Đề thi vào 10 môn văn tỉnh long an năm học 2015 2016

Tài liệu chia sẻ Website VnTeach.Com https://www.vnteach.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn thi: NGỮ VĂN Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) PHẦN I: ĐỌC - HIỂU (5,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) a) Em hiểu bút pháp nghệ thuật ước lệ nhà thơ Nguyễn Du sử dụng gợi tả vẻ đẹp chị em Thúy Kiều tác phẩm “Truyện Kiều”? Tìm câu thơ có sử dụng bút pháp nghệ thuật ước lệ bốn câu thơ sau: “Đầu lòng hai ả tố nga, Thúy Kiều chị em Thúy Vân Mai cốt cách tuyết tinh thần, Mỗi người vẻ mười phân vẹn mười.” (Trích “Truyện Kiều” – Nguyễn Du) b) Đoạn văn sau trích từ văn nào? Tác giả ai? Nêu hoàn cảnh đời ý nghĩa văn “Nghe gọi, bé giật mình, trịn mắt nhìn Nó ngơ ngác, Cịn anh, anh khơng ghìm xúc động.” Câu 2: (3,0 điểm) a) Xác định lỗi dùng từ câu sau sửa lại để có câu đúng: a1 Bạn có yếu điểm chưa tự tin trước đông người a2 Qua thơ “Nói với con” cho ta hiểu thêm sức sống dân tộc miền núi a3 Nguyễn Duy nhà thi sĩ tài hoa b) Giải nghĩa thành ngữ “nói có sách, mách có chứng” Cho biết thành ngữ liên quan đến phương châm hội thoại ? Nêu nội dung phương châm hội thoại PHẦN II: LÀM VĂN (5,0 điểm) Cảm nhận vẻ đẹp người lính lái xe Trường Sơn thời chống Mĩ thơ “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” Phạm Tiến Duật - HẾT Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh: …………………………… Số báo danh: ……………………… Chữ kí giám thị 1:………………………… Chữ kí giám thị 2:………………… Doc24.vn Tài liệu chia sẻ Website VnTeach.Com https://www.vnteach.com HƯỚNG DẪN CHẤM (gồm 04 trang) I HƯỚNG DẪN CHUNG: - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm - Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm Nếu thí sinh làm không theo cách nêu đáp án mà cho đủ điểm phần hướng dẫn quy định Khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo - Việc chi tiết hoá thang điểm (nếu có) so với thang điểm hướng dẫn chấm phải bảo đảm không sai lệch với hướng dẫn chấm thống thực Hội đồng chấm thi - Cho điểm lẻ đến 0,25 điểm tồn thi giữ ngun, khơng làm trịn số II ĐÁP ÁN, CÁCH CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM: ĐÁP ÁN VÀ CÁCH CHẤM ĐIỂM PHẦN I: ĐỌC - HIỂU (5,0 điểm) Câu 1: a) (0,75 đ): (2,0 điểm) – Bút pháp nghệ thuật ước lệ nhà thơ Nguyễn Du sử dụng gợi tả vẻ đẹp chị em Thúy Kiều tác phẩm “Truyện Kiều” bút pháp nghệ 0,5 thuật cổ điển, lấy vẻ đẹp thiên nhiên để gợi tả vẻ đẹp người – Câu thơ có sử dụng bút pháp nghệ thuật ước lệ : “Mai cốt cách tuyết tinh thần” 0,25 *Cách chấm: Nếu thí sinh: – Nêu đáp án (chấm 0,5đ) Nêu thiếu từ cổ điển (cũng chấm trọn 0,5đ) – Nêu sai: gợi tả thành miêu tả (chấm 0,25đ) – Tìm câu thơ có sử dụng bút pháp nghệ thuật ước lệ : “Mai cốt cách tuyết tinh thần” (chấm 0,25đ) b) (1,25 đ): – Đoạn văn trích từ văn “Chiếc lược ngà” 0,25 – Tác giả: Nguyễn Quang Sáng 0,25 – Hoàn cảnh đời: Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” viết năm 1966, tác giả hoạt động chiến trường Nam Bộ – Ý nghĩa văn bản: Là câu chuyện cảm động tình cha sâu nặng, “Chiếc lược ngà” cho ta hiểu thêm mát to lớn chiến tranh mà nhân dân ta trải qua kháng chiến chống Mĩ cứu nước 0,25 Doc24.vn 0,5 Tài liệu chia sẻ Website VnTeach.Com https://www.vnteach.com *Cách chấm: Nếu thí sinh: Câu 2: – Nêu vị trí đoạn văn đáp án (chấm 0,25đ) – Nêu tên tác giả Nguyễn Quang Sáng (chấm 0,25đ) – Nêu hoàn cảnh đời tác phẩm đáp án (chấm 0,25đ) Hoặc nêu hai ý đáp án (cũng chấm trọn 0,25đ) – Ý nghĩa văn bản: + Nêu đáp án (chấm 0,5đ) Hoặc nêu được: Là câu chuyện cảm động tình cha sâu nặng, “Chiếc lược ngà” cho ta hiểu thêm mát to lớn chiến tranh mà nhân dân ta trải qua (cũng chấm trọn 0,5đ) + Chỉ nêu được: Là câu chuyện cảm động tình cha sâu nặng Hoặc “Chiếc lược ngà” cho ta hiểu thêm mát to lớn chiến tranh mà nhân dân ta trải qua kháng chiến chống Mĩ cứu nước (chấm 0,25đ) a) Xác định lỗi dùng từ câu sửa lại để có câu đúng: (3,0 điểm) (1,5 điểm): a1 Bạn có yếu điểm chưa tự tin trước đơng người  Dùng sai từ “yếu điểm”  Sửa lại “điểm yếu” a2 Qua thơ “Nói với con” cho ta hiểu thêm sức sống dân tộc miền núi  Dùng thừa từ quan hệ từ “Qua” Sửa lại: bỏ từ “Qua” viết hoa chữ “bài” a3 Nguyễn Duy nhà thi sĩ tài hoa  Dùng thừa từ “nhà”  Sửa lại: bỏ từ “nhà” 0,5 0,5 0,5 *Cách chấm: Nếu thí sinh: – Xác định lỗi sai câu (chấm 0,25đ) – Sửa sai theo đáp án (chấm 0,25đ)) b) (1,5 điểm): – Nghĩa thành ngữ “nói có sách, mách có chứng” là: nói có chắn – Thành ngữ “nói có sách, mách có chứng” liên quan đến phương châm chất – Nội dung phương châm chất: Khi giao tiếp, đừng nói điều mà khơng tin hay khơng có chứng xác thực Doc24.vn 0,5 0,5 0,5 Tài liệu chia sẻ Website VnTeach.Com https://www.vnteach.com *Cách chấm: Nếu thí sinh: – Giải nghĩa thành ngữ đáp án (chấm 0,5đ) – Nếu giải thích: “nói có sách, mách có chứng” là: nói có chứng rõ ràng, chắn Hoặc tương tự (cũng chấm trọn 0,5đ) – Nêu thành ngữ “nói có sách, mách có chứng” liên quan đến phương châm chất (chấm 0,5đ) – Nêu nội dung phương châm chất (chấm 0,5đ) – Chỉ nêu: Khi giao tiếp, đừng nói điều mà khơng tin Hoặc: Khi giao tiếp, đừng nói khơng có chứng xác thực (chấm 0,25đ) PHẦN II: LÀM VĂN (50 điểm) Cảm nhận vẻ đẹp người lính lái xe Trường Sơn thời chống Mĩ thơ Bài thơ tiểu đội xe khơng kính Phạm Tiến Duật A Yêu cầu kĩ năng: - Biết vận dụng kĩ nghị luận thơ - Bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu lốt, sai lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp; chữ viết rõ ràng, … B Yêu câu kiến thức: Trên sở hiểu biết nhà thơ Phạm Tiến Duật hình ảnh người lính lái xe thơ Bài thơ tiểu đội xe khơng kính, thí sinh diễn đạt trình bày theo nhiều cách khác cần làm rõ ý sau: I MỞ BÀI: (0,5 đ) - Giới thiệu tác giả Phạm Tiến Duật, tác phẩm Bài thơ tiểu đội xe khơng kính - Giới thiệu khái qt luận đề II THÂN BÀI: (4,0 đ) Cảm nhận vẻ đẹp người lính lái xe Trường Sơn: - Tư ung dung, hiên ngang: phong thái đàng hồng, khơng run sợ, không né tránh gian khổ, hi sinh (ung dung buồng lái ta ngồi/ nhìn đất nhìn trời nhìn thẳng) - Tinh thần dũng cảm, bất chấp gian khổ, hiểm nguy: hoàn cảnh người chiến sĩ xe khơng kính miêu tả chân thực (gió vào xoa mắt đắng, bụi phun tóc trắng, mặt lấm, mưa tn mưa xối ngồi trời) người chiến sĩ chấp nhận thử thách tất yếu (ừ có bụi, ướt áo) Với tinh thần chấp nhận thử thách, họ bình thản, ngang tàng (chưa cần rửa, chưa cần thay…), tiến thẳng tiền tuyến - Tâm hồn lãng mạn, sôi nổi, lạc quan yêu đời (Thấy trời đột ngột cánh chim/ Như sa ùa vào buồng lái; phì phèo châm điếu thuốc; nhìn nhau, mặt lấm cười ha;lại đi, lại trời xanh thêm…) - Tình đồng chí đồng đội thắm thiết: hoàn cảnh chiến tranh gắn kết người lính tình đồng đội anh em ruột thịt, chia sẻ với sống thiếu thốn, hiểm nguy (Bếp Hoàng Cầm…, chung bát đũa nghĩa gia đình đấy…) - Ý chí chiến đấu giải phóng miền Nam: khó khăn gian khổ đời người lính, tàn phá bom đạn kẻ thù không ngăn cản bước chân người lính, khơng làm lung lạc ý chí chiến đấu giải phóng miền Nam (Khơng có kính, xe khơng có đèn…Chỉ cần xe có trái tim) Doc24.vn 0,25 0,25 1,0 1,0 0,5 0,5 0,5 Tài liệu chia sẻ Website VnTeach.Com https://www.vnteach.com Nghệ thuật: - Thể thơ tự do; giọng điệu tự nhiên, trẻ trung tinh nghịch, ngang tàng, mạnh mẽ, hào hùng; cấu trúc lặp (ừ thì, chưa cần) - Nhiều điệp ngữ (khơng có kính, lại đi, nhìn,…), hình ảnh thơ độc đáo (những xe khơng kính),… góp phần khắc họa đậm nét người lính lái xe Trường Sơn, làm bật giá trị tư tưởng thơ III KẾT BÀI: (0,5 đ) - Qua hình ảnh xe khơng kính, tác giả khắc họa hình tượng người lính lái xe Trường sơn trẻ trung, hiên ngang dũng cảm, chiến đấu lí tưởng cao cả, - Họ hình ảnh tiêu biểu cho trẻ Việt Nam thời kì chống Mĩ cứu nước dân tộc ta C Cách chấm điểm: - Điểm 5,0: Bài viết đáp ứng đầy đủ yêu cầu nêu trên; sáng tạo cảm nhận; bố cục rõ ràng, lời văn mạch lạc, lập luận chặt chẽ, thuyết phục - Điểm 4,0 - 4,5: Bài viết đáp ứng yêu cầu nêu trên; bố cục rõ ràng, lời văn mạch lạc; lập luận thuyết phục - Điểm 3,0 - 3,5: Đáp ứng 2/3 yêu cầu nội dung kiến thức; bố cục rõ ràng, diễn đạt tương đối mạch lạc - Điểm 2,5: Đáp ứng 1/2 yêu cầu nội dung kiến thức, bố cục tương đối rõ, mắc vài lỗi diễn đạt - Điểm 1,5 – 2,0: Bài làm sơ sài, chưa cảm nhận vẻ đẹp người lính lái xe Trường Sơn; mắc nhiều lỗi diễn đạt, tả, dùng từ - Điểm 0,5 - 1,0: Bài làm xa đề, diễn xuôi thơ; diễn đạt lủng củng, bố cục văn không rõ ràng - Điểm 00: Bài làm lạc đề ……….HẾT……… Doc24.vn 0,25 0,25 0,25 0,25