TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 4 Giữ sạch nhà ở ( Tiết 1) I Yêu cầu cần đạt của bài học 1 Kiến thức, kĩ năng Giải thích được tại sao phải giữ sạch nhà ở, bao gồm nhà bếp và nhà vệ sinh Biết cách làm một số công[.]
TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 4: Giữ nhà ( Tiết 1) I Yêu cầu cần đạt học: Kiến thức, kĩ năng: - Giải thích phải giữ nhà ở, bao gồm nhà bếp nhà vệ sinh - Biết cách làm số công việc nhà vừa sức với khả Năng lực: - Năng lực giao tiếp, hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo Phẩm chất: - Có ý thức giữ gìn vệ sinh nhà ở, đảm bảo an toàn làm việc nhà II Đồ dùng dạy - học: - GV: Máy tính, tivi, tranh minh họa, số clip số hoạt động tình nguyện - HS: SGK III Các hoạt động dạy học chủ - yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động (3-5’): a) Kiểm tra cũ: + Trước vào bạn cho - …phòng tránh ngộ độc nhà biết, tiết trước học gì? + Nêu số lí gây ngộ độc qua - Nhiều HS nêu: ăn thức ăn hạn sư đường ăn uống? dụng,uống thuốc không cách, ăn thức ăn bị thiu, uống q nhiều nước có gas… + Vậy cần làm để phịng - Nhiều HS nêu: ăn chín uống sơi; cất tránh ngộ độc qua đường ăn uống? giữ bảo quản thức ăn, đồ dùng…cẩn thận, cách; sử dụng thuốc cách… => Qua phần thảo luận vừa rồi, cô thấy - HS hát vận động nắm kiến thức cũ tốt, khen lớp Bây giờ, cô mời lớp đứng dậy hát vận động theo lời hát “ Một sợi rơm vàng nào” + Trong hát, bạn nhỏ làm việc - quét nhà gì? + Hằng ngày có giúp bố mẹ - Nhiều HS nêu làm việc nhà khơng? => Ngồi việc qt nhà để giữ nhà ở, làm nhiều việc khác, việc nào? Chúng tìm hiểu qua 4: Giữ nhà ( Tiết 1) - GV nêu tên + Hãy kể tên việc em làm nhà để giữ vệ sinh nhà ở? => Các kể nhiều việc làm nhà đê giữ nhà Vậy phải giữ gìn nhà sẽ, vào phần khám phá SGK/18 Khám phá (12-15’): a Hoạt động 1: Tìm hiểu phải giữ gìn vệ sinh nhà + Nêu cho cô yêu cầu 1+2? + Trên hình có tranh? - YC HS quan sát hình sgk/tr.18, thảo luận nhóm (2’) trả lời câu hỏi: + Các bạn nhỏ làm gì? + Việc làm bạn có tác dụng gì? - GV lưu ý HS thảo luận cần ý: + Quan sát kĩ tranh + Lắng nghe bạn nói + Bổ sung ý kiến cho bạn + Thống ý kiến nhóm - Gv quan sát nhóm thảo luận * GV đưa tranh - HS nhắc lại - HS nêu nối dãy - HS mở sách - HS nêu -…4 tranh - HS thảo luận theo nhóm - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp Dự kiến: N1: Theo nhóm tớ: + Bạn Hoa dùng khăn để lau bàn + Việc làm bạn Hoa giúp bàn ghế - Nhóm khác nhận xét - Những nhóm đồng ý với ý kiến - Các nhóm giơ tay nhóm bạn? GV: Cô đồng ý với ý kiến các Vậy Minh bố làm gì? Cơ mời nhóm chia sẻ ý kiến nhóm * Tranh 2: Thực tương tự - HS chia sẻ Dự kiến: + Minh bố cọ rửa nhà vệ sinh - Nhóm khác nhận xét: Bổ sung: Việc làm hai bố giúp nhà vệ sinh sẽ, diệt vi khuẩn - Cảm ơn nhóm bạn, nhóm tớ bổ - GV nhận xét sung vào câu trả lời Mình có câu hỏi muốn hỏi bạn: Khi làm công việc này, bạn cần lưu ý gì? - Chúng ta cần đeo trang, găng tay để trách nước rửa dính trực tiếp vào tay chân - Bạn trả lời rồi, tớ cảm ơn bạn * GV đưa tranh + - Đại diện nhóm chia sẻ Dự kiến: + Theo nhóm tớ: Ở tranh bạn Minh quét sân Tranh 4, Hoa rửa bát mẹ Việc làm Minh giúp sân sach sẽ, khơng cịn rác cà bụi bẩn - GV quan sát, lắng nghe Việc làm mẹ Hoa giúp bát đũa sẽ, đảm bảo vệ sinh để phòng tránh ngộ độc qua đường ăn uống - Nhận xét - Có bạn có ý kiến muốn chia sẻ với nhóm tớ khơng? + Bạn cho tớ biết Minh phải đeo trang quét sân? ( N2) - Minh đeo trang để tránh bụi bay vào mũi, miệng bạn - Nhận xét - N1: Các bạn có nhận xét trang phục Hoa mẹ tranh 4? - N3: Mẹ Hoa mặc tạp dề đeo trang rửa bát để tránh nước dầu mỡ bắn vào quần áo nước rửa bát dính trực tiếp vào da tay - Bạn trả lời Tớ cảm ơn bạn thưa cô, bạn chia sẻ xong, xin ý kiến cô - Nhận xét - Cơ thấy có chia sẻ tốt, khen nhóm bạn…đã ghi nhớ vận dụng tốt kiến thức “phòng tránh ngộ độc nhà” vào câu trả lời nhóm Cơ có câu hỏi muốn chia sẻ với bạn: Khi rửa bát đĩa cịn cần phải lưu ý nữa? - GV nhận xét, tuyên dương HS - Y/C HS nêu lại tất việc làm bạn nhỏ tranh => Đây việc mà làm nhà để giữ vệ sinh nhà cửa cần lưu ý: Vì việc dọn dẹp nhà cửa đơi có liên quan đến số hóa chất, bụi bẩn, dầu mỡ nên cần nhớ đeo găng tay, trang, tạp dề Ngồi ra, nhà bếp cịn có đồ dùng dễ vỡ nguy hiểm bát đĩa, cốc chén, dao nên cần cẩn thận dọn dẹp sử dụng + Ngoài việc làm bạn nhỏ vừa nêu, cịn làm việc để giữ vệ sinh nhà cửa chuyển sang hoạt động thực hành - …rửa dầu, rửa nhẹ nhàng, bát đãi cẩn thận để tránh bát đĩa bị vỡ gây thương tích cho thân - HS nêu - HS lắng nghe 3 Thực hành (13-15’) a Hoạt động 2: Những việc làm để giữ vệ sinh nhà cửa * GV đưa câu hỏi 1/T19 - HS đọc to CH - GV yêu cầu HS suy nghĩ cá nhân vòng 30s để tìm việc làm cần làm để giữ vệ sinh nhà cửa - Yêu cầu Hs thảo luận nhóm (2’) vẽ sơ đồ tư để hoàn thành câu hỏi - HS thực - GV soi - HS chia sẻ Dự kiến: N1: HS đọc phiếu Đây làm nhóm tớ Mời bạn nhận xét N2: Nhận xét, bổ sung thêm ý kiến Nhóm tớ bổ sung thêm việc cần làm nên làm là: gấp quần áo gọn gàng, để nơi quy định N1: Tại nhóm bạn lại cho việc làm việc cần làm để giữ nhà cửa sach sẽ? N2: Vì để quần áo lộn xộn, lung tung phịng nhà cửa bừa bộn, lơi thơi nơi gián, chuột - Khen ngợi, tuyên dương nhóm - Gv đưa slide tổng hợp số việc nên làm + Sau vệ sinh em thấy nhà - Sạch sẽ, mát, đồ đạc xếp nào? gọn gàng + Khi em cảm thấy nào? - Vui, hào hứng, tự hào, - GV nhận xét, tuyên dương b Hoạt động 3: Cách làm số công việc vừa sức - GV cho HS quan sát tranh/T19 + Đây việc làm nhà nào? - HS trả lời - Nhận xét - GV nhận xét => Đây tranh chưa xếp theo trình tự hợp lí, dựa vào việc làm nhà ghi - HS thảo luận nhóm (2’) nhớ lại thảo luận với bạn để xếp lai tranh theo trình tự hợp lí * Việc qt nhà - Đại diện nhóm trình bày kết + N1: Với việc quét nhà, trình tự là: 2- -1 - HS nêu rõ việc làm bước - Nhận xét + Những bạn thực việc - HS lên xếp lại hình quét nhà nào? + Vậy nững bạn thực - HS giơ tay bước trên? + Khi thực việc quét nhà cần lưu ý gì? - …đeo trang cho đỡ bụi + Với việc rửa cốc chén, trình tự là: -4-1-2 * Việc rửa chén: - Gv chữa TC “Tiếp sức” Gv chia thành đội, đội HS tham gia - Gv nêu luật chơi - HS đặt tên đội chơi tham gia chơi - Gv chữa đội - HS chia sẻ: Dự kiến: + Đây cách xếp nhóm tớ HS nêu trình tự bước - Nhận xét + Những nhóm đồng ý với ý kiến - Các nhóm giơ tay nhóm bạn? - Gv so sánh với nhóm + Khi rửa chén bạn cần lưu ý gì? - …tráng vòi nước sạch, để ko dầu - Cẩn thận rửa, xếp nhẹ nhàng để tránh bị rơi vỡ gây đứt tay - GV chốt lại: Ở HĐ thực hành nêu công việc làm để giữ nhà cửa biết tham gia giúp đỡ bố mẹ làm việc vừa sức Cơ khen lớp - Ở tiết trước dặn dị nhà sưu tầm số câu thành ngữ, tục ngữ nói việc giữ nhà Bạn đọc to cho lớp nghe nào? - HS lắng nghe - HS nêu Dự kiến: + Nhà mát, bát ngon cơm + Muốn nhà gạch, muốn quét chổi cùn +Trường mát, nhà xinh + Màu mỡ không - HS đọc to lời tổng kết - Gv khen: Liên hệ tực tế việc ăn bán trú ( Nếu thời gian) Củng cố, dặn dị (1-2’) + Hơm em biết thêm điều qua học? - GV cho HS tự nhận xét đánh giá - HS đánh giá, nhận xét bạn qua tiết học - Nhắc HS nhà giúp đỡ bố mẹ làm cơng việc vừa sức với