Mục đích: Trong văn bản 2 người viết tường trình là học sinh Vũ Ngọc Kí, viết để tường trình với thầy hiệu trưởng. Bản tường trình về việc xe đạp bạn bị lấy nhầm, và mong được nhà trường[r]
(1)Văn tường trình I Kiến thức bản
• Tường trình: Là loại văn nói mức thiệt hại hay mức độ trách nhiệm của người tường trình việc xảy gây hậu phải xem xét.
• Người viết tường trình người liên quan đến việc, người nhận tường trình cá nhân quan có thẩm quyền xem xét giải quyết.
• Văn tường trình phải tuân thủ thể thức phải trình bày đầy đủ, xác thời gian, địa điểm, việc, họ tên người liên quan đề nghị người viết, có đầy đủ người gửi, người nhận, ngày tháng địa điểm có giá trị
II Hướng dẫn tìm hiểu câu hỏi phần học 1 Đặc điểm văn tường trình
Văn 1
Mục đích: Trong văn người viết tường trình học sinh Phạm Việt Dũng, viết để tường trình giáo dạy mơn văn Bản tường trình viết nhằm mục đích xin lùi lại thời gian nộp tập làm văn
Nội dung: Trình bày việc liên quan đến thân (phải chăm sóc bố bị ốm nên xin nộp trễ)
Thể thức: Có đầy đủ phần văn tường trình Thái độ: Người viết tường trình cần có thái độ trung thực, khách quan
Văn 2
Tường trình việc trộm, tai nạn xe cộ, đánh nhau, vô lễ với thầy cô giáo, tượng thi cử không nghiêm túc
Mục đích: Trong văn người viết tường trình học sinh Vũ Ngọc Kí, viết để tường trình với thầy hiệu trưởng Bản tường trình việc xe đạp bạn bị lấy nhầm, mong nhà trường quan tâm, giải
Nội dung: Trình bày việc xảy liên quan đến việc xe bị lấy nhầm văn tường trình
Thái độ: Người viết tường trình có thái độ trung thực, khách quan
2 Cách làm văn tường trình
(2)- Lớp tự ý tổ chức tham quan mà không xin phép thầy cô chủ nhiệm lớp trưởng phải thay mặt lớp viết tường trình gửi cho giáo chủ nhiệm thầy hiệu trưởng
- Làm hỏng dụng cụ thí nghiệm thực hành, thân phải viết tường trình gửi thầy, phụ trách phịng thí nghiệm
- Hại trường hợp cịn lại khơng cần viết tường trình
b) Cách làm văn tường trình Một văn tường trình phải có đầy đủ mục sau đây:
1 Quốc hiệu
2 Địa điểm thời gian làm tường trình Tiêu ngữ
4 Nơi nhận
5 Nội dung tường trình Lời đề nghị, cam đoan
7 Chữ kí, họ tên người tường trình
III Hướng dẫn luyện tập A Phần ơn lí thuyết
Câu Mục đích viết tường trình gì?
Mục đích viết tường trình để trình bày việc xảy mà việc có liên quan đến thân gây hậu cần phải xem xét
Câu Văn tường trình văn báo cáo có khác giống nhau?
Tên văn bản Giống nhau Khác nhau
Văn tường trình báo cáo
Bố cục thể thức theo quy định chung
Về nội dung tính chất, văn báo cáo tổng hợp trình bày tình hình việc kết đạt cá nhân hay tập thể Còn tường trình trình bày thiệt hại hay mức độ trách nhiệm
(3)Câu Chỉ chỗ sai việc sử dụng văn tình nếu sau:
a) Một bạn học sinh thường học muộn, cô giáo chủ nhiệm muốn bạn nhận rõ khuyết điểm thành khẩn sửa lỗi Bạn viết tường trình cho giáo sai việc sử dụng văn trường hợp bạn viết kiểm điểm
b) Để chuẩn bị đại hội Đội TNTP, chi đội trưởng viết báo cáo
c) Cô tổng phụ trách Đội cần biết công việc tập thể chi đội thực kết đạt đợt thi đua vừa qua, bạn Hoa thay mặt chi đội viết tường trình khơng Văn bạn cần viết văn báo cáo
Câu Hãy nêu hai tình thường gặp sống mà em cho phải làm văn tường trình?
+ Có xơ xát, ẩu đả hai bạn lớp, em người chứng kiến từ đầu đến cuối ẩu đả Em làm tường trình nộp cho giáo chủ nhiệm
+ Trên đường làm công nhân làm rơi ví có nhiều giấy tờ quan trọng, phải làm tường trình để nhờ công an giúp đỡ
Câu Từ tình cụ thể, viết tường trình.
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Huế, ngày 19 tháng 12 năm 2006
BẢN TƯỜNG TRÌNH VỀ VIỆC LÀM HỎNG DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM
- Kính gửi: Cơ giáo Mai Lan Phương, phụ trách phịng thí nghiệm trường THCS Lê Lợi
Em Hà Huy Vui học sinh lớp 8A trường THCS Lê Lợi, xin phép tường trình với việc sau:
Sáng thứ tư (15/12/2006), tiết thứ ba học mơn hố phịng thí nghiệm, em vơ ý làm vỡ ống nghiệm màu trắng rộng cm dài 20 cm Vì em viết tường trình để biết việc xảy xem xét giải
Em xin hứa lần sau cẩn thận làm thí nghiệm
(4)Hà Huy Vui
https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-8