội bộ, quy chế thi đua khen thưởng, làm sở để tặng thưởng, trích nguồn ngân sách để chi tháng lương thứ 13, chi quà vào dịp lễ tết cho cán viên chức người lao động Cơng đồn Trung tâm thường xun tổ chức thăm hỏi động viên trường hợp ốm đau, thai sản, Đó cách áp dụng phương pháp kinh tế nhằm tạo động lực cho cán phấn đấu, cống hiến công tác Ban lãnh đạo Trung tâm ln nêu cao tinh thần đồn kết, gắn kết thành viên đơn vị Bởi tinh thần đoàn kiết giúp ta xây dựng mối quan hệ vững với người khác, điều cần thiết sống Chúng ta cần để giúp đỡ, chia sẻ hỗ trợ lẫn Tinh thần đoàn kết giúp ta đối mặt với thách thức khó khăn vượt qua chúng Nếu khơng có tinh thần đoàn kết, người cố gắng tồn niềm tin vào người khác Trung tâm thường xuyên tổ chức buổi tuyên truyền, giới thiệu thông tư, nghị định mới, chương trình hành động theo chủ đề, tọa đàm phương pháp nghiệp vụ khuyến nông nhằm giáo dục, nâng cao nhận thức cán bộ, viên chức, người lao động đơn vị Ngoài ra, Ban lãnh đạo Trung tâm thường xuyên tạo điều kiện, cử cán tham gia lớp đào tạo ngắn hạn, dài hạn nhằm nâng cao lực công tác, chuyên môn, nghiệp vụ cho thân Cán viên chức đơn vị thực đầy đủ chế độ quy định Bộ Luật Lao động, Luật viên chức Luật BHXH hành, gồm trợ cấp ốm đau, thai sản, tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp, hưu trí, tử tuất Lãnh đạo Trung tâm thường xuyên quan tâm, động viên khuyến khích kịp thời tháo gỡ khó khăn phát sinh Mơi trường làm việc khang trang, Các phòng làm việc lắp điều hòa nhiệt độ, trang thiết bị máy vi tính cơng cụ phục vụ cơng tác trang bị đầy đủ cho cán bộ, viên chức; công tác bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất nghiệp, bảo hiểm y tế thực đầy đủ, quy định Tạo điều kiện cho cán viên chức n tâm cơng tác 17 Ngồi ra, Ban lãnh đạo Trung tâm tạo điều kiện cho phát triển cá nhân yếu tố thăng tiến Động thăng tiến nhu cầu thiết thực người lao động, người có khả thực ln tìm kiếm hội để khẳng định hướng vị trí quản lý cao Quy hoạch cán nhằm sử dụng người, việc, đảm bảo ổn định tổ chức hoạt động nhịp nhàng đồng đơn vị đảm bảo tính kế thừa phát triển nguồn nhân lực đơn vị Trung tâ cử 02 cán tham gia học Cao cấp Lý luận Chính trị, 10 cán tham gia lớp Lý luận trị, 100% cán viên chức có chứng bồi dưỡng quản lý nhà nước trình độ chun viên chứng Khuyến nơng viên Chính lẽ đó, Trung tâm Khuyến nơng ln khẳng định vị trí đơn vị thuộc Sở Nông nghiệp Phát triển nông thôn tỉnh Hồ Bình nói riêng tồn tỉnh Hồ Bình nói chung Năm 2022, Trung tâm Sở Nơng nghiệp Phát triển nơng thơn xếp loại Hồn thành xuất sắc nhiệm vụ đơn vị xếp thứ nhì Khối thi đua Sở 18 PHẦN IV: ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT VÀ KẾT LUẬN Qua tìm hiểu nghiên cứu “Các phương pháp quản lý, phân tích tính khoa học nghệ thuật sử dụng phương pháp quản lý, liên hệ thực tiễn Trung tâm Khuyến nơng tỉnh Hồ Bình” tơi rút số đánh giá, nhận xét kết luận sau: - Việc vận dụng Phương pháp quản lý đòi hỏi người quản lý phải nắm vững nội dung chất phương pháp - Việc nghiên cứu hiểu sâu phương pháp quản lý giúp chủ thể quản lý xây dựng chương trình hành động, đưa phương pháp quản lý tác động lên đối tượng quản lý cách khách quan phù hợp với đối tượng hoàn cảnh cụ thể để thực mục tiêu quản lý - Sự phát triển Trung tâm Khuyến nơng Hịa Bình phụ thuộc vào nhiều yếu tố, điều kiện chủ yếu phụ thuộc người nguồn nhân lực Vì việc áp dụng linh hoạt phương pháp quản lý đặt lên hàng đầu - Ban Lãnh đạo Trung tâm Khuyến nông vận dụng khoa học, linh hoạt phương pháp quản lý thu lại thành đạt hiệu cao - Cần thường xuyên đổi mới, cập nhật quản lý, điều hành áp dụng vào thực tiễn đơn vị - Xây dựng phương án cụ thể nhằm tăng cường công tác kiểm tra, giám sát hoạt động đơn vị Với thời gian tổ chức thực hiện, áp dụng kiến thức học kinh nghiệm thời gian ngắn không tránh khỏi tồn tại, nhược điểm mắc phải, nên mong nhận q thầy xem xét, tạo điều kiện đóng góp ý kiến để tiểu luận đạt kết cao hơn./ 19 TÀI LIỆU THAM KHẢO - Tài liệu Giảng viên Bùi Thị Minh Nguyệt; - Giáo trình Khoa học quản lý, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội (Phan Huy Đường (2017); - Các báo cáo Trung tâm Khuyến nơng tỉnh Hồ Bình