Tiết 128 LUYỆNTẬP LÀM VĂNBẢNTƯỜNGTRÌNH A Mục tiêu cần đạt : 1/ Kiến thức : Ôn tập lại tri thức văntườngtrình : mục đích yêu cầu, cấu tạo tườngtrình Nâng cao lực viết tườngtrình 2/ Kĩ : Viết văntườngtrình 3/ Thái độ : B.Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận C.Chuẩn bị phương tiện đồ dùng: 1/ GV:Nghiên cứu tài liệu, soạn giáoán 2/ HS: Học cũ xem trước D Tiến trình lên lớp ổn định: Bài Cũ: Thế văntường trình? Bài mới: Hoạt động 1- Giới thiệu : Hoạt động 2: I/ - Ôn tập lý thuyết ? Mục đích viết tườngtrình ? Mục đích viết tườngtrình ? Văntườngtrìnhvăn báo cáo Phân biệt văntườngtrình với văn có giống có khác ? báo cáo - GV cho học sinh thảo luận nhóm phút - Sau gọi đại diện trình bày Giáo viên điều chỉnh ? Nêu bố cục phổ biến văntườngtrình Những mục đích khơng thể thiếu Bố cục văntườngtrìnhvăn ? phần nội dung văn cần ? Hoạt động 3: II/ - Luyệntập - Chỉ chổ sai việc sử dụng Bàitập : văn tình ( BT1-SGK) a) Viết tự kiểm điểm - HS đọc kĩ ba tình huống, sau thảo luận theo cặp b) Viết báo cáo Giáo viên định trình c) Viết báo cáo bày ? Hãy nêu hai tình thường gặp sống mà em cho phải làm Bàitập : văntườngtrình ? - Lưu ý khơng lặp lại tình có VD : chứng kiến vụ va quệt xe may, tườngtrình cho ccác công sách giáo khoa ? an nắm việc để giải - Qua việc học sinh tìm tình huống, giáo viên cho học sinh tự chọn tình viết văntườngtrình - Gọi hai học sinh trình bày, giáo viên gọi học sinh khác nhận xét, giáo viên điều chỉnh sai Bàitập : Củng cố , đánh giá - Mục đích viết văntườngtrình ? người viết tườngtrình phải có thái độ ? Hướng dẫn nhà : Bài cũ: Nắm kĩ đặc điểm văntườngtrình Tập viết văntườngtrình với tình phù hợp Bài mới: Xem trước bài: chuẩn bị tiết trả bài” “ ôn tập phần văn bản- ... viết văn tường trình ? người viết tường trình phải có thái độ ? Hướng dẫn nhà : Bài cũ: Nắm kĩ đặc điểm văn tường trình Tập viết văn tường trình với tình phù hợp Bài mới: Xem trước bài: ... viết tường trình ? Mục đích viết tường trình ? Văn tường trình văn báo cáo Phân biệt văn tường trình với văn có giống có khác ? báo cáo - GV cho học sinh thảo luận nhóm phút - Sau gọi đại diện trình. .. diện trình bày Giáo viên điều chỉnh ? Nêu bố cục phổ biến văn tường trình Những mục đích khơng thể thiếu Bố cục văn tường trình văn ? phần nội dung văn cần ? Hoạt động 3: II/ - Luyện tập - Chỉ chổ