Đang tải... (xem toàn văn)
Hầu như ngày nào chúng ta để tay ướt sau khi rửa tay hoặc sử dụng khăn giấy, vải để làm khô tay, đây là một thói quen rất xấu. Nếu tay bạn không khô ráo thì việc rửa tay của bạn cũng vô tác dụng vì thực tế nếu tay có nấm thì vi khuẩn vẫn còn sót lại trên tay lây lan càng nhanh; nếu sử dụng khăn giấy, sẽ có một lượng lớn rác thải; sử dụng khăn vải sẽ mất thời gian giặt và phơi khô. Lúc này sự xuất hiện của máy sấy tay là thật sự cần thiết. Máy sấy tay có khả năng làm khô tay nhanh chóng mà không gây đọng nước, không làm bẩn sàn và còn có tác dụng diệt khuẩn. Máy sấy tay rất phù hợp cho những nơi công cộng, đặc biệt là các trường học. Máy sấy tay giúp chúng ta làm khô tay một cách nhanh chóng tiện lợi. Đặc biệt, khi virut conona hiện nay đang gây nên hội chứng viêm phổi cấp là mối quan tâm hàng đầu đối với người dân Việt Nam và người dân toàn thế giới bởi bệnh chưa có vacxin đặc trị bởi tốc độ lây lan nhanh của nó. Chúng lây truyền bằng nhiều phương thức khác nhau, vì vậy chúng ta cũng có nhiều biện pháp khác nhau để ngăn ngừa virut này, một trong số đó là chúng ta cần sấy tay thật khô sau khi đi vệ sinh. Vì vậy việc chế tạo chiếc máy sấy tay để sử dụng trong các nhà vệ sinh ở trường học là điều rất cần thiết mang lại nhiều hiệu quả cho gia đình và nhà trường.
Dự án: “ Máy sấy tay sử dụng nhà vệ sinh trường học” án: “ Máy sấy tay sử dụng nhà vệ sinh trường học”y tay sử dụng nhà vệ sinh trường học” dụng nhà vệ sinh trường học”ng nhà vệ sinh trường học” sinh trường học” trường học”ng học”c” BÁO CÁO ĐỀ TÀI THAM GIA CUỘC THI KHOA HỌC KỸ THUẬT CẤP HUYỆN NĂM 2020 Tên dự án: MÁY SẤY TAY SỬ DỤNG TRONG CÁC NHÀ VỆ SINH Ở TRƯỜNG HỌC GIỚI THIỆU SẢN PHẨM “MÁY SẤY TAY SỬ DỤNG TRONG CÁC NHÀ VỆ SINH Ở TRƯỜNG HỌC” 1.1 Lý tham gia thi “Nghiên cứu khoa học kỹ thuật” năm 2020 Chúng em tham gia thi với lòng mong muốn tham gia sân chơi bổ ích dành cho học sinh việc nghiên cứu khoa học kỹ thuật để vận dụng kiến thức học nhằm chế tạo sản phẩm ứng dụng sống thực tiễn giải vấn đề môi trường thực tế sống 1.2 Lý lựa chọn sảnphẩm Hầu ngày để tay ướt sau rửa tay sử dụng khăn giấy, vải để làm khơ tay, thói quen xấu Nếu tay bạn khơng khơ việc rửa tay bạn vơ tác dụng thực tế tay có nấm vi khuẩn cịn sót lại tay lây lan nhanh; sử dụng khăn giấy, có lượng lớn rác thải; sử dụng khăn vải thời gian giặt phơi khô Lúc xuất máy sấy tay thật cần thiết Máy sấy tay có khả làm khơ tay nhanh chóng mà khơng gây đọng nước, khơng làm bẩn sàn cịn có tác dụng diệt khuẩn Máy sấy tay phù hợp cho nơi công cộng, đặc biệt trường học Máy sấy tay giúp làm khô tay cách nhanh chóng tiện lợi Đặc biệt, virut conona gây nên hội chứng viêm phổi cấp mối quan tâm hàng đầu người dân Việt Nam người dân toàn giới bệnh chưa có vacxin đặc trị tốc độ lây lan nhanh Chúng lây truyền nhiều phương thức khác nhau, có nhiều biện pháp khác để ngăn ngừa virut này, số cần sấy tay thật khơ sau vệ sinh Vì việc chế tạo máy sấy tay để sử dụng Trường THCS Lương Thế Vinh Dự án: “ Máy sấy tay sử dụng nhà vệ sinh trường học” án: “ Máy sấy tay sử dụng nhà vệ sinh trường học”y tay sử dụng nhà vệ sinh trường học” dụng nhà vệ sinh trường học”ng nhà vệ sinh trường học” sinh trường học” trường học”ng học”c” nhà vệ sinh trường học điều cần thiết mang lại nhiều hiệu cho gia đình nhà trường 1.3 Nghiên cứu tầm quan trọng máy sấy tay người - Lợi ích trực tiếp: + Một tác dụng mà biết làm khơ tay nhanh chóng đơn giản thuận tiện + Tránh lây lan vi khuẩn ăn uống, giữ đôi bàn tay + Nhà trường khơng cịn phải tốn khoảng tiền mua khăn giấy hay thay khăn vải thường xuyên (đối với trường mầm non) - Lợi ích gián tiếp: + Việc làm khơ tay đơn giản góp phần giữ gìn sức khỏe cho học sinh mơi trường lớp học + Bạn tiết kiệm nhiều công sức, tiền hạn chế hàng ngày lượng lớn khăn giấy bị thải sau lần lau tay Qua góp phần bảo vệ môi trường 1.4 Các bước tiến hành chế tạo sản phẩm 1.4.1 Lên ý tưởng sản phẩm - Vẽ sơ đồ nguyên lý Trường THCS Lương Thế Vinh Dự án: “ Máy sấy tay sử dụng nhà vệ sinh trường học” án: “ Máy sấy tay sử dụng nhà vệ sinh trường học”y tay sử dụng nhà vệ sinh trường học” dụng nhà vệ sinh trường học”ng nhà vệ sinh trường học” sinh trường học” trường học”ng học”c” - Vẽ sơ đồ lắp đặt 1.4.2 Chuẩn bị nguyên liệu Nguyên liệu em sử dụng chủ yếu sản phẩm gồm: Số STT Tên nguyên liệu Cảm biến 01 Rơ-le điện 5V 01 lượng Nguồn biến đổi điện áp 220V thành 01 5V Trường THCS Lương Thế Vinh Hình ảnh minh họa Ghi Dự án: “ Máy sấy tay sử dụng nhà vệ sinh trường học” án: “ Máy sấy tay sử dụng nhà vệ sinh trường học”y tay sử dụng nhà vệ sinh trường học” dụng nhà vệ sinh trường học”ng nhà vệ sinh trường học” sinh trường học” trường học”ng học”c” Quạt tản nhiệt 220V Bóng đèn (220V- 200W) 01 01 Chuôi đèn 01 Tấm nhựa Vừa đủ Phích cắm Dây điện Vừa đủ Trường THCS Lương Thế Vinh Dự án: “ Máy sấy tay sử dụng nhà vệ sinh trường học” án: “ Máy sấy tay sử dụng nhà vệ sinh trường học”y tay sử dụng nhà vệ sinh trường học” dụng nhà vệ sinh trường học”ng nhà vệ sinh trường học” sinh trường học” trường học”ng học”c” 10 10 Rơ le trễ (dự phòng) Một số nguyên liệu vật dụng cần thiết khác máy khoan, đinh vít, keo đen, keo apolo,… 1.4.3 Cắt, dán, lắp ráp sản phẩm Trường THCS Lương Thế Vinh Dự án: “ Máy sấy tay sử dụng nhà vệ sinh trường học” án: “ Máy sấy tay sử dụng nhà vệ sinh trường học”y tay sử dụng nhà vệ sinh trường học” dụng nhà vệ sinh trường học”ng nhà vệ sinh trường học” sinh trường học” trường học”ng học”c” * Vỉ máy hoàn chỉnh Mặt trước Mặt sau 1.4.4 Chạy thử nghiệm sản phẩm 1.4.5 Hồn thiện sản phẩm ( sơn, trang trí,…) Trường THCS Lương Thế Vinh Dự án: “ Máy sấy tay sử dụng nhà vệ sinh trường học” án: “ Máy sấy tay sử dụng nhà vệ sinh trường học”y tay sử dụng nhà vệ sinh trường học” dụng nhà vệ sinh trường học”ng nhà vệ sinh trường học” sinh trường học” trường học”ng học”c” 1.5 Nguyên tắc hoạt động sản phẩm - Nguồn điện biến đổi hiệu điện 220V thành 5V để nuôi mạch - Khi tay người đặt trước cảm biến cảm biến gửi tín hiệu để đóng rơ-le - Rơ-le điện xem cơng tắc đóng mạch điện cho dịng chạy qua, quạt bóng đèn hoạt động KẾT QUẢ THỰC HIỆN SẢN PHẨM 2.1 Kết thực nghiệm sản phẩm - Độ nhạy máy sấy tay cao - Làm khơ tay nhanh chóng 2.2 Ưu điểm - khuyết điểm 2.2.1 Ưu điểm - Máy sấy tay có đặc điểm: + Độ nhạy cao + Đây sản phẩm thân thiện với mơi trường có ích cho trườnghọc + Kích thước vừa phải, dễ sử dụng, dễ di chuyển + Chi phí chế tạo tiết kiệm; + Sản phẩm có độ bền cao, an tồn sử dụng 2.2.2 Khuyết điểm Bên cạnh đó, sản phẩm cịn có điểm hạn chế nhiệt độ từ bóng đèn cịn chưa đủ để sấy khơ tay nhanh chóng, chúng em nghiên cứu để làm cho nhiệt độ tăng lên cao để sấy tay khô nhanh thời gian ngắn KẾT LUẬN Tham gia thi “Khoa học kỹ thuật” dành cho học sinh trường học địa bàn huyện Đan Phượng lần này, chúng em cảm thấy hứng thú Qua đó, chúng em thỏa mãn niềm yêu thích nghiên cứu khoa học chúng em tìm tịi vận dụng kiến thức để giải vấn đề sống Chúng em hy vọng thi sân chơi khoa học bổ ích dành cho tất học sinh PHỤ LỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Trường THCS Lương Thế Vinh Dự án: “ Máy sấy tay sử dụng nhà vệ sinh trường học” án: “ Máy sấy tay sử dụng nhà vệ sinh trường học”y tay sử dụng nhà vệ sinh trường học” dụng nhà vệ sinh trường học”ng nhà vệ sinh trường học” sinh trường học” trường học”ng học”c” Lưu Xuân Mới (2009), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học Viện Nghiên cứu, Đào tạo kinhtế - Tàichính; Bộ Giáo dục Đào tạo (2013), Tổ chức nghiên cứu khoa học kỹthuật dành cho học sinh trung học, tài liệu tập huấn Thiết kế tổ chức dạy học chủ đề stem cho học sinh THCS THPT http://arduino.vn/bai-viet/302-module-relay-cach-su-dung-ro-le-va-nhungung-dung-hay-cua-no Trường THCS Lương Thế Vinh