Đang tải... (xem toàn văn)
ĐÁNH GIÁ QUYỂN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP (Dùng cho giảng viên hướng dẫn) Tên giảng viên đánh giá:……………………………………………………………. Họ tên:……………………………MSSV:…………………………………………. Tên đồ án:……………………………………………………………………............ ………………………………………………………………………………………. Chọn các mức điểm phù hợp cho sinh viên trình bày theo các tiêu chí dưới đây: Rất kém (1); Kém (2); Đạt (3); Giỏi (4); Xuất sắc (5) Có sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành (20) 1 Nêu rõ tính cấp thiết và quan trọng của đề tài, các vấn đề và các giả thuyết (bao gồm mục đích và tính phù hợp) cũng như phạm vi ứng dụng của đồ án 1 2 3 4 5 2 Cập nhật kết quả nghiên cứu gần đây nhất (trong nướcquốc tế) 1 2 3 4 5 3 Nêu rõ và chi tiết phương pháp nghiên cứugiải quyết vấn đề 1 2 3 4 5 4 Có kết quả mô phỏngthưc nghiệm và trình bày rõ ràng kết quả đạt được 1 2 3 4 5 Có khả năng phân tích và đánh giá kết quả (15) 5 Kế hoạch làm việc rõ ràng bao gồm mục tiêu và phương pháp thực hiện dựa trên kết quả nghiên cứu lý thuyết một cách có hệ thống 1 2 3 4 5 6 Kết quả được trình bày một cách logic và dễ hiểu, tất cả kết quả đều được phân tích và đánh giá thỏa đáng. 1 2 3 4 5 7 Trong phần kết luận, tác giả chỉ rõ sự khác biệt (nếu có) giữa kết quả đạt được và mục tiêu ban đầu đề ra đồng thời cung cấp lập luận để đề xuất hướng giải quyết có thể thực hiện trong tương lai. 1 2 3 4 5 Kỹ năng viết quyển đồ án (10) 8 Đồ án trình bày đúng mẫu quy định với cấu trúc các chương logic và đẹp mắt (bảng biểu, hình ảnh rõ ràng, có tiêu đề, được đánh số thứ tự và được giải thích hay đề cập đến trong đồ án, có căn lề, dấu cách sau dấu chấm, dấu phẩy v.v), có mở đầu chương và kết luận chương, có liệt kê tài liệu tham khảo và có trích dẫn đúng quy định 1 2 3 4 5 9 Kỹ năng viết xuất sắc (cấu trúc câu chuẩn, văn phong khoa học, lập luận logic và có cơ sở, từ vựng sử dụng phù hợp v.v.) 1 2 3 4 5 Thành tựu nghiên cứu khoa học (5) (chọn 1 trong 3 trường hợp) 10a Có bài báo khoa học được đăng hoặc chấp nhận đăngđạt giải SVNC khoa học giải 3 cấp Viện trở lêncác giải thưởng khoa học (quốc tếtrong nước) từ giải 3 trở lên Có đăng ký bằng phát minh sáng chế 5 10b Được báo cáo tại hội đồng cấp Viện trong hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học nhưng không đạt giải từ giải 3 trở lênĐạt giải khuyến khích trong các kỳ thi quốc gia và quốc tế khác về chuyên ngành như TI contest. 2 10c Không có thành tích về nghiên cứu khoa học 0 Điểm tổng 50 Điểm tổng quy đổi về thang 10 Nhận xét khác (về thái độ và tinh thần làm việc của sinh viên) ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Ngày: … … 20… Người nhận xét (Ký và ghi rõ họ tên) ĐÁNH GIÁ QUYỂN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP (Dùng cho cán bộ phản biện) Tên giảng viên đánh giá:……………………………………………………………… Họ tên:……………………………MSSV:…………………………………………... Tên đồ án:……………………………………………………………………............. ……………………………………………………………………………………….. Chọn các mức điểm phù hợp cho sinh viên trình bày theo các tiêu chí dưới đây: Rất kém (1); Kém (2); Đạt (3); Giỏi (4); Xuất sắc (5) Có sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành (20) 1 Nêu rõ tính cấp thiết và quan trọng của đề tài, các vấn đề và các giả thuyết (bao gồm mục đích và tính phù hợp) cũng như phạm vi ứng dụng của đồ án 1 2 3 4 5 2 Cập nhật kết quả nghiên cứu gần đây nhất (trong nướcquốc tế) 1 2 3 4 5 3 Nêu rõ và chi tiết phương pháp nghiên cứugiải quyết vấn đề 1 2 3 4 5 4 Có kết quả mô phỏngthưc nghiệm và trình bày rõ ràng kết quả đạt được 1 2 3 4 5 Có khả năng phân tích và đánh giá kết quả (15) 5 Kế hoạch làm việc rõ ràng bao gồm mục tiêu và phương pháp thực hiện dựa trên kết quả nghiên cứu lý thuyết một cách có hệ thống 1 2 3 4 5 6 Kết quả được trình bày một cách logic và dễ hiểu, tất cả kết quả đều được phân tích và đánh giá thỏ
MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU LỜI CẢM ƠN NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN CHƯƠNG I: TÌM HIỂU ĐỀ TÀI I, GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI : II, MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU : .7 IV, ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU : CHƯƠNG II: GIỚI THIỆU VỀ CÁC LINH KIỆN 2.1, Giới Thiệu Về Kit MSP430G2553 : 2.1.1, Tổng Quan MSP430G2553 : 2.1.2, Phần Cứng MSP430G2553 : 10 2.1.2.a.Sơ đồ chân : 10 2.1.2.b, Giải thích sơ lược chân : 13 2.1.3, Mạch Nạp Cho MCU : .13 2.1.4, Trình Biên Dịch : .14 2.1.4.a, IAR (IAR Embedded Workbench ) : 14 2.1.4.b, CCS (Code composer studio ) 14 2.1.5, Basic Clocks : .14 2.1.5.a, Giới thiệu clock : .15 2.1.5.b, Mode xung nội : 15 2.1.6, Module ADC : 16 2.1.6.a, Giới thiệu Module ADC 10 bit : 16 2.1.6.b, Thanh ghi ADC10CTL0 : .17 2.1.6.c, Thanh ghi ADC10CTL1 : 18 2.1.7 Timer0 Module 20 2.1.7.a, Hoạt Động Của Timer : 21 2.1.7.b, Các Timer0 Đọc Ghi Trong 16-Bit Mode : 21 2.1.7.c, Ngắt Timer0 : 22 2.2, Giới Thiệu Về Các Linh Kiện Khác : .22 2.2.1, Liquid crystal display ( LCD ) : .22 2.2.1.a, Sơ đồ nguyên lý : 22 2.2.1.b, Nguyên tắc hiển thị ký tự LCD : 23 2.2.2, IC Ổn Áp dán AMS 117 – 3.3V AMS 117 – 5V 24 2.2.3 IC khuếch đại thuật toán TL 072 24 CHƯƠNG III : THIẾT KẾ VÀ THI CÔNG MẠCH 25 3.1, Thi Công 25 3.1.1, Mạch Nguồn : 25 3.1.2, Khối Xử Lý nguồn để cấp cho IC LCD : 25 3.2, Code Chương Trình Hiển Thị Điện Áp Tần Số lên LCD 26 CHƯƠNG IV: KẾT QUẢ THỰC HIỆN 43 KẾT LUẬN 45 TÀI LIỆU THAM KHẢO 46 DANH MỤC HÌNH VÀ BẢNG Hình 1: Sơ đồ chân 10 Bảng 1: Chức chân MSP430G2553 12 Hình 2: Giới thiệu MSP430 .14 Hình 3: Sơ đồ khối clock 16 Hình 4: Thanh ghi ADC10TL0 17 Hình 5: ADC10CTL1, ADC10 Control Register 18 Hình 6: Timer0 đọc ghi 16 bit mode 22 Bảng 2: Ngắt Timer0 22 Hình 7: LCD 16x4 .23 Hình 8: Hình ảnh IC 7812 7912 23 Hình 9: IC khuếch đại thuật toán TL 072 24 Hình 10: Khối mạch nguồn 25 Hình 11: Khối Xử Lý Nguồn .25 Hình 12: Khối xử lý 26 Hình 13: Khối hiển thị .26 Hình 14: Hình ảnh mạch hoàn thành 42 Hình 15: Giá trị điện áp tần số hiển thị LCD 43 LỜI NÓI ĐẦU Với phát triển không ngừng khoa học công nghệ, sống người ngày trở nê tiện nghi đại Điều đem lại cho nhiều giải pháp tốt hơn, đa dạng việc xử lý vấn đề tưởng chừng phức tạp gặp phải sống Việc ứng dụng thành tựu khoa học kyc thuật đại tất lĩnh vực phổ biến toàn giới, thay dần phương thức thủ công, lạc hậu ngày cải tiến đại hơn, hoàn mỹ Cùng với phát triển chung đó, nước ta mạnh mẽ tiến hành cơng cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước để theo kịp phát triển nước khu vực giới Trong có lĩnh vực điện tử ngày đóng vai trị quan trọng việc phát triển kinh kế đời sống người Sự phổ biến đóng góp khơng nhỏ tới phát triển tất ngành sản xuất, giải trí,…trong năm gần đặc biệt lĩnh vực cần đến độ xác cao thiết kế sản xuất, dụng cụ hỗ trợ đo đại đem lại nhiều lợi ích cho ngành cơng nghiệp như: tiết kiệm chi phí, thời gian, cháy nổ, an tồn,…nó có phát triển mạnh mẽ với nhiều hình thức, phương pháp tiếp cận, chia sẻ thơng tin đại tồn diện Nhóm em thực đề tàido Thầy TS Nguyễn Xuân Quyềngiao:“ Thiết Kế Mạch Đo Điện Áp Tần Số Của Tín Hiệu Xoay Chiều ” làm đề tài đồ án thiết kế II Trong thời gian thực đề tài cộng với kiến thức nhiều hạn chế, nên đồ án khơng tránh khỏi sai sót, nhóm thực mong đóng góp ý kiến thầy bạn sinh viên Nhóm sinh viên thực đề tài LỜI CẢM ƠN Trong suốt khóa học “ Đại Học Bách Khoa Hà Nội ”, với giúp đỡ quý thầy cô giáo viên hướng dẫn mặt từ nhiều phía thời gian thực đề tài , nên đề tài hoàn thành thời gian qui định Nhóm thực xin chân thành cảm ơn đến: Quý thầy cô viện Điện tử - Viễn thông giảng dạy kiến thức chuyên môn làm sở để thực tốt đồ án môn học tạo điều kiện thuận lợi cho chúng em hồn tất đồ án mơn học Đặc biệt, Thầy TS Nguyễn Xuân Quyền, giáo viên hướng dẫn đề tài nhiệt tình giúp đỡ cho nhóm thực lời dạy quý báu, giúp nhóm thực định hướng tốt thực đề tài Hà Nội Ngày Nhóm sinh viên thực Tháng 12 Năm 2013 NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN CHƯƠNG I: TÌM HIỂU ĐỀ TÀI I, GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI : Với quy mô đồ án mơn học, nên nhóm em cố gắng làm giảng viên u cầu, kiến thức cịn hạn chế nên chúng em thực yêu cầu: 1, Hiển thị kết đo LCD 2x16 2, Khoảng điện áp : – 1000 mV, – 50 V 3, Khoảng tần số : 0- MHz 4, Truyền lên máy tính II, MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU : Mục đích trước hết thực đề tài để hồn tất chương trình mơn học để đủ điều kiện hồn thành u cầu mơn học Cụ thể nghiên cứu đề tài chúng em muốn phát huy thành ứng dụng vi điều khiển vào mạch thực tế Nó cịn kinh nghiệm cho chúng em tiến đến đồ án tốt nghiệp tới Ngồi q trình thực đề tài hội để chúng em tự kiểm tra lại kiến kiến thức học trường Đồng thời phát huy tính sáng tạo, khả giải vấn đề nhu cầu đặt III, ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU : 1, Các phương án điều khiển xử lý liệu 2, Tìm hiểu kit MSP 430, ic msp430g2553 3, Tìm hiểu LCD UART 4, Tìm hiểu IC ổn áp 7812, 7912 5, Tìm hiểu IC dán AMS117 – 3.3V, AMS117 – 5V 6, Tìm hiểm IC khuếch đại thuật tốn TL 072 CHƯƠNG II: GIỚI THIỆU VỀ CÁC LINH KIỆN 2.1, Giới Thiệu Về Kit MSP430G2553 : 2.1.1, Tổng Quan MSP430G2553 : Vi điều khiển đơn vị xử lý nhỏ, tích hợp tồn nhớ ROM , RAM , port truy xuất , giao tiếp ngoại vi trực tiếp chip nhỏ gọn Được thiết kế dựa cấu trúc VON-NEUMAN , đặc điểm cấu trúc có bus CPU nhớ (data chương trình) , mà chúng phải có độ rộng bit tương tự Dưới đặc điểm tổng quát họ vi điều khiển MSP430: + Cấu trúc sử dụng nguồn thấp giúp kéo dài tuổi thọ Pin -Duy trì 0.1µA dịng ni RAM -Chỉ 0.8µA real-time clock -250 µA/ MIPS + Bộ tương tự hiệu suất cao cho phép đo xác -12 bit 10 bit ADC-200 kskp, cảm biến nhiệt độ, Vref , -12 bit DAC -Bộ giám sát điện áp nguồn + 16 bit RISC CPU cho phép nhiều ứng dụng, thể phần kích thước Code lập trình -Thanh ghi lớn nên loại trừ trường hợp tắt nghẽn tập tin làm việc -Thiết kế nhỏ gọn làm giảm lượng tiêu thụ điện giảm giá thành -Tối ưu hóa cho chương trình ngơn ngữ bậc cao C, C++ -Có chế độ định địa -Khả ngắt theo véc tơ lớn + Trong lập trình cho nhớ Flash cho phép thay đổi Code cách linh hoạt, phạm vi rộng, nhớ Flash cịn lưu lại nhật ký liệu 2.1.2, Phần Cứng MSP430G2553 : 2.1.2.a.Sơ đồ chân : Chip MSP430 có kích thước nhỏ gọn , với 20 chân kiểu chân DIP Bao gồm port I/O (hay GPIO general purprose input/ output : cổng nhập xuất chung) Hình 1: Sơ đồ chân Ta thấy port có chân Port : có chân từ P1.0 đến P1.7 tương ứng với chân từ 2-7 14 , 15. Port : gồm có chân P2.0 – P2.7 ứng với chân – 13 , 18,19 10