TIẾT 19-TÊN BÀI: ÔN TẬP CHƯƠNG I pot

Về kiến thức: - Biết cách tìm tập xác định của hàm số.. Về kỹ năng: - Tìm được tập xác định của hàm số.. Phương pháp dạy học: - Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học nhầm giúp hs

Trang 1

TIẾT 19-TÊN BÀI: ÔN TẬP

CHƯƠNG I

Tiết dạy: 19

Ngày dạy: ………

I.Mục tiêu:

1 Về kiến thức:

- Biết cách tìm tập xác định của hàm số

- Biết được phương trình lượng giác cơ bản

2 Về kỹ năng:

- Tìm được tập xác định của hàm số

- Giải thành thạo phương trình lượng giác cơ bản Biết sử dụng máy tính bỏ túi hỗ trợ

việc tìm nghiệm phương trình lượng giác cơ bản

3 Về tư duy và thái độ:

- Phát triển khả năng tư duy logic

- Chủ động phát hiện, chiếm lĩnh tri thức mới Có tinh thần hợp tác trong học tập

II Chuẩn bị của GV và HS:

1 Chuẩn bị của GV:

- Tình huống bài tập

2 Chuẩn bị của HS:

- Đồ dùng học tập

- Làm bài tập ở nhà

III Phương pháp dạy học:

- Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học nhầm giúp hs chủ động, tích cực trong

phát hiện, chiếm lĩnh tri thức, trong đó phương pháp chính được sử dụng là đàm thoại,

nêu vấn đề và giải quyết vấn đề

IV Tiến trình bài day:

1 Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số lớp

2 Kiểm tra bài cũ:

- Học sinh nhắc lại phương pháp giải phương trình lượng giác cơ bản

3 Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học

- Chiếu đề bài tập yêu cầu các

nhóm thảo luận và phát biểu

cách làm

- Yêu cầu HS trình bày rõ :

cách hiểu bài toán (GT cho gì ?

yêu cầu gì ? đã biết những gì ?

…….Trình bày lời giải; nghiên

- Thảo luận theo nhóm và cử đại diện báo cáo

- Theo dõi câu trả lời

và nhận xét, chỉnh

1 Tìm tập xác định của mỗi hàm số sau : a)

2 sin

2

cos 1







x

x y

b)

x x

x y

cos 2

cos

) 2 sin(





c)

x

x y

tan 1

tan





Trang 2

cứu kết quả bài toán (bài tập

tương tự ; dạng toán, …)

- GV nhận xét lời giải chính

xác hoá

- Nhấn mạnh lại về tập xác

định của hàm số Chú ý về tập

xác định của các hàm số sin,

côsin, tang, côtang

sữa chỗ sai

d)

1 2 cot 3

1





x y

- Chiếu đề bài tập yêu cầu các

nhóm thảo luận và phát biểu

cách làm

- Yêu cầu HS trình bày rõ :

cách hiểu bài toán (GT cho gì ?

yêu cầu gì ? đã biết những gì ?

…….Trình bày lời giải; nghiên

cứu kết quả bài toán (bài tập

tương tự ; dạng toán, …)

- GV nhận xét lời giải chính

xác hoá

Trình bày phương pháp giải bài toán:

+ Áp dụng hai góc phụ nhau chuyển về

PT theo hàm số cosin, sau đó biến thành tích

+ Áp dụng công thức nghiệm của hàm số sin

2 Dùng công thức biến đổi tổng thành tích, giải các phương trình sau: a) cos3x = sin2x

b) sin(x-1200) – cos2x = 0

a) ĐS:





















k

; 5

2 10

2 2



k x

b) ĐS:





















k

; 120 70

360 210

0 0

k x

- Ghi đề trên bảng phụ

- Hãy chọn kết quả đúng trong

các kết quả đã cho số

nghiệm của phương trình:

tan3x = tan

5

3

thuộc đoạn









15

8

;

5



A(0) ; B(1) ; C(2) ;

D(3)

- Tổ chức cho HS giải:

- Chỉnh sữa hoàn thiện

- Kết luận

2) Phát phiếu học tập:

Phiếu 1: Giải phương trình

- Đọc hiểu yêu cầu của bài toán

- Trình bày lời giải:

- Lớp nhận xét sữa sai nếu có

- Ghi nhận kết luận

- Mỗi tổ nhận 1 phiếu học tập

- Mỗi phiếu được in thành 4 bản

Trang 3

cot(

6

1

2 x

) = tan

3 1

tan( 0

15



x ) = 5

cot( 0

20

4

x

) = - 3 Phiếu 4: Giải phương trình

Cot2x =

cot(-3

1

)

- GV đưa ra kết quả

- HS ghi nhận kết quả

và tự chỉnh sữa

Định dạng
Số trang	3
Dung lượng	168,36 KB