KHOA HỌC CHỦ ĐỀ 6: SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG BÀI 31: ÔN TẬP VỀ CHỦ ĐỀ SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Năng lực đặc thù: - Củng cố kiến thức chuôic thức ăn tự nhiên vai trò thực vật chuỗi thức ăn - Vận dụng kiến thức học đưa cách ứng xử tình giữ cân chuỗi thức ăn tự nhiên - Giải thích số việc nên không nên làm để giữ cân chuỗi thức ăn * Năng lực chung: lực tư duy, giải vấn đề, giao tiếp hợp tác * Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: máy tính, ti vi,sơ đồ hệ thống hố kiến thức chủ đề theo gợi ý SGK; Một số sản phẩm làm kết thực số hoạt động chủ đề - HS: sgk, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HS Mở đầu: - GV hỏi: + Hãy nói điều điều em thích thân sau học xong chủ đề Sinh - HS trả lời vật môi trường ? - GV giới thiệu- ghi Hình thành kiến thức: 2.1.HĐ 1: Thảo luận chủ đề: Con người sức khỏe - Yêu cầu HS quan sát sơ đồ mục SGK/119 thảo luận nhóm trình bày - HS quan sát sơ đồ thảo nội dung mà nhóm nhận luận nhóm thực yêu cầu - nội dung phân cho nhóm thảo luận: + Chuỗi thức ăn tự nhiên + Vai trò thực vật chuỗi thức ăn -Tổ chức cho HS trao đổi lớp - Đại diện nhóm -Yêu cầu sau nhóm trình bày, nhóm trình bày khác chuẩn bị câu hỏi để hỏi lại nhằm tìm hiểu rõ nội dung trình bày -Các nhóm hỏi thảo luận đại diện nhóm trả lời -Các nhóm khác nhận xét ,bổ sung - GV tổng hợp ý kiến HS nhận xét 2.2HĐ 2: Thảo luận nhóm -u cầu HS thảo luận nhóm đơi thực u cầu 2, SGK/ 119 + Hãy kể tên chuỗi thức ăn có từ ba sinh vật trở lên + Nếu tự nhiên khơng có thực vật điều xảy ra? Vì sao? - Yêu cầu Hs chia sẻ kết thảo luận - GV kết luận vai trò thực vật chuỗi thức ăn 2.3.HĐ 3: Khung cảnh góc vườn -Yêu cầu HS quan sát hình 2/120 phát sinh vật có góc vườn - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi thực u cầu: Nêu mối quan hệ thức ăn sinh vật có hình đề xuất ni sinh vật khác sử dụng muỗi ấu trùng muỗi làm thức ăn để hạn chế số lượng muỗi, giữ cân chuỗi thức ăn tự nhiên - Yêu cầu Hs trình bày - Gv nhận xét, tuyên dương HS 2.4.HĐ 4: Bày tỏ ý kiến -Yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi thực u cầu SGK/ 120 - Yêu cầu Hs trình bày - Gv nhận xét, tuyên dương HS - Yêu cầu Hs chia sẻ kết thảo luận - GV kết luận : Những việc “nên”: trồng, chăm sóc xanh; khơng vứt rác, chất thải xuống hồ, sơng; sử dụng phân bónđược ủ từ gốc rau; củ quả; việc” không nên: sử dụng phân bón hố học cho trồng; săn bắn chim, thú rừng Vận dụng, trải nghiệm: - HS thảo luận nhóm đơi - HS trình bày, chia sẻ kết - Hs nhận xét, bổ sung - HS quan sát nêu câu trả lời - Hs thảo luận nhóm thực u cầu - HS trình bày - HS nhận xét bổ sung - Hs thảo luận nhóm thực u cầu - HS trình bày - HS nhận xét bổ sung - Hãy giải thích cần phải trồng chăm sóc xanh? - Nhận xét tiết học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có): BAN GIÁM HIỆU KÍ DUYỆT PHT Trần Duy Trường