KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP - KHỐI LỚP 11 Năm học 2023-2024 I STT Đặc điểm tình hình Số lớp: ; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Đại học: ; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên1 1: Tốt: ; Khá: 0; Đạt: ; Chưa đạt: Thiết bị giáo dục: (Trình bày cụ thể thiết bị giáo dục sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục theo phê duyệt thiết bị dạy học tối thiểu – HĐTN, HN lớp 112 ) Các thí Thiết bị giáo dục Số lượng Ghi nghiệm/thực hành Ghi chú: - Đối với thiết bị tính cho đơn vị “trường”, “lớp”, “GV”, “HS”, thực tế trường về: số điểm trường, số lớp, số HS/lớp để tính tốn số lượng trang bị cho phù hợp, đảm bảo đủ thiết bị cho HS thực hành; - Tất tranh/ảnh dùng cho GV nêu thay tranh/ảnh điện tử video/clip; - Ngoài danh mục thiết bị trên, giáo viên sử dụng thiết bị dạy học môn học khác thiết bị dạy học tự làm Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông 2 Ban hành kèm theo Thông tư số 39/2021/TT-BGDĐT ngày 30/12/2021 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) Phạm vi nội dung STT Tên phòng Số lượng Ghi sử dụng Tổ chức HĐ cần Đăng ký trước thời Phịng đa 02 khơng gian, thiết bị gian thông minh Tổ chức HĐ cần Sân thể thao 01 khơng gian rộng, ngồi trời Tổ chức câu lạc Phòng sinh hoạt câu 01 bộ: Câu lạc hướng lạc nghiệp; II Kế hoạch giáo dục 2.1 Thời lượng Số điểm Học kì Số tuần Số tiết/tuần I 18 54 tiết ( Số tiết quy mô trường? Số tiết quy mô lớp? KTĐG: tiết ) II 17 51 tiết ( Số tiết quy mô trường? Số tiết quy mô lớp? KTĐG: tiết ) Đánh giá thường xuyên Đánh giá kỳ Đánh giá cuối kỳ 1 II.2 Phân phối chương trình HỌC KÌ Chủ đề Chủ đề 1: Xây dựng phát triển nhà trường Số tiế t Yêu cầu cần đạt –Biết cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè –Làm chủ kiểm soát mối quan hệ với bạn bè trường qua mạng xã hội –Hợp tác với bạn để xây dựng thực hoạt động xây dựng phát triển nhà trường –Đánh giá hiệu hoạt động phát huy truyền thống nhà trường − Thực hoạt động theo chủ đề Đoàn Thanh niênCộng sản Hồ Chí Minh Quy mơ tổ chức chứcc Quy mô Số tiết Trường/ khối 1-2 -Ảnhnh hưởng quan hệng quan hệa quan hệ thầyy − trò bạnn bè đếnn phát triểnn quan hệa cá nhân -Kếnt bạnn qua mạnng xã hội –i – lợi ích ng lợi ích i ích nguy -Chung tay xây dựng phát triểnn nhà trườngng Lớp 7-8 Tìm hiểu cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè Nội dung Tìm hiểu cách làm chủ kiểm sốt mối quan hệ với bạn bè trường, qua mạng xã hội Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè Rèn luyện kĩ làm chủ kiểm soát mối quan hệ với bạn bè trường, qua mạng xã hội Hợp tác với bạn để xây dựng phát triển nhà trường Đánh giá hiệu hoạt động phát huy truyền thống nhà trường 7.Vận n dụng kĩng kĩ đượi ích c rèn luyện vào thực tiễn.n Tuần/ tiết GV phụ trách Phản hồi kết vận dụng Chủ đề 2: Khám phá thân 12 Chủ đề 3: Rèn luyện thân tiết Trường/ khối Lớp Trường/ khối Lớp tiêt Chủ đề 3: Rèn luyện thân ( tiếp) 12 tiết Chủ đề 4: Chăm sóc gia đình tiết Chủ đề 6: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên tiết ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ I Trường/ khối Lớp Trường/ khối Lớp Trường/ khối Lớp Tuần Qua sản phẩm HS tiết Chủ đề 5: Phát triển cộng đồng tiết Chủ đề 7: Bảo vệ môi trường tiết Chủ đề 8: Các nhóm nghề yêu cầu thị trường lao động tiết Tuần 18 Qua sản phẩm HS Tuần 26 Qua sản phẩm HS Trường/ khối Lớp Trường/ khối Lớp Trường/ khối Lớp tiết Chủ đề 8: Các nhóm nghề ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I tiết ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ II yêu cầu thị trường lao động ( tiếp) Chủ đề 9: Rèn luyện 11 phẩm tiếnt chất, lực phù hợp với nhóm nghề lựa chọn Chủ đề 10: Xây dựng thực kế hoạch học tập theo định hướng ngành, nghề lựa chọn tiếnt Trường/ khối Lớp Trường/ khối Lớp tiết ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ II Tuần 35