Luận văn Kiến thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước hôn nhân của học sinh các Trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn quận Gò Vập, thành phố Hồ Chí Minh năm 2022 và một số yếu tố liên quan

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - Bộ Y TẾ TRƯỊNG ĐẠI HỌC Y TẾ CƠNG CỘNG TON THỊ HUYẼN TRANG KIẾN THÚ C, THÁI Độ VÀ HÀNH VI QUAN HỆ TÌNH DỤC TRC HƠN NHÂN CỦA HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN GỊ VẤP, THÀNH PHỐ HỊ CHÍ MINH NĂM 2022 VÀ MỘT SÓ YÉU TÓ LIÊN QUAN LUẬN VĂN THẠC Y TÉ CƠNG CỘNG MÃ SỐ CHUN NGÀNH: 8720701 HÀ NỘI, NÀM 2022 Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO - Bộ Y TÉ TRƯỜNG DẠI HỌC Y TÉ CÔNG CỘNG TÔN THỊ HUYÊN TRANG KIÉN THỨC, THÁI Độ VÀ HÀNH VI QUAN HỆ TÌNH DỤC TRƯỚC HƠN NHÂN CỦA HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN GỊ VÁP, THÀNH PHỎ HỊ CHÍ MINH NĂM 2022 VA MỘT SỚ YÉU Tổ LIÊN QUAN LUẬN VĂN THẠC sĩ Y TÉ CÔNG CỘNG MÃ SÔ CHUYÊN NGÀNH: 8720701 NGƯỜI HƯỞNG DÀN KHOA HỌC: GS.TS NGUYÊN VĂN TẠP HÀ NỘL NĂM 2022 Được quét CamScanner MỤC LỤC DANH MỤC CHỪ VIÉT TẮT iv DANH MỤC BẢNG V TÓM TẤT NGHIÊN cửu .viii MỤC TIÊU NGHIÊN cứu .3 CHƯƠNG TỒNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Tơng quan Quan hệ tình dục vị thành niên .4 1.1.1 Một số khái niệm, định nghĩa 1.1.2 Những đặc trưng bán tuôi vị thành niên 1.1.3 Những nội dung chăm sóc sức khỏe tình dục 1.1.4 Những rào cán khiên vị thành niên khó tiêp cận cácnội dung quan hệ tình dục 1.1.5 Chinh sách hành động giáo dục kiên thức, thái độ, thực hành sức khỏe sinh sán 1.1.6 Hậu quà việc quan hệ tình dục trước nhân 1.2 Thực trạng kiên thức, thái độ, hành vi học sinh trung học quan hệ tinh dục trước hôn nhân .8 1.2.1 Các nghiên cứu thê giới 1.2.2 Nghiên cứu Việt Nam 12 1.3 Một số yếu tô liên quan đên kiên thức, thái độ, hành VI cùa học sinh trung học quan hệ tình dục trước nhân 16 1.3.1 Yếu tố đặc điềm cá nhàn .16 1.3.2 Yệu tố gia đình, bạn bè 17 1.3.3 Yếu tố môi trường 18 1.3.4 Yếu tố tiếp cận thông tin .18 1.4 Thông tin chung địa bàn nghiên cứu .19 1.4.1 Giới thiệu chung trường trung học phơ thơng địa bàn quận Gị Vấp 19 1.4.2 Công tác y tế trường học trường THPT công lập địa bàn quận Gò Vấp 19 1.5 Khung lý thuyết 21 CHƯƠNG ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu .23 2.1 Đồi tượng, thời gian địa điếm nghiên cứu 23 2.1.1 Đối tượng nghiên cứu 23 2.1.2 Thời gian địa điểm nghiên cứu 23 2.2 Thiết kế nghiên cứu 23 2.3 Phương pháp thu thập số liệu 24 2.3.1 Công cụ thu thập số liệu .24 (Phụ lục đính kèm) 25 2.3.2 Phương pháp thu thập số liệu .25 fr * li 2.4 Các biến số nghiên cứu 26 2.5 Tiêu chuẩn đánh giá nghiên cứu 27 2.5.1 Tiêu chuân đánh giá kiên thức cùa học sinh 27 2.5.2 Tiêu chuân đánh giá thái độ học sinh .28 2.5.3 Tiêu chuân đánh giá hành vi cùa học sinh 28 2.6 Xử lý phân tích số liệu 29 2.7 Vẩn đề đạo đức nghiên cứu 29 CHƯƠNG KÉT QUẢ NGHIÊN cứu 30 3.1 Thực trạng kiến thức, thái độ hành vi QHTDTHN học sinh trường trung học phố thông công lập địa bàn quận Gị vấp, thành phố Hồ Chí Minh, năm 2022 30 3.1.1 Một số đặc điềm học sinh 30 3.1.2 Kiến thức cùa học sinh quan hệ tình dục trước nhân 34 3.1.3 Thái độ vấn đề quan hệ tinh dục trước hôn nhân 40 3.1.4 Hành VI quan hệ tình dục trước nhân cùa học sinh 41 3.2 Một sô yêu tô liên quan đên kiên thức, thái độ vá hành vi quan hệ tình dục trước nhàn học sinh trường trung học phô thông công lập địa bàn quận Gị Vấp, thành phố Hồ Chí Minh, năm 2022 .44 3.2.1 Một sô yêu tô liên quan đên kiên thức 44 3.2.2 Một số yêu tố liên quan đên thái độ 47 3.2.3 Một số yếu tố liên quan đến hành vi .49 CHƯƠNG4 BÀN LUẬN 53 4.1 Thực trạng kiến thức, thái độ hành vi quan hệ tình dục trước nhân học sinh trường trung học phô thông công lập địa bán quận Gị vấp, thành phố Hồ Chí Minh 53 4.1.1 Kiên thức quan hệ tinh dục trước hôn nhân .53 Hỏi nơi cưng cap biện pháp tránh thai phù hợp, tỷ lệ học sinh có kiên thức đạt 64,9%, đa sơ học sinh cho rang nhà thuốc (79,0%) bệnh viện/phòng khám (76,5%), có học sinh trả lời trạm y tê (49,1%) 56 4.1.2 Thái độ đôi với quan hệ tình dục trước nhân 61 4.1.3 Hành VI quan hệ tình dục trước hôn nhân .63 4.2 Một số yêu tô liên quan đến kiên thức, thái độ hành vi quan hệ tinh dục trước hôn nhân học sinh trường trung học phô thơng cơng lập địa bàn quận Gị Vấp, thành Hồ Chí Minh 65 4.2.1 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức 65 4.2.2 Một số yếu tố liên quan đến thái độ 67 4.2.3 Một số yêu tố liên quan đên hành vi .69 4.3 Một sô diêm hạn chê nghiên cứu .72 KÉT LUẬN 74 Kiến thức, thái độ vá hành vi quan hệ tình dục trước nhân học sinh .; 74 Một sô yêu tố liên quan đên kiến thức, thái độ hành vi quan hệ tình dục trước nhân học sinh .74 KHUYẾN NGHỊ 76 TÀI LIỆU THAM KHẢO 77 Phụ lục 1: Giấy đồng ý tham gia nghiên cứu 82 Phụ lục 2: Phiếu khảo sát 83 Phụ lục 3: Các biến số ưong nghiên cứu 91 Phụ lục 4: Bảng chấm điêm đánh giá kiên thức, thái độ, hành vi quan hệ tình dục trước nhân học sinh trường THPT cơng lập địa bàn quận Gị Vâp năm 2022 97 iv DANH MỤC BẢNG Bâng 2.1 Phân bô học sinh lựa chọn nghiên cứu 32 Bàng 3.1 Phân bồ theo số yếu tố cá nhân đối tượng nghiên cứu 32 Báng 3.2 Phân bồ theo số yểu tố gia đinh đối tượng nghiên cứu 38 Báng 3.3 Tỷ lệ đà tham gia buổi giáo dục sức khỏe/tư vấn SKSS 39 Bàng 3.4 Loại hình truyền thơng chăm sóc SKSS trường học mong muốn nhận 39 Báng 3.5 Dặc điểm hành vi liên quan đến QHTD học sinh 36 Bàng 3.6 Kiến thức an tồn tình dục biện pháp tránh thai học sinh .37 Báng 3.7 Kiền thức cách sử dụng biện pháp tránh thai phù hợp 382 Báng 3.8 Kiến thức cua học sinh thời điềm QHTD không an tồn dề dẫn đến có thai 43 Báng 3.9 Kiến thức dấu hiệu mang thai học sinh nữ 43 Báng 3.10 Kiến thức hậu [ám mẹ độ tuổi vị thành niên hậu việc nạo phá thai học sinh 44 Báng 3.11 Kiến thức đối tượng bệnh lây truyền qua đường tinh dục .45 Báng 3.12 Kiến thức cùa học sinh biện pháp phòng tránh mác bệnh lây truyền qua đường tình dục .46 Báng 3.13 Thái độ học sinh đổi với vấn đề sức QHTD trước hôn nhân .47 Báng 3.14 Tuối QHTD lần đầu, số bạn tinh học sinh đà QHTD 49 Bàng 3.15 Tỷ lệ áp dụng biện pháp QHTĐ an toàn học sinh nam QHTD 49 Báng 3.16 Tỷ lệ áp dụng biện pháp QHTD an toàn QHTD học sinh nữ đà QHTD 45 Bàng 3.17 Mổi liên quan số yếu tố cá nhân với kiến thức QHTD trước hôn nhân cùa học sinh 45 Bàng 3.18 Mối liên quan đặc điểm hoán cánh song kiến thức QHTD trước hôn nhân học sinh 47 Bảng 3.19 Môi liên quan việc tham gia buôi giáo dục sức khỏe vê sức khỏe sinh sản VỚI kiến thức QHTD THN học sinh 472 Bàng 3.20 Mối liên quan đối tượng trao đối thông tin SKSS với kiến thức QHTD trước hôn nhân học sinh .52 Bàng 3.21 Một số hành VI liên quan đến QHTD trước hôn nhân học sinh 53 Bàng 3.22 Mối liên quan đặc điểm giới tính, thứ tự con, khối lớp kết quà học tập gần với thái độ QHTD trước hôn nhân học sinh 54 Bàng 3.23 Mối liên quan giừa đặc điêm hoàn cánh sống thái độ QHTD trước hôn nhân cùa học sinh 54 Bảng 3.24 Mối liên quan việc tham gia buổi giáo dục sức khỏe SKSS với thái độ QHTD trước hôn nhân học sinh 55 Bâng 3.25 Mối hên quan đối tượng tìm đến đề hỗ trợ sức khỏe sinh sàn vớt thái độ QHTD trước hôn nhân cùa học sinh 55 Bàng 3.26 Một số hành vi liên quan đến thái độ QHTD trước hôn nhân học sinh 56 Bảng 3.27 Mối liên quan đặc điếm giới tính, thứ tự con, khối lớp kết học tập gần với hành vi QHTD trước hôn nhân .56 Bâng 3.28 Mối liên quan đặc điểm hoàn cảnh sống hành vi QHTD trước hôn nhân học sinh 57 Báng 3.29 Mối liên quan việc tham gia buồi giáo dục sức khỏe sức khỏe sinh sản với hành vi QHTD trước hôn nhân học sinh 57 Bàng 3.30 Mối liên quan đối tượng tìm đến đe hỗ trợ sức khỏe sinh sàn VỚI hành vi QHTD THN học sinh .58 Bàng 3.31 Một số hành vi liên quan đến hành vi chung QHTD trước hôn nhân cùa học sinh 58 Báng 3.32 Mối liên quan kiến thức, thái độ thực hành sức khỏe sinh sản vị thành niên học sinh 59 DANH MỤC HÌNH, BIÊU ĐỊ Hình 1.1 Khung lý thuyết 22 Biểu đồ 3.1 Kênh thông tin SKSS học sinh 38 Biểu đồ 3.2 Dặc điểm chĩa sẻ thơng tin, tìm kiếm hồ trợ gặp vẩn đề SKSS học sinh .39 Biểu đo 3.3 Kiến thức học sinh biếu bệnh lây truyền qua đường tình dục 45 Biểu đồ 3.4 Kiến thức chung đạt QHTD trước hôn nhân học sinh 46 Biểu đồ 3.5 Thái độ chung đạt QHTD trước hôn nhân học sinh .48 Biểu đồ 3.6 Tỷ lệ quan hệ tình dục trước nhân học sinh 48 Biểu đồ 3.7 Hành vi chung đạt QHTD trước hôn nhân học sinh .50 »■14 vili TÓM TÁT NGHIÊN cứu Độ tuổi từ 15-19 giai đoạn thay đơi tồn diện tâm sinh lý tình cảm Việc tuyên truyền giáo dục SKSS cho lứa tuổi vị thành niên yếu tố quan trọng định chất lượng dân số, chất lượng nguồn nhân lực tương lai giống nòi Nghiên cứu mô tả cát ngang tiến hành nham mơ tả thực trạng phân tích số yếu tố liên quan đền kiến thức, thát độ hành vi QHTD THN học sinh trường trung học phố thơng cơng lập địa bàn quận Gị vấp, thành phố Hồ Chí Minh, năm 2022 Tiến hành thu thập số liệu bàng phương pháp phát vấn cho 544 học sinh theo học trường THPT công lập địa bàn Kêt nghiên cứu cho thay: 74,6% học sinh có kiến thức chung đạt QHTD trước nhân Trong đó, số yếu tố ánh hưởng tới kiến thức, bao gồm: giới tính, học sinh tham gia buổi giáo dục sức khỏe sức khỏe sinh sản Có 88,4% học sinh có thái độ chung đạt QHTD trước hôn nhân Trong số này, có yếu tồ ảnh hưởng tới thái độ, như: giới tính, khối lớp, tình trạng nhân bố/mẹ, tình trạng kinh tế ■ ■ ■ Có 94,1% học sinh có hành vi chung đạt QHTD trước hôn nhân Nhiều yếu tố ảnh hường tới hành vi QHTD trước hôn nhân học sinh, bao gồm: khối lớp, trao đổi/chia sè van để sức khóe sinh sản (SKSS), sử dụng rượu bia, hút thuốc, kiến thức chung, thát độ chung Cần tố chức lớp tập huấn kiến thức SKSS QHTD THN cho học sinh, lồng ghép sinh hoạt hoạt động ngoại khóa theo chủ đề Phụ huynh tăng cường chia sẻ quan tâm hồ trợ cho SKSS vị thành niên, thời cho em tham gia lớp ngoại khóa SKSS nhàm nâng cao hiểu biết, thái độ tích cực, tham gia phịng, chữa bệnh liên quan tới SK.SS