Giáo trình hàn hồ quang tay cơ bản (nghề hàn cao đẳng)

BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ GIỚI GIÁO TRÌNH MƠ ĐUN: HÀN HỒ QUANG TAY CƠ BẢN NGHỀ: HÀN TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG Ban hành kèm theo Quyết định số: 766 / QĐ-CĐCG ngày 25 tháng 11 năm 2022 Trường Cao đẳng Cơ giới Quảng Ngãi, năm 2022 (Lưu hành nội bộ) TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng nguyên trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Trong năm qua, dạy nghề có bước tiến vượt bậc số lượng chất lượng, nhằm thực nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật trực tiếp đáp ứng nhu cầu xã hội Cùng với phát triển khoa học công nghệ giới, lĩnh vực khí chế tạo nói chung ngành Hàn Việt Nam nói riêng có bước phát triển đáng kể Chương trình khung quốc gia nghề hàn xây dựng sở phân tích nghề, phần kỹ thuật nghề kết cấu theo môđun Để tạo điều kiện thuận lợi cho sở dạy nghề trình thực hiện, việc biên soạn giáo trình kỹ thuật nghề theo theo môđun đào tạo nghề cấp thiết Mô đun 17: Hàn hồ quang tay mô đun đào tạo nghề biên soạn theo hình thức tích hợp lý thuyết thực hành Trong q trình thực hiện, nhóm biên soạn tham khảo nhiều tài liệu công nghệ hàn nước, kết hợp với kinh nghiệm thực tế sản xuất Mặc dầu có nhiều cố gắng, không tránh khỏi khiếm khuyết, mong nhận đóng góp ý kiến độc giả để giáo trình hồn thiện Xin chân thành cảm ơn! Quảng Ngãi, ngày tháng năm 20 Tham gia biên soạn Nguyễn Văn Chung Chủ biên ………… ……… … MỤC LỤC Đề mục Trang I Lời giới thiệu II Mục lục III Nội dung mô đun Bài 1: Những kiến thức hàn điện hồ quang tay 10 Bài 2: Hàn góc vị trí 1F 77 Bài 3: Hàn giáp mối thép vị trí 1G 88 Bài 4: Hàn góc vị trí 2F 100 Bài 5: Hàn giáp mối thép vị trí 2G 110 Bài 6: Hàn góc vị trí 3F 121 Bài 7: Hàn giáp mối thép vị trí 3G 132 Kiểm tra kết thúc mô đun 143 IV Tài liệu tham khảo 145 GIÁO TRÌNH MƠ ĐUN Tên mô đun: HÀN HỒ QUANG TAY CƠ BẢN Mã mơ đun: MĐ20 Vị trí, tính chất, ý nghĩa vai trị mơ đun: - Vị trí: Mơ đun bố trí sau song song với môn học MH07- MH12 mô đun MĐ13 - MĐ19 - Tính chất mơ đun: Là mơ đun chuyên ngành bắt buộc - Ý nghĩa vai trò mô đun: Mô đun trang bị cho học viên kiến thức kỹ Hàn điện - Đối tượng: Là giáo trình áp dụng cho học sinh trình độ Cao đẳng nghề Hàn Mục tiêu mô đun: - Kiến thức: Căn vào mục tiêu môđun để đánh giá kết qua kiểm tra viết, kiểm tra vấn đáp, trắc nghiệm đạt yêu cầu sau: A1 Tính vật liệu hàn, phơi hàn xác A2 Chọn chế độ hàn phù hợp với chiều dày vật liệu kiểu liên kết hàn A3 Trình bày cấu tạo nguyên lý hoạt động loại máy hàn điện hồ quang tay A4 Giải thích đầy đủ số quy định an toàn hàn điện - Kỹ năng: Được đánh giá kiểm tra trực tiếp thao tác máy, qua chất lượng tập thực hành đạt yêu cầu sau: B1 Vận hành, sử dụng máy hàn xoay chiều chiều thông dụng thành thạo B2 Chuẩn bị phôi liệu, thiết bị dụng cụ hàn theo kế hoạch lập B3 Hàn mối hàn đảm bảo yêu cầu kỹ thuật B4 Phát khuyết tật mối hàn sửa chữa mối hàn không để phế phẩm sản phẩm B5 Sắp xếp thiết bị dụng cụ hợp lý, bố trí nơi làm việc khoa học - Năng lực tự chủ trách nhiệm: C1 Chủ động, nghiêm túc học tập và cơng việc C2 Giữ gìn vệ sinh cơng nghiệp, đảm bảo an toàn cho người thiết bị Chương trình khung nghề Hàn MÃ MH, MĐ Tên môn học, mô đun Thời gian đào tạo (giờ) Số tín Trong Tổng số 18 435 Lý thuyết 157 MH 01 Chính trị 75 41 29 MH 02 Pháp luật 30 18 10 MH 03 Giáo dục thể chất 60 51 MH 04 Giáo dục quốc phòng - An ninh 75 36 35 MH 05 Tin học 75 15 58 MH 06 Ngoại ngữ (Anh văn) 120 42 72 90 2400 650 1552 198 60 20 35 45 45 24 25 14 13 7 MH 10 Cơ kỹ thuật Kỹ thuật điện – Điện tử công MH 11 nghiệp Kỹ thuật an toàn bảo hộ lao MH 12 động MH 13 Tổ chức quản lý sản xuất 60 40 12 45 27 11 30 45 13 30 11 12 MH 14 Anh văn chuyên ngành 90 40 46 MĐ 15 Tính toán kết cấu hàn 60 48 MH 16 Quy trình hàn 75 30 41 Kiểm tra đánh giá chất lượng MĐ 17 mối hàn theo tiêu chuẩn quốc tế MĐ 18 Chế tạo phôi hàn 60 90 20 20 36 62 MĐ 19 Gá lắp kết cấu hàn 60 15 38 MĐ 20 Hàn hồ quang tay 10 240 64 162 14 MĐ 21 Hàn hồ quang tay nâng cao 180 20 151 MĐ 22 Hàn khí MĐ 23 Hàn gang 75 15 52 MĐ 24 Hàn MIG/MAG 60 180 15 20 38 150 10 I Các môn học chung Các môn học, mô đun chuyên môn MH 07 Vẽ kỹ thuật khí Dung sai lắp ghép đo lường kỹ MH 08 thuật MH 09 Vật liệu khí II Thực hành 255 Kiểm tra 23 3 MĐ 25 Hàn MIG/MAG nâng cao 180 18 152 10 MĐ 26 Hàn TIG 90 18 64 MĐ 27 Hàn TIG nâng cao 90 78 MĐ 28 Hàn ống MĐ 29 Hàn tiếp xúc (hàn điện trở) MĐ 30 Hàn tự động lớp thuốc 120 30 19 10 90 14 11 30 10 14 90 24 58 8 90 180 53 76 118 128 2835 807 1807 221 MĐ 31 Hàn hồ quang dây lõi thuốc (FCAW) MĐ 32 Hàn hồ quang dây lõi thuốc (FCAW) nâng cao MH 33 Thực tập sản xuất Tổng cộng 4 Chương trình chi tiết mơ đun Số TT Tên mô đun Bài1: Những kiến thức hàn điện hồ quang tay Bài 2: Hàn góc vị trí 1F Bài 3: Hàn giáp mối thép vị trí 1G Bài 4: Hàn góc vị trí 2F Bài 5: Hàn giáp mối thép vị trí 2G Bài 6: Hàn góc vị trí 3F Bài 7: Hàn giáp thép mối vị trí 3G Kiểm tra kết thúc Mơ đun Cộng Thời gian Tổng số Lý thuyết Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, tập 56 55 16 14 42 39 16 14 44 40 16 14 46 42 240 Kiểm tra* 64 162 14 Điều kiện thực mơn học: 3.1 Phịng học Lý thuyết/Thực hành: Đáp ứng phòng học chuẩn 3.2 Trang thiết bị dạy học: Projetor, máy vi tính, bảng, phấn, tranh vẽ 3.3 Học liệu, dụng cụ, mơ hình, phương tiện: Giáo trình, mơ hình thực hành, trang thiết bị, dụng cụ nghề Hàn 3.4 Các điều kiện khác: Người học tìm hiểu thực tế về phương pháp hàn hồ quang tay nhà máy, xí nghiệp công nghiệp Nội dung phương pháp đánh giá: 4.1 Nội dung: - Kiến thức: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kiến thức - Kỹ năng: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kỹ - Năng lực tự chủ trách nhiệm: Trong trình học tập, người học cần: + Nghiên cứu trước đến lớp + Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập + Tham gia đầy đủ thời lượng môn học + Nghiêm túc trình học tập 4.2 Phương pháp: Người học đánh giá tích lũy mơn học sau: 4.2.1 Cách đánh giá - Áp dụng quy chế đào tạo Cao đẳng hệ chính quy ban hành kèm theo Thông tư số 09/2017/TT-BLĐTBXH, ngày 13/3/2017 Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh Xã hội - Hướng dẫn thực hiện quy chế đào tạo áp dụng tại Trường Cao đẳng Cơ giới sau: Điểm đánh giá + Điểm kiểm tra thường xuyên (Hệ số 1) Trọng số 40% + Điểm kiểm tra định kỳ (Hệ số 2) + Điểm thi kết thúc môn học 60% 4.2.2 Phương pháp đánh giá Phương pháp đánh giá Phương pháp tổ chức Thường xuyên Vấn đáp thực hành Định kỳ Vấn đáp thực hành Kết thúc môn học Vấn đáp thực hành Hình thức kiểm tra Chuẩn đầu đánh giá Tự luận/ A1, A2, B1, B2, Trắc nghiệm/ C1, C2, Báo cáo Tự luận/ A1, A2, A3,A4 B1, Trắc nghiệm/ B2,B3,B4,B5, C1, thực hành C2, Tự luận/ A1, A2, A3,A4 B1, Trắc B2,B3,B4,B5, C1, nghiệm/ C2, thực hành Số cột Thời điểm kiểm tra Sau 10 Sau 30 Sau 240 4.2.3 Cách tính điểm - Điểm đánh giá thành phần điểm thi kết thúc môn học chấm theo thang điểm 10 (từ đến 10), làm tròn đến chữ số thập phân - Điểm môn học tổng điểm tất điểm đánh giá thành phần môn học nhân với trọng số tương ứng Điểm mơn học theo thang điểm 10 làm trịn đến chữ số thập phân Hướng dẫn thực môn học 5.1 Phạm vi, đối tượng áp dụng: Cao đẳng nghề Hàn 5.2 Phương pháp giảng dạy, học tập mô - đun 5.2.1 Đối với người dạy * Lý thuyết: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực bao gồm: Trình chiếu, thuyết trình ngắn, nêu vấn đề, hướng dẫn đọc tài liệu, tập cụ thể, câu hỏi thảo luận nhóm… * Thực hành: - Phân chia nhóm nhỏ thực tập thực hành theo nội dung đề - Khi giải tập, làm Thực hành, tập: Giáo viên hướng dẫn, thao tác mẫu sửa sai chỗ cho nguời học - Sử dụng mơ hình, học cụ mơ để minh họa tập * Thảo luận: Phân chia nhóm nhỏ thảo luận theo nội dung đề * Hướng dẫn tự học theo nhóm: Nhóm trưởng phân cơng thành viên nhóm tìm hiểu, nghiên cứu theo yêu cầu nội dung học, nhóm thảo luận, trình bày nội dung, ghi chép viết báo cáo nhóm 5.2.2 Đối với người học: Người học phải thực nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu kỹ học nhà trước đến lớp Các tài liệu tham khảo cung cấp nguồn trước người học vào học môn học (trang web, thư viện, tài liệu ) - Sinh viên trao đổi với nhau, thực thực hành báo cáo kết - Tham dự tối thiểu 70% giảng tích hợp Nếu người học vắng >30% số tích hợp phải học lại mơ đun tham dự kì thi lần sau - Tự học thảo luận nhóm: Là phương pháp học tập kết hợp làm việc theo nhóm làm việc cá nhân Một nhóm gồm 2-3 người học cung cấp chủ đề thảo luận trước học lý thuyết, thực hành Mỗi người học chịu trách nhiệm số nội dung chủ đề mà nhóm phân cơng để phát triển hồn thiện tốt tồn chủ đề thảo luận nhóm - Tham dự đủ kiểm tra thường xuyên, định kỳ - Tham dự thi kết thúc môn học - Chủ động tổ chức thực tự học TÀI LIỆU THAM KHẢO: [1] Trương Công Đạt - Kỹ thuật hàn - NXBKHKT Hà Nội 1977 [2] Ngô Lê Thơng – Cơng nghệ hàn nóng chảy (tập sở lý thuyết) - NXBKHKT Hà Nội 2004 [3] Lưu Văn Huy, Đỗ Tấn Dân - Kỹ thuật hàn - NXBKHKT 2006 [4] TS Nguyễn Đức Thắng, “Đảm bảo chất lượng hàn”, Nhà xuất Khoa học kỹ thuật, 2009 [5] Trung tâm đào tạo chuyển giao cơng nghệ Việt – Đức, “Chương trình đào tạo Chun gia hàn quốc tế”, 2006 [6] Metal and How to weld them - the James F.Lincoln Arc Welding Foundation (USA) – 1990 [7] The Procedure Handbook of Arc Welding – the Lincoln Electric Company (USA) by Richart S.Sabo – 1995 [8] Welding science & Technology – Volume – American Welding Society (AWS) by 2006 [9] ASME Section IX, “Welding and Brazing Qualifications”, American Societyt mechanical Engineer”, 2007 [10] AWS D1.1, “Welding Structure Steel”, American Welding Society, 2008 [11] The Welding Institute (TWI), “Welding Inspection”, Training and Examination Services [12] Các trang web: www.aws.org, www.asme.org BÀI 1: NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN KHI HÀN ĐIỆN HỒ QUANG MÃ BÀI: MĐ 20.1 Giới thiệu: Hàn hồ quang tay phương pháp hàn ứng dụng rộng rãi nhiều lĩnh vực ngành công nghiệp Nắm vững kiến thức hàn điện hồ quang giúp người học hiểu rõ chất phương pháp hàn điện hồ quang, qua có hội để phát triển nghề nghiệp, góc sức vào cơng xây dựng kinh tế nước ta Mục tiêu: - Trình bày ký hiệu, quy ước mối hàn - Phân biệt loại máy hàn điện hồ quang tay, đồ gá, kính hàn, kìm hàn dụng cụ cầm tay - Phân biệt loại que hàn thép bon thấp theo ký mã hiệu, hình dáng bên ngồi - Trình bày ngun lý q trình hàn - Nêu liên kết hàn - Trình bày loại khuyết tật mối hàn - Nêu ảnh hưởng trình hàn hồ quang tay tới sức khỏe công nhân hàn - Thực tốt cơng tác an tồn vệ sinh môi trường Phương pháp giảng dạy học tập Đối với người dạy: Sử dụng phương pháp giảng giảng dạy tích cực (diễn giảng, vấn đáp, - dạy học theo vấn đề); yêu cầu người học nhớ giá trị đại lượng, đơn vị đại lượng Đối với người học: Chủ động đọc trước giáo trình trước buổi học Điều kiện thực học - - Phịng học chun mơn hóa/nhà xưởng: Phịng học chun mơn - Trang thiết bị máy móc: Máy chiếu thiết bị dạy học khác - Học liệu, dụng cụ, ngun vật liệu: Chương trình mơn học, giáo trình, tài liệu tham khảo, giáo án, phim ảnh, tài liệu liên quan - Các điều kiện khác: Khơng có 10