Môn học kỹ năng mềm mang lại nhiều lợi ích quan trọng cho cá nhân và công việc, bao gồm: 1. Giao tiếp hiệu quả: Kỹ năng mềm giúp cải thiện khả năng giao tiếp, làm việc nhóm và truyền đạt ý kiến một cách rõ ràng. Điều này tạo điều kiện thuận lợi cho việc tương tác và làm việc với người khác. 2. Lãnh đạo và quản lý: Kỹ năng mềm giúp phát triển khả năng lãnh đạo và quản lý, từ việc tổ chức công việc, định hướng và động viên đội nhóm, đến khả năng giải quyết xung đột và ra quyết định hiệu quả. 3. Tự phát triển: Môn học kỹ năng mềm khuyến khích sự phát triển cá nhân, giúp bạn nhận biết và tận dụng tố chất, kỹ năng cá nhân của mình để đạt được mục tiêu và tiến bộ trong sự nghiệp. 4. Tăng cường sự cạnh tranh: Kỹ năng mềm là yếu tố quan trọng để n
VÀI ĐIỀU QUAN TRỌNG CẦN BIẾT VỀ KỸ NĂNG MỀM Suy gẫm PHẦN TẠI SAO SINH VIÊN NÊN HỌC KỸ NĂNG MỀM ? Kết luận quan trọng kỹ mềm • To understand the importance of soft skills in the modern age, let’s look at the stats A study conducted by Harvard University suggested that as much as 80% of achievements in an individual’s career are determined by soft skills and only 20% by hard skills Other studies conducted go even further – changing those figures to 85% and 15% respectively This doesn’t reduce the importance of hard skills of course; it just goes to emphasise the importance of the skills that have, until recently, been overlooked • Tạm dịch : .” Một nghiên cứu Đại Học Harvard thực hiện: 80% thành nghề nghiệp cá nhân đến từ kỹ mềm có 20% đến từ kỹ cứng” Nguồn: The importance of developing soft skills www.law.ac.uk March,24.2023 Tham khảo Kỹ Năng Mềm Ở Việt Nam • Bài viết chia sẻ nhận định, ý kiến đóng góp lời khun từ Ơng Trần Anh Tuấn, Phó Giám Đốc Trung tâm Dự báo nhu cầu nhân lực Thông tin thị trường lao động TP.HCM chương trình "Bạn trẻ với nghề nghiệp" đài phát - truyền hình tỉnh Bình Dương thực • Hiện có nhiều sinh viên trường bị đánh giá thiếu kỹ mềm, khơng sinh viên khơng tìm việc làm kỹ yếu Ông nhận định thực trạng này? Sự cần thiết kỹ mềm nay? • Thực tế cho thấy, người thành đạt có 25% kiến thức chuyên mơn, 75% cịn lại định kỹ mềm họ trang bị Để thành công, người lao động phải hội đủ hai kỹ Nguồn: Thảo luận “ Sinh viên kỹ mềm”, 28/11/2015, www.dubaonhanluchcm.gov.vn Tham khảo Kỹ Năng Mềm Ở Việt Nam (tt) • Hiện có nhiều sinh viên trường bị đánh giá thiếu kỹ mềm, không sinh viên khơng tìm việc làm kỹ yếu Ông nhận định thực trạng này? Sự cần thiết kỹ mềm nay? • Như vậy, cần khẳng định: Kỹ mềm khơng cần thiết cho sống mà cịn tiêu chí mà nhà tuyển dụng quan tâm chúng ảnh hưởng lớn đến việc người lao động có hồ nhập với mơi trường làm việc đạt hiệu suất công việc cao hay không Đặc biệt với đội ngũ lao động tương lai học sinh, sinh viên phải quan tâm đến việc rèn luyện kỹ để tạo thành thói quen trẻ Nguồn: Thảo luận “ Sinh viên kỹ mềm”, 28/11/2015, www.dubaonhanluchcm.gov.vn Phân Biệt: Kỹ Năng (Skill) Khả Năng (Ability) • Kỹ Năng (Skill) • Khả Năng (Ability) • Kỹ thể kiến thức, lực khả • Khả thường coi tài năng để thực nhiệm vụ Kỹ kỹ đặc biệt để làm phát triển thơng qua sống kinh nghiệm Bạn nghe thấy điều tài làm việc học thông qua học phi thường nhiều, "họ có khả tập thiên bẩm" Khả thường thứ • Kỹ cơng việc đề cập nhiều đến mà bạn sinh ban tặng mặt di truyền Ví dụ, vận động viên bơi thực tế bạn có đủ lực để hoàn thành lội vĩ đại Michael Phelps có lợi di vai trị cụ thể Ví dụ, Steve thợ làm truyền lớn so với đối thủ bánh Anh có kiến thức thành phần anh rèn luyện kỹ cơng thức nấu ăn khả anh có việc luyện tập chăm hàng ngày để thể đo lường cẩn thận thành phần nướng trở thành vận động viên bơi lội giỏi Thế cách xác Kỹ anh trang vận hội biệt khả đáo năng.cho www.tamlyvietphap.vn Ngày 09/08/2022 tríNguồn: bánhPhân tạo kiểukỹdáng độc bánh sinh Phân Biệt: Kỹ Năng Khả Năng • Kỹ bạn phát triển khai thác • Kỹ có được học có nhờ kinh nghiệm • Kỹ định nghĩa làm tốt điều • Khả có từ sinh khó phát triển • Khả bẩm sinh • Khả định nghĩa làm điều • Kỹ đề cập đến tiềm mà • Khả đơn giản đề cập cá nhân sở hữu để làm điều đến tiềm người đặc biệt xuất sắc để làm điều Nguồn: Phân biệt kỹ khả www.tamlyvietphap.vn Ngày 09/08/2022 Phân Biệt: Kỹ Năng (Skill) Khả Năng (Ability) • Kỹ Năng (Skill) – Ví dụ • Kỹ mềm • Khả Năng (Ability) – Ví dụ • Kỹ cứng • Khả nghiên cứu • Kỹ sống • Khả nghệ thuật • Kỹ đàm phán • Khả tính tốn • Kỹ quản lý • Khả • Kỹ lãnh đạo phán Nguồn: Phân biệt kỹ khả www.tamlyvietphap.vn Ngày 09/08/2022 đàm Phân Biệt: Kỹ Năng Mềm Kỹ Năng Cứng • Kỹ Năng Mềm –Soft Skill • Kỹ Năng Cứng – Hard Skill • Kỹ mềm (Soft skills) thuật ngữ • Kỹ cứng kiến thức, hiểu biết xã hội học kỹ có liên quan đến việc sử dụng ngôn ngữ, khả hòa nhập xã hội, thái độ hành vi ứng xử áp dụng vào việc giao tiếp người với người • Có thể thấy, kỹ mềm khơng đặt nặng kiến thức chun mơn mà nghiêng tính trải nghiệm thực hành, nghiêng kỹ thuật có tính chun mơn cao Hiểu cách khác, kỹ cứng dùng để kiến thức chun mơn, trình độ, cấp chứng liên quan • Để sở hữu loại kỹ này, bạn phải trải qua trình học hỏi, rèn luyện vất vả đối mặt với test, kỳ thi nhằm đánh giá lực cách, xúc cảm nhiều Nguồn: Khái niệm kỹ ? www.jobdo.vn Ngày 27/03/2023 Ví dụ: Kỹ mềm – Kỹ cứng • Kỹ Năng Mềm (Soft Skill) • Ví dụ • Kỹ giao tiếp • Kỹ thuyết trình • Kỹ làm việc đồng đội • Kỹ giải vấn đề • Khả Năng Cứng (Hard Skill) • Ví dụ • Kỹ kế tốn doanh nghiệp • Kỹ phiên dịch • Kỹ ước tính chi phí • Kỹ vẽ kiến trúc Nguồn: Khái niệm kỹ ? www.jobdo.vn Ngày 27/03/2023 Kỹ sống gì? • Theo tổ chức văn hóa, khoa học, giáo dục Liên Hiệp Quốc (UNESCO):Kỹ sống lực cá nhân để thực đầy đủ chức tham gia vào sống hàng ngày • ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA KỸ NĂNG SỐNG • Kỹ sống là khả người biết cách sống phù hợp hữu ích • Kỹ sống là khả người dám • Theo tổ chức Y Tế Thế Giới (WHO): Kỹ đương đầu với tình khó sống kỹ mang tính tâm lý xã hội khăn sống biết cách kỹ giao tiếp vận dụng tình vượt qua ngày để tương tác có hiệu với • Kỹ sống là kỹ tâm lý xã hội, người khác giải có hiệu vấn người biết quản lý thân đề, tình sống hàng ngày tương tác tích cực với người khác, với xã hội Nguồn: Kỹ sống ? www.wedowegood-school.edu.vn Ngày 27/03/2023 4 trụ cột - triết lý giáo dục UNESCO Điều làm lo lắng “nhiều người có xu hướng cưa chân trụ, để lại trụ” – “Học để Biết” Điều chưa đủ Bốn trụ cột kỹ sống – theo UNESCO • Theo tổ chức UNESCO, kỹ sống gắn với bốn trụ cột giáo dục là: * Học để biết (learn to know) gồm kỹ tư như: Tư phê phán, tư sáng tạo, định giải vấn đề, nhận thức hậu quả; * Học để làm (learn to do) gồm kỹ thực công việc làm nhiệm vụ như: Kỹ đặt mục tiêu, đảm nhận trách nhiệm; * Học để chung sống (learn to live together) gồm kỹ xã hội giao tiếp, thương lượng, tự khẳng định, hợp tác, làm việc theo nhóm, thể cảm thông * Học làm người (learn to be) gồm kỹ cá nhân ứng phó với căng thẳng, kiểm soát cảm xúc, tự nhận thức, tự tin… Nguồn: Kỹ sống ? www.wedowegood-school.edu.vn Ngày 27/03/2023 13 kỹ mềm thiết yếu • Tại Mỹ, Bộ Lao động Mỹ (The U.S Department of Labor) Hiệp hội Đào tạo Phát triển Mỹ (The American Society of Training and Development) gần thực nghiên cứu kỹ cơng việc Kết luận đưa có 13 kỹ cần thiết để thành công công việc: Kỹ học tự học (learning to learn) Kỹ lắng nghe (Listening skills) Kỹ thuyết trình (Oral communication skills) Kỹ giải vấn đề (Problem solving skills) Kỹ tư sáng tạo (Creative thinking skills) Kỹ quản lý thân tinh thần tự tôn (Self esteem) Kỹ đặt mục tiêu/ tạo động lực làm việc (Goal setting/ motivation skills) Kỹ phát triển cá nhân nghiệp (Personal and career development skills) Kỹ giao tiếp ứng xử tạo lập quan hệ (Interpersonal skills) 10 Kỹ làm việc đồng đội (Teamwork) 11 Kỹ đàm phán (Negotiation skills) 12 Kỹ tổ chức công việc hiệu (Organizational effectiveness) 13 Kỹ lãnh đạo thân (Leadership skills) Kỹ Năng Mềm Thiết Yếu • Các nhà khoa học giới cho rằng, để thành đạt sống kỹ mềm (trí tuệ cảm xúc) chiếm 85%, kỹ cứng (trí tuệ logic) chiếm 15% Theo nhận định từ Ngân hàng giới, kỷ 21 kỷ nguyên kinh tế dựa vào kỹ – Skills Based Economy Dưới năm kỹ cơng dân tồn cầu quan trọng cho công việc kỷ thứ 21 theo The economist intelligence unit limited đưa năm 2015 Kỹ Năng Giải Quyết Vấn Đề - Problem Solving Skills Kỹ Năng Làm Việc Nhóm - Team-Work Skills Kỹ Năng Giao Tiếp - Communication Skills Kỹ Năng Tư Duy Phản Biện - Critical Thinking Skills Kỹ Năng Tư Duy Sáng Tạo - Creative Thinking Skills Nguồn: kỹ cơng dân tồn cầu kỷ 21 để có cơng việc tốt, thu nhập cao Theo Swinburn Việt Nam Cập nhật ngày 12/04/2023 Vùng An Toàn - The Comfort Zone Thuyết Con Nhím(Hedgehog Concept) • Nói kỹ nhóm Người "Nhím", họ tập trung vào điểm mạnh thân, nhờ tạo lợi cạnh tranh khác biệt với người xung quanh, từ giành chiến thắng Đó luận điểm quan trọng hình thành nên Thuyết Nhím (Hedgehog concept) mà Jim Collins đề cập đến sách kinh điểm "Good to great" năm 2001 • Từ câu chuyện ngụ ngơn đó, triết gia Isaiah Berlin phân chia người thành nhóm: • Người "Cáo": Là người ln đặt nhiều mục tiêu, với chiến lược cụ thể khó đạt hiệu dài hạn • Người "Nhím": Là người tập trung vào mục tiêu, giải việc theo cách đơn giản Thuyết Con Nhím(Hedgehog Concept) HỌC TẬP THEO PHƯƠNG PHƯƠNG P.O.W.E.R Phương pháp Power phương pháp học tập bậc đại học Giáo sư Robert Feldman (ĐH Massachusetts) đề xướng nhằm hướng dẫn sinh viên, đặc biệt sinh viên năm có cách học tập có hiệu Phương pháp POWER bao gồm yếu tố chữ viết tắt ghép thành POWER: Prepare, Organize, Work, Evaluate, Rethink PREPARE - CHỦ ĐỘNG CHUẨN BỊ TRƯỚC MÔN HỌC ORGANIZE - TỔ CHỨC VIỆC HỌC SAO CHO HỢP LÝ WORK - LÀM VIỆC CHỦ ĐỘNG, CÓ PHƯƠNG PHÁP EVALUATE - ĐÁNH GIÁ VÀ TỰ ĐÁNH GIÁ RETHINK - TƯ DUY LẠI, TƯ DUY THEO CÁCH KHÁC (Biết cách nghỉ ngơi, tiêu khiển lành mạnh)