Đề số 38 ôn tập ngữ văn

MA TRẬN ĐỀ THI T Kĩ T Nội dung Đọc Văn hiểu nghị luận Viết Nhận biết TN TL Mức độ nhận thức Thông Vận hiểu TN TL Tổng Vận dụng dụng cao TN TL TN TL % điểm 0 0 50 1* 1* 1* 2* 50 văn thuyết Viết giải thích tượng tự nhiên Tổng Tỉ lệ % 15 40 20% 40% 60% Tỉ lệ chung 20 20 20% 20% 40% 100% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ THI T T Chương / chủ đề Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận dung/ thức đơn vị Mức độ đánh giá n kiến Nhậ biết Đọc thức Văn Nhận biết: hiểu - Nhận biết vấn nghị đề nghị luận luận văn - Xác định 3TN Thông Vận hiểu dụng 2TL 1TL Vận dụng cao lí lẽ, dẫn chứng tác giả sử dụng văn nghị luận Thông hiểu: - Phân tích vấn đề nghị luận - Phân tích tác dụng hiệu lí lẽ, dẫn chứng sử dụng văn để làm thuyết phục người đọc, người nghe Vận dụng: - Vận dụng kỹ tạo lập văn để viết đoạn văn/ văn nghị luận văn học đáp ứng yêu cầu đề - Nhận xét, rút học từ trải nghiệm Viết Viết thân Nhận biết: - Xác định kiểu văn thuyết minh giải thuyết thích tượng tự nhiên giải - Xác định bố 1TL* thích cục văn, đặc điểm thể loại văn Thơng hiểu: tượng - Trình bày rõ ràng tự khía cạnh nhiên văn thuyết minh giải thích tượng tự nhiên - Phân tích tác dụng vài biện pháp, phương tiện phi ngôn ngữ… sử dụng thuyết minh giải thích tượng tự nhiên Vận dụng: - Vận dụng kỹ tạo lập văn bản, để viết văn thuyết minh giải thích tượng tự nhiên hoàn chỉnh đáp ứng nhu cầu học - Nhận xét, rút học từ trải nghiệm thân Vận dụng cao: - Có lối viết sáng tạo, kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm để viết hấp dẫn lôi - Lời văn sinh động, giàu cảm xúc, có giọng điệu riêng Tổng số câu Tỉ lệ (%) Tỉ lệ chung 3TN 2TL 20% 40% 60% PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐỀ THI Năm học: 20… – 20… …………………… ĐỀ SỐ 38 1TL 1TL 20% 20% 40% Môn: Ngữ văn – Lớp (Thời gian làm bài: 90 phút) Phần I Đọc hiểu (5,0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu bên dưới: "( ) biết trân quý vẻ đẹp tâm hồn, yếu tố tiên làm nên giá trị chân người Con người tổng hóa vẻ đẹp hình thức bên lẫn tâm hồn bên ( ) Với tôi, vẻ đẹp đáng nâng niu, trân trọng ngưỡng mộ hết nét đẹp toát lên từ tâm hồn người Vẻ đẹp tâm hồn vẻ đẹp tổng hòa cảm xúc, nhận thức, lý trí khát vọng lịng nhân ái, bao dung, thấu hiểu sẻ chia, chân thành, hiểu biết, thái độ, cách suy nghĩ lắng nghe sống Một tâm hồn đẹp giúp ta biết u thương, biết sống đẹp, sống có ích Vẻ đẹp tâm hồn người ta nói, khơng có hình hài thực sâu xa bền vững Bởi vậy, đẹp đáng quý trọng ( ) Giống lớp vỏ bên ngoài, bình hoa hay búp bê, ngắm mãi, ( ) ta thấy chán Vẻ đẹp hình thức người Dẫu đẹp, dấu ấn tượng đến dễ dàng bị xóa nhịa người người nhạt nhẽo, vơ dun, hay ích kỷ, xấu xa Nhưng vẻ đẹp tâm hồn khác Nó ln tạo nên sức thu hút vơ hình mạnh mẽ nhất, giá trị thực lâu bền thân người Một người có tâm hồn đẹp vẻ đẹp tâm hồn tơn vinh, bồi đắp cho vẻ đẹp hình thức người Và muốn có vẻ đẹp tâm hồn, người cần phải trải qua trình rèn luyện, tu dưỡng, học hỏi cách thường xuyên ( )” (Nguyễn Đình Thi, Trích “Vẻ đẹp tâm hồn”) Câu (0,5 điểm) Văn thuộc thể loại nào? A Văn nghị luận B Văn thơng tin C Hành công vụ D Ý kiến khác Câu (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt văn A Tự B Miêu tả C Nghị luận D Biểu cảm Câu (0,5 điểm) Chỉ từ ngữ thể phép nối hai câu văn sau: “Vẻ đẹp tâm hồn người ta nói, khơng có hình hài thực sâu xa bền vững Bởi vậy, đẹp đáng quý trọng nhất” A Tuy…nhưng B Bởi C Cả A B D Đáp án khác Câu (0,5 điểm) Em hiểu nội dung câu văn: “Một tâm hồn đẹp giúp ta biết u thương, biết sống đẹp, sống có ích”? Câu (1,0 điểm) Một người có tâm hồn đẹp vẻ đẹp tâm hồn tôn vinh, bồi đắp cho vẻ đẹp hình thức người ấy” Em có đồng tình với quan điểm tác giả khơng? Vì sao? Câu (2,0 điểm) Viết đoạn văn khoảng 200 chữ bàn cách thức để người rèn luyện, tu dưỡng vẻ đẹp tâm hồn Phần II Viết (5,0 điểm) Viết văn thuyết minh giải thích tượng tự nhiên HƯỚNG DẪN CHẤM Phần I Đọc hiểu (5,0 điểm) Câu Nội dung cần đạt Điểm Câu A Văn nghị luận 0,5 điểm Câu C Nghị luận 0,5 điểm Câu C Cả A B “Một tâm hồn đẹp giúp ta biết yêu thương, biết sống đẹp, 0,5 điểm sống có ích” nhận định xác có tâm Câu hồn đẹp người yêu thương mà cịn biết sẻ chia có thái độ cách suy nghĩa thấu đáo nhờ 1,0 điểm lối sống trở thành sống đẹp, sống trở nên có ý nghĩa - Đồng tình Câu Câu - Lý giải: Vẻ đẹp tâm hồn tạo nên sức hút vơ mạnh mẽ bền vững Nó yếu tố quan trọng làm nên vẻ đẹp hình thức hồn thiện - Đảm bảo hình thức: đoạn văn - Xác định nội dung: Mở đoạn: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: tầm quan trọng việc nuôi dưỡng vẻ đẹp tâm hồn Thân đoạn: Giải thích vẻ đẹp tâm hồn: vẻ đẹp bên người, nhân cách, phẩm chất tốt đẹp, đức tính quý báu mà cần rèn luyện, trau dồi để hoàn 1,0 điểm 1,5 điểm thiện thân => Khẳng định: người rèn luyện, tu dưỡng vẻ đẹp tâm hồn Phân tích, chứng minh – Mỗi người có khả riêng, mạnh riêng, cần phải nhận giá trị thân tự tin vào thân mình, động lực quan trọng góp phần giúp ta cố gắng thực mục tiêu sống đạt điều mong muốn – Con người sống đối xử với tính cách, suy nghĩ hành động, khơng phải vẻ bề ngồi, vậy, để trở thành người tốt người yêu quý, trọng dụng, cần phải rèn luyện cho thân vẻ đẹp tâm hồn đức tính tốt đẹp – Người có đạo đức, nhân phẩm tốt người u q, tơn trọng, có nhiều hội quý báu sống Chứng minh: Học sinh tự lấy dẫn chứng người nuôi dưỡng vẻ đẹp tâm hồn thành công trở thành người có ích cho xã hội để minh họa cho làm văn Lưu ý: Dẫn chứng phải tiêu biểu, xác thực nhiều người biết đến Bàn luận mở rộng Trong sống cịn có nhiều người q tự cao tự đại, ảo tưởng sức mạnh thân mà không chịu trau dồi, tiến Lại có người đề cao vẻ đẹp ngoại hình, hình thức vẻ đẹp tâm hồn, nhân cách… người đáng bị xã hội thẳng thắn phê phán trích Bài học liên hệ thân Kết đoạn Khái quát lại vấn đề nghị luận: tầm quan trọng việc nuôi dưỡng vẻ đẹp tâm hồn Tài liệu chia sẻ Website VnTeach.Com https://www.vnteach.com Phần II Viết (5,0 điểm) Câu Nội dung Điểm a Đảm bảo cấu trúc văn thuyết minh giải thích tượng tự nhiên Mở giới thiệu tượng 0,25 Thân triển khai chi tiết tượng tự nhiên (giải điểm thích, nguyên nhân…) Kết nêu khái quát lại tượng b Xác định yêu cầu đề: Viết văn thuyết 0,25 giải thích tượng tự nhiên điểm c Bài viết triển khai theo nhiều cách khác song cần đảm bảo ý sau: Mở bài: Giới thiệu tượng tự nhiên mà em muốn trình bày Thân bài: - Vì tượng tự nhiên xuất - Hiện tượng tự nhiên xuất nào? - Hiện tượng tự nhiên kết thúc nào? Gây nên kết - Nhận xét: + Hiện tượng tự nhiên có diễn thường xuyên không? + Hiện tượng tự nhiên có ảnh hưởng, tác động tốt/xấu cho người hay khơng? Kết bài: 3,5 điểm - Tóm tắt lại nội dung giải thích - Khái quát lại tượng tự nhiên d Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp 0,5 tiếng Việt e Sáng tạo: Diễn đạt sáng tạo, sinh động, giàu hình ảnh, có điểm 0,5 giọng điệu riêng Lưu ý: Chỉ ghi điểm tối đa thí sinh đáp ứng đủ yêu cầu điểm kiến thức kĩ