SKKN một số giải pháp rèn kỹ năng đọc và viết đúng các nốt nhạc trên khuông cho HS khối lớp 3, tại trường tiểu học vĩnh nguyên 2 TP nha trang

PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ NHA TRANG TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN *********** SÁNG KIẾN MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KỸ NĂNG ĐỌC VÀ VIẾT ĐÚNG CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG CHO HỌC SINH KHỐI LỚP 3TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2TP NHA TRANG *NHẬN XÉT – XẾP LOẠI CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tác giả : Võ Thị Hồng Anh ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Năm học: ………………………………………………………………………………………… TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com MỤC LỤC * PHẦN I.ĐẶT VẤN ĐỀ: 1.Sự cần thiết đề tài:…………………………………………… …trang 2.Mục tiêu nghiên cứu:…………………………………… trang * PHẦN II.GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ : I.THỰC TRẠNG : trang10 1.Đặc điểm tình hình : trang 10 Thực trạng về nghiên cứu : trang 12 3.Nguyên nhân : trang 16 II.ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP trang 18 1.Trò chơi phân biệt âm cao,thấp nhằm rèn luyện cao độ,trường độ ,tiết tấu: .trang 25 2.Xây dựng phương pháp rèn luyện kỹ thực hành,luyện tập nhanh, đúng ,đẹp kẻ khuông nhạc và khóa son trang 25 Xây dựng phương pháp nhớ tên nốt phương pháp đọc (Hát) tên nốt theo (bài thơ) hoặc theo nói nối tiếp ……………………………….trang 27 Xây dựng phương pháp chơi trị chơi ghi nhớ vị trí nốt theo « Khng nhạc bàn tay »……………………………… ………………trang 27 Xây dựng phương pháp ghi nhớ vị trí ,tên nốt qua trị chơi đóng vai“Bảy anh em”……………………………………………………………… trang 28 Xây dựng phương pháp ghi nhớ cao độ ,vị trí nớt,kết hợp đọc hình nốt qua trị chơi « Đọc nốt theo thang âm từ thấp đến cao” ………………… trang 28 Rèn kỹ viết (cài) đẹp vị trí nốt nhạc lên khuông…trang 28 Xây dựng phương pháp thi đua ghi chép (cài )hình nốt,vị trí nơt nhạc… ………………………………………………………………………….trang 29 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com GV xây dựng mối quan hệ tốt phối hợp GV với PHHS để rèn đọc nhạc cho học sinh…………………………….……………… trang 29 III ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI trang 31 IV.TỔ CHỨC THU THẬP MINH CHỨNG .trang 37 *PHẦN III: KẾT LUẬN trang 38 1.Kết luận chung: trang 38 2.Khả vận dụng : trang 39 3.Kết luận – Kiến nghị trang 39 * PHỤ LỤC trang 41-49 *TÀI LIỆU THAM KHẢO trang 51 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang DANH MỤC VIẾT TẮT: Giaó viên Học sinh Phụ huynh học sinh Thành phố GV HS PHHS TP TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Sự cần thiết đề tài : Cùng với xu phát triển chung xã hội,ngành giáo dục nói chung bước phát triển với cải cách thay đổi nội dung mục tiêu giáo dục.Với tốc độ phát triển vũ bão xã hội ngày đòi hỏi người phát triển cách toàn diện:Văn- Thể - Mỹ…Bên cạnh việc học mơn TNXH,tốn,tiếng việt….thì học hát, học vẽ hoạt động quan trọng góp phần phát triển nhân cách,giáo dục đạo đức cho người.Vì Âm nhạc mơn học giúp em nhận thức hình tượng âm thanh, giai điệu vv… giúp em cảm thụ giai điệu,nhịp điệu,cao độ ,trường độ của tập đọc nhạc ký hiệu ghi chép nhạc cách dễ dàng,dễ nhớ,dễ hiểu vv Từ đặc trưng môn thuộc phạm trù nghệ thuật ,đã làm tăng tính tích cực chủ động sáng tạo HS.Với yêu cầu việc đổi phương pháp dạy học tính cấp thiết học,bài dạy vv… Có em có điều kiện khắc phục khó khăn tiếp nhận kiến thức mới.Cùng với xu phát triển chung xã hội,ngành giáo dục nói chung bước phát triển với cải cách thay đổi nội dung mục tiêu giáo dục.Từ mục tiêu giáo dục phổ thơng nói chung mục tiêu tầm quan trọng môn học âm nhạc nói riêng Giáo dục phổ thơng nhằm giáo dục học sinh phát triển tồn diện, khơng nâng cao hiểu biết kiến thức văn hố mà cịn phát huy lực cảm thụ âm nhạc khiếu khác Xuất phát từ đặc trưng môn thuộc phạm trù nghệ thuật đòi hỏi hứng thú cao và từ yêu cầu việc đổi phương pháp phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh Có em có điều kiện khắc phục khó khăn tiếp nhận kiến thức mới.Từ thực trạng giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lứa tuổi Tiểu học. Vấn đề học kết học tập em quan trọng điều khơng chỉ phụ thuộc vào chương trình giảng dạy phù hợp, mà phụ thuộc vào phương pháp truyền thụ người GV Hơn phụ thuộc vào ý thức học tập em cùng với quan tâm chăm sóc, tạo điều kiện gia đình toàn thể xã hội vv… Như biết âm nhạc mơn học mang tính nghệ thuật cao, nó khác nhiều so với mơn học khác, khơng địi hỏi xác cách tuyệt đối số, lại đòi hỏi người học phải có u thích, sự đam mê chí chút gọi “năng khiếu” điều học sinh nào có Học Âm nhạc mang đến cho học sinh phút giây thư giãn, thoải mái, học mà chơi,chơi mà học thông qua giai điệu,nhịp điệu, lời ca vv… TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang Vì giáo dục nghệ thuật nhu cầu cần thiết phát triển xã hội Một đất nước có kinh tế phát triển với đời sống vật chất đầy đủ, đời sống tinh thần khơng phong phú chưa phải xã hội phát triển tồn diện.Chính hoạt động giáo dục nghệ thuật- thẩm mỹ cho xã hội nói chung trường phổ thơng nói riêng, quan tâm kịp thời tạo điều kiện nhiều phương diện với phát triển kinh tế Âm nhạc nhu cầu đời sống tinh thần trẻ Trẻ em tham gia ca hát tự hoạt động để nhận thức giới xung quanh để hồn thiện thân mình.Âm nhạc phương diện đắc lực việc giáo dục hình thành học sinh phẩm chất đạo đức cần thiết Thông qua nội dung chương trình mơn học, hình thành cho em tình u quê hương đất nước, yêu thiên nhiên, lòng tự hào dân tộc, tình cảm người thân, bạn bè, xã hội…xây dựng cho em lòng yêu mến nghệ thuật âm nhạc với thị hiếu đắn, lành mạnh, giáo dục lòng yêu mến ca nhạc dân tộc ca nhạc truyền thống Cách mạng Việt Nam, yêu thích nghệ thuật Âm nhạc nước giới Có thể nói Âm nhạc vị chúa tể cảm xúc thời niên thiếu Những nhạc hay đem lại cảm xúc lành mạnh, giúp củng cố lòng tin vào thân, hướng tới sống đấu tranh, lao động xã hội lành mạnh vv… Đặc biệt nội dung hát ảnh hưởng lớn đến phát triển phẩm chất đạo đức em Nếu học sinh xa lạ với giới âm nhạc có nội dung phù hợp với lứa tuổi, khơng dạy cho em lí tưởng cao đẹp, tình cảm sáng thể qua hát chương trình học…thì nhà giáo dục gặp khó khăn cho việc giúp em trở thành người phát triển hài hòa Âm nhạc dẫn dắt em vào giới điều thiện, tạo đồng cảm bồi dưỡng lực sáng tạo trí tuệ mà khơng phương tiện sánh Bằng ngơn ngữ đặc thù như; Giai điệu, nhịp điệu, tính chất chặt chẽ tiết tấu,âm thanh,cao độ,trường độ của các bài hát,bài Tập độc nhạc và các kí hiệu ghi chép nhạc vv…là hài hoà âm giúp học sinh mở rộng tầm hiểu biết phong phú thêm kinh nghiệm sống, mang lại cảm giác xúc động thẩm mỹ mẻ, mạnh mẽ giúp cho việc phát triển trí tuệ óc tưởng tượng có tác dụng giáo dục tình cảm, đạo đức cho em Việc triển khai môn học Âm nhạc trường Tiểu học có ý nghĩa nhân văn lớn, phù hợp với công ước quốc tế quyền trẻ em Qua học, em vận động,được nghe hát, nghe nhạc, tập hát,được luyện tập kỹ biểu diễn mạnh dạn tự tin trước đông người, biết số kiến thức phổ thông Âm nhạc “ Như biết ký hiệu ghi chép nhạc :Khng nhạc,khóa son,các hình nốt,vị trí tên nốt khuông nhạc vv…, tất tạo thành trình độ văn hố âm nhạc tối thiểu, để góp phần mơn học khác giáo dục nhân cách Làm cho nội dung học tập nhà trường có tính tồn diện, làm thăng bằng, hài hoà hoạt động em Cho nên trình dạy học theo chương trình cải cách mới,thì việc dạy học theo phương pháp tích cực lấy học sinh TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang làm chủ thể, em chủ động tiết học giáo viên người hướng dẫn, gợi mở cho em thực tốt học phương pháp tốt lại đòi hỏi đầu tư, tìm tịi giáo viên kiến thức âm nhạc cách toàn diện, nhiều thời gian, chọn lựa nội dung gợi ý cho em chuẩn bị tiết học vv Vì việc phát huy tính tích cực, động , sáng tạo, nâng cao tính tích cực học sinh để gây hứng thú cho em tiết học âm nhạc, đặc biệt tiết học có các kí hiệu ghi chép nhạc,tập đọc nhạc như: “Tập kẻ khng nhạc,tập viết khóa son,tập đọc ,nhanh các hình nốt,tên nốt,vị trí nốt khng nhạc,cao độ, trường độ, tiết tấu của bài học vv Từ đó để em nhận biết nhớ số kí hiệu âm nhạc chương trình lớp qui định yêu cầu khó HS vv ” Bên cạnh nội dung chương trình SGK âm nhạc lớp hầu hết trình bày nội dung hát, cịn kiến thức ghi chép nhạc cần nắm chưa thể đầy đủ Bởi muốn đọc Tập đọc nhạc (TĐN) em phải nhận biết ký hiệu ghi chép nhạc ,chính xác vị trí tên nốt khng nhạc làm đà cho trình bắt đầu chuyển sang giai đoạn đọc Tập đọc nhạc khối lớp 4-5 sau này.Vậy làm để em đọc đúng,phân biệt ký hiệu ghi chép nhạc chương trình học âm nhạc lớp nói vấn đề cấp thiết nhất.Trước tiên các em phải nắm vững kiến thức âm nhạc như: Tên nốt, vị trí nốt khng nhạc sao cho vv… Từ giúp em hiểu phân biệt âm cao, thấp, dài, ngắn với lực độ khác với tốc độ thể khác nốt nhạc Để làm việc đó, nhiều yếu tố quan trọng người giáo viên phải truyền tải, truyền cảm hứng,truyền tính hứng thú học tập cần tạo cho em có tâm trạng thoải mái học âm nhạc Với lý trên,ngay từ đầu năm học :2016-2017.2017-2018 2018-2019, quan tâm đến việc xây dựng phương pháp,biện pháp dể nâng cao chất lượng học tập kỹ ghi chép nhạc tốt hơn.Từ suy nghĩ mạnh dạn chọn đề tài :“ Một số giải pháp rèn kỹ đọc viết nốt nhạc khuông cho HS khối lớp 3, trường tiểu học Vĩnh Nguyên TP Nha Trang 2.Mục tiêu nghiên cứu: Phạm vi nghiên cứu đề tài dựa sở nghiên cứu lý luận thực tiễn công tác giảng dạy trực tiếp HS khối Trường tiểu học Vĩnh Ngun 2,TP Nha Trang,Tỉnh Khánh Hịa Tơi xin đề xuất đưa biện pháp để xây dựng ,hình thành cho HS nắm vững kiến thức về các kí hiệu ghi chép nhạc như: Ghi,đọc,chép nốt nhạc cho đúng,nhanh,sạch ,đẹp vv Thông qua đề tài “Một số giải pháp rèn kỹ đọc viết nốt nhạc khuông cho HS khối lớp 3, trường tiểu học Vĩnh Nguyên TP Nha Trang.Qua phương pháp,biện pháp sau HS dễ hiểu,dễ nhận biết,dễ phân biệt,dễ đọc tên nốt,hình nốt,vị trí các nốt nhạc và kiến thức âm nhạc bản.Từ phát triển trình độ văn hố TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang lực cảm thụ âm nhạc định góp phần giáo dục tồn diện hài hoà nhân cách em.Tạo cho em có hứng thú, niềm vui học âm nhạc, qua âm nhạc làm cho đời sống tinh thần HS thêm phong phú Phát triển trí tuệ, bồi dưỡng tình cảm sáng, lành mạnh, hướng tới chân, thiện, mĩ góp phần làm thư giãn đầu óc, làm cân nội dung học tập khác tiểu học Khích lệ học sinh có khiếu tham gia hăng hái vào hoạt động âm nhạc, tạo điều kiện để em bộc lộ phát triển khiếu,tư duy,sáng tạovà phản ứng phân biệt nhanh nhảy tên nốt ,hình nốt,vị trí nốt khng,HS biết khng nhạc gồm có dịng,mấy khe,khóa son viết từ dịng kẻ thứ khng vv… TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Những năm gần đây, Âm nhạc trở thành mơn học thức nhà trường Tiểu học.Qua Âm nhạc để giáo dục tình cảm,đạo đức góp phần hình thành nhân cách cho học sinh vv Chính vậy,âm nhạc mơn nghệ thuật góp phần giáo dục tồn diện hài hòa nhân cách cho HS Hiện nay,hầu hết trường Tiểu học có dụng phương tiện trực quan việc giảng dạy nhận thức em ký hiệu ghi,đọc,chép nhạc của bộ môn âm nhạc còn kém Đa số HS chưa nắm số nội dung,kiến thức về các kí hiệu ghi chép nhạc bản vv để đọc Tập đọc nhạc trước hết phải nắm được một số kiến thức bản như:Tên nốt nhạc,hình nốt,vị trí nốt ,đọc đúng cao độ,trường độ vv….HS chưa nhận thức được, từ dẫn đến tiết học có nội dung kiến thức Âm nhạc chưa hiệu qủa cao vv…Đa số HS khối lớp chưa nắm nội dung,kiến thức âm nhạc cách chắn,chưa hình thành kĩ năng,kĩ xảo về học tập và cảm thụ Âm nhạc ,từ HS chưa nắm được,chưa hình thành kiến thức văn hóa Âm nhạc I THỰC TRẠNG: Đặc điểm tình hình Qua kiểm tra thực tế HS khối lớp 3( Đặc biệt HS lớp 3/1.3/2) Đa số HS lớp học ký hiệu ghi chép nhạc như: Đọc,viết,nói phân biệt nhận biết tên số vị trí nốt nhạc,tên nốt,hình nốt,khng nhạc,khóa son vv rất hạn chế tiếp thu cịn chậm vv Trên thực tế, nghe em học ký hiệu ghi chép nhạc thực tập âm nhạc nhiều yếu kém.Đa số HS trình bày bài tập âm nhạc cịn số em chưa thực mạnh dạn, tự tin học ký hiệu ghi chép nhạc, HS đọc phân biệt với tính chất thuộc lịng,học vẹt vv HS đọc tên nôt,hình nốt,vị trí,cao độ,trường độ của bài đọc nhạc hay các kí hiệ âm nhạc tên nốt mà chưa vị trí nốt,trường độ cịn ngắt,nghỉ tuỳ tiện khơng tiết tấu hình nốt vv Các em làm quen với ký hiệu ghi chép nhạc nên lúng túng bỡ ngỡ nên chưa phân biệt nhanh,chưa xác định đúng vị trí tên nốt,hình nốt,cao độ,trường độ, khuông nhạc gồm dịng,mấy khe,khóa son bắt đầu viết từ dịng kẻ thứ vv TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 10 SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang *Đánh giá kết HS ghi nhớ cao độ vị trí kết hợp đọc hình nốt qua trị chơi « Đọc nốt theo thang âm từ thấp đến cao”vv Tổng số HS Hoàn thành tốt Lớp 3/2 40 HS Hoàn thành Chưa hoàn thành HS % HS % HS % 15% 20 50% 14 35% *Bảng thời gian thực nghiệm kết học ký hiệu âm nhạc cuối năm lớp 3/2: * Đánh giá kết HS nhớ được thứ tự tên nốt lớp 3/2 cuối năm:       Tổng số HS Lớp 3/2 40 HS Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành HS % HS % HS % 30 75% 17.5% 7.5% * Đánh giá kết HS ghi nhớ vị trí nốt theo « Khng nhạc bàn tay » Ở lớp 3/2cuối năm Tổng số HS Lớp 3/2 40 HS Hoàn thành tốt HS 34 % 85% Hoàn thành HS % 10% Chưa hoàn thành HS % 5% * Đánh giá kết HS viết (cài) vị trí nốt nhạc lên khuông lớp 3/2 cuối năm Tổng số HS Lớp 3/2 40 HS Hoàn thành tốt HS 30 % 75% Hoàn thành HS % 17.5% Chưa hoàn thành HS % 7.5% * Đánh giá kết HS thi đua luyện viết vị trí nốt nhạc lên khuông lớp 3/2 cuối năm Tổng số HS Lớp 3/2 40 HS Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành HS % HS % HS % 20 50% 15 37.5% 12.5% TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 36 SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang *Đánh giá kết HS ghi nhớ cao độ vị trí kết hợp đọc hình nốt qua trị chơi « Đọc nốt theo thang âm từ thấp đến cao” vào cuối năm.` Tổng số HS Lớp 32 40 HS Hoàn thành tốt HS 19 % 47.5% Hoàn thành HS 17 % 42.5% Chưa hoàn thành HS % 10% *Đánh giá kết HS ghi nhớ cao độ ,vị trí nớt ,kết hợp đọc hình nốt qua trị chơi làm bài kiểm tra « Đọc nốt theo thang âm từ thấp đến cao”vv Tổng số HS Lớp 32 40 HS Hoàn thành tốt HS 25 % 62.5% Hoàn thành HS 12 % 30% Chưa hoàn thành HS % 7.5% IV :TỔ CHỨC THU THẬP MINH CHỨNG Ở PHỤ LỤC – (TRANG 41-49) - Tìm hiểu đánh giá thực trạng của HS - Nghiên cứu – vận dụng một số biện pháp vào giảng dạy - Đánh giá – tổng kết ,kết quả giảng dạy vv TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 37 SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang PHẦN III KẾT LUẬN: 1.Kết luận chung Xuất phát từ thực trạng khả nhận thức tiếp thu kiến thức đặc thù môn âm nhạc, lựa chọn đưa vào thực tế phương pháp giảng dạy sở bám sát chương trình hướng dẫn Bộ giáo dục - Đào tạo và  thu kết đáng kể Qua quan sát thực tế nhận thấy em u thích mơn hơn, hào hứng học tập Đặc biệt kết học tập chất lượng tiết học ghi chép nhạc nâng lên rõ rệt, em đọc đúng,viết đẹp,mạnh dạn hơn, tự tin việc tham gia hoạt động thi đua lớp Qua thực tế giảng dạy trường Tiểu học Vĩnh Nguyên sau áp dụng vào lớp phụ trách với kết so với thống kê, lỗi sai sót năm học trước năm học Kết chất lượng nâng cao.Tôi thấy việc rèn kỹ đọc viết ký hiệu ghi chép nhạc cho HS lớp 3(đặc biệt lớp 3/1,3/2) nhiệm vụ cần thiết Nó cung cấp cho em chuỗi kiến thức hệ thống giáo dục phổ thông môn âm nhạc,đặc biệt kiến thức ký hiệu ghi chép nhạc Từ giúp em nắm vững kiến thức âm nhạc để em học tốt lên lớp học cao hơn,HS biết vận dụng vào kiến âm nhạc vào thực tế sống ,đồng thời rèn cho em tính cẩn thận, xác, lơ gíc, chặt chẽ hình thức học tập môn âm nhạc vv Để giúp học sinh phát huy tích cực, sáng tạo, tự giác học tập học sinh Tôi rút kinh nghiệm cho thân sau: - Phải có lịng u nghề, tận tâm, tận tuỵ với công tác giảng dạy, cống hiến cho nghiệp giáo dục đào tạo - Tự học để nâng cao trình độ chun mơn Nhất cần có nhiều thời gian cho việc rèn luyện cách sử dụng đồ dùng dạy học thuộc hình thức tổ chức trị chơi cho nhuần nhuyễn, không bị lúng túng trước học sinh - Người giáo viên cần có trình độ chun mơn vững vàng, có tâm huyết, lịng nhiệt tình kiên trì giảng dạy, bao dung, cơng với học sinh - Giáo viên cần nắm nội dung, chương trình mơn âm nhạc tồn cấp học nói chung lớp nói riêng - Gần gũi quan tâm đến đối tượng học sinh, động viên khen ngợi em kịp thời Phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh - Kết hợp sử dụng nhiều phương pháp, hình thức tổ chức dạy học phù hợp với nội dung học trình độ học sinh - Giáo viên khơng ngừng học hỏi, tự tìm hiểu, nghiên cứu để nâng cao trình độ tay nghề Giáo viên có nắm kiến thức giúp học sinh sửa lỗi khắc phục lỗi cách có hiệu - Ln ln học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp - Dành nhiều thời gian cho việc chuẩn bị dạy -   Nắm vững kiến thức truyền thụ kiến thức cách xác TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 38 SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang - Tạo khơng khí sơi nổi, gần gũi với học sinh, khơng nên dẫn đến tình trạng “ Cá mè lứa” mà phải nghiêm khắc học, nhiên ngồi học giáo viên nên gần gũi trị chuyện với em để em cảm thấy thân thiện với giáo viên - Dạy sửa sai ,tuyên dương ,khích lệ kịp thời, nhận xét đánh giá nhẹ nhàng - Luôn tạo hứng thú cho học sinh - Chuẩn bị đồ dùng dạy học cụ thể cho 2.Khả vận dụng với sáng kiến kinh nghiệm : Qua nghiên cứu, áp dụng đề tài “Một số giải pháp rèn kỹ đọc viết nốt nhạc khuông cho HS khối lớp 3, trường tiểu học Vĩnh Nguyên TP Nha Trang”,Tôi nhận thấy khả nhận thức, đọc ,viết nốt nhạc đúng,phân biệt nhanh tham gia tổ chức trò chơi âm nhạc.Việc “Một số giải pháp rèn kỹ đọc viết nốt nhạc khuông cho HS khối lớp 3, trường tiểu học Vĩnh Nguyên TP Nha Tran”.thơng qua các TRỊ CHƠI ÂM NHẠC gây hứng thú cho học sinh việc học tập ký hiệu ghi chép nhạc vv… HS thể ham thích,hứng thú học mơn âm nhạc học sinh tốt Trong trình thực đề tài khó tránh khỏi sai sót, mong giúp đỡ góp ý chân thành từ phía cấp lãnh đạo + Tơi nhận thấy đề tài áp dụng để dạy cho đối tượng học sinh việc “Rèn kỹ đọc viết nốt nhạc khuông cho HS khối lớp 3, trường tiểu học Vĩnh Nguyên TP Nha Trang, hiệu cao 3.Đề xuất - Kiến nghị: - Đối với cấp lãnh đạo: Cần khuyến khích giáo viên sưu tầm, sáng tạo nhiều trò chơi học tập phù hợp Khen thưởng thích hợp giáo viên có thành tích việc áp dụng tốt chúng vào dạy học - Đối với giáo viên: Phải không ngừng sưu tầm, sáng tạo trò chơi học tập phù hợp với lứa tuổi lớp Rèn luyện kỹ cách thức tổ chức trò chơi học tập cách sinh động, hợp lý, không nhiều thời gian - Đề nghị quyền địa phương có giải pháp giúp đỡ, hỗ trợ cho hộ gia đình có hồn cảnh khó khăn để tạo điều kiện cho em học - Đề nghị Phòng Giáo dục Đào tạo cần tạo điều kiện cho giáo viên có nhiều thời gian việc đầu tư vào chuyên môn Với kết đề tài nghiên cứu, mong quý đồng nghiệp quan tâm, chia sẻ, đóng góp ý kiến cho việc “Rèn kỹ đọc viết nốt nhạc khuông cho HS khối lớp 3, trường tiểu học Vĩnh Nguyên TP Nha Trang,” Trong viêc học tập ký hiệu ghi chép nhạc ngày hiệu TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 39 SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang Trên Trên số kinh nghiệm thực lớp 3/1 trường tiểu học Vĩnh Nguyên thu thành công ban đầu nhiên tránh khỏi thiếu sót Tơi mong Hội đồng khoa học đóng góp cho sáng kiến tơi hồn thiện Qua kết cố gắng học tập ln cải tiến để đạt thành tích tốt cho năm học để “Mội số giải pháp rèn kỹ phân biệt,nhận biết ký hiệu ghi chép nhạc cho HS lớp 3/1 và lớp 3/2tại Trường tiểu học Vĩnh Nguyên mà tiến hành năm học qua Việc rèn luyện kỹ nhận biết,viết ,viết đẹp,đọc,phân biệt hình nốt vị trí nốt nhạc khng cho học sinh sớm chiều mà q trình, địi hỏi giáo viên phải kiên trì, bền bỉ, có lịng nhiệt tình tận tâm với nghề nghiệp đạt kết ý muốn, với phong trào tổ chức thi đua HS với HS phải trì thường xuyên, liên tục, buổi học gắn liền với hoạt động “HỌC MÀ CHƠI, CHƠI MÀ HỌC” thi kết học tập HS ngày cao.Tôi hy vọng kinh nghiệm nhỏ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục môn âm nhạc để em có đà bước lên chương trình lơp 45 dễ dàng hơn/ *PHỤ LỤC : TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 40 SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang *Bảng thời gian thực nghiệm kết học ký hiệu âm nhạc cuối năm lớp 3/1: * Đánh giá kết HS kẻ khuông nhạc khóa son lớp 3/1cuối năm:       * Đánh giá kết HS ghi nhớ các hình nốt Ở lớp 3/1cuối năm TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 41 SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang *Đánh giá kết HS ghi nhớ vị trí nớt ,hình nớt ,kết hợp cài nớt qua trị chơi « Đọc,chép nốt qua theo thang âm từ thấp đến cao” vào cuối năm.` * Đánh giá kết HS viết vị trí nốt kết hợp với hình nớt nhạc lên khuông TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 42 SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 43 SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang *Đánh giá kết HS ghi nhớ cao độ ,vị trí nớt ,kết hợp đọc hình nốt qua trị chơi làm bài kiểm tra « Đọc nốt theo thang âm từ thấp đến cao”vv *Bảng thời gian thực nghiệm kết học ký hiệu âm nhạc cuối năm lớp 3/2: TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 44 SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang * Đánh giá kết HS nhớ được thứ tự tên nốt lớp 3/2 cuối năm:       * Đánh giá kết HS ghi nhớ vị trí nốt theo « Khng nhạc bàn tay » Ở lớp 3/2cuối năm TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 45 SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang * Đánh giá kết HS viết (cài) vị trí nốt nhạc lên khng lớp 3/2 cuối năm TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 46 SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang * Đánh giá kết HS thi đua luyện viết vị trí nốt nhạc lên khng lớp 3/2 cuối năm Đánh giá kết HS ghi nhớ cao độ ,vị trí nớt ,kết hợp đọc hình nốt qua trị chơi làm bài kiểm tra « Đọc nốt theo thang âm từ thấp đến cao”vv TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 47 SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang * Đánh giá kết HS thi đua viết vị trí nốt,hinh nốt cho đúng đẹp và nhanh nhất vào vở lớp 3/2 cuối năm:    - Các hình ảnh là minh chứng và kết quả đã đạt được ở HS lớp 3/1 và lớp 3/2 về kiến thức nhận biết ,phân biệt,đọc đúng,nhanh,viết đẹp vv Về ký hiệu ghi chép nhạc đạt kết cao TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 48 SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang - HS học tập,lĩnh hội,kiến thức,kỹ môn âm nhạc thơng qua trị chơi âm nhạc lồng ghép tiết học của năm học 2018-2019 vừa qua tốt TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 49 SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang SKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trangSKKN.mot.so.giai.phap.ren.ky.nang.doc.va.viet.dung.cac.not.nhac.tren.khuong.cho.HS.khoi.lop.3 tai.truong.tieu.hoc.vinh.nguyen.2.TP.nha.trang