Đề kiểm tra toán 7 cuối học kì 1 năm học 2022 2023 đề số (37)

A KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ TOÁN – LỚP T T Chủ đề Số hữu tỉ (14 tiết) Nội dung/Đơn vị kiến thức Số thực (14 tiết) Số vô tỉ Số thực Các hình khối thực tiễn (11 tiết) TNKQ TL Các phép tính với số hữu tỉ Căn bậc hai số học Nhận biết Mức độ đánh giá Thông hiểu Vận dụng TNK TNKQ TL TL Q (TN1) 0,25đ (TN2,3 ) 0,5đ Hình hợp chữ nhật và hình lập phương Lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác Góc và Góc vị trí đặc biệt Tia đường thẳng phân giác mợt góc song song (14 tiết) Hai đường thẳng song song Tiên đề Euclid (TN9) 0,25đ (TL3 ) 0,75đ (TL4 ) 0,75đ (TL1) 0,5đ (TL7) 1,0đ Tổng % điểm 17,5 27,5 (TL8) 0,5đ (TN10 ) 0,25đ (TL10 ) 1,0đ (TN4) 0,25đ (TN5) 0,25đ (TN6) Vận dụng cao TNK TL Q 15 22,5 (TN (TL5 đường thẳng song song 0,25đ Khái niệm định lí, chứng minh mợt định lí Một số yếu tố thống kê (10 tiết) Tổng: 11,12) 0,5đ (TL2) 0,5đ Thu thập, phân loại, biểu diễn liệu theo tiêu chí cho trước Mơ tả và biểu diễn liệu bảng, biểu đồ Số câu Điểm Tỉ lệ % Tỉ lệ chung ) 0,75đ (TL6 ) 0,75đ (TN7,8 ) 0,5đ 4 2,0 1,0 1,0 3,0 30% 40% 70% (TL9) 0.5đ 17,5 2,0 1,0 20% 10% 30% 22 10,0 100% 100% B BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ TỐN – LỚP TT Chương/Chủ đề Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao SỐ - ĐAI SỐ Số hữu tỉ Các phép tính với số hữu tỉ Thơng hiểu: – Mơ tả được phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên một số hữu tỉ và mợt số tính chất phép tính (tích và thương hai luỹ thừa số, luỹ thừa luỹ thừa) Vận dụng: 1TL (TL3) – Thực được phép tính: cợng, trừ, nhân, chia tập hợp số hữu tỉ 1TL (TL7) – Vận dụng được tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỉ tính tốn (tính viết và tính nhẩm, tính nhanh mợt cách hợp lí) Số thực Nhận biết: Căn bậc hai số học – Nhận biết được khái niệm bậc hai số học một số không âm Thông hiểu: - Tính được giá trị (đúng gần đúng) bậc hai số học một số nguyên dương máy tính cầm tay 1TN (TN1) 1TN (TN9) 1TL (TL4) Nhận biết: – Nhận biết được số đối một số thực – Nhận biết được số vô tỉ, số thực, tập hợp số thực Số vô tỉ Số thực – Nhận biết được giá trị tuyệt đối một số thực Vận dụng: – Thực được ước lượng và làm trịn số cứ vào đợ xác cho trước Các hình Hình hộp chữ nhật Thông hiểu 1TL (TL1) 1TN (TN2) 1TN (TN3) 1TL (TL8) 1TL ( TL10) khối thực tiễn và hình lập phương 1TN (TN10) – Giải được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh hình hợp chữ nhật, hình lập phương (ví dụ: tính thể tích diện tích xung quanh mợt số đồ vật quen tḥc có dạng hình hợp chữ nhật, hình lập phương, ) Vận dụng: tính được thể tích và diện tích toàn phần mợt số hình quen tḥc thực tế Các hình hình học bản Lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác Nhận biết Góc vị trí đặc biệt Tia phân giác mợt góc Nhận biết : – Mơ tả được hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác (ví dụ: hai mặt đáy là song song; mặt bên là hình chữ nhật, ) – Nhận biết được tia phân giác mợt góc Nhận biết: Hai đường thẳng song song Tiên đề Euclid đường thẳng song song – Nhận biết được tiên đề Euclid đường thẳng song song Thông hiểu: 1TN (TN4) 1TN (TN5) 1TN (TN6) – Mơ tả được mợt số tính chất hai đường thẳng song song 2TN (TN11, 12) – Mô tả được dấu hiệu song song hai đường thẳng thông qua cặp góc đồng vị, cặp góc so le 1TL (TL5) Khái niệm định lí, chứng minh mợt định lí Thu thập tổ chức liệu Phân tích xử lí liệu Nhận biết: - Nhận biết được nào là mợt định lí 1TL (TL2) Thơng hiểu : Thu thập, phân loại, biểu diễn liệu theo tiêu chí cho trước – Giải thích được tính hợp lí liệu theo tiêu chí tốn học đơn giản (ví dụ: tính hợp lí, tính đại diện mợt kết luận vấn; tính hợp lí quảng cáo; ) Mơ tả và biểu diễn liệu bảng, biểu đồ Hình thành và giải vấn đề đơn giản xuất từ số liệu và biểu đồ thống kê có Nhận biết: 1TL (TL6) Vận dụng: – Thực và lí giải được việc thu thập, phân loại liệu theo tiêu chí cho trước từ nguồn: văn bản, bảng biểu, kiến thức môn học khác và thực tiễn – Nhận biết được dạng biểu diễn khác cho một tập liệu Vận dụng: – Giải được vấn đề đơn giản liên quan đến số liệu thu được dạng: biểu đồ hình quạt trịn (cho sẵn) (pie chart); biểu đồ đoạn thẳng (line graph) 2TN (TN7,8) 1TL (TL9) UBND QUẬN BÌNH THẠNH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LAM SƠN ĐỀ ĐỀ NGHỊ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 – 2023 MƠN TỐN LỚP Thời gian 90 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần Trắc nghiệm khách quan (3,0 điểm) Hãy khoanh tròn vào phương án mà em cho là Câu 1: [NB - TN1] Căn bậc hai số học 49 là : A -7 B 49 C ±7 D Câu [NB - TN2] Trong số sau, số nào là số vô tỉ? A -7 C B 4,2 D 11  3,5 Câu [NB - TN3] bằng: A) 3,5 B) -3,5 C) 3,5 -3,5 D) ba câu sai Câu 4: [NB - TN4] Các mặt bên hình lăng trụ đứng là A Hình thoi; B Hình tam giác C Hình bình hành; D Hình chữ nhật Câu [NB - TN5] Trong hình vẽ bên, tia phân giác góc ABC là: A Tia BA B Tia BA C Tia BC D Tia BD Câu 6: [NB - TN6] Qua điểm B nằm ngoài đường thẳng a … đường thẳng song song với đường thẳng a Hãy điền vào chỗ “….” để được khẳng định A có mợt B có hai C khơng có D có vơ số Câu [NB - TN7] Biểu đồ hình quạt trịn hình bên biểu diễn kết thống kê (tính theo tỉ số phần trăm) diện tích trồng loại hoa một khu vườn, chọn tỉ lệ phần trăm diện tích đất trồng hoa hồng là: A 24%; B 36%; C 40%; D 60% Câu [NB - TN8] Biểu đồ đoạn thẳng hình bên biểu diễn lượng mưa trung bình tháng đầu năm mợt địa phương năm 2020 Hãy cho biết tháng nào có lượng mưa cao nhất? A Tháng 1; B Tháng 2; C Tháng 5; D Tháng Câu 9: [TH - TN9] giá trị √ 21904 là: A - 148 B 148 C 10952 D - 10952 Câu 10: [TH - TN10] Câu 12 Cho hình lập phương hình vẽ: Diện tích xung quanh hình lập phương là: A.36 cm2 C 144 cm2 B 108 cm2 D 18 cm2 Câu 11 [TH - TN11] Cho hình vẽ: Biết EF // BC Số đo góc BEF là: A 25°; B 155°; C 50°; D 130° Câu 12 [TH - TN12] Cho hình vẽ Biết x // y; đường thẳng z cắt hai đường thẳng x, y lần lượt A, B cho ˆA1=60°A^1=60° B2 là: Số ^ A 60°; B 120°; C 30°; D 90° Phần Tự luận (7,0 điểm) −4 Câu 1: (0,5 điểm) [NB - TL1] Tìm số đối số thực sau : ; √ 2023 Câu 2: (0,5 điểm) Cho hình vẽ , chứng minh m // n Câu 3: (0,75 điểm) [TH - TL3] Tính giá trị biểu thức: 5 16   25  1    3 Câu (0,75 điểm) [TH - TL4] Dùng máy tính cầm tay để tính bậc hai số học sau (làm tròn đến chữ số thập phân) a) √ 28 ;b) √ 135 ;c) √ 2021 Câu (1,0 điểm) [VD - TL7] 3 5     11 11 a) Tính: ; 1  : x 5 b) Tìm x, biết: 4 Câu (0,5 điểm) [VD - TL8] Tính giá trị gần làm trịn đến hàng phần nghìn √ 23 Câu (0,75 điểm) [TH - TL6] Xét tính hợp lí liệu bảng thống kê sau: Câu (0,5 điểm) [VD - TL9] Kết tìm hiểu khả chạy 100m bạn học sinh lớp 7B được cho bảng thống kê sau: a) Hãy phân loại liệu bảng thống kê dựa tiêu chí định tính và định lượng b) Dữ liệu có đại diện cho học sinh lớp 7B hay khơng? Vì sao? H^ =43 Tính H^ ; Câu [TH - TL5] (0,75 điểm) Cho hình vẽ, biết a // b và K^ ; K^ b a K 1 H Câu 10 [VDC - TL10] (1,0 điểm) Một xe tải đơng lạnh chở hàng có thùng xe dạng hình hợp chữ nhật với kích thước hình bên Bạn tính giúp thể tích thùng xe và diện tích phần Inox đóng thùng xe (tính ln sàn) B' C' A' D' C B 1,5 m 2m A 3m D Hết ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐÁP ÁN & HƯỚNG DẪN CHẤM Mơn : Tốn – Lớp: I.TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Mỗi phương án chọn ghi 0,25 điểm Câu Đ/án D D A D D A C C B 10 11 C D 12 B II TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu (0,5đ) Lời giải −4 - Số đối là Điểm 0,25 - Số đối √ 2023 là −√ 2023 (0,5đ) (0,75đ) (0,75đ) (1.0đ) 0,25 m⊥ d n ⊥d ⟹ m// n } 5 16   25 = + 5− = + 4− 20 = 9+ −9 24 =9 0,25  1    3 0,25 a) √ 28 ≈ 5,29 b) √ 135 ≈ 11,62 c) √ 2021 ≈ 44,96 −3 −5 a/ 11 + + 11 + − −3 −5 = ( 11 + 11 ¿+¿ + ¿ ¿−¿ = + ( -1) – =– 23 11 + : x= 4 23 11 : x= − 4 1 : x= 4 x=1 √ 23 ≈ 4,796 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 b/ + : x=5 (0,5đ) 0,25 0,25 0,25 0,5 (0,75đ) Có hai số liệu khơng hợp lí: - Dữ liệu tỉ số phần trăm truyện tranh 118% vượt 0,5 100% - Dữ liệu tổng tỉ số phần trăm loại sách lớn 100% 0,25 (0,5đ) a/ - Dữ liệu định tính là: chưa đạt; đạt; khá; tốt - Dữ liệu định lượng là: 3;5;6;7 b/ - Dữ liệu chưa đại diện được cho khả bơi học sinh lớp 7B đối tượng khảo sát cịn thiếu bạn nữ a// b ^ ^ suy H = H =43 K^ + H^ = 1800 K^ = 1370 0,25 Thể tích thùng xe: 3.2.1,5= m3 Diện tích xung quanh thùng xe: (3+2) 1,5= 15m2 Diện tích phần Inox đóng thùng xe là: 15 + ( 3.2).2= 27 m2 0,5 0,25 0,25 (0,75đ) 10 (1,0đ) -Hết - 0,25 0,25 0,25 0,25