1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

(Tiểu luận) phân tích quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất, từ đó làm rõ, phân tích vai trò

25 15 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN VIỆN ĐÀO TẠO TIÊN TIẾN, CHẤT LƯỢNG CAO VÀ POHE BÀI TIỂU LUẬN MÔN: TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN CHỦ ĐỀ: PHÂN TÍCH QUY LUẬT QUAN HỆ SẢN XUẤT PHÙ HỢP VỚI TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT, TỪ ĐĨ LÀM RÕ, PHÂN TÍCH VAI TRÒ CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Giảng viên : cô Nghiêm Châu Giang Sinh viên thực : Đoàn Phương Dung Lớp : Quản trị kinh doanh quốc tế chất lượng cao 64C Mã sinh viên : 11221434 Khóa : 64 MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU………… ……………………………………………… …….3 PHẦN NỘI DUNG………………………………………………… … …….4 I CƠ SỞ LÝ THUYẾT……………………………………… … …… Khái niệm phương thức sản xuất………………………………… …….4 Quy luật quan hệ sản xuất phải phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất…………………………………………………………….4 2.1 Lực lượng sản xuất……………………………… ………………4 2.2 Quan hệ sản xuất………………………………………………… 2.3 Nội dung quy luật sản xuất phù hợp với phải phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất 2.4 Ý nghĩa phương pháp luận……………………………………….12 II VAI TRÒ CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY…………………………………………………………………….1 Vai trò người lao động lực lượng sản xuất……… ……….…14 Những yêu cầu người lao động giai đoạn nay……………………………………………………………………… 15 2.1 Người lao động phải lực, sức khỏe tốt………………………15 2.2 Người lao động phải có tri thức, kỹ năng………………………… 15 2.3 Người lao động phải biết ứng dụng khoa học – kỹ thuật, vận dụng công nghệ 4.0 vào thực tiễn đời sống………………………………… 16 Tiêu chí xây dựng người Việt Nam đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa………………………………………… 17 III KẾT LUẬN…………………………………… ……… ………… 18 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO…………………………… …… 19 LỜI MỞ ĐẦU Trong công xây dựng đất nước, Việt Nam nói riêng quốc gia nói chung, kinh tế để thực phát triển phải đối mặt với nhiều khó khăn bị chi phối nhiều yếu tố Bởi vậy, việc vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin mà điển hình “Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất” điều phổ biến tất yếu Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất quy luật vận động phát triển lịch sử xã hội Sự mâu thuẫn hay phù hợp quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất có ảnh hướng lớn tới kinh tế, chúng tồn mối quan hệ biện chứng với Nói cách khác, quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất trình độ phát triển lực lượng sản xuất điều kiện tất yếu chế độ xã hội, kinh tế quốc gia Do vậy, nghiên cứu quy luật giúp sinh viên, đặc biệt sinh viên kinh tế, có thêm hiêu biết sâu sắc ngành phát triển Việt Nam nước khác giới, hiểu phần quy luật vận động kinh tế, từ đóng góp phần sức lực nhỏ vào cơng dựng xây nước nhà mai sau Trong trình nghiên cứu học tập đề tài tiểu luận, hiểu biết hạn hẹp, em tránh khỏi thiếu sót Vì vậy, em cảm ơn bảo tận tâm, sâu sắc giảng viên môn triết học, Châu Giang, để viết hồn thiện trọn vẹn PHẦN NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ THUYẾT Khái niệm phương thức sản xuất - Phương thức sản xuất cách thức người tiến hành trình sản xuất vật chất giai đoạn lịch sử định xã hội loại người Phương thức sản xuất thống lực lượng sản xuất với trình độ định quan hệ sản xuất tương ứng - Lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất khái niệm hai mối quan hệ “song trùng” sản xuất vật chất xã hội, quan hệ người với tự nhiên quan hệ người với người trình sản xuất vật chất - Do vậy, phương thức sản xuất cách thức người thực đồng thời tác động người với tự nhiên tác động người với người để sáng tạo cải vật chất phục vụ cầu người xã hội giai đoạn lịch sử định 2 Quy luật quan hệ sản xuất phải phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất 2.1 Lực lượng sản xuất - Lực lượng sản xuất kết hợp người lao động tư liệu sản xuất, tạo sức sản xuất lực thực tiễn làm biến đổi đối tượng vật chất giới tự nhiên theo nhu cầu người xã hội + Về kết cấu, lực lượng sản xuất xem xét hai mặt, mặt kinh tế - kỹ thuật (tư liệu sản xuất) mặt linh tế - xã hội (người lao động) - Người lao động người có tri thức, kinh nghiệm, kỹ lao động lực sáng tạo định trình sản xuất xã hội Người lao động chủ thể sáng tạo, đồng thời chủ thể tiêu dùng vật chất xã hội Đây nguồn lực bản, vô tận đặc biệt sản xuất - Tư liệu sản xuất điều kiện vật chất cần thiết để tổ chức sản xuất, bao gồm tư liệu lao động đối tượng lao động  Đối tượng lao động yếu tố vật chất sản xuất mà người dùng tư liệu lao động tác động lên, nhằm biến đổi chúng cho phù hợp với mục đích sử dụng người Document continues below Discover more from:1 Triết Đại học Kinh tế… 999+ documents Go to course Sơ đồ tư Triết thức Triết 99% (114) PHÂN TÍCH QUAN 12 NIỆM DUY VẬT BIỆN… Triết 25 100% (44) Tiểu luận triết học Ý thức vai trị t… Triết 99% (91) tóm tắt triết học Mac 58 Lenin Triết 100% (39) TIỂU LUẬN TRIẾT 19 Triết 100% (34) NHÀ NƯỚC VÀ 11 CÁCH MẠNG XÃ HỘI Triết 100% (35)  Tư liệu lao động yếu tố vật chất sản xuất mà người cần dựa vào để tác động lên đối tượng lao động nhằm biến đổi đối tượng lao động thành sản phẩm đáp ứng yêu cầu sản xuất người Tư liệu lao động gồm công cụ lao động phương tiện lao động + Phương tiện lao động yếu tố vật chất sản xuất, với công cụ lao động mà người sử dụng để tác động lên đối tượng lao động trình sản xuất vật chất + Công cụ lao động phương tiện vật chất mà người trực tiếp sử dụng để tác động vào đối tượng lao động nhằm biến đổi chúng, tạo cải vật chất phục vụ nhu cầu người xã hội - Vai trò công cụ lao động lực lượng sản xuất: + Công cụ lao động cầu nối người lao động đối tượng lao động, giữ vai trò điịnh đến suất lao động chất lượng sản phẩm Ngày nay, điều kiện Cách mạng công nghiệp lần thứ tư phát triển, công cụ lao động tin học hóa, tự động hóa trí tuệ hóa + Cơng cụ lao động yếu tố động nhất, cách mạng lực lượng sản xuất, nguyên nhân sâu xa biến đổi kinh tế - xã hội lịch sử; thước đo trình độ tác động, cải biến tự nhiên người tiêu chuẩn để phân biệt thời đại kinh tế khác - Vai trò người lao động lực lượng sản xuất + Người lao động nhân tố hàng đầu giữ vai trò định, người lao động chủ thể sáng tạo sử dụng công cụ lao động Các tư liệu sản xuất sản phẩm lao động người, giá trị vè hiệu thực tế tư liệu sản xuất phụ thuộc vào việc sử dụng người lao động + Trong trình sản xuất, cơng cụ lao động bị hao phí di chuyển dần vào giá trị sản phẩm, người lao động sáng tạo giá trị lớn giá trị bỏ ban đầu + Người lao động nguồn gốc sáng tạo sản xuất vật chất, nguồn gốc phát triển sản xuất - Ngày khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp + Làm cho suất lao động, lực lượng sản xuất tăng nhanh + Kịp thời giải yêu cầu sản xuất đặt ra, thâm nhập vào tất yếu tố bên sản xuất + Được kết tinh, “vật hóa” vào yếu tố lực lượng sản xuất, kích thích phát triển làm chủ lực sản xuất người + Trong nên kinh tế tri thức: người lao động cơng cụ lao động trí tuệ hóa 2.2 Quan hệ sản xuất - Quan hệ sản xuất tổng hợp quan hệ kinh tế - vật chất người với người trình sản xuất vật chất, thống ba quan hệ: sở hữu tư liệu sản xuất, quan hệ tổ chức quản lý sản xuất, phân phối sản phẩm lao động xã hội + Quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất quan hệ tập đoàn người việc chiếm hữu, sử dụng tư liệu sản xuất xã hội Đây quan hệ xuất phát, bản, trung tâm quan hệ sản xuất, ln có vai trị định quan hệ khác + Quan hệ tổ chức quản lý sản xuất quan hệ tập đoàn người việc tổ chức sản xuất phân công lao động; có vai trị định trực tiếp đến quy mô, tốc độ, hiệu sản xuất, có khả đẩy nhanh kìm hãm phát triển sản xuất xã hội + Quan hệ phân phối sản phẩm lao động quan hệ tập đoàn người việc phân phối sản phẩm lao động xã hội, nói lên cách thức quy mơ cải vật chât mà tập đồn người hưởng Quan hệ có vai trị đặc biệt quan trọng, kích thích trực tiếp lợi ích người, “chất xúc tác” kinh tế thúc đẩy nhịp độ, nhịp điệu sản xuất, làm động hóa tồn đời sống kinh tế - xã hội; ngược lại làm trì trệ, kìm hãm q trình sản xuất - Quan hệ sản xuất hình thành cách khách quan, quan hệ đầu tiên, bản, chủ yếu, định quan hệ xã hội 2.3 Nội dung quy luật sản xuất phù hợp với phải phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất - Lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất hai mặt phương thức sản xuất có tác động biện chứng, lực lượng sản xuất định quan hệ sản xuất, quan hệ sản xuất tác động trở lại lực lượng sản xuất - Nếu quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển, ngược lại khơng phù hợp kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất Đây quy luật vận động phát triển xã hội  Sự phát triển lực lượng sản xuất phát triển tính chất trình độ - Tính chất lực lượng sản xuất nói lên tính chất cá nhân tính chất xã hội hóa việc sử dụng tư liệu sản xuất - Trình độ lực lượng sản xuất phát triển người lao động vào công cụ lao động; thể trình độ cơng cụ lao động, trình độ tổ chức lao động xã hội, trình độ ứng dụng khoa học vào sản xuất, trình độ, kinh nghiệm, kỹ người lao động đặc biệt trình độ phân cơng lao động xã hội - Thực tế, tính chất trình độ phát triển lực lượng sản xuất không tách rời  Vai trò định lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất - Lực lượng sản xuất nội dung q trình sản xuất có tính động, cách mạng, thường xuyên vận động phát triển; quan hệ sản xuất hình thức xã hội q trình sản xuất, có tính ổn định tương đối Lực lượng sản xuất định nội dung quan hệ sản xuất sở hữu, quản lí phân phối sản phẩm - Lực lượng sản xuất yếu tố động, thường xuyên biến đổi biến đổi nhanh; quan hệ sản xuất thường ổn định biến đổi chậm  Sự tác động biện chứng: mâu thuẫn người lao động tư liệu sản xuất bộc lộ khả nâng cao suất, chất lượng, hiệu sản xuát; qua cải tiến công cụ, phương tiện, rút kinh nghiệm Lực lượng sản xuất phát triển đồng nghĩa với việc suất, chất lượng, hiệu lao động tăng lên  Khi lực lượng sản xuất phát triển cao, ngưỡng suất sinh lực lượng sản xuất mới, đối lập với quan hệ sản xuất có, làm trở nên lỗi thời, lạc hậu Quan hệ sản xuất từ chố “hình thức phù hợp”, “tạo địa bàn” phát triển lực lượng sản xuất trở thành “xiềng xích” kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất Đòi hỏi tất yếu sản xuất xã hội phải xóa bỏ quan hệ sản xuất cũ, thiết lập quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất phát triển - Mâu thuẫn lực lượng sản xuất với quan hệ sản xuất lỗi thời biểu thành đấu tranh giai cấp lao động cách mạng (đại biểu cho lực lượng sản xuất họ có lợi ích lực lượng sản xuất mang lại), chống lại giai cấp thống trị lỗi thời (đại biểu cho quan hệ sản xuất cũ lợi ích họ gắn liền với quan hệ sản xuất cũ) - Đấu tranh giai cấp phát triển đến đỉnh chuyển thành cách mạng xã hội, phương thức sản xuất cũ bị thay phương thức sản xuất cao hơn, hình thành đời xã hội cao hơn, văn mình, tiến + Do có lực lượng sản xuất mới, lồi người thay đổi phương thức sản xuất mình, thay đổi phương thức sản xuất, cách kiếm sống, loại người thay đổi tất quan hệ xã hội - Lực lượng sản xuất định đời kiểu quan hệ sản xuất lịch sử, định nội dung tính chất quan hệ sản xuất Bằng lực nhận thức thực tiễn, người phát phải mâu thuẫn, thiết lập phù hợp làm cho trình sản xuất phát triển đạt tới nấc thang cao  Sự tác động trở lại quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất - Quan hệ sản xuất khơng hồn tồn phu thuộc thụ động vào lực lượng sản xuất mà tác động tích cực trở lại phát triển lực lượng sản xuất, quy định phạm vi, khuynh hướng động lực sản xuất - Sự tác động quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất diễn thoe hai chiều hướng: thúc đẩy kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất + Nếu quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất mở địa bàn rộng rãi, khuynh hướng phù hợp động lực mạnh mẽ; sản xuất phát triển hướng, quy mô sản xuất mở rộng; thành tựu khoa học công nghệ áp dụng nhanh chóng; người lao động nhiệt tình, hăng hái sản xuất; lợi ích người lao động đảm bảo thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển (Tác động thường có giai đoạn đầu xã hội) + Nếu quan hệ sản xuất khơng phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất (lỗi thời, lạc hậu hay tiên tiến giả tạo) trở thành xiềng xích trói buộc, làm lệch lạc khuynh hướng triệt tiêu động lực sản xuất; từ kìm hãm, gây khó khăn chí phá hoại lực lượng sản xuất (Tác động thường có giai đoạn cuối xã hội, xuất lực lượng sản xuất mới) - Tuy nhiên tác động trở lại quan hệ sản xuất diễn giới hạn, với điều kiện, phạm vi định: thúc đẩy hay kìm hãm; tạo điều kiện thuận lợi hay gây khó khăn cho phát triển lực lượng sản xuất sinh hay tiêu diệt phát triển lực lượng sản xuất - Trạng thái vận động mâu thuẫn biện chứng lực lượng sãn xuất quan hệ sản xuất diễn tư phù hợp đến không phù hợp, đến phù hợp trình độ cao  Sự phát triển năm phương thức sản xuất lịch sử - Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất quy luật phổ biến tác động tồn tiến trình lịch sử nhân loại - Sự tác động biện chứng lực lượng sản xuất với quan hệ sản xuất làm cho lịch sử loài người lịch sử phương thức sản xuất, từ thấp đến cao, lịch sử, theo quy luật năm phương thức sản xuất thay nhau: từ phương thức sản xuất cộng sản nguyên thủy qua phương thức sản xuất chiếm hữu nô lệ, phương thức sản xuất phong kiến, phương thức sản xuất tư chủ nghĩa phát triển đến phương thức sản xuất cộng sản chủ nghĩa + Trong xã hội xã hội chủ nghĩa, phù hợp quan hệ sản xuất với trình độ phát triển lực lượng sản xuất đòi hỏi tất yếu phải thiết lập chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu Quan hệ biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất xã hội xã hội chủ nghĩa bị “biến dạng” nhận thức vận dụng không quy luật 2.4 Ý nghĩa phương pháp luận Quy luật quan hệ sản xất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất có ý nghĩa phương pháp luận quan trọng: - Trong thực tiễn, muốn phát triển kinh tế phải phát triển lực lượng sản xuất, trước hết phát triển lực lượng lao động cơng cụ lao động Muốn xóa bỏ quan hệ sản xuất cũ, thiết lập quan hệ sản xuất cần phải từ trình độ phát triển lực lượng sản xuất, kết mệnh lệnh hành chính, sắc lệnh từ ban xuống, mà từ tính tất yếu kinh tế, yêu cầu khách quan quy luật kinh tế, chống tùy tiện, chủ quan, tâm, ý chí - Nhận thức đắn quy luật có ý nghĩa quan trọng quán triệt, vận dụng quan điểm, đường lối, sách, sở khoa học để nhận thức sâu sắc đổi tư kinh tế Đảng Cộng sản Việt Nam Nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa mô hình kinh tế tổng quát, vận dụng quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất phát triển kinh tế Việt Nam II VAI TRÒ CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY  Con người sản phẩm lịch sử thân người - Theo C Mác, người sinh vật có tính xã hội trình độ phát triển cao giới tự nhiên lịch sử xã hội, chủ thể lịch sử, sáng tạo nên tất thành tựu văn minh văn hóa - Mác khẳng định người vừa sản phẩm phát triển lâu dài giới tự nhiên, vừa sản phẩm lịch sử xã hội lồi người thân người - Con người sản phẩm lịch sử thân người Con người khác với vật, không thụ động để lịch sử làm thay đổi, mà người chủ thể lịch sử, làm thay đổi lịch sử  Con người vừa chủ thể vừa sản phẩm lịch sử - Xã hội sản xuất người người sản xuất xã hội Do vậy, phải xuất phát từ quan hệ kinh tế để lý giải tượng lịch sử - Khi quan hệ xã hội biến đổi phát triển chất người biến đổi phát triển theo (qua hình thái kinh tế - xã hội từ thấp đến cao), sống người ngày văn minh, đại - Con người tạo lịch sử cách có ý thức, chủ động, sáng tạo  Bản chất người tổng hòa quan hệ xã hội - Đời sống xã hội người xét chất có tính thực tiễn, bí ẩn liên quan đến người lý giải thông qua hoạt động thực tiễn hiểu biết hoạt động thực tiễn họ - Trong trình hoạt động thực tiễn, người sống chủ yếu phương thức xã hội (phương thức sản xuất), tồn tại, phát triển nhờ quan hệ xã hội - Xã hội biểu tổng hòa mối quan hệ liên hệ cá nhân Chỉ thông qua quan hệ xã hội người hoàn thiện phát triển tính người Vai trò người lao động lực lượng sản xuất - Trong phương thức sản xuất, người vị trí trung tâm giữ vai trị định so với cơng cụ lao động đối tượng lao động Con người không chế tạo công cụ lao động, đề kế hoạch, lựa chọn phương pháp lao động, mà trực tiếp sử dụng công cụ lao động để sản xuất cải vật chất - Với trí tuệ khả mình, người chế tạo tư liệu lao động sử dụng chúng để thực sản xuất Tư liệu lao động dù có ý nghĩa lớn lao đến đâu tách khỏi người lao động phát huy tác dụng, trở thành lực lượng sản xuất xã hội Nói cách khác, nhân tố người (người lao động) có vai trò quan trọng trở thành động lực phát triển sản xuất xã hội Những yêu cầu người lao động giai đoạn Để phát triển lực lượng sản xuất người lao động với tính cách nhân tố quan trọngnhất trình sản xuất vật chất cần có yêu cầu như: lực; có trí tuệ, kỹ năng; biết ứng dụng khoa học - công nghệ vào thực tiễn sống II.1 Người lao động phải lực, sức khỏe tốt - Sức khỏe người lao động yếu tố định đến suất, chất lượng làm việc hiệu công việc Người lao động giai đoạn cần phải có thể lực tốt, sức khỏe dồi dào, độ dẻo dai, bền bỉ đối diện với áp lực cao, cường độ lao động lớn cơng việc; để thích ứng với thay đổi nhanh chóng, chóng mặt thị trường công việc II.2 Người lao động phải có tri thức, kỹ - Người lao động lực lượng sản xuất đại cần có tri thức, trí tuệ, khả sáng tạo, ln chủ động tích cực tìm tịi, phát minh thay cho lỗi thời, lạc hậu - Không thế, kinh nghiệm, kỹ năng, kỹ xảo tích lũy qua thời kì thứ khơng thể thiếu Trong yếu tố tư liệu sản xuất hữu hạn thường bị hao mòn nhanh theo thời gian người lao động, ngồi yếu tố thể lực bị hao mịn chậm, kỹ lao động, trình độ tay nghề ln có khả tự đổi mới, tự nâng cao thông qua trình tự học hỏi, bồi dưỡng, trau dồi tri thức khơng ngừng để đáp ứng nhu cầu ngày cao trình sản xuất - Bên cạnh đó, người lao động giai đoạn cần có trách nhiệm, tổ chức kỷ luật cao, có đạo đức văn hóa nghề nghiệp, có ý thức việc giữ gìn bảo vệ mơi trường sinh thái II.3 Người lao động phải biết ứng dụng khoa học – kỹ thuật, vận dụng công nghệ 4.0 vào thực tiễn đời sống - Tri thức, khoa học ứng dụng, vật hóa thành máy móc, thành công cụ sản xuất người lao động sử dụng q trình sản xuất, đó, trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Điều kiện để tri thức khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp C Mác khẳng định sau: “Sự phát triển hệ thống máy móc đường bắt đầu đại công nghiệp đạt trình độ phát triển cao tất môn khoa học phục vụ tư bản, thân hệ thống máy móc có có nguồn lực to lớn Như vậy, phát minh trở thành nghề đặc biệt, nghề việc vận dụng khoa học vào sản xuất trực tiếp tự trở thành yếu tố có tính chất định kích thích” - Số lượng người lao động đào tạo bản, nắm vững khoa học - công nghệ tiên tiến tăng lên Đặc biệt, khu doanh nghiệp, liên doanh với ngước ngồi, cơng nhân tiếp xúc với máy móc, thiết bị đại, tiếp xúc với chuyên gia nước nên có hội nâng cao tay nghề, kỹ lao động, rèn luyện tác phong lao động phương pháp làm việc tiến Lớp người lao động trẻ đào tạo nghề theo tiêu chuẩn chất lượng từ đầu tăng nhanh số lượng, có trình độ học vấn, văn hóa, rèn luyện thực tiễn sản xuất đại, lực lượng lao động chủ đạo, có tác động tích cực đến sản xuất cơng nghiệp, giá trị sản phẩm công nghiệp, gia tăng khả cạnh tranh kinh tế tương lai Tiêu chí xây dựng người Việt Nam đáp ứng u cầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa Con người phát triển tồn diện: có đủ đức, đủ tài, đức gốc - “Con người phát triển tồn diện trí tuệ, đạo đức, thể chất, lực sáng tạo, ý thức công dân, tuân thủ pháp luật.” - “Phát triển nhanh nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao, tập trung vào việc đổi toàn diện giáo dục quốc dân; gắn kết chặt chẽ phát triển nguồn nhân lực với phát triển ứng dụng KH, công nghệ.” - Xây dựng phát triển người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước: “Hoàn thiện chuẩn mực giá trị văn hóa người Việt Nam, tạo mơi trường điều kiện để phát triển nhân cách, đạo đức, trí tuệ, lực sáng tạo, thể chất, tâm hồn, trách nhiệm xã hội, nghĩa vụ công dân, ý thức tuân thủ pháp luật, đề cao tinh thần yêu nước, tự hào dân tộc, lương tâm, trách nhiệm người với thân mình, với gia đình, cộng đồng, xã hội đất nước” III KẾT LUẬN Sự tác động qua lại lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất hình thành nên quy luật phù hợp, xem quy luật nhất, phổ biến chi phối vận động phát triển xã hội loài người khơng mà cịn tác động đến kinh tế quốc gia giới Sự phù hợp quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất quy định mục đích, xu hướng phát triển sản xuất xã hội; hình thành hệ thống động lực thúc đẩy sản xuất phát triển; đem lại suất, chất lượng, hiệu sản xuất Trong trình cách mạng Việt Nam, đặc biệt nghiệp đổi toàn diện đất nước nay, Đảng Cộng sản Việt Nam quan tâm hàng đầu đến việc nhận thức vận dụng đắn, sáng tạo quy luật DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO tapchicongsan.org.vn, Quan điểm C Mác lực lượng sản xuất vấn đề bổ sung, phát triển quan điểm giai đoạn nay, Lê Thị Chiên (tác giả), 14/01/2021 [https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/nghiencu/-/2018/821033/view_content] hocluat.vn, Phương thức sản xuất, lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất, 22/12/2021 [https://hocluat.vn/phuong-thuc-san-xuat-luc-luong-san-xuat-vaquan-he-san-xuat/] luathoangphi.vn, Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất, Phạm Thị Oanh (tác giả), 23/09/2021 [https://luathoangphi.vn/quy-luat-quan-he-san-xuat-phu-hop-voitrinh-do-phat-trien-cua-luc-luong-san-xuat/] 123doc, Vai trò người lao động sản xuất vật chất [https://123docz.net/document/3746224-vai-tro-cua-nguoi-laodong-trong-san-xuat-vat-chat.htm] 123doc, Nhân tố người lao động phát triển lực lượng sản xuất đại Việt Nam nay, Lê Thị Chiên (tác giả) [https://123docz.net/document/4283166-nhan-to-nguoi-lao-dongtrong-phat-trien-luc-luong-san-xuat-hien-dai-o-viet-nam-hien-naytt.htm] Giáo trình “Triết học Mác – Lênin”, nhà xuất trị quốc gia thật

Ngày đăng: 12/12/2023, 14:59

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w