Khoa học tự nhiên pl 1 khtn 6,7 lí hóa sinh

TRƯỜNG: Tiểu học, THCS THPT Hồng Đức TỔ: Tự nhiên CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC: KHOA HỌC TỰ NHIÊN – KHỐI THCS (Năm học 2022 - 2023) A KHỐI I Đặc điểm tình hình Số lớp: 1; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 03; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0; Đại học: 02; Trên đại học:1 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: 03; Khá: 0; Đạt: 0; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: 3.1 PHÂN MƠN VẬT LÍ Các thí nghiệm/thực STT Thiết bị dạy học Số lượng hành - Lực kế có giới hạn đo 1N, 2N Chương VIII: Lực đời - Hộp nặng sống - Nam châm - Giá thí nghiệm - Dụng cụ để học sinh làm thí nghiệm lực tiếp xúc, lực khơng tiếp xúc, biến dạng vật: Lò xo tròn, sợi dây cao su, xe lăn, nam châm - Các loại lị xo có chiều dài khác Ghi - Một số đồ dùng thường ngày hoạt động dựa biến dạng lò xo - Giá thí nghiệm, loại lị xo có chiều dài khác nhau, nặng, thước kẻ - Thí nghiệm lực cản nước - Máy tính - Máy chiếu - Đèn pin, quạt điện, bóng đèn, nguồn điện - Bộ thí nghiệm lắc đơn để làm thí nghiệm bảo tồn lượng - Quả bóng tenis, thước dây, que tăm, lõi - Một số đồng xu hay miếng kim loại nhỏ, ống thổi số vật nhỏ - Dụng cụ chế tạo tua bin đơn giản - Máy tính - Máy chiếu - Mơ hình địa cầu, mặt trăng, mặt trời thiên thể - Mơ hình địa cầu, mặt trăng, mặt trời thiên thể - Hộp giấy, băng dính, kéo, đinh ghim Và vật dụng chế tạo dụng cụ quan sát vết đen Mặt Trời - Các vật liệu: Bìa màu xanh thẫm, màu vẽ, que làm trục quay chong chóng, quạt điện nhỏ để tạo gió - Máy tính - Máy chiếu 3.2 PHÂN MÔN SINH HỌC STT Thiết bị dạy học Chương IX: Năng lượng Chương X: Trái đất Bầu trời Số lượng Các thí nghiệm/thực Ghi hành - Thiết bị, dụng cụ: lam kính, la men, cốc đong, kính hiển vi có vật kính 10x 40x, ống nhỏ giọt, giấy thấm, thìa - Mẫu nước ao (hồ) nước môi trường nuôi." - Tranh ảnh, mơ hình giải phẫu số hệ quan thể người - Mẫu vật: Một số loài thực vật có hình thái quan khác lúa (hoặc hành), rau ngót, bưởi nhỏ tranh ảnh số loại cây." - Kính hiển vi 10x, 40x, lam kính lamen, ống nhỏ giọt, nhiệt kế, giấy thấm, cốc 1,2 lít, thìa trộn, nước cất, cốc thủy tinh, ấm đun nước, thùng xốp có nắp, lọ thủy tinh nhỏ có nắp - Nguyên liệu: hộp sữa chua không đường; hộp sữa đặc có đường, nước lọc sữa tiệt trùng - Kính hiển vi 10x, 40x, lam kính, lamen, ống nhỏ giọt, giấy thấm, cốc thủy tinh - Một số mẫu vật có mơi trường tự nhiên thu thập mơi trường ni" - Kính hiển vi 10x, 40x, dao mổ, lam kính, giấy thấm, nước cất, găng tay, kính lúp, panh, kim mũi mác, lamen, ống nhỏ giọt, trang, kính bảo vệ mắt - Một số mẫu vật bị mốc: bánh mì, mẩu gỗ, cam, bánh chưng cơm - Dao mổ, găng tay, kính lúp, panh, kim mũi mác, trang, kính bảo vệ mắt - Một số loại nấm tươi: mộc nhĩ, nấm rơm, nấm hương, nấm đùi gà, nấm linh chi… - Kính hiển vi 10x, 40x, dao mổ, lam kính, giấy thấm, nước cất, bộ Bài 24 Thực hành: Quan sát mô tả thể đơn bào, thể đa bào Bài 28 Thực hành: Làm sữa chua quan sát vi khuẩn Bài 31 Thực hành: Quan sát nguyên sinh vật Bài 33 Thực hành: Quan sát loại nấm Bài 35 Thực hành: Quan sát găng tay, kính lúp, panh, kim mũi mác, lamen, ống nhỏ giọt, trang, - Rêu tường, dương xỉ, cỏ bợ - Ống nhịm, kính lúp, máy ảnh, tài liệu nhận diện nhanh động vật ngồi thiên nhiên hình ảnh/ Clip khu bảo tồn động vật phân biệt số nhóm thực vật Bài 37 Thực hành: Quan sát nhận biết số nhóm động vật ngồi thiên nhiên Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập STT Tên phòng Số lượng Phòng lớp học 01 phịng Phịng thực hành lí 01 phịng Vườn Sinh học 01 Phạm vi nội dung sử dụng Ghi Những tiết ôn tập, kiểm tra, tiết có thí nghiệm mang lên lớp học Những tiết có nội dung thực hành, thí nghiệm không thực lớp học Những tiết có nội dung thực hành, quan sát sinh vật ngồi thiên nhiên II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình 1.1 PHÂN MƠN VẬT LÍ Cả năm: 35 tuần = 52 tiết (Học kỳ I: 18 tuần = 18 tiết; Học kỳ II: 17 tuần = 34 tiết) Tiết Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt Học kỳ I : tiết/ tuần x 18 tuần = 18 tiết Chương VIII: Lực đời sống - Nhận biết đẩy, kéo vật lên vật khác gọi lực - Nhận biết lực có tác dụng làm thay đổi chuyển động, biến dạng vật - Tìm ví dụ loại lực đời sống - Nhận biết có hai loại lực, lực tiếp xúc lực không tiếp xúc - Mô tả tượng đời sống có liên quan đến lực thuật ngữ vật lí - Tìm ví dụ loại lực đời sống - Phân loại loại lực - Nhận biết đặc trưng lực: Điểm đặt, độ lớn, phương chiều - Kể tên đơn vị lực Niutơn (N) Bài 40: Lực Bài 41: Biểu diễn lực Bài tập Bài 42: Biến dạng lị xo - Mơ tả cấu tạo lực kế lò xo sử dụng lực kế để đo độ lớn số lực đơn giản - Biểu diễn lực mũi tên theo hướng lực mô tả đặc trưng lực dựa mũi tên biểu diễn lực - Tìm ví dụ lực đời sống kỹ thuật - Biểu diễn lực mũi tên mô tả đặc điểm lực thực tế - Nhận biết biến dạng lị xo - Tìm ứng dụng lị xo đời sống - Thực thí nghiệm chứng minh độ dãn lò xo treo thẳng đứng tỉ lệ với khối lượng vật treo - Thực thí nghiệm biến dạng lò xo - Kiểm chứng thực nghiệm chứng tỏ độ dãn lò xo treo thẳng đứng tỉ lệ với khối lượng vật treo Thực hành: Sự biến dạng lò xo Bài 43: Trọng lượng lực hấp dẫn - Nêu khái niệm khối lượng, lực hấp dẫn, trọng lượng vật - Phân biệt trọng lượng khối lượng 10 Kiểm tra đánh giá kỳ I - Kiểm tra, đánh giá nhận thức học sinh nửa học kỳ I qua học 11 Bài 43: Trọng lượng lực hấp dẫn - So sánh đặc điểm trọng lượng khối lượng vật - Lấy ví dụ trọng lượng khối lượng - Học sinh trải nghiệm thực tế rơi vật mặt đất - Quan sát đường rơi vật ném xiên vật lên khơng trung Lấy ví dụ giải thích số tượng đơn giản mối liên hệ khối lượng, trọng lượng, lực hấp dẫn 12 Luyện tập hoạt động trải nghiệm - Nhận biết lực ma sát lực tiếp xúc bề mặt bề mặt tiếp xúc hai vật - Phân biệt lực ma sát trượt lực ma sát nghỉ 13 14 - Nhận biết lực ma sát có tác dụng cản trở thúc đẩy chuyển động Tìm hiểu ma sát an tồn giao thông - Vận dụng kiến thức lực ma sát để giải thích số tượng đơn giản thường gặp đời sống - Lấy số ví dụ lực ma sát 15 - Nhận biết lực cản nước phụ thuộc vào diện tích mặt cản - Giải thích số tượng liên quan đến đời sống Bài 44: Lực ma sát Bài 45: Lực cản nước 16 Ôn tập chương VIII: Lực đời sống - Ơn tập, hệ thống hóa kiến thức chương: Lực đời sống 17 Kiểm tra đánh giá cuối kỳ I - Kiểm tra, đánh giá nhận thức học sinh học kỳ I qua học - Vận dụng kiến thức học chương để giải thích tượng thực tế liên quan đến học - Luyện tập làm tập vận dụng kiến thức học 18 Ôn tập chương VIII: Lực đời sống Tổng 18 tiết Học kỳ II: 17 tuần = 34 tiết Chương IX : Năng lượng - Nhận biết biến đổi tự nhiên cần lượng - Lấy ví dụ vật có lượng 19 20 Bài 46: Năng lượng truyền lượng - Nhận biết đơn vị lượng Jun (J) - Lấy ví dụ chứng tỏ lượng đặc trưng cho khả tác dụng lực 21 - Nhận biết lượng truyền từ vật sang vật khác - Lấy ví dụ lượng truyền từ vật sang vật khác thông qua tượng sống 22 - Nhận biết số dạng lượng sinh từ số nguồn tự nhiên đời sống 23 24 Bài 47: Một số dạng lượng - Phân biệt dạng lượng theo nguồn phát chúng - Tìm hiểu số dạng lượng đời sống thường gặp - Cách sử dụng lượng hiệu tiết kiệm bảo vệ nguồn lượng - Lấy ví dụ chứng tỏ: Năng lượng chuyển từ dạng sang dạng khác, từ vật sang vật khác 25 26 Bài 48: Sự chuyển hóa lượng - Chỉ chuyển hóa lượng số tượng đơn giản Vật lí, Hóa học, Sinh học 27 - Nêu định luật bảo tồn lượng lấy ví dụ minh họa 28 - Chỉ lượng hữu ích lượng hao phí - Nhận biết lượng hao phí thường xuất dạng nhiệt Bài 49: Năng lượng hao phí 29 - Nêu lượng hao phí ln xuất lượng chuyển hóa từ dạng sang dạng khác, từ vật sang vật khác 30 - Nhận biết nguồn lượng tự nhiên 31 Bài 50: Năng lượng tái tạo - Hiểu ưu, nhược điểm cần thiết việc sử dụng nguồn lượng tái tạo - Vận dụng kiến thức học để giải số vấn đề liên quan đến lượng sử dụng sống 32 33 Ôn tập kỳ II - Ơn tập, hệ thống hóa kiến thức học nửa kỳ II 34 Kiểm tra đánh giá kỳ II - Kiểm tra, đánh giá nhận thức học sinh nửa học kỳ II qua học 35 Thực hành - Kiểm chứng truyền chuyển hóa lượng thực tế Làm mơ hình tua bin đơn giản để minh hoạ chuyển hoá lượng 36 37 - Hiểu cần phải tiết kiệm lượng Bài 51: Tiết kiệm lượng - Đề xuất số biện pháp tiết kiệm lượng ứng dụng biện pháp vào đời sống 38 Tổng kết chương IX: Năng lượng - Hệ thống hóa kiến thức học chương lượng - Vận dụng giải thích tượng tự nhiên sống liên quan đến học Chương X: Trái đất bầu trời - Giải thích cách định tính sơ lược tượng: Trái đất thấy mặt trời mọc lặn ngày 39 40 Bài 52: Chuyển động nhìn thấy bầu trời thiên thể - Nêu Mặt Trời thiên thể tự phát sáng 41 - Nêu mặt Trăng, hành tinh Sao Chổi phản xạ ánh sáng Mặt Trời 42 - Hiểu Mặt Trăng vệ tinh tự nhiên Trái Đất 43 Bài 53: Mặt trăng - Hiểu nhìn thấy mặt trăng, hình dạng mặt trăng lại thay đổi tháng 44 - Vận dụng kiến thức học vào thực tế (nhìn Trăng đốn ngày) 45 - Mơ tả cấu trúc hệ Mặt Trời 46 - Nêu hành tinh cách Mặt Trời khoảng cách khác có chu kỳ quay khác Bài 54: Hệ mặt trời - Vận dụng kiến thức vào đời sống thực tế (Chế tạo dụng cụ quan sát vết đen mặt trời) 47 48 Bài 55: Ngân hà - Thông qua hoạt động học sinh hình dung cấu trúc Ngân Hà vị trí Trái đất khơng gian vũ trụ 49 50 51 52 Tổng kết chương X: Trái đất bầu trời Ôn tập cuối kỳ 2 Kiểm tra đánh giá cuối kỳ II Tổng - Ơn tập, hệ thống hóa kiến thức học chương X - Ơn tập, hệ thống hóa kiến thức học học kỳ - Ôn tập, hệ thống hóa kiến thức học học kỳ - Kiểm tra, đánh giá nhận thức học sinh học kỳ II qua nội dung học 34 tiết 1.2 PHÂN MƠN HĨA HỌC Cả năm: 35 tuần = 35 tiết (Học kỳ I: 18 tuần = 18 tiết; Học kỳ II: 17 tuần = 17 tiết) Tiết Bài học (1) Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) Học kỳ I : tiết/ tuần x 18 tuần = 18 tiết Chương I: MỞ ĐẦU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN Bài 1: Giới thiệu khoa học tự nhiên Nhận biết tượng tự nhiên Nêu khái niệm KHTN Phân biệt lĩnh vực KHTN: Sinh học, Hóa học Vật lý học 10