Kế hoạch giáo dục HĐTN 6

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP PHÒNG GDĐT TP QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THCS CHÁNH LỘ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG TRẢ.

PHÒNG GD&ĐT TP QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THCS CHÁNH LỘ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP - KHỐI Năm học 2021-2022 I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Số lớp: 04; Số học sinh: 133, nữ : 61 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên chủ nhiệm lớp 6: 04; giáo viên môn:37; TPT Đội: 01 Thiết bị giáo dục TT THIẾT BỊ GIÁO DỤC SỐ LƯỢNG Bộ tranh thiên nhiên, biến đổi khí hậu 08 bộ/GV Video clip cảnh quan thiên nhiên Việt Nam 01 bộ/GV Bộ thẻ nghề truyền thống 08 bộ/GV Bộ dụng cụ lao động sân trường 05 bộ/trường CÁC BÀI THÍ NGHIỆM/THỰC HÀNH GHI CHÚ Học sinh nhận diện dấu hiệu thiên tai để tự bảo vệ thân Giáo dục tình yêu quê hương đất nước có ý thức bảo tồn cảnh quan thiên nhiên Học sinh nhận biết làm quen với nghề truyền thống Học sinh trải nghiệm lao động Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập TT TÊN PHÒNG Sân trường Sân học thể dục Phòng tương tác SỐ LƯỢNG 01 01 01 PHẠM VI VÀ NỘI DUNG SỬ DỤNG Tổ chức HĐTNHN địi hỏi khơng gian rộng, ngồi trời Tổ chức HĐTNHN địi hỏi khơng gian rộng, phòng Tổ chức hoạt động xem video clip, tuyên truyền, hội thi với giới hạn số lượng người tham gia GHI CHÚ II KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Phân phối chương trình STT Chủ đề (1) Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) Theo quy định - Giới thiệu Tháng Tháng 10 Em với nhà trường Khám phá thân nét bật nhà trường chủ động, tự giác tham gia xây dựng truyền thống nhà trường - Tham gia hoạt động giáo dục theo 12 tiết chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường 12 tiết - Nhận thay đổi tích cực thân, giới thiệu đức tính đặc Loại hình tổ chức HĐTN, HN (105 tiết/ năm) (4) Kế hoạch HĐGD theo chủ đề (35 tiết) - Khuyến khích T̀n 1: T̀n 1: HS tự tìm hiểu Lễ Khai giảng Lớp học định năm học em hướng giáo Tuần 2: Tuần 2: viên Tìm hiểu truyền Truyền thống - Khuyến khích thống nhà trường em học sinh tự tìm trường hiểu, sau xác Tuần 3: Tuần 3: định hoạt Đăng kí tuần Điều chỉnh động Đội, học tốt, tháng thân cho phù nhà trường mà học tốt hợp với mơi thân trường học tập tham gia cho phù hợp hỗ Tuần 4: Tuần 4: trợ người thân Chuyên đề “Xây Em bạn gia đình dựng tình bạn đẹp, phòng chống bạo lực học đường” Tuần 1: Tuần 1: Chuyên đề Em lớn “Chăm ngoan, học giỏi” Tuần 2: Ứng phó với dịch Covid-19 KHGD sinh hoạt cờ (35 tiết) KHGD Sinh hoạt lớp (35 tiết) Hình thức tổ chức dạy học Tuần 1: Xây dựng nội quy lớp học Tuần 2: Giới thiệu truyền thống nhà trường - Tổ chức sân trường - Dạy học trực tiếp lớp, phòng tương tác, phòng truyền thống, - Giao nhiệm vụ học tập Tuần 3: Xây dựng cam kết thi đua tổ, lớp Tuần 4: - Xây dựng quy tắc ứng xử để tạo mơi trường lớp học an tồn,thân thiện Tuần 1: Chia sẻ “Em lớn - Tổ chức hơn” sân Tuần 2: trường trưng thân - Phát sở thích, khả giá trị khác thân, tự tin với sở thích, khả - Thiết lập mối quan hệ với cộng đồng, thể sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ với hoàn cảnh khó khăn Tháng 11 Trách nhiệm với thân 12 tiết - Biết chăm sóc thân điều chỉnh thân phù hợp với môi trường học tập mới, phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp - Nhận biết dấu hiệu thiên tai biết cách tự bảo vệ số tình thiên tai cụ thể Tuần 2: Kể chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh Tuần 3: Thử tài hùng biện nhân 20/10 Tuần 4: Tình bạn Tuần 1: Giao lưu, chia sẻ phương pháp học tốt chào mừng 20.11 Tuần 2: Rèn luyện sức khỏe học đường Tuần 3: Tham gia giao thơng an tồn T̀n 4: Ứng phó với tình nguy Đức tính đặc Tổ chức trị chơi trưng em “Đốn xem người ai” Đức tính đặc trưng bạn, tơi T̀n 3: Tuần 3: Sở thích Tổ chức hoạt khả động thể sở thích em lành mạnh, phát huy khả thân Tuần 4: Tuần 4: Những giá trị Chia sẻ “Giá trị của thân tôi, giá trị bạn” Tuần 1: Tuần 1: Tự chăm sóc Chia sẻ điều thân em học cách chăm sóc dáng vẻ bên ngoài, sức khỏe thể chất sức khỏe tinh thần thân Tuần 2: Tuần 2: Tự chăm sóc Chia sẻ kế hoạch thân (tiếp) chăm sóc thân KTGK (Viết xây dựng: Những việc thu hoạch ,) thực được,những việc gặp khó khăn Tuần 3: Tuần 3: Ứng phó với Tự bảo vệ thân thiên tai với số tình thiên tai cụ thể Tuần 4: Tuần 4: Ưng phó với Đảm bảo an tồn thiên tai (tiếp) số tình - Dạy học trực tiếp lớp, phòng tương tác, nhà thi đấu đa - Giao nhiệm vụ học tập - Tổ chức sân trường - Dạy học trực tiếp lớp, phòng tương tác, nhà thi đấu đa - Giao nhiệm vụ học tập hiểm Tháng 12 Rèn luyện thân 12 tiết - Biết chăm sóc thân điều chỉnh thân phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp - Sắp xếp góc học tập, nơi sinh hoạt cá nhân gọn gàng, ngăn nắp - Xác định khoản chi ưu tiên số tiền hạn chế - Thực gia đình: Hướng dẫn chi tiết để học sinh thực gia đình dướ hỗ trợ người thân Tuần 1: Giao lưu, chia sẻ “Nhiệm vụ đội viên” Tuần 1: Góc học tập em Tuần 2: Học tập “Anh đội Cụ Hồ” Tuần 2: Sắp xếp nơi em Tuần 3: Giao tiếp mạng xã hội Tuần 3: Giao tiếp phù hợp nguy hiểm thiên tai Tuần 1: Chia sẻ trải nghiệm tham gia giao lưu “Nhiệm vụ đội viên”; Những việc em làm cảm nhận em xếp góc học tập gọn gàng ngăn nắp Tuần 2: Chia sẻ việc em làm, thói quen chưa tốt thay đổi để nơi em gọn gàng ngăn nắp; Tham gia sinh hoạt văn nghệ lớp Tuần 3: Chia sẻ điều nên không nên giao tiếp mạng xã hội; Những điều em thể giao tiếp để khích lệ người khác tự tin tránh làm người khác tổn thương; Những cách giao tiếp phù hợp chưa phù hợp tồn lớp - Tổ chức sân trường - Dạy học trực tiếp lớp, phòng tương tác, nhà thi đấu đa Giao nhiệm vụ học tập Tuần 4: Chuyên đề “Người tiêu dùng thông minh” - Thể Tháng Tháng Em với gia đình Em với cộng đồng tiết 12 tiết động viên, chăm sóc người thân gia đình lời nói hành động cụ thể - Thể chủ động, tự giác thực số cơng việc gia đình - Biết tham gia giải số vấn đề nảy sinh quan hệ gia đình - Thiết lập mối quan hệ với cộng đồng, thể sẵn sàng giúp đỡ, chia với hồn cảnh khó khăn Thực gia đình: Hướng dẫn chi tiết để học sinh thực gia đình dướ hỗ trợ người thân Tuần 1: Yêu thương chia sẻ Tuần 2: Chuyên đề “ Chuyện gia đình em” Tuần 3: Chuyên đề “ Chuyện gia đình em” (TT) Tuần 1: Hội vui “Phiên chợ quê em” Tuần 2: Tuần 4: Chi tiêu hợp lí Tuần 4: - Chia sẻ việc em thực sử dụng tiền hợp lí thói quen chi tiêu chưa tiết kiệm em thay đổi; Chuẩn bị tham gia triển lãm tranh ảnh, chủ đề “Yêu thương chia sẻ” Tuần 1: Tuần 1: Động viên Tình cảm gia đình chăm sóc người thân gia đình Tuần 2: Tuần 2: Giải Kỹ giải số vấn đề nảy số vấn đề thường sinh gia gặp gia đình đình Tuần 3: Tuần 3: Giải Kỹ giải số vấn đề nảy số vấn đề thường sinh gia gặp gia đình/ đình (TT) KTCK (Viết thu hoạch, ) Tuần 1: Tuần 1: Em làm việc Chia sẻ việc nhà em chủ động, tự giác làm; phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu Tuần 2: - Tổ chức sân trường - Dạy học trực tiếp lớp, phòng tương tác, nhà thi đấu đa - Giao nhiệm vụ học tập - Tổ chức sân trường - Dạy học trực tiếp - Thể Tháng hành vi văn hố nơi cơng cộng - Lập thực kế hoạch hoạt động thiện nguyện địa phương; biết vận động người thân bạn bè tham gia hoạt động thiện nguyện nơi cư trú - Giới thiệu số truyền thống địa phương Em với 12 tiết - Thể thiên cảm xúc, hứng thú nhiên với khám phá cảnh môi quan thiên nhiên trương - Chỉ tác động biến đổi khí hậu đến sức khoẻ người - Tuyên truyền, vận động người thân, bạn bè có ý thức thực việc làm giảm thiểu biến đổi khí hậu - Vận động người thân, bạn bè không sử dụng đồ dùng có nguồn gốc từ động vật quý Khéo tay - hay Tuần 2: Chia sẻ việc làm Em làm việc em thực nhà (tiếp) cảm xúc tham gia Thực gia ngày hội Khéo tay – đình: Hướng dẫn hay làm chi tiết để học Tuần 3: Tuần 3: Tuần 3: sinh thực Mừng Đảng Thiết lập quan Văn nghệ theo chủ đề gia đình mừng Xuân hệ với cộng mừng Đảng, mừng hỗ trợ đồng Xuân người thân Tuần 4: Tuần 4: Tuần 4: Văn nghệ theo Em tham gia Cả lớp thực hoạt chủ đề mừng hoạt động động thiện nguyện Đảng, mừng thiện nguyện theo kế hoạch Xuân Tuần 1: T̀n 1: T̀n 1: Thuyết trình, Hành vi có văn Chia sẻ hành vi tun truyền hóa nơi cơng có văn hóa mà em tranh“Vì cộng thực nơi cơng - Khuyến khích cộng đồng văn cộng; hành vi HS tự tìm hiểu minh sẽ” mà em thay đổi định theo hướng tích cực hướng GV Tuần 2: - Thực gia Tuần 2: Tuần 2: Giới thiệu lễ hội đình: giao nhiệm Hội vui “Văn Truyền thống phong tục tập quán vụ, hướng dẫn chi hóa dân gian” quê em quê em tiết để học sinh có Tuần 3: thể tự thực hành Tuần 3: Tuần 3: Giới thiệu cảnh quan xây dựng kế Chuyên đề“Di Khám phá quê hương, đất hoạch tuyên sản thiên nhiên cảnh quan nước truyền hỗ Việt Nam” thiên nhiên Tuần 4: trợ người Tuần 4: Giới thiệu sản phẩm thân Hội vui khoa Tuần 4: sáng tạo từ vật liệu tác học: Làm sản Bảo tồn cảnh chế phẩm sáng tạo quan thiên lớp, phòng tương tác, nhà thi đấu đa - Giao nhiệm vụ học tập - Tổ chức sân trường - Dạy học trực tiếp lớp, phòng tương tác, nhà thi đấu đa - Giao nhiệm vụ học tập từ vật liệu tái chế Tuần 1: Chuyênđề “Chung tay giảm thiểu biến đổi khí hậu” Tuần 2: Chuyên đề “ Chúng em với mơi trường” - Tìm Tháng Tháng Khám phá thếgiới nghề nghiệp hiểu số nghề truyền thống Việt Nam - Nêu hoạt động đặc trưng, yêu cầu bản, trang thiết bị, dụng cụ lao động nghề truyền 12 tiết thống - Nhận biết an tồn sử dụng cơng cụ lao động nghề truyền thống Hiểu 12 tiết thân, chọn nghề Tuần 3: Tìm hiểu giới nghề nghiệp Tuần 4: Chuyên đề “Nghề truyền thống” Tuần 1: Hội vui “trải nghiệm hướng nghiệp” Tuần 2: Ngày hội tư vấn hướng nghiệp - Nhận biết an tồn sử dụng cơng cụ lao động nghề truyền thống - Nhận diện giá trị nghề xã hội có thái độ tôn trọng lao động nghề nghiệp khác - Nhận biết số đặc điểm - Khuyến khích học sinh tự tìm hiểu hướng dẫn nhiên Tuần 1: Ứng phó với biến đổi khí hậu KTGK (bài thu hoạch, ) Tuần 2: Ứng phó với biến đổi khí hậu (tiếp) T̀n 3: Thế giới nghề nghiệp quanh ta Tuần 4: Khám phá nghề truyền thống nước ta Tuần 1: Trải nghiệm nghề truyền thống Tuần 2: Trải nghiệm nghề truyền thống (tiếp) Tuần 1: Tác động biến đổi khí hậu sức khỏe người Tuần 2: Tuyên truyền bảo động vật quý giảm thiểu biến đổi khí hậu -Tổ chức ngồi sân trường - Dạy học trực tiếp lớp, phòng tương tác, nhà thi đấu đa Tuần 3: Tìm hiểu giới - Làng nghề nghề nghiệp Tuần 4: Tìm hiểu nghề truyền thống Tuần 1: Thu hoạch HĐTN -Tổ chức nghề truyền thống sân trường, nhà Tuần 2: thi đấu đa Phát triển nghề truyền thống địa phương - Giao nhiệm vụ học tập Tuần 3: Tuần 3: Tuần 3: - Phòng học, Hiểu thân – Em với nghề Kế hoạch rèn luyện làng nghề Chọn truyền thống thân theo yêu nghề cầu nghề truyền thân phù hợp GV chưa phù hợp với công việc nghề truyền thống Tuần 4: Diễn đàn “Hành trang ngày mai lập nghiệp” Tuần 4: Em tập làm nghề truyền thống thống Tuần 4: Tham quan , giới thiệu sản phẩm nghề truyền thống em làm (KTCK) Đánh giá Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian (1) Thời điểm (2) Hình thức (4) Đáp ứng yêu cầu cần đạt chủ đề Sản phẩm hoạt động HS Bảng kiểm phiếu tự đánh giá Học sinh tự hoàn Tuần 10, 18 thành sản phẩm Đáp ứng yêu cầu cần đạt chủ đề đến thời điểm ĐG, học kì I Sản phẩm hoạt động HS Bảng kiểm phiếu tự đánh giá Đánh giá định kỳ: cuối Học sinh tự hoàn Tuần 27, 35 kỳ II thành sản phẩm Đáp ứng yêu cầu cần đạt chủ đề đến thời điểm ĐG, học kì II Sản phẩm hoạt động HS Bảng kiểm phiếu tự đánh giá Đánh giá thường xuyên Đánh giá định kỳ: cuối kỳ I Sau kết thúc chủ đề Yêu cầu cần đạt (3) III CÁC NỘI DUNG KHÁC: - Tổ chức cho học sinh tìm hiểu số di tích lịch sử địa phương, chăm sóc Nghĩa trang liệt sĩ, thăm Mẹ Việt Nam anh hùng, nhà ghi ơn Mẹ VNAH - Tổ chức buổi lao động, chăm sóc vườn trường, Nghĩa trang liệt sĩ - Tổ chức dã ngoại biển, thực số hoạt động trò chơi - Tổ chức Hội thi: Lồng đèn, Cắm hoa, Báo tường, Báo ảnh, Khéo tay, nhân ngày Lễ, Tết - Tổ chức hoạt động thiện nguyện, Kế hoạch nhỏ, P HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG Phổ Vinh, ngày 30 tháng năm 2021 NGƯỜI LẬP Thiều Thị Như Khuê Võ Thị Thu Hồng Trương Đức Vui ... KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP - KHỐI Năm học 2021-2022 I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Số lớp: 04; Số học sinh: 133, nữ : 61 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên chủ nhiệm lớp 6: 04;... 133, nữ : 61 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên chủ nhiệm lớp 6: 04; giáo viên môn:37; TPT Đội: 01 Thiết bị giáo dục TT THIẾT BỊ GIÁO DỤC SỐ LƯỢNG Bộ tranh thiên nhiên, biến đổi khí hậu 08 bộ/GV Video... động xem video clip, tuyên truyền, hội thi với giới hạn số lượng người tham gia GHI CHÚ II KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Phân phối chương trình STT Chủ đề (1) Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) Theo quy định -