Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 11 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
11
Dung lượng
220,81 KB
Nội dung
KhoahọcvàCôngnghệNghệAn:cầncómộtchiếnlượcpháttriểnđồng bộ Tại buổi lễ vinh danh các cán bộ khoahọc tiêu biểu tỉnh Nghệ An, đã có nhiều ý kiến đóng góp quan trọng. Thông tin KH&CN Nghệ An xin ghi lại một số ý kiến, suy nghĩ, tâm tư, nguyện vọng mà những người làm khoahọc của tỉnh muốn gửi gắm. Tại buổi lễ vinh danh các cán bộ khoahọc tiêu biểu tỉnh Nghệ An, đã có nhiều ý kiến đóng góp quan trọng. Thông tin KH&CN Nghệ An xin ghi lại một số ý kiến, suy nghĩ, tâm tư, nguyện vọng mà những người làm khoahọc của tỉnh muốn gửi gắm. * Ông Nguyễn Kim Đường (Giảng viên Khoa Nông - Lâm - Ngư, Đại học Vinh): “ Đối với hoạt độngnghiêncứu cũng như chuyển giao KH&CN trong nông nghiệp, nên áp dụng phương pháp “cùng nghiêncứu - cùng hành động” để đạt được hiệu quả cao hơn ” Hiện nay, Nghệ An đang có 4-5 trường đại học, hàng chục trường cao đẳng, các viện, phân viện, trung tâm, trạm nghiêncứu của Trung ương và địa phương với một đội ngũ cán bộ KH&CN khá hùng hậu. Đồng thời, trong các sở, ban, ngành của tỉnh cũng có nhiều cán bộ quản lý thực hiện các nhiệm vụ KH&CN. Từ đó thấy rằng năng lực nghiên cứukhoahọc của Nghệ An hiện nay là khá tốt, có thể giải quyết các nhiệm vụ KH&CN mà sự nghiệp pháttriển sản xuất - kinh tế - xã hội của tỉnh đặt ra. Tuy nhiên, để nghiêncứukhoahọc đạt hiệu quả thiết thực và ý nghĩa, theo tôi cần chú trọng đến nhiều yếu tố, đặc biệt là yếu tố con người. Bởi nghiêncứukhoahọc là công việc không phải của riêng ai, song cũng không thể là của mọi người. Không một ai tự nhiên có năng lực nghiêncứukhoahọc tốt được mà phải trải qua quá trình học tập, tích lũy kinh nghiệm, trong đó sự hăng say và tác phong làm việc nghiêm túc là vô cùng quan trọng. Đồng thời, để có thể làm tốt được công tác nghiêncứukhoa học, ngoài yếu tố con người, cũng cần chú trọng các vấn đề về cơ chế chính sách, sự quản lý của các cấp ngành, điều kiện vật chất như thiết bị máy móc, nhà xưởng, chuồng trại, đồng ruộng… và đặc biệt là kinh phí và quỹ thời gian. Là một nhà giáo nhiều năm làm công tác nghiêncứukhoahọc trong lĩnh vực nông nghiệp - nông thôn, tôi muốn nhấn mạnh hơn đến hoạt động chuyển giao KH&CN trong nông nghiệp Nghệ An hiện nay. Bản thân sản xuất nông nghiệp là một hoạt động rất khó khăn, phụ thuộc nhiều vào điều kiện tự nhiên. Ở tỉnh ta, sản xuất nông nghiệp hiện trong tình trạng nhỏ lẻ, manh mún, tuy đang từng bước chuyển sang nền kinh tế thị trường - sản xuất hàng hóa song chưa mạnh và chưa nhanh. Vì vậy, để nâng cao hiệu quả chuyển giao KH&CN trong nông nghiệp Nghệ An, cần tổ chức triển khai các đề tài, dự án có tính chất thử nghiệm, ứng dụng các tiến bộ KH&CN cụ thể trong một thời gian ngắn (1-2 vụ sản xuất) nhằm kiểm tra đánh giá tính phù hợp trong điều kiện của địa phương. Nếu kết quả thử nghiệm tốt thì sớm tổ chức ứng dụng trên diện rộng. Đặc biệt, đối với hoạt độngnghiêncứu cũng như chuyển giao KH&CN trong nông nghiệp, nên áp dụng phương pháp “cùng nghiêncứu - cùng hành động” thì hiệu quả đạt được sẽ cao hơn./. * Nhà giáo ưu tú, PGS Nguyễn Đình Noãn (Phường Trung Đô - TP Vinh): “…Để KH&CN Nghệ An pháttriển đúng tầm, cầncó sự quản lý đội ngũ cán bộ KH&CN một cách thống nhất…” Mộtcán bộ cao cấp Việt Nam đã hỏi một viện sĩ hàn lâm khoahọc Liên Xô về các ngành khoahọc mà Việt Nam nên tập trung đầu tư nghiên cứu. Vị viện sĩ Liên Xô đã trả lời rằng chính cán bộ khoahọc sẽ quyết định hướng nghiêncứukhoa học. Như vậy, yếu tố con người đối với hoạt độngnghiêncứukhoahọc là đặc biệt quan trọng. Thực tế với một tỉnh có số dân và diện tích lớn như Nghệ An, tiềm năng con người là rất lớn. Để khai thác, phát huy tiềm năng đó, tỉnh cầncó chính sách thu hút cán bộ đầu đàn và đào tạo cán bộ trẻ theo quy hoạch lâu dài, ví dụ cấp học bổng cho học sinh giỏi học các ngành mà địa phương còn thiếu, cử cán bộ chuyên sâu đi đào tạo cao hơn nhưng phải dân chủ, công khai mới cócán bộ thực học, thực tài. Bản thân tôi cho rằng giáo dục có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc hình thành đội ngũ cán bộ khoahọc tương lai cho tỉnh nhà, trong đó giáo dục phổ thông là cơ sở, nền tảng quan trọng ban đầu. Hiện nay, việc đào tạo cán bộ của ta chưa có quy hoạch, thí sinh đang họcvà thi theo sở thích mà chưa quan tâm đến nhu cầu của xã hội hay cơ hội tìm được việc làm. Không có nhiều học sinh giỏi thi vào các ngành sản xuất quan trọng trong nông nghiệp vàcông nghiệp mà chủ yếu theo các nghềcó thu nhập cao như kinh tế… Đây là điều ngành giáo dục cũng như chính quyền các cấp chưa điều tiết được. Nền giáo dục Nghệ An hàng năm đã đào tạo ra nhiều tài năng trẻ. Vì vậy, việc đề ra chính sách để thu hút người tài về hoạt độngvàđóng góp cho khoahọc là rất cần chú trọng. Chính quyền các cấp cần chọn đúng người giỏi, cấp học bổng để đào tạo theo các ngành nghề trọng điểm của tỉnh. Có thể phân công các cơ quan, xí nghiệp trợ giúp người học để khi tốt nghiệp, họ sẽ trở về làm việc vàcống hiến cho tỉnh nhà. Với điều kiện của một tỉnh có tiềm năng về nhân lực khoa học, nhiều tài nguyên đa dạng như Nghệ An thì để KH&CN pháttriển đúng tầm cầncó sự quản lý đội ngũ cán bộ KH&CN một cách thống nhất./. * PGS. TS Phạm Văn Chương (Viện trưởng Viện Khoahọc Kỹ thuật Nông nghiệp Bắc Trung Bộ): “ Mục tiêu đặt ra là đến năm 2020, KH&CN thực sự trở thành nền tảng, động lực và nòng cốt cho hoạt động kinh tế - xã hội các ngành, các cấp ” Chỉ đạo sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa (CNH-HĐH) đất nước, Đảng nêu ra 6 quan điểm, trong đó nhấn mạnh: KH&CN là nền tảng của CNH-HĐH, kết hợp côngnghệ truyền thống với côngnghệ hiện đại, tranh thủ đi nhanh vào hiện đại hoá ở những khâu quyết định. Hiện nay, nền kinh tế Việt Nam nói chung vàNghệ An nói riêng vẫn còn ở trong giai đoạn ban đầu (kinh tế dựa vào tài nguyên, thu hút FDI, lắp ráp hàng loạt, nhân công giá rẻ) và KH&CN cũng còn thua xa thế giới cả về đầu tư lẫn công nghệ. Vì vậy, muốn đạt được mục tiêu của sự nghiệp CNH-HĐH đất nước theo Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI và Nghị Quyết Đại hội Đảng bộ Tỉnh khoá XVII, theo tôi, Nghệ An cần phải cómộtchiếnlượcpháttriển KH&CN đến 2020 và tầm nhìn 2025. Trong đó, mục tiêu đặt ra là đến năm 2020, KH&CN thực sự trở thành nền tảng, động lực và nòng cốt cho hoạt động kinh tế - xã hội các ngành, các cấp, đóng góp ít nhất 50% tăng trưởng GDP; đồng thời đảm bảo tương ứng đầu tư cho KH&CN của cả nước đến 2015 là 2% GPD và 2020 đạt 2,5% GDP. Để đạt được mục tiêu nói trên, pháttriển KH&CN (2011-2020) cần chú trọng các vấn đề sau: Coi KH&CN là động lực then chốt của quá trình pháttriển nhanh, bền vững; Thực hiện đồng bộ cơ chế: nâng cao năng lực, đổi mới quản lý, ứng dụng, hội nhập KH&CN; Gắn mục tiêu KH&CN với mục tiêu kinh tế - xã hội; Pháttriển mạnh thị trường KH&CN; Pháttriển doanh nghiệp KH&CN, tăng cường tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm của đơn vị sự nghiệp KH&CN; Thực hành dân chủ, tôn trọng vàphát huy tự do tư tưởng trong hoạt độngnghiêncứu sáng tạo của trí thức; Thực hiện nghiêm túc các qui định về quyền sở hữu trí tuệ, nâng cao hệ thống tiêu chuẩn, quy chuẩn đạt mức quốc gia và quốc tế. Các giải pháp và tổ chức chiếnlượcpháttriển KH&CN 2011-2020 bao gồm: Đẩy mạnh đổi mới thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa có sự quản lý của Nhà nước để tạo nhu cầu vàđộng lực cho pháttriển KH&CN; Đổi mới cơ chế chính sách pháttriển KH&CN theo cơ chế thị trường, phù hợp với bối cảnh hội nhập quốc tế và đặc thù hoạt động KH&CN; Tăng cường đầu tư nâng cấp tiềm lực KH&CN cho tỉnh nhà, tập trung đầu tư trọng điểm nâng cao trình độ năng lực nghiêncứukhoa học, sáng tạo pháttriểncôngnghệ cho một số lĩnh vực quan trọng như nông nghiệp, côngnghệ sinh học…; Xây dựng lộ trình thực hiện chiếnlược KH&CN giai đoạn 2011-2020; Đẩy mạnh hợp tác quốc tế về KH&CN. Đối với Nghệ An, trên cơ sở những định hướng, cần đầu tư cho KH&CN để pháttriển kinh tế, đặc biệt tận dụng triệt để những lợi thế của mình: Lợi thế về vị trí địa lý để pháttriển dịch vụ, bao gồm dịch vụ tài chính - ngân hàng, dịch vụ du lịch (kể cả du lịch sinh thái), dịch vụ thương mại…; Phát huy lợi thế về đất đai, tài nguyên thiên nhiên rừng và biển; Phát huy lợi thế về nông nghiệp: chăn nuôi thủy sản, một số cây trồng chính như lạc, vừng, cây căn quả, cây công nghiệp: cao su, mía, dứa…; Phát huy lợi thế về chăn nuôi đại gia súc: trâu, bò thịt, bò sữa…/. * Ông Nguyễn Công Châu (Phó Chủ tịch UBND huyện Đô Lương): “ Điều mà tôi trăn trở nhất đó là sự thiếu vắng những đề tài, dự án khoahọc thực sự phục vụ có hiệu quả cho sản xuất nông nghiệp địa phương ” Là mộtcán bộ đảng viên được cấp ủy UBND huyện giao trọng trách Phó chủ tịch UBND huyện phụ trách mảng nông - lâm vàkhoahọccôngnghệ trên địa bàn huyện Đô Lương, bản thân tôi luôn trăn trở, suy nghĩ làm thế nào để lĩnh vực KH&CN nói chung, khoahọc kỹ thuật nói riêng phát huy có hiệu quả trong đời sống ứng dụng hàng ngày của người dân nhằm nâng cao hiệu quả sản xuất, tạo ra các sản phẩm tốt, mẫu mã đẹp, đủ sức cạnh tranh, thu hút, hội nhập trong xu thế mới. Điều mà tôi trăn trở nhất đó là sự thiếu vắng những đề tài, dự án khoahọc thực sự phục vụ hiệu quả cho sản xuất nông nghiệp địa phương như lai tạo các giống lúa mới (lúa thuần), giống cây công nghiệp ngắn ngày, giống chăn nuôi… vì Nghệ An vẫn là tỉnh sản xuất thuần nông. Trong những năm qua, các nguồn giống, loại giống cơ bản tỉnh ta đang phụ thuộc vào thị trường nước ngoài vàmột số tỉnh bạn, vì thế giá cả lại quá cao làm cho bà con nông dân đã khó khăn lại càng khó khăn hơn. KH&CN là lĩnh vực có phạm vi ảnh hưởng lớn đến mọi hoạt động xã hội, vừa có tính ứng dụng hiện tại vừa có tính chiếnlược lâu dài đòi hỏi chúng ta phải xem xét nghiêm túc vàcó những chính sách đầu tư hợp lý. Để KH&CN phát huy đuợc hết hiệu quả vào sản xuất và đời sống thì cầnmột số chính sách thoả đáng đầu tư cho lĩnh vực này như: Khơi dậy sự đam mê nghiêncứuvàcó những chính sách thu hút nhân tài vào trong lĩnh vực hoạt động KH&CN; Thay đổi phương thức nghiêncứukhoa học, gắn nghiêncứu với thực tiễn - thực tiễn phải là môi trường nghiêncứukhoa học, ngược lại nghiêncứu là để phục vụ thực tiễn; Và đặc biệt là cầncó các chế độ đãi ngộ và khích lệ các cán bộ làm khoa học, các nhà khoahọc của tỉnh./. * Ông Dương Công Hoạt (Giám đốc Bệnh viện Nhi Nghệ An): “…Có 3 yếu tố thúc đẩy phong trào nghiêncứukhoahọcpháttriển là khuyến khích, giao chỉ tiêu và tạo điều kiện thuận lợi nhất để triển khai thực hiện…” Nghề y ở cấp độ thực hành là một trong những nghề bắt buộc phải ứng dụng những thành tựu khoahọc đã được công bố, kiểm nghiệm để bảo đảm độ an toàn cao cho người bệnh. Vì vậy, để có những thành tích về nghiêncứukhoahọc (NCKH) lâm sàng được ghi nhận là điều không dễ dàng. Nó lại càng khó khăn hơn khi những công trình NCKH triển khai tại những cơ sở đơn thuần về thực hành như các bệnh viện tuyến tỉnh, tuyến huyện. Do đó, khi được vinh danh, bản thân tôi hết sức phấn khởi và ý thức rằng đây là nguồn động viên lớn, tạo đà để có thể tiếp tục có những thành tích mới cao hơn. Trong những năm gần đây, y họccó rất nhiều tiến bộ trong chẩn đoán và điều trị bệnh. Là những cán bộ khoahọc trong ngành, ngoài trách nhiệm thực hành khám chữa bệnh hàng ngày, chúng tôi luôn có ý thức tự đào tạo, cập nhật kiến thức thông qua nhiều kênh khác nhau để không những kiến thức của bản thân không bị lạc hậu mà còn có thể định hướng cho bước đi của chuyên ngành trong phạm vi mình phụ trách. Muốn vậy, trong từng lĩnh vực y họccầncó những phương pháp tiếp cận riêng. Tuy nhiên, tựu trung lại khung tiếp cận cái mới có 4 yếu tố: thông tin - thầy - người bệnh - thực tiễn, trong đó yếu tố thông tin và yếu tố thực tiễn quyết định thành công của người làm khoa học. Vấn đề là ở chỗ thông tin mình thu thập được nên hiểu và vận dụng nó như thế nào trong điều kiện thực tiễn tại cơ sở của mình. Trong rất nhiều trường hợp phải tranh thủ sự giúp đỡ của các đồng nghiệp có trình độ cao hơn (thầy) để chọn lọc thông tin và tìm phương pháp vận dụng nó vào thực tiễn. Người bệnh luôn là yếu tố quan trọng, là đối tượng để triển khai những ứng dụng KH&CN, vì vậy phải luôn đặt lợi ích của người bệnh lên trên hết để nhận được sự đồng tình ủng hộ từ phía họ. Bốn yếu tố này luôn có mối quan hệ hữu cơ với nhau. Bệnh viện Nhi Nghệ An trong nhiều năm qua đã có những thành tích đáng kể trong NCKH và ứng dụng KH&CN như hàng năm đều cócông trình NCKH cấp tỉnh, và nhiều công trình NCKH cấp cơ sở. Các công trình NCKH thường được nghiệm thu đạt kết quả cao, trong số đó có 2 công trình được giải thưởng sáng tạo KH&CN cấp tỉnh. Nhiều thành tựu KH&CN được ứng dụng trong khám chữa bệnh tại Bệnh viện Nhi làm giảm đáng kể tỷ lệ tử vong và lượng bệnh nhân phải chuyển tuyến trên. Có 3 yếu tố tạo nên kết quả nói trên là khuyến khích, giao chỉ tiêu và tạo điều kiện thuận lợi nhất để triển khai thực hiện, trong đó khuyến khích và tạo điều kiện là 2 yếu tố quyết định. Trước hết phải làm cho mỗi mộtcán bộ khoahọc nhận thức đúng về quyền lợi và nghĩa vụ của họ trong NCKH vàpháttriển kỹ thuật mới, trong đó có tổ chức đào tạo lại về phương pháp, coi trọng việc thảo luận và phân tích đề cương nghiêncứu hoặc triển khai ứng dụng. Khi đề cương đã được thông qua, phải hết sức tạo điều kiện để thực hiện đúng tiến độ. Hàng năm có đánh giá tổng kết khen thưởng cá nhân, tập thể có thành tích để tạo đà cho năm sau. Nhân đây tôi cũng xin cảm ơn Sở KH&CN trong những năm qua đã tạo nhiều điều kiện thuận lợi để cho Bệnh viện chúng tôi có nhiều đóng góp về lĩnh vực NCKH và ứng dụng côngnghệ trong y tế./. * Ông Đào Tam Tỉnh (Giám đốc Thư viện tỉnh Nghệ An): “ Cầncó thêm sự đầu tư ngân sách xứng đáng cho công tác nghiêncứukhoa học; cần lựa chọn đầu tư đúng cho công trình ứng dụng tốt và loại ra các công trình kiểu nghiệm thu xong thì "bỏ ngăn kéo" không dùng đến ” Tôi thấy tài liệu viết về địa phương và liên quan đến địa phương là vốn quý vàcó tầm quan trọng lớn, tác động đến sự pháttriển kinh tế, văn hóa, xã hội… của địa phương nếu được tổ chức khai thác, phát huy tốt. Từ đó, tôi tập trung đọc, tìm tòi trong sách vở, ghi chép khái quát, tóm tắt lại những gì liên quan đến địa phương dù là một cuốn sách, vài chương, vài trang hay một tin tức nhỏ… Tôi tìm cách sưu tầm tập hợp tài liệu lại, mỗi năm một vài trăm cuốn, nhiều năm hình thành xây dựng được một kho sách Địa chí riêng khá bề thế của Thư viện tỉnh. Hiện nay kho sách này có trên dưới 1 vạn cuốn, trong đó có nhiều tài liệu quý hiếm được sưu tầm trong nhân dân như vốn di sản Hán Nôm Nhờ vậy mà tôi tích luỹ được thêm nhiều kiến thức chuyên sâu về địa phương học, sưu tầm, biên soạn được một số cuốn sách, viết được một số bài báo đáp ứng nhu cầu của đông đảo bạn đọc và nhân dân như: Khoa bảng Nghệ An (1075-1919), Tìm trong di sản văn hóa xứ Nghệ, Kênh nhà Lê lịch sử và huyền thoại một số sách viết chung như: Câu đối xứ Nghệ, Văn bia Nghệ An, Tác gia Nghệ Tĩnh thế kỷ XX… Tôi cho rằng, các cấp lãnh đạo tỉnh cầncó sự quan tâm đầu tư thích đáng cho các công trình nghiêncứu về địa phương của các tác giả ở địa phương, nhanh chóng và tập trung đầu tư cho việc sưu tầm, bảo quản, dịch thuật, nghiên cứu, biên soạn, khai thác, phát huy vốn di sản Hán Nôm và tiếng dân tộc ít người, vì vốn này đang có nguy cơ "tuyệt chủng". Trong thời gian qua, tôi thấy KH&CN tỉnh nhà đã có nhiều thành tựu đáng quý, đã tập hợp được một đội ngũ trí thức dồi dào, sản sinh ra được nhiều sản phẩm khoahọc ứng dụng có hiệu quả. Tuy nhiên, cầncó thêm sự đầu tư ngân sách xứng đáng cho công tác nghiêncứukhoa học, cho các công trình khoahọc lớn và khuyến khích được đội ngũ trí thức cống hiến hết mình cho khoa học; cần lựa chọn đầu tư đúng cho công trình ứng dụng tốt và loại ra các công trình kiểu nghiệm thu xong thì "bỏ ngăn kéo" không dùng đến. Đặc biệt, lãnh đạo cần quan tâm hơn nữa và thực sự cả về tinh thần và vật chất cho đội ngũ cán bộ nghiêncứukhoa học, cần thực hiện chính sách thu hút người giỏi về tỉnh làm việc tốt hơn nữa./. * Ông Trần Minh Siêu (Phường Lê Mao - TP Vinh): “ Cán bộ khoahọc phải nhạy cảm phát hiện sớm nhu cầu bức thiết của sản xuất và đời sống xã hội ” Công trình khoahọc là đứa con tinh thần yêu quý của mình. Người cha đẻ ra nó phải biết cách “thai nghén” và dày công dưỡng dục thì nó mới khỏe mạnh, khôi ngô, sớm trở thành người hữu ích cho xã hội. Công trình sáng tạo KH&CN được đẻ ra từ thực tế sản xuất và đời sống xã hội, rồi trở về phục vụ đắc lực hơn cho sản xuất và đời sống xã hội. Do đó cán bộ khoahọc phải nhạy cảm phát hiện sớm nhu cầu bức thiết của sản xuất và đời sống xã hội, tìm cho được “chìa khoá vàng” để giải toả có hiệu quả nỗi bức xúc của sản xuất và đời sống xã hội. Muốn làm được như vậy, tỉnh cầncó sự ưu đãi, tạo điều kiện để cán bộ làm KH&CN có sự ổn định về kinh tế để toàn tâm toàn ý cho sáng tạo KH&CN. Ở tỉnh ta hiện nay, thực trạng cán bộ khoahọc nói chung đang yếu và thiếu. Vì thế, rất cầncó giải pháp khai thác triệt để những cán bộ hoạt động lâu năm dày dạn kinh nghiệm để dìu dắt lớp trẻ, góp phần tích cực đào tạo lớp trẻ sớm trở thành người có năng lực nghiêncứu thực sự. Nếu làm được tốt, có hiệu quả thì đây cũng là giải pháp tích cực để khắc phục tình trạng thiếu cán bộ khoahọccó năng lực hiện nay của tỉnh nhà./. Ông Ninh Viết Giao (Chủ tịch Hội Văn nghệ dân gian Nghệ An): “ Làm khoahọc phải trung thực, trung thực với bản thân mình, trung thực với bạn bè, trung thực với các thư tịch, sách vở mà mình đã tham khảo, nghiêncứu ” [...]... tỉnh Tôi nghĩ rằng làm công tác nghiên cứukhoahọc bao giờ cũng thuộc phạm vi cá nhân Trên cơ sở một nền học vấn nhất định, cá nhân phải cómột khả năng nào đó, khả năng phát hiện cái mới, khả năng hệ thống hoá kiến thức, tư liệu trong lĩnh vực công tác của mình, sau đó là nhiệt tình, đam mê, nghị lực và luôn luôn tiếp cận các nhà khoahọc cùng lĩnh vực, các lĩnh vực có quan hệ để học hỏi thêm, bồi đắp...Là một người hoạt động lâu năm ở lĩnh vực sưu tầm, nghiêncứu văn hoá văn nghệ dân gian, tôi rất phấn khởi được vinh danh là cán bộ tiêu biểu cóđóng góp cho ngành khoahọcNghệ An Tôi cho đây là hoạt động đáng quý, nên tổ chức hàng năm để các nhà khoahọc ở tất cả các lĩnh vực trong tỉnh được gặp gỡ nhau, trao đổi ý kiến với nhau, phát biểu ý kiến và bày tỏ những tâm tư nguyện... đắp thêm kiến thức, những suy nghĩ có tính chất phát hiện của mình Làm khoahọc phải trung thực, trung thực với bản thân mình, trung thực với bạn bè, trung thực với các thư tịch, sách vở mà mình đã tham khảo, nghiêncứu Để bạn bè, nhân dân và các nhà lãnh đạo tôn trọng mình thì trước hết phải tự trọng mình đã / Tục ngữ có câu: "Nhất nước - Nhì phân - Tam cần - Tứ giống" nói lên vai trò quan trọng bậc... cho khoa học, không lãng phí về công sức, tiền bạc là việc làm cần phải cân nhắc kỹ trong điều kiện hiện nay, khi nguồn nước ngọt chưa đáp ứng đủ nhu cầu sinh hoạt của con người, vật nuôi, cây trồng, đặc biệt là những thời kỳ trời ít mưa, hạn hán kéo dài Như vậy khi có nguồn nước ngọt dồi dào, phải có kế hoạch tưới nước hợp lý nhằm tiết kiệm lượng nước để cung cấp cho cây lúa vào những giai đoạn cần. .. tưới nước hợp lý nhằm tiết kiệm lượng nước để cung cấp cho cây lúa vào những giai đoạn cần thiết nhất, đồng thời tạo điều kiện cho bộ rễ lúa pháttriển mạnh, ăn sâu xuống các tầng đất phía dưới làm cho cây cứng cáp, khỏe mạnh, chống chịu được sâu bệnh hại cũng như các yếu tố bất lợi của thời tiết và cho năng suất cao hơn . Khoa học và Công nghệ Nghệ An: cần có một chiến lược phát triển đồng bộ Tại buổi lễ vinh danh các cán bộ khoa học tiêu biểu tỉnh Nghệ An, đã có nhiều ý kiến đóng góp. phương thức nghiên cứu khoa học, gắn nghiên cứu với thực tiễn - thực tiễn phải là môi trường nghiên cứu khoa học, ngược lại nghiên cứu là để phục vụ thực tiễn; Và đặc biệt là cần có các chế. trình độ năng lực nghiên cứu khoa học, sáng tạo phát triển công nghệ cho một số lĩnh vực quan trọng như nông nghiệp, công nghệ sinh học ; Xây dựng lộ trình thực hiện chiến lược KH&CN giai