KHBD TIẾNG VIỆT 2 CÁNH DIỀU CẢ NĂM

KHBD TIẾNG VIỆT 2 CÁNH DIỀU CẢ NĂMKHBD TIẾNG VIỆT 2 CÁNH DIỀU CẢ NĂMKHBD TIẾNG VIỆT 2 CÁNH DIỀU CẢ NĂMKHBD TIẾNG VIỆT 2 CÁNH DIỀU CẢ NĂMKHBD TIẾNG VIỆT 2 CÁNH DIỀU CẢ NĂMKHBD TIẾNG VIỆT 2 CÁNH DIỀU CẢ NĂMKHBD TIẾNG VIỆT 2 CÁNH DIỀU CẢ NĂMKHBD TIẾNG VIỆT 2 CÁNH DIỀU CẢ NĂMKHBD TIẾNG VIỆT 2 CÁNH DIỀU CẢ NĂM

TIẾNG VIỆT CÁNH DIỀU CẢ NĂM Ngày soạn:…/…/…n:…/…/… Ngày dạn:…/…/…y:…/…/… CHỦ ĐIỂM 1: EM LÀ BÚP MĂNG NON ĐIỂM 1: EM LÀ BÚP MĂNG NONM 1: EM LÀ BÚP MĂNG NON BÀI 1: CUỘC SỐNG QUANH EMC SỐNG QUANH EMNG QUANH EM CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM & BÀI ĐỌC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI VỀ CHỦ ĐIỂM & BÀI ĐỌC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI CHỦ ĐIỂM 1: EM LÀ BÚP MĂNG NON ĐIỂM 1: EM LÀ BÚP MĂNG NONM & BÀI ĐỌC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUIC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUIC THẬT LÀ VUIT LÀ VUI (2 tiết)t) I MỤC TIÊUC TIÊU Mức độ, lực, yêu cầu cần đạtc độ, lực, yêu cầu cần đạt, lực, yêu cầu cần đạtc, yêu cầu cần đạtu cầu cần đạtn đạtt - Nhận biết nội dung chủ điểm.n biết)t nội dung chủ điểm.i dung chủ điểm điểm.m - Năng l c đặc thù: Năng lực giao tiếp hợp tác (bước đầu biết bạnc thù: Năng l c giao tiết)p hợp tác (bước đầu biết bạnp tác (bước đầu biết bạnc đầu biết bạnu bi ết)t b ạn:…/…/…n th o luận biết nội dung chủ điểm.n nhóm), l c t chủ điểm t học (biết tự giải nhiệm vụ họcc (biết)t t gi i quy ết)t nhi ệm vụ họcm v ụ học h ọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc tận biết nội dung chủ điểm.p – tìm từ ngữ người, vật, vật, thời gian) ngữ người, vật, vật, thời gian) người, vật, vật, thời gian) người, vật, vật, thời gian).i, vận biết nội dung chủ điểm.t, vận biết nội dung chủ điểm.t, thời, vật, vật, thời gian).i gian) - Năng l c riêng: + Năng l c ngôn ngữ người, vật, vật, thời gian).:  Đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc thành tiết)ng trôi ch y toàn Phát âm từ ngữ người, vật, vật, thời gian) ngữ người, vật, vật, thời gian) có âm, v ầu biết bạnn, mà HS địa phương dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúnga phương dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ phát âm sai viết)t sai Ngắt nghỉ đúngt ngh ỉ người, vật, vật, thời gian) h ơng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngi theo dấu câu theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọcu câu theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọcc đội dung chủ điểm đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc kho ng 60 tiết)ng / phút Đ ọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc thầu biết bạnm nhanh hơng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngn lớc đầu biết bạnp  Hiểm.u nghĩa củ điểm.a từ ngữ người, vật, vật, thời gian) ngữ người, vật, vật, thời gian) Tr lời, vật, vật, thời gian).i đượp tác (bước đầu biết bạnc câu hỏi côngi công công việm vụ họcc củ điểm.a người, vật, vật Hiểu ý nghĩa bài: Mọi người, mọii người, vật, vật, thời gian).i, vận biết nội dung chủ điểm.t, vận biết nội dung chủ điểm.t Hiểm.u ý nghĩa củ điểm.a bài: Mọc (biết tự giải nhiệm vụ họci người, vật, vật, thời gian).i, mọc (biết tự giải nhiệm vụ họci vận biết nội dung chủ điểm.t đề côngu làm việm vụ họcc Làm việm vụ họcc mang lạn:…/…/…i niề côngm hạn:…/…/…nh phúc, niề côngm vui  Nhận biết nội dung chủ điểm.n diệm vụ họcn từ ngữ người, vật, vật, thời gian) ngữ người, vật, vật, thời gian) người, vật, vật, thời gian) s vận biết nội dung chủ điểm.t (người, vật, vật, thời gian).i, vận biết nội dung chủ điểm.t, vận biết nội dung chủ điểm.t, thời, vật, vật, thời gian).i gian) Tìm thêm đượp tác (bước đầu biết bạnc từ ngữ người, vật, vật, thời gian) ngữ người, vật, vật, thời gian) người, vật, vật, thời gian người, vật, vật, thời gian) người, vật, vật, thời gian).i, vận biết nội dung chủ điểm.t, vận biết nội dung chủ điểm.t, thời, vật, vật, thời gian).i gian + Năng l c văn học (biết tự giải nhiệm vụ họcc:  Nhận biết nội dung chủ điểm.n diệm vụ họcn đượp tác (bước đầu biết bạnc văn xuôi  Biết)t bày tỏi cơng s u thích vớc đầu biết bạni mội dung chủ điểm.t sốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc từ ngữ người, vật, vật, thời gian) ngữ người, vật, vật, thời gian) hay, hình nh đẹp.p  Biết)t liên hệm vụ học nội dung chủ điểm.i dung vớc đầu biết bạni hoạn:…/…/…t đội dung chủ điểm.ng học (biết tự giải nhiệm vụ họcc tận biết nội dung chủ điểm.p, lao đội dung chủ điểm.ng, rèn luyệm vụ họcn củ điểm.a b n thân: yêu lao đội dung chủ điểm.ng, ham học (biết tự giải nhiệm vụ họcc, khơng lãng phí thời, vật, vật, thời gian).i gian TIẾNG VIỆT CÁNH DIỀU CẢ NĂM Phẩm chấtm chấtt - B i dư!ng phẩm chất chăm (biết giá trị lao động; tìm thấy niềm vuim chấu câu theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọct chăm người, vật, vật, thời gian) (biết)t giá trịa phương dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ củ điểm.a lao đội dung chủ điểm.ng; tìm thấu câu theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọcy niề côngm vui lao đội dung chủ điểm.ng, học (biết tự giải nhiệm vụ họcc tận biết nội dung chủ điểm.p) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC DÙNG DẠY HỌCY HỌC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUIC Đối với giáo viêni với giáo viêni giáo viên - Giáo án - Máy tính, máy chiết)u - 30 th# từ ngữ người, vật, vật, thời gian) ô từ ngữ người, vật, vật, thời gian) ngữ người, vật, vật, thời gian) đểm tổ chức nhóm trị chơi xếp khách vào toa chức nhóm trị chơi xếp khách vào toac nhóm trị chơng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngi xết)p khách vào toa (BT – Luyện tậpn tậpp) Đối với giáo viêni với giáo viêni học sinhc sinh - SGK - Vở người, vật, vật, thời gian tận biết nội dung chủ điểm.p Tiết)ng Việm vụ họct 2, tận biết nội dung chủ điểm.p mội dung chủ điểm.t III PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌCNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌCC DẠY HỌCY HỌC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUIC - PPDH chính: tổ chức nhóm trị chơi xếp khách vào toa chức nhóm trị chơi xếp khách vào toac HĐ - Hình thức nhóm trị chơi xếp khách vào toac dạn:…/…/…y học (biết tự giải nhiệm vụ họcc chính: HĐ đội dung chủ điểm.c lận biết nội dung chủ điểm.p (làm việm vụ họcc đội dung chủ điểm.c lận biết nội dung chủ điểm.p), HĐ nhóm (th o luận biết nội dung chủ điểm.n nhóm), HĐ lớc đầu biết bạnp (trò chơng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngi phỏi côngng vấu câu theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọcn) IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌCN TRÌNH DẠY HỌCY HỌC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUIC HOẠY HỌCT ĐỘC SỐNG QUANH EMNG CỦ ĐIỂM 1: EM LÀ BÚP MĂNG NONA GV CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM & BÀI ĐỌC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI VỀ CHỦ ĐIỂM & BÀI ĐỌC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI CHỦ ĐIỂM 1: EM LÀ BÚP MĂNG NON ĐIỂM 1: EM LÀ BÚP MĂNG NONM (10 phút) HOẠY HỌCT ĐỘC SỐNG QUANH EMNG CỦ ĐIỂM 1: EM LÀ BÚP MĂNG NONA HS Mục tiêu:c tiêu: Giúp HS nhận biết nội dung chủ điểm.n biết)t đượp tác (bước đầu biết bạnc nội dung chủ điểm.i dung củ điểm.a toàn bội dung chủ điểm chủ điểm điểm.m, tạn:…/…/…o tâm thết) hức nhóm trị chơi xếp khách vào toang thú cho HS từ ngữ người, vật, vật, thời gian).ng bước đầu biết bạnc làm quen học (biết tự giải nhiệm vụ họcc Cách tiến hành:n hành: - GV yêu cầu biết bạnu HS mở người, vật, vật, thời gian SGK Tiết)ng Việm vụ họct - HS mở người, vật, vật, thời gian SGK Tiết)ng Việm vụ họct trang 4, 5, trang 4, 5, quan sát nhóm trị chơi xếp khách vào toac tranh quan sát nhóm trị chơi xếp khách vào toac tranh TIẾNG VIỆT CÁNH DIỀU CẢ NĂM - HS lắt nghỉ đúngng nghe - GV giớc đầu biết bạni thiệm vụ họcu chủ điểm đề cơng mở ngồi người, vật, vật, thời gian đầu biết bạnu sách: Em búp măng non nói bạn bạnn thiếu nhi – măng non, tương laiu nhi – măng non, tương laing măng non, tương laing lai đất nước hớn hở tới trường.a đất nước hớn hở tới trường.t nước hớn hở tới trường.c hớc hớn hở tới trường.n hở tới trường tớc hớn hở tới trường.i trường.ng Bài học mở đầu c mở tới trường đầu u Cuộc sống quanh emc sống quanh emng quanh em nói bạn thếu nhi – măng non, tương lai giớc hớn hở tới trường.i xung quanh thậpt - HS đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc to, rõ YC củ điểm.a BT C lớc đầu biết bạnp đẹp, thật vui, người, vật đềup, thậpt vui, mọc mở đầu i ngường.i, mọc mở đầu i vậpt đề bạnu đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc thầu biết bạnm theo C làm công viện tậpc đất nước hớn hở tới trường.a lớc đầu biết bạnp tiết)p nhận biết nội dung chủ điểm.n nhiệm vụ họcm vụ học GV đặc thù: Năng lực giao tiếp hợp tác (bước đầu biết bạnt - GV mời, vật, vật, thời gian).i HS đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc to, rõ YC củ điểm.a BT Chia sẻ; giao nhiệm vụ họcm vụ học cho c lớc đầu biết bạnp: Quan sát tranh miêu tả sốngc tranh miêu tả sống sốngc sốngng xung quanh em, thả sốngo luậpn nhóm đơi, trả sống lờng.i CH GV theo dõi, giúp đỡ HS thực nhiệm vụ.c tậpn nhiện tậpm vụ - Mội dung chủ điểm.t vài nhóm báo cáo kết)t qu , nhóm khác bổ chức nhóm trị chơi xếp khách vào toa sung - HS nghe GV chốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọct đáp án TIẾNG VIỆT CÁNH DIỀU CẢ NĂM - GV tổ chức nhóm trị chơi xếp khách vào toa chức nhóm trị chơi xếp khách vào toac cho vài nhóm báo cáo kết)t qu , nhóm khác bổ chức nhóm trị chơi xếp khách vào toa sung - GV chốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọct đáp án: + Câu 1: Đây nhữ người, vật, vật, thời gian).ng ai, nhữ người, vật, vật, thời gian).ng vận biết nội dung chủ điểm.t gì, gì? Tr lời, vật, vật, thời gian).i: Đây trười, vật, vật, thời gian).ng học (biết tự giải nhiệm vụ họcc – bác nông dân – HS vui v# học (biết tự giải nhiệm vụ họcc – trâu to béo – dừ ngữ người, vật, vật, thời gian).a xanh tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọct – đèn đười, vật, vật, thời gian).ng – chủ điểm thợp tác (bước đầu biết bạn xây xây mội dung chủ điểm.t nhóm trị chơi xếp khách vào toac tười, vật, vật, thời gian).ng – chuốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọci tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọct tương dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngi – xe tắt nghỉ đúngc xi đười, vật, vật, thời gian).ng – mèo lông vàng xinh xắt nghỉ đúngn – hoa cúc vàng + Câu 2: Mỗi người, vật, vật Hiểu ý nghĩa bài: Mọi người, mọii người, vật, vật, thời gian).i tranh làm việm vụ họcc gì? Tr lời, vật, vật, thời gian).i: Bác nông dân ôm mội dung chủ điểm.t bó lúa, mấu câu theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọcy bác gặc thù: Năng lực giao tiếp hợp tác (bước đầu biết bạnt lúa đ ng / Hai HS tớc đầu biết bạni trưở người, vật, vật, thời gian.ng / Chú thợp tác (bước đầu biết bạn xây xây mội dung chủ điểm.t nhóm trị chơi xếp khách vào toac tười, vật, vật, thời gian).ng + Câu 3: Mỗi người, vật, vật Hiểu ý nghĩa bài: Mọi người, mọii vận biết nội dung chủ điểm.t, người, vật, vật Hiểu ý nghĩa bài: Mọi người, mọii vận biết nội dung chủ điểm.t tranh có ích gì? Tr lời, vật, vật, thời gian).i: Con trâu giúp người, vật, vật, thời gian).i cày ruội dung chủ điểm.ng / Con mèo giúp bắt nghỉ đúngt chuội dung chủ điểm.t / Đèn đười, vật, vật, thời gian).ng chiết)u sáng đười, vật, vật, thời gian).ng độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc / Cây dừ ngữ người, vật, vật, thời gian).a cho trái ngọc (biết tự giải nhiệm vụ họct Cây chuốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọci cho qu thơng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngm ngon / Xe tắt nghỉ đúngc xi chở người, vật, vật, thời gian khách Cây cúc nở người, vật, vật, thời gian hoa, tô điểm.m cho cuội dung chủ điểm.c sốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọcng thêm tương dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngi đẹp.p BÀI ĐỌC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUIC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUIC THẬT LÀ VUIT LÀ VUI (60 phút) TIẾNG VIỆT CÁNH DIỀU CẢ NĂM Giới giáo viêni thiệu bàiu Mục tiêu:c tiêu: Tạn:…/…/…o tâm thết) cho học (biết tự giải nhiệm vụ họcc sinh - HS lắt nghỉ đúngng nghe từ ngữ người, vật, vật, thời gian).ng bước đầu biết bạnc làm quen học (biết tự giải nhiệm vụ họcc Cách tiến hành:n hành: - GV nói lời, vật, vật, thời gian).i dẫn để tới thiệu đọcn đểm tớc đầu biết bạni thiệm vụ họcu đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc mở người, vật, vật, thời gian đầu biết bạnu chủ điểm điểm.m: Các em thấu câu theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọcy đấu câu theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọcy, người, vật, vật Hiểu ý nghĩa bài: Mọi người, mọii người, vật, vật, thời gian).i mội dung chủ điểm.t công mội dung chủ điểm.t việm vụ họcc đểm xây d ng nên cuội dung chủ điểm.c sốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọcng Tiết)t học (biết tự giải nhiệm vụ họcc hơm nay, tìm hiểm.u đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc Làm viện tậpc thậpt vui HĐ 1: Đọc sinhc thành tiến hành:ng Mục tiêu:c tiêu: Đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc thành tiết)ng trơi ch y tồn Phát âm từ ngữ người, vật, vật, thời gian) ngữ người, vật, vật, thời gian) có âm, vầu biết bạnn, mà HS địa phương dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúnga phương dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ phát âm sai viết)t sai Ngắt nghỉ đúngt nghỉ người, vật, vật, thời gian) hơng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngi theo dấu câu theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọcu câu theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọcc đội dung chủ điểm đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc kho ng 60 tiết)ng/ phút - HS lắt nghỉ đúngng nghe Đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc thầu biết bạnm nhanh hơng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngn lớc đầu biết bạnp Cách tiến hành:n hành: - GV đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc mẫn để tới thiệu đọcu Làm viện tậpc thậpt vui: Giọc (biết tự giải nhiệm vụ họcng đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc vui, hào hức nhóm trị chơi xếp khách vào toang, nhịa phương dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngp hơng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngi - HS luyệm vụ họcn đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc theo yêu cầu biết bạnu củ điểm.a GV: nhanh; kết)t hợp tác (bước đầu biết bạnp gi i nghĩa từ ngữ người, vật, vật, thời gian) ngữ người, vật, vật, thời gian) khó: + HS đầu biết bạnu bàn đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc, sau lầu biết bạnn lượp tác (bước đầu biết bạnt em bên cạn:…/…/…nh đức nhóm trị chơi xếp khách vào toang lên đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc tiết)p sắc xuân, rục rỡ, tưng bừng, đỡc xuân, rụ.c rỡ, tưng bừng, đỡng, đỡ nốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọci đết)n hết)t - GV tổ chức nhóm trị chơi xếp khách vào toa chức nhóm trị chơi xếp khách vào toac cho HS luyệm vụ họcn đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc: + GV người, vật, vật, thời gian) địa phương dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngnh HS đầu biết bạnu bàn đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc, sau lầu biết bạnn lượp tác (bước đầu biết bạnt từ ngữ người, vật, vật, thời gian).ng em đức nhóm trị chơi xếp khách vào toang lên đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc tiết)p nốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọci đết)n hết)t Khi theo dõi HS đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc, GV sửa lỗi phát âm, uốn nắn tư thể đọca lỗi người, vật, vật Hiểu ý nghĩa bài: Mọi người, mọii phát âm, uốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọcn nắt nghỉ đúngn tư thểm đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc cho HS nhắt nghỉ đúngc nhở người, vật, vật, thời gian em cầu biết bạnn nghỉ người, vật, vật, thời gian) hơng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngi TIẾNG VIỆT CÁNH DIỀU CẢ NĂM đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc đoạn:…/…/…n văn vớc đầu biết bạni giọc (biết tự giải nhiệm vụ họcng thích hợp tác (bước đầu biết bạnp VD, ngắt nghỉ đúngt nghỉ người, vật, vật, thời gian) người, vật, vật, thời gian câu: Con tu hú kêu / tu hú, tu hú Cành đào nở tới trường + HS làm việm vụ họcc nhóm đơi hoa / cho sắc xuân, rục rỡ, tưng bừng, đỡc xuân thêm rực nhiệm vụ.c rỡ, / ngày xuân thêm tưng bừngng bừngng + GV yêu cầu biết bạnu HS làm việm vụ họcc nhóm đơi: Từ ngữ người, vật, vật, thời gian).ng cặc thù: Năng lực giao tiếp hợp tác (bước đầu biết bạnp HS đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc tiết)p nốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọci đoạn:…/…/…n nhóm + GV tổ chức nhóm trị chơi xếp khách vào toa chức nhóm trị chơi xếp khách vào toac cho HS thi đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc nốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọci tiết)p + HS thi đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc nốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọci tiết)p đoạn:…/…/…n trước đầu biết bạnc lớc đầu biết bạnp theo cặc thù: Năng lực giao tiếp hợp tác (bước đầu biết bạnp C lớc đầu biết bạnp bình chọc (biết tự giải nhiệm vụ họcn + C lớc đầu biết bạnp đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc đ ng c đoạn:…/…/…n trước đầu biết bạnc lớc đầu biết bạnp theo cặc thù: Năng lực giao tiếp hợp tác (bước đầu biết bạnp, yêu cầu biết bạnu c lớc đầu biết bạnp lắt nghỉ đúngng nghe, bình chọc (biết tự giải nhiệm vụ họcn + HS khá, giỏi côngi đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc lạn:…/…/…i toàn + GV yêu cầu biết bạnu c lớc đầu biết bạnp đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc đ ng c vớc đầu biết bạni giọc (biết tự giải nhiệm vụ họcng vừ ngữ người, vật, vật, thời gian).a ph i, không đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc to + GV mời, vật, vật, thời gian).i HS khá, giỏi côngi đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc lạn:…/…/…i toàn HĐ 2: Đọc sinhc hiểuu Mục tiêu:c tiêu: Hiểm.u nghĩa củ điểm.a từ ngữ người, vật, vật, thời gian) ngữ người, vật, vật, thời gian) Tr lời, vật, vật, thời gian).i đượp tác (bước đầu biết bạnc câu hỏi côngi công công việm vụ họcc củ điểm.a người, vật, vật Hiểu ý nghĩa bài: Mọi người, mọii người, vật, vật, thời gian).i, vận biết nội dung chủ điểm.t, vận biết nội dung chủ điểm.t Hiểm.u ý nghĩa củ điểm.a bài: Mọc (biết tự giải nhiệm vụ họci người, vật, vật, thời gian).i, mọc (biết tự giải nhiệm vụ họci - HS tiết)p nốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọci đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc to, rõ CH: vận biết nội dung chủ điểm.t đề côngu làm việm vụ họcc Làm việm vụ họcc mang lạn:…/…/…i + Câu 1: Mỗi người, vật, vật Hiểu ý nghĩa bài: Mọi người, mọii vận biết nội dung chủ điểm.t, vận biết nội dung chủ điểm.t đượp tác (bước đầu biết bạnc nói niề cơngm hạn:…/…/…nh phúc, niề côngm vui đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc làm việm vụ họcc gì? Cách tiến hành:n hành: + Câu 2: Bé bận biết nội dung chủ điểm.n rội dung chủ điểm.n thết) nào? - GV mời, vật, vật, thời gian).i HS tiết)p nốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọci đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc to, rõ + Câu 3: Vì bé bận biết nội dung chủ điểm.n rội dung chủ điểm.n mà lúc CH vui? Chọc (biết tự giải nhiệm vụ họcn ý em thích: a) Vì bé làm việm vụ họcc có ích b) Vì bé u nhữ người, vật, vật, thời gian).ng việm vụ họcc làm c) Vì bé đượp tác (bước đầu biết bạnc làm việm vụ họcc mọc (biết tự giải nhiệm vụ họci vận biết nội dung chủ điểm.t, TIẾNG VIỆT CÁNH DIỀU CẢ NĂM mọc (biết tự giải nhiệm vụ họci người, vật, vật, thời gian).i - HS th o luận biết nội dung chủ điểm.n nhóm đơi, sau tr lời, vật, vật, thời gian).i CH trò chơi vấn.ng trò chơng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngi phỏi côngng vấu câu theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọcn - HS th c hiệm vụ họcn trò chơng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngi, tr lời, vật, vật, thời gian).i CH: + Câu 1: Đ ng h tích tắt nghỉ đúngc báo phút, - GV giao nhiệm vụ họcm vụ học cho HS th o luận biết nội dung chủ điểm.n nhóm đơi, sau tr lời, vật, vật, thời gian).i CH tìm hiểm.u trò chơi vấn.ng trò chơng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngi phỏi côngng vấu câu theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọcn báo giời, vật, vật, thời gian) Gà trốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọcng gáy vang báo trời, vật, vật, thời gian).i sáng Tu hú kêu báo sắt nghỉ đúngp tớc đầu biết bạni mùa v i chín Chim bắt nghỉ đúngt sâu b o vệm vụ học mùa màng - GV hước đầu biết bạnng dẫn để tới thiệu đọcn HS th c hiệm vụ họcn trò chơng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngi Cành đào nở người, vật, vật, thời gian hoa cho sắt nghỉ đúngc xuân thêm phỏi côngng vấu câu theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọcn: Mỗi nhóm cử đại diệni nhóm cử đại diện đạni diện tậpn r c r!, ngày xuân thêm tưng bừ ngữ người, vật, vật, thời gian).ng tham gia Ngường.i tham gia nói to, rõ, tực nhiệm vụ + Câu 2: Bé làm bài, bé học (biết tự giải nhiệm vụ họcc, bé quét tin Cặp chơi (nhóm 1, nhómp chơng laii đầu u tiên (nhóm 1, nhóm nhà, nhặc thù: Năng lực giao tiếp hợp tác (bước đầu biết bạnt rau, chơng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngi vớc đầu biết bạni em đ! mẹp 2): Đạni diện tậpn nhóm đóng vai phóng + Câu 3: HS tr lời, vật, vật, thời gian).i theo ý thích viên, vấn đại diện nhóm Nhómng vất nước hớn hở tới trường.n đạni diện tậpn nhóm Nhóm trả sống lờng.i Sau đổi vai.i vai + Câu 1: HS hỏng vấn đại diện nhóm Nhómi, HS trả sống lờng.i + Câu 2: HS hỏng vấn đại diện nhóm Nhómi, HS trả sống lờng.i + Câu 3: HS hỏng vấn đại diện nhóm Nhómi, HS trả sống lờng.i Sau đổi vai.i ngược lại, HS hỏi, HS trả lời.c lạni, HS hỏng vấn đại diện nhóm Nhómi, HS trả sống lờng.i - GV chốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọct: Xung quanh em, mọc (biết tự giải nhiệm vụ họci vận biết nội dung chủ điểm.t, mọc (biết tự giải nhiệm vụ họci người, vật, vật, thời gian).i đề côngu làm việm vụ họcc Làm việm vụ họcc mang lạn:…/…/…i lợp tác (bước đầu biết bạni ích cho gia đình, cho xã hội dung chủ điểm.i Làm việm vụ họcc vấu câu theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọct v , bận biết nội dung chủ điểm.n rội dung chủ điểm.n công việm vụ họcc mang lạn:…/…/…i cho ta niề côngm hạn:…/…/…nh phúc, niề côngm vui rấu câu theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọct lớc đầu biết bạnn HĐ 3: Luyệu bàin tậpp Mục tiêu:c tiêu: Nhận biết nội dung chủ điểm.n diệm vụ họcn từ ngữ người, vật, vật, thời gian) ngữ người, vật, vật, thời gian) người, vật, vật, thời gian) s vận biết nội dung chủ điểm.t (người, vật, vật, thời gian).i, vận biết nội dung chủ điểm.t, vận biết nội dung chủ điểm.t, thời, vật, vật, thời gian).i gian) Tìm thêm đượp tác (bước đầu biết bạnc từ ngữ người, vật, vật, thời gian) ngữ người, vật, vật, thời gian) người, vật, vật, thời gian người, vật, vật, thời gian) TIẾNG VIỆT CÁNH DIỀU CẢ NĂM người, vật, vật, thời gian).i, vận biết nội dung chủ điểm.t, vận biết nội dung chủ điểm.t, thời, vật, vật, thời gian).i gian Cách tiến hành:n hành: 4.1 BT (Trò chơng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngi xết)p hành khách vào - HS YC củ điểm.a BT C lớc đầu biết bạnp nghe bạn:…/…/…n toa tàu) đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc, quan sát tranh minh hoạn:…/…/… - GV mời, vật, vật, thời gian).i HS đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc YC củ điểm.a BT C lớc đầu biết bạnp nghe bạn:…/…/…n đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc, quan sát tranh minh hoạn:…/…/… HS cầu biết bạnm tấu câu theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọcm biểm.n, người, vật, vật Hiểu ý nghĩa bài: Mọi người, mọii tấu câu theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọcm biểm.n - HS quan sát, đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc theo GV đề côngu ghi từ ngữ người, vật, vật, thời gian) ngữ người, vật, vật, thời gian) - GV người, vật, vật, thời gian) từ ngữ người, vật, vật, thời gian).ng tấu câu theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọcm biểm.n cho HS c lớc đầu biết bạnp đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc 15 từ ngữ người, vật, vật, thời gian) ngữ người, vật, vật, thời gian)., sau người, vật, vật, thời gian) từ ngữ người, vật, vật, thời gian).ng toa tàu cho HS đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc tên người, vật, vật Hiểu ý nghĩa bài: Mọi người, mọii toa: Toa chở tới trường Ngưng bừngờii – Toa chở tới trường Vậtt – Toa chở tới trường Con vậtt – Toa chở tới trường Thờii gian - GV gi i thích cách chơng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngi: tất nước hớn hở tới trường.m biển ton to ghi tên 15 hành khách Cầu n xếu nhi – măng non, tương laip nhóm cử đại diệni hành khách vào toa Đưa ngường.i - HS lắt nghỉ đúngng nghe GV gi i thích vào toa chở tới trường Ngưng bừngờii, đưa vậpt vào toa chở tới trường Vậtt, đưa vậpt vào toa chở tới trường Con vậtt, đưa thờng.i gian vào toa chở tới trường Thờii gian - GV chia lớc đầu biết bạnp thành nhóm, tổ chức nhóm trị chơi xếp khách vào toa chức nhóm trị chơi xếp khách vào toac chơng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngi trò chơng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngi xết)p nhanh 15 hành khác - C lớc đầu biết bạnp chơng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngi trò chơng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngi vào toa tàu phù hợp tác (bước đầu biết bạnp lên b ng TIẾNG VIỆT CÁNH DIỀU CẢ NĂM - GV c lớc đầu biết bạnp nhận biết nội dung chủ điểm.n xét, chốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọct đáp án: + Toa chở người, vật, vật, thời gian Ngườii: em, mẹp - C lớc đầu biết bạnp GV nhận biết nội dung chủ điểm.n xét làm, + Toa chở người, vật, vật, thời gian Vậpt: đ ng h , hoa, nhà, rau, độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọcng nhấu câu theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọct đáp án trời, vật, vật, thời gian).i, (qu ) v i + Toa chở người, vật, vật, thời gian Con vậpt: Gà, tu hú, chim, sâu + Toa chở người, vật, vật, thời gian Thờii gian: ngày, giời, vật, vật, thời gian)., phút - GV yêu cầu biết bạnu c lớc đầu biết bạnp đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc đ ng từ ngữ người, vật, vật, thời gian) xết)p vào toa 4.2 BT (Tìm thêm ngồi đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc - C lớc đầu biết bạnp đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc đ ng từ ngữ người, vật, vật, thời gian) từ ngữ người, vật, vật, thời gian) ngữ người, vật, vật, thời gian) người, vật, vật, thời gian) người, vật, vật, thời gian).i, vận biết nội dung chủ điểm.t, vận biết nội dung chủ điểm.t, thời, vật, vật, thời gian).i xết)p vào toa gian) - GV mời, vật, vật, thời gian).i HS đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc YC củ điểm.a BT 2, c lớc đầu biết bạnp đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc thầu biết bạnm theo - GV lưu ý HS cầu biết bạnn tìm nhữ người, vật, vật, thời gian).ng từ ngữ người, vật, vật, thời gian) ngữ người, vật, vật, thời gian) ngồi người, vật, vật, thời gian bên đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc - HS đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc YC củ điểm.a BT 2, c lớc đầu biết bạnp đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc - GV yêu cầu biết bạnu HS làm vào VBT, báo thầu biết bạnm theo - HS lưu ý cáo kết)t qu - HS làm vào VBT, báo cáo kết)t qu VD: + Từ ngữ người, vật, vật, thời gian) người, vật, vật, thời gian) người, vật, vật, thời gian).i: ông, bà, chịa phương dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúng, thầu biết bạny giáo, cô giáo, + Từ ngữ người, vật, vật, thời gian) người, vật, vật, thời gian) vận biết nội dung chủ điểm.t: bút, phấu câu theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọcn, thước đầu biết bạnc, cặc thù: Năng lực giao tiếp hợp tác (bước đầu biết bạnp tóc, áo quầu biết bạnn, lê, ổ chức nhóm trị chơi xếp khách vào toai + Từ ngữ người, vật, vật, thời gian) người, vật, vật, thời gian) vận biết nội dung chủ điểm.t: mèo, chó, voi, bị, ngan, - GV chốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọct lạn:…/…/…i: Nhữ người, vật, vật, thời gian).ng từ ngữ người, vật, vật, thời gian) em vừ ngữ người, vật, vật, thời gian).a tìm ngồi người, vật, vật, thời gian từ ngữ người, vật, vật, thời gian) người, vật, vật, thời gian) s vận biết nội dung chủ điểm.t GV viết)t b ng: + Từ ngữ người, vật, vật, thời gian) ngữ người, vật, vật, thời gian) người, vật, vật, thời gian) thời, vật, vật, thời gian).i gian: mùa màng, giây, tuầu biết bạnn, tháng, tiết)t học (biết tự giải nhiệm vụ họcc, Giáng sinh, TIẾNG VIỆT CÁNH DIỀU CẢ NĂM Các từng, đỡ người, vật, vật, thời ngường.i, vậpt, vậpt, thờng.i Tết)t, năm mớc đầu biết bạni, xuân, hạn:…/…/…, thu, đông gian, gọc mở đầu i chung từng, đỡ người, vật, vật, thời sực nhiệm vụ vậpt - HS lắt nghỉ đúngng nghe, quan sát - GV mời, vật, vật, thời gian).i mội dung chủ điểm.t vài HS nhắt nghỉ đúngc lạn:…/…/…i Củng cố, dặn dòng cối với giáo viên, dặn dòn dò Mục tiêu:c tiêu: Củ điểm.ng cốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc lạn:…/…/…i kiết)n thức nhóm trị chơi xếp khách vào toac - Mội dung chủ điểm.t vài HS nhắt nghỉ đúngc lạn:…/…/…i học (biết tự giải nhiệm vụ họcc, chuẩm chất chăm (biết giá trị lao động; tìm thấy niềm vuin bịa phương dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ cho tiết)t học (biết tự giải nhiệm vụ họcc sau Cách tiến hành:n hành: - GV mời, vật, vật, thời gian).i tổ chức nhóm trò chơi xếp khách vào toa HS tiết)p nốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọci đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc lạn:…/…/…i đoạn:…/…/…n củ điểm.a - GV tổ chức nhóm trị chơi xếp khách vào toa chức nhóm trị chơi xếp khách vào toac trò chơng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngi Ô cửa lỗi phát âm, uốn nắn tư thể đọca bí mận biết nội dung chủ điểm.t: Mội dung chủ điểm.t - tổ chức nhóm trị chơi xếp khách vào toa HS tiết)p nốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọci đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc lạn:…/…/…i vài HS mở người, vật, vật, thời gian lầu biết bạnn lượp tác (bước đầu biết bạnt người, vật, vật, thời gian cửa lỗi phát âm, uốn nắn tư thể đọca có YC đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc đoạn:…/…/…n củ điểm.a lạn:…/…/…i mội dung chủ điểm.t đoạn:…/…/…n văn bấu câu theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọct kì thù: Năng lực giao tiếp hợp tác (bước đầu biết bạnc nhữ người, vật, vật, thời gian).ng - HS chơng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngi trò chơng dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngi Ô cửa lỗi phát âm, uốn nắn tư thể đọca bí mận biết nội dung chủ điểm.t câu văn u thích Có cửa lỗi phát âm, uốn nắn tư thể đọca may mắt nghỉ đúngn viết)t lời, vật, vật, thời gian).i chúc thù: Năng lực giao tiếp hợp tác (bước đầu biết bạnc tặc thù: Năng lực giao tiếp hợp tác (bước đầu biết bạnng tràng vỗi người, vật, vật Hiểu ý nghĩa bài: Mọi người, tay - GV mời, vật, vật, thời gian).i HS phát biểm.u: Sau tiết)t học (biết tự giải nhiệm vụ họcc em biết)t thêm đượp tác (bước đầu biết bạnc điề cơngu gì? Em biết)t làm gì? - HS phát biểm.u C lớc đầu biết bạnp lắt nghỉ đúngng nghe - GV nhận biết nội dung chủ điểm.n xét tiết)t học (biết tự giải nhiệm vụ họcc khen ngợp tác (bước đầu biết bạni, biểm.u dương dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ đúngng nhữ người, vật, vật, thời gian).ng HS học (biết tự giải nhiệm vụ họcc tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọct - GV nhắt nghỉ đúngc HS chuẩm chất chăm (biết giá trị lao động; tìm thấy niềm vuin bịa phương dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ cho tiết)t Tận biết nội dung chủ điểm.p - HS lắt nghỉ đúngng nghe đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc Mỗi nhóm cử đại diệni ngường.i mộc sốngt viện tậpc - HS lắt nghỉ đúngng nghe, chuẩm chất chăm (biết giá trị lao động; tìm thấy niềm vuin bịa phương dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ cho tiết)t Tận biết nội dung chủ điểm.p đọc (biết tự giải nhiệm vụ họcc sau 10