Đề kiểm tra toán 7 cuối học kì 1 năm học 2022 2023 đề số (32)

A KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ TOÁN – LỚP T T Chủ đề Nội dung/Đơ n vị kiến thức Mức độ đánh giá Thông hiểu Vận dụng Nhận biết TN KQ TG T L TG TN KQ TG Số Các phép hữu tỉ tính với (14 số hữu tỉ tiết) Số thực (14 tiết) (TN 1) Căn bậc 0,2 hai số học 5đ Số vơ tỉ Số thực Các hình khối Hình hợp chữ nhật và hình lập (TN 2,3) 0,5 đ (TN 9) 0,2 5đ (T L1 ) 0, 5đ TL TG (TL 3) 0,7 5đ (TL 4) 0,7 5đ TN KQ TG T L (T L7 ) 1, 0đ (T L8 ) 0, 5đ (TN 10) 0,2 Vận dụng cao TG TN KQ TG T L Tổng Tổng % TG điểm (ph) TG 17,5 13 27,5 11 13 phương thực Lăng trụ tiễn đứng tam (TN (11 giác, lăng 4) tiết) trụ đứng 0,2 tứ giác 5đ Góc vị trí đặc (TN biệt Tia 5) phân giác 0,2 mợt 5đ góc Hai Góc đường (TN và thẳng 6) đườn song 0,2 g song 5đ thẳng Tiên đề song Euclid song đường (14 thẳng tiết) song song Khái niệm định lí, chứng minh mợt định lí Mợt số yếu tố Thu thập, phân loại, biểu diễn 5đ 2 22,5 (TN 11, 12) 0,5 đ (T L2 ) 0, 5đ (TL 5) 0,7 5đ 15 3 (TL 6) 0,7 (T L9 ) 27,5 13 liệu theo tiêu chí thống cho trước kê Mơ tả và (10 biểu diễn (TN tiết) liệu 7,8) 0,5 bảng, biểu đ đồ Tổng: Số câu Điểm 2,0 Tỉ lệ % 5đ 5đ (T L1 1) 1, 0đ 1, 10% 1, 1,0 30% 3,0 40% Tỉ lệ chung 2, 20% 70% 30% 10 14 22 10,0 100 % 100 % B BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ TỐN – LỚP TT Chương/Chủ đề Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao SỐ - ĐAI SỐ Số hữu tỉ Các phép tính với số hữu tỉ Thơng hiểu: – Mơ tả được phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên một số hữu tỉ và mợt số tính chất phép tính (tích và thương hai luỹ thừa số, luỹ thừa luỹ thừa) 1TL (TL3) 90 Vận dụng: – Thực được phép tính: cợng, trừ, nhân, chia tập hợp số hữu tỉ 1TL (TL7) – Vận dụng được tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỉ tính tốn (tính viết và tính nhẩm, tính nhanh mợt cách hợp lí) Số thực Nhận biết: Căn bậc hai số học – Nhận biết được khái niệm bậc hai số học mợt số khơng âm Thơng hiểu: - Tính được giá trị (đúng gần đúng) bậc hai số học mợt số ngun dương máy tính cầm tay 1TN (TN1) 1TN (TN9) 1TL (TL4) Nhận biết: – Nhận biết được số đối một số thực Số vô tỉ Số thực – Nhận biết được số vô tỉ, số thực, tập hợp số thực – Nhận biết được giá trị tuyệt đối một số thực Vận dụng: – Thực được ước lượng và làm trịn số cứ vào đợ xác cho trước Các Hình hộp Thông hiểu 1TL (TL1) 1TN (TN2) 1TN (TN3) 1TL (TL8) hình khối thực tiễn Các hình hình học bản chữ nhật và hình lập phương Lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác Góc vị trí đặc biệt Tia phân giác mợt góc Hai đường thẳng song song Tiên đề Euclid đường thẳng song song Khái niệm – Giải được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh hình hợp chữ nhật, hình lập phương (ví dụ: tính thể tích diện tích xung quanh mợt số đồ vật quen tḥc có dạng hình hợp chữ nhật, hình lập phương, ) 1TN (TN10) Nhận biết – Mơ tả được hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác (ví dụ: hai mặt đáy là song song; mặt bên là hình chữ nhật, ) 1TN (TN4) Nhận biết : – Nhận biết được tia phân giác mợt góc Nhận biết: – Nhận biết được tiên đề Euclid đường thẳng song song 1TN (TN5) 1TN (TN6) Thông hiểu: – Mô tả được mợt số tính chất hai đường thẳng song song 2TN (TN11, 12) – Mô tả được dấu hiệu song song hai đường thẳng thơng qua cặp góc đồng vị, cặp góc so le Nhận biết: 1TL (TL5) 1TL định lí, chứng minh mợt định lí Thu thập tổ chức Thu thập, liệu phân loại, biểu diễn liệu theo tiêu chí cho trước Phân tích xử lí liệu Mơ tả và biểu diễn liệu bảng, biểu đồ Hình thành và giải vấn đề đơn giản xuất từ số liệu và biểu đồ - Nhận biết được nào là mợt định lí (TL2) Thơng hiểu : – Giải thích được tính hợp lí liệu theo tiêu chí tốn học đơn giản (ví dụ: tính hợp lí, tính đại diện mợt kết luận vấn; tính hợp lí quảng cáo; ) 1TL (TL6) Vận dụng: – Thực và lí giải được việc thu thập, phân loại liệu theo tiêu chí cho trước từ nguồn: văn bản, bảng biểu, kiến thức môn học khác và thực tiễn 1TL (TL9) Nhận biết: – Nhận biết được dạng biểu diễn khác 2TN cho một tập liệu (TN7,8 ) Vận dụng: – Giải được vấn đề đơn giản liên quan đến số liệu thu được dạng: biểu đồ hình quạt trịn (cho sẵn) (pie chart); biểu đồ đoạn thẳng (line graph) 1TL (TL10) thống kê có C ĐỀ MINH HỌA KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ PHỊNG GD&ĐT QUẬN BÌNH THẠNH TRƯỜNG THCS BÌNH QUỚI TÂY ĐỀ (Đề có 04 trang) KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2022 – 2023 MƠN: TỐN – LỚP: Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) PHẦN TRẮC NGHIỆM(3,0 điểm) Câu 1: [NB - TN1] Kết √ 16 là: A -8 B Câu [NB - TN2] Chọn khẳng định đúng: A Số vô tỉ là số thập phân vô hạn tuần hoàn B π là một số vô tỉ C Số thập phân hữu hạn là số vô tỉ D Số vô tỉ là số thập phân vô hạn không tuần hoàn C D -4 x Câu [NB - TN3] Cho = 10 giá trị x là : A x = 10 C x = √ 10 x = – √ 10 B x = – 10 D x = 10 x = – 10 Câu 4: [NB - TN4] Các mặt bên hình lăng trụ đứng là: A Hình tứ giác B Hình vng C Hình chữ nhật D Hình tam giác Câu [NB - TN5] Cho hình vẽ bên Chọn khẳng định đúng: BOC A OA là tia phân giác ^ ^ B OB là tia phân giác AOC AOB C OC là tia phân giác ^ D Cả phương án Câu 6: [NB - TN6] Qua điểm M nằm ngoài đường thẳng a … đường thẳng song song với đường thẳng a Hãy điền vào chỗ “….” để được khẳng định A có mợt B có hai C khơng có D có vơ số Câu [NB - TN7] Đối tượng nào chiếm tỉ lệ phần trăm cao nhất? A Huy chương vàng B Huy chương bạc C Huy chương đồng D Khơng có huy chương Câu [NB - TN8] Biểu đồ đoạn thẳng hình bên biểu diễn Lượng mưa trung bình tháng đầu năm một địa phương năm 2020 Hãy cho biết Lượng mưa tăng khoảng thời gian nào? A – 2; B – 4; C – 6; D Cả B và C Câu 9: [TH - TN9] Giá trị √ 262144 là: A - 512 B 512 C 131072 D - 131072 Câu 10: [TH - TN10] Mợt tủ gỗ có dạng hình hợp chữ nhật có kích thước hình vẽ bên Thể tích tủ là: A 44000 cm3 B 600 000 cm2 C 600 000 cm3 D 44000 cm2 Câu 11 [TH - TN11] Cho hình Khẳng định nào đúng: A a // c B a // b // c C b // c D a // b  Câu 12 [TH - TN12] Cho hình bs 27, biết a // b Số đo D2 là: A 390 B 1410 C 300 D 510 PHẦN TỰ LUẬN(7,0 điểm) ;  0,5 Câu 1: (0,5 điểm) [NB - TL1] Tìm giá trị tuyệt đối số thực sau: Câu 2: (0,5 điểm) [NB - TL2] Viết giả thiết, kết luận định lí: “Mợt đường thẳng vng góc với mợt hai đường thẳng song song vng góc với đường thẳng kia.” Câu 3: (0,75 điểm) [TH - TL3] Tính giá trị biểu thức sau: 1 1     a)      2  2    :   b)       3        c)  Câu (0,75 điểm) [TH - TL4] Dùng máy tính cầm tay để tính bậc hai số học sau (làm trịn đến chữ số thập phân) a) √ b) √ 60 c) √ 2008 Câu (1,0 điểm) [VD - TL7]  4    : 2x   a) Tính:   11 ; b) Tìm x, biết: Câu (0,5 điểm) [VD - TL8] Parker Solar là tàu vũ trụ mang sứ mệnh nghiên cứu Mặt Trời Ngày 29/4/2021, Parker Solar bay qua lớp khí ngoài Mặt Trời với vận tốc 147 777, (7) m/s Hãy làm tròn vận tốc Parker Solar đến hàng đơn vị Câu (0,75 điểm) [TH - TL6] Xét tính hợp lí liệu bảng thống kê sau: a) b) b) Câu (0,5 điểm) [VD - TL9] Kết tìm hiểu khả bơi lội bạn học sinh lớp 7C được cho bảng thống kê sau: a) Hãy phân loại liệu bảng thống kê dựa tiêu chí định tính và định lượng b) Dữ liệu có đại diện cho khả bơi lội bạn học sinh lớp 7C hay không? Câu [TH - TL5] (0,75 điểm) Quan sát hình vẽ sau Chứng minh đường thẳng m song song với đường thẳng n? Câu 10 [VDC - TL10] (1,0 điểm) Năm 2020, Việt Nam xuất khẩu (ước đạt) 6,5 triệu gạo, thu được 3,07 tỉ đô la Mỹ Biểu đồ hình quạt trịn Hình 21 biểu diễn khối lượng xuất khẩu loại gạo tổng số gạo xuất khẩu (tính theo tỉ số phần trăm) Dựa vào thông tin thu thập từ biểu đồ để trả lời câu hỏi sau: a)Tính số lượng gạo trắng và số lượng gạo nếp được xuất khẩu năm 2020? b) Số lượng gạo trắng xuất khẩu nhiều số lượng gạo thơm phần trăm? Hết D ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM I.TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Mỗi phương án chọn ghi 0,25 điểm Câu Đ/án C A D C B A D B B 10 11 12 C D A II TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu (0,5đ) (0,5đ) (0,75đ) Lời giải 4  9  0,5 0,5 - Giả thiết: Mợt đường thẳng vng góc với một hai đường thẳng song song - Kết luận: Nó vng góc với đường thẳng  1  1  1 a)              32 Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25  2  2  2 b)    :         3  3  3 0,25 (0,75đ)   3   2       1  5     a/ √ ≈1,41 b/ √ 60 ≈ 7,75 c/ √ 2008 ≈ 44,81 (1.0đ) 0,25 0,25 0,25 0,25  4    :   11 a/ 16     16    7 2x  b/  7 1   1  9 7  0,25 0,25 0,25 0,25 2x   7 2x   x  20 40 (0,5đ) (0,75đ) (0,5đ) (0,75đ) 10 (1,0đ) 147 777,(7) ≈ 147 778 0,5 a/ Bảng thống kê này chưa hợp lí số học sinh lớp 7A3 tham gia 0,25 chạy vượt sỉ số lớp tổng số học sinh tham gia chạy lớp lớn 70 b/ Trong bảng thống kê trên, tỉ lệ phần trăm loại sách nhỏ tổng Nhưng tổng tỉ lệ phần trăm tất loại sách 0,5 120% > 100% Vậy liệu bảng thống kê là chưa hợp lí a/ - Dữ liệu định tính là: khả bơi - Dữ liệu định lượng là: số bạn nam 0,25 b/ - Dữ liệu chưa đại diện được cho khả bơi lội học sinh lớp 7C đối tượng khảo sát cịn thiếu bạn nữ 0,25 A B  60o 0,25 Ta có 0,25 A ; B  0,25 Mà là hai góc đồng vị  a // b a/ Số lượng gạo trắng được xuất khẩu : 6,5 45,2% = 2,938 (triệu gạo) 0,25 Số lượng gạo nếp được xuất khẩu : 6,5 9% = 0,585 (triệu gạo) 0,25 b/ Số lượng gạo thơm được xuất khẩu : 6,5 26,8% = 1,742(triệu gạo) 0,25 Ta có : 2,938 - 1,742 = 1,196 Vậy số lượng gạo trắng xuất khẩu nhiều số lượng gạo thơm 0,25 1,196 triệu -Hết -