Thông tin tài liệu
Tuần: Tiết: Bài 3: PHÂN TÍCH VÀ XỬ LÍ DỮ LIỆU THU ĐƯỢC Ở DẠNG BẢNG, BIỂU ĐỒ Mơn TỐN lớp: Thời gian thực hiện: tiết Tiết III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Khởi động (7 phút) a) Mục tiêu: Gợi động vào b) Nội dung: HS thực yêu cầu hướng dẫn GV c) Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa d) Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - GV yêu cầu HS nhớ lại kiến thức học học: “ Phân tích xử lí liệu thu dạng bảng, biểu đồ” Tiết GV cho HS tham gia trị chơi hộp q bí ẩn gồm câu hỏi phần thưởng yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Câu hỏi 1: Cho bảng liệu sau Thống kê lần kiểm tra cuối học kì I lớp 8A vừa qua : Điểm 10 Số (đơn vị: bài) Tổng số kiểm tra cuối học kì I lớp 8A bao nhiêu? Câu hỏi 2: Biểu đồ hình quạt tròn biểu diễn kết thống kê tỉ lệ phần trăm trái yêu thích 40 học sinh lớp 8A theo loại trái cây: Chuối; Cam; Lê; Măng cụt Số học sinh yêu thích Lê nhiều số học sinh yêu thích Cam học sinh? Bước 2: Thực nhiệm vụ: HS quan sát ý lắng nghe, thảo luận nhóm đơi hoàn thành yêu cầu Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung Câu hỏi 1: Tổng số kiểm tra cuối học kì I lớp 8A 40 Câu hỏi 2: Số học sinh yêu thích Lê nhiều số học sinh yêu thích Cam 10 % Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS, sở dẫn dắt HS vào học mới: “Để hiểu rõ ý nghĩa phân tích xử lí liệu thu dạng bảng, biểu đồ tìm hiểu thơng qua số nhiệm vụ tiết học ngày hôm nay” Hoạt động 2: Bài : “II Giải vấn đề đơn giản dựa phân tích xử lý liệu thu dạng bảng, biểu đồ” (12 phút) a) Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức để giải vấn đề dựa phân tích xử lí liệu b) Nội dung: Thực Hoạt động 2, sgk trang 23 c) Sản phẩm: Học sinh thực yêu cầu Hoạt động d) Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS đọc nội dung Hoạt động 2: giao nhiệm vụ cho cặp đôi thực Bước 2: HS thực nhiệm vụ: HS làm theo yêu cầu Hoạt động bảng nhóm Bước 3: Báo cáo, thảo luận - GV u cầu đại diện nhóm lên bảng trình bày kết nhóm - GV yêu cầu HS lớp quan sát, nhận xét đánh giá làm nhóm *Kết quả: Nên sản xuất nhiều mẫu sản phẩm với màu nâu, giảm bớt mẫu sản phẩm với màu cam, màu xanh Bước 4: Kết luận, nhận định: - GV chữa bài, chốt đáp án, tuyên dương nhóm hồn thành nhanh - GV ý cho HS nội dung kiến thức trọng tâm Hoạt động 3: Vận dụng (12 phút) a) Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức học để giải vấn đề đơn giản liên quan đến số liệu thu dạng bảng, biểu đồ từ thấy mối liên hệ thống kê với thực tiễn b) Nội dung: Tìm hiểu, phân tích nội dung VD 4, VD 5( trang 23 SGK) Thực Luyện tập 2( sgk trang 24) c) Sản phẩm: Luyện tập 2, sgk trang 24 d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV - HS Tiến trình nội dung * GV giao nhiệm vụ học tập Luyện tập 2, sgk trang 24 - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm thực Luyện tập 2, sgk trang 24 * HS thực nhiệm vụ - HS hoạt động cá đôi theo yêu cầu giáo viên * Báo cáo, thảo luận - GV yêu cầu HS đại diện nhóm lên trình bày - GV yêu cầu HS nhóm quan sát nhận xét chéo làm nhóm khác * Kết luận, nhận định - GV xác hóa kết khắc sâu kiến thức phân tích xử lí liệu thu - GV đánh giá, nhận xét Hoạt động 4: Luyện tập (12 phút) a) Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức học để giải vấn đề đơn giản liên quan đến số liệu thu dạng bảng, biểu đồ từ thấy mối liên hệ thống kê với thực tiễn b) Nội dung: Thực Bài tập 1, sgk trang 24 c) Sản phẩm: Bài tập 1, sgk trang 24 d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV - HS Tiến trình nội dung * GV giao nhiệm vụ học tập Bài tập 1, sgk trang 24 - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân thực Bài tập 1, sgk trang 24 * HS thực nhiệm vụ - HS hoạt động cá nhân theo yêu cầu GV Hoạt động GV - HS Tiến trình nội dung * Báo cáo, thảo luận - GV yêu cầu HS đại diện trình bày - GV yêu cầu HS khác theo dõi nhận xét chéo làm bạn * Kết luận, nhận định - GV xác hóa kết khắc sâu kiến thức phân tích xử lí liệu thu - GV đánh giá, nhận xét * Hướng dẫn tự học nhà (2 phút) - Ôn tập kiến thức học Làm tập phiếu tập - Chuẩn bị tiết sau luyện tập ************************************************* PHIẾU BÀI TẬP Bài tập Số lượng chợ Quãng Ngãi qua năm 2015; 2018; 2019; 2020; 2021 : Năm Số lượng chợ 2015 158 2018 147 2019 145 2020 146 2021 146 (Nguồn : Niên giám thống kê 2021) a/ Năm 2021 số lượng chợ giảm so với năm 2015 chợ? b/ Theo số liệu trên, số lượng chợ Quãng Ngãi năm 2020 146 chợ không tăng so với năm nào? c/ Số lượng chợ Quãng Ngãi năm 2019 chiếm phần trăm so với năm 2018 ? d/ Số lượng chợ Quãng Ngãi năm 2015 tăng phần trăm so với năm 2021 (làm tròn kết đến hàng phần mười) ? Bài tập Loại Nhãn Xoài Mận Dừa Ổi Số 20 35 25 10 120 Số trồng vườn nhà bác Hoàng : a/ Tính tổng số vườn nhà bác Hoàng b/ Hỏi dừa chiếm phần trăm tổng số vườn ? c/ Bạn Nhàn có nhận định sau “ Số mận vườn nhà bác Hoàng giảm 79,2% so với số ổi” Theo em bạn Nhàn nhận định có xác không ? Bài tập Biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn số lượng siêu thị TP Hồ Chí Minh năm 2015; 2018; 2019; 2020; 2021 (Nguồn : Tổng cục thống kê) a/ Năm 2018 số lượng siêu thị tăng phần trăm so với năm 2015 (làm tròn kết đến hàng phần trăm) b/ Năm 2020 số lượng siêu thị tăng phần trăm so với năm 2019 (làm tròn kết đến hàng phần trăm) c/ Theo số liệu trên, năm 2021 TP Hồ Chí Minh có số lượng siêu thị 237 siêu thị, không tăng so với năm ? d/ Đề xuất số giải pháp để trì tốt hệ thống siêu thị để tồn phát triển bền vững năm năm tới - Xây dựng tập khách hàng thân thiết - Quan tâm đến nhu cầu khách hàng - Tạo khác biệt hàng hóa dịch vụ Đảm bảo đủ điều để giúp trì phát triển bền vững siêu thị Quan trọng hết phải xác định hướng chiến lược sản phẩm, dịch vụ rõ ràng Như khách hàng lại giúp siêu thị nước phát triển đáp ứng đủ nhu cầu người tiêu dùng Bài tập Biểu đồ cột biểu diễn sản lượng thủy sản nuôi trồng Đà Nẵng năm 2015; 2018; 2019; 2020 (Nguồn : Tổng cục thống kê) a/ Trong năm trên, năm có sản lượng thủy sản ni trồng nhiều ? Năm ? b/ Sản lượng thủy sản nuôi trồng Đà Nẵng năm 2020 tăng phần trăm so với năm 2019 (làm tròn kết đến hàng phần mười) ? c/ Trong năm 2018; 2019; 2020 sản lượng thủy sản nuôi trồng Đà Nẵng trung bình ? d/ Căn vào thống kê trên, báo nêu nhận định“Tổng sản lượng thủy sản nuôi trồng Đà Nẵng năm 2015; 2018; 2019; 2020 4012 so với năm 2015 sản lượng thủy sản nuôi trồng Đà Nẵng năm 2018 tăng lên xắp xỉ 23,05%” Em cho biết nhận định báo có xác khơng ? Bài tập Biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn số nắng tháng 8; 9; 10; 11; 12 năm 2021 Đà Lạt (Nguồn : Niêm giám thống kê 2021) a/ Số nắng tháng cao ? Thấp ? b/ Nhận xét thay đổi số nắng khoảng thời gian : tháng – tháng 9; tháng – tháng 10; tháng 10 – tháng 11; tháng 11 – tháng 12 c/ Trong tháng 11 số nắng giảm phần trăm so với tháng 12 ? (Làm tròn kết đến hàng phần mười) d/ Một báo có nêu thơng tin : So với tháng 9, số nắng Đà Lạt tháng tăng lên xắp xỉ 54% Thông tin báo có xác khơng ?
Ngày đăng: 15/01/2024, 20:08
Xem thêm:
