Giáo án vật lý 11 bài 15 thực hành đo tốc độ truyền âm

THỰC HÀNH: ĐO TỐC ĐỘ TRUYỀN ÂM I MỤC TIÊU Kiến thức - Thông qua thực hành học sinh ơn lại kiến thức sóng dừng, sóng dừng cột khí; kiến thức liên quan tốc độ, tần số bước sóng nhiư mối liên hệ gẵ dại lượng - Thảo luận để thiết kế phương án lựa chọn phương án thực phương án, đo tốc độ truyền âm dụng cụ thực hành Phát triển lực - Năng lực chung: ● Năng lực tự học: + Tự giác tìm tịi, khám phá để dưa phương án thí nghiệm xác, phù hợp với điều kiện dụng cụ thực hành; + Tự học để tìm hiểu nội dung yêu cầu thực hành; + Có tinh thần xây dựng bài, hợp tác làm việc nhóm để xây dựng phương án thực hành xác định tốc độ truyền âm khơng khí ● Năng lực giải vấn đề: - Năng lực sử dụng dụng cụ thực hành cách xác - Xây dựng phương án tiến hành làm thí nghiệm thực hành cungd bạn nhóm; - Giải câu hỏi, vấn đề đặt thực hành - Bố trí thí nghiệm gọn gàng, khoa học - Năng lực vật lí: - Biết sử dụng cơng thức liên hệ tốc độ, bước sóng tần số để tính tốc độ truyền âm khơng khí - Rèn luyện kĩ thực hành, phương pháp làm giảm sai số chủ quan xác định giá trị phép đo - Biết tính sai số đại lượng vật lí thực hành; - Viết báo cáo cách khoa học xác; Phát triển phẩm chất ● Chăm chỉ, tích cực hợp tác nhóm ● Chủ động việc tìm tịi, nghiên cứu xây dựng phương án thực hành ● Có tinh thần trách nhiệm, hợp tác trình thảo luận chung II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên: ● SGK, SGV, Kế hoạch dạy Thực hành ● Các dụng cụ thí nghiệm thực hành ● Chuẩn bị phương án thực hành đo tốc dộ truyền âm ● Máy chiếu (nếu có) Đối với học sinh: SGK, ghi, giấy nháp, bút, thước kẻ, máy tính cầm tay Chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Hoạt động này, từ tình có vấn đề giúp học sinh tị mị để xác định tốc độ truyền âm khơng khí b Nội dung: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Vì nói/hú trước núi, âm vọng lại? Khoảng cách vị trí đứng núi L, thời gian từ nói/hú t, ta ướt lượng tốc dộ truyền âm khơng khí lúc hay khơng? u cầu HS trả lời Bây xây dựng phương án để đo tốc độ truyền âm khơng khí dây cachs xác dựa vào tượng sóng dừng khơng? c Sản phẩm học tập: Bước đầu HS đưa câu trả lời theo yêu cầu GV Nêu cách khái quát phương án đo tốc độ truyền âm khơng khí d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Chia lớp học thành nhóm: Nhóm TV tổ 1, TT làm nhóm trưởng, thư kí ghi chép tương tự cho Tổ khác GV nêu câu hỏi: - Âm truy n m t mơi trường có tốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âmng có tốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âmc đ xác đ ịnh, làm đo tốc độ truyền âmnh, làm đo tốc độ truyền âm đo đ ược tốc độ truyền âmc t ốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âmc đ truy n âm khơng khí dụng cụ thí nghiệm?ng dụng cụ thí nghiệm?ng cụng cụ thí nghiệm? thí nghiệm?m? - Vì nói/hú trước núi, âm vọng lại? - Khoảng cách vị trí đứng núi L, thời gian từ nói/hú t, ta ướt lượng tốc dộ truyền âm khơng khí lúc hay không? Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập Các nhóm thảo luận, ghi chép vào giấy HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận Các nhóm tiến hành thảo luận Báo cáo kết thảo luận Cử đại diện trình bày Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV tiếp nhận nhận xét câu trả lời HS - GV dẫn dắt HS vào bài: Xây dựng phương án thực hành để đo tốc độ truyền âm xác dựa vào kiến thức sóng dừng Điều chỉnh phương án trả lời HS nhóm nhận xét B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm a Mục tiêu: HS nhận biết nắm cách sử dụng dụng cụ thí nghệm thực hành b Nội dung: - GV cho HS nghiên cứu SGK, mục I - Quan sát dụng cụ tương ứng, họat động dụng cụ tìm hiểu - HS thực yêu cầu giáo viên c Sản phẩm học tập: Học sinh biết dụng cụ thí nghiệm; Hoạt động cách sử dụng dụng cụ d Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập + GV cho HS nghiên cứu SGK, mục I - Ống trụ làm thuỷ tinh hữu suốt, có đường kính 40 mm, dài 670 mm, có chia độ ÷ 660 mm (1) - Pít-tơng làm thép bọc nhựa, có vạch dấu, nối với dây kéo rịng rọc, di chuyển dễ dàng ống (2) - Máy phát tần số phát tín hiệu có dạng sin (3) - Một loa nhò (4) - Giá đỡ ống trụ (5) - Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - Quan sát dụng cụ tương ứng, nêu họat động dụng cụ vừa tìm hiểu Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV mời - bạn đứng chỗ trình bày câu trả lời cho câu hỏi - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức GV nêu lại dẫn dụng cụ thí nghiệm thực hành DỰ KIẾN SẢN PHẨM I DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM - Ống trụ làm thuỷ tinh hữu suốt, có đường kính 40 mm, dài 670 mm, có chia độ ÷ 660 mm (1) - Pít-tơng làm thép bọc nhựa, có vạch dấu, nối với dây kéo rịng rọc, di chuyển dễ dàng ống (2) - Máy phát tàn số phát tín hiệu có dạng sin (3) - Một loa nhò (4) - Giá đỡ ống trụ (5) Hoạt động Thiết kế phương án thí nghiệm đo tốc độ truyền âm khơng khí a Mục tiêu: Các nhóm HS nêu phương án thí nghệm đo tốc độ truyền âm khơng khí b Nội dung: GV tổ chức cho HS tìm hiểu SGK để đưa phương án tiến hành thực nghiệm đo tốc độ truyền âm khơng khí c Sản phẩm học tập: Thiết kế phương án thí nghiệm đo tốc độ truyền âm khơng khí với dụng cụ vừa tìm hiểu d Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - Thiết kế phương án thí nghiệm đo tốc độ truyền âm khơng khí với dụng cụ vừa tìm hiểu - GV cho HS tự đọc SGK phần II, hướng dẫn HS thảo luận để từ học sinh lắp đặt thí nghiệm sở phương án thiết kế Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - Học sinh thiết kế phương án đo tốc dộ truyền âm khơng khí Lắp đặt dụng cụ thí nghiệm thực hành theo thiết kế: Lắp ống trụ lồng pít-tơng ống lên giá đỡ, ghép loa sát đầu ống trụ (Hình DỰ KIẾN SẢN PHẨM II THIẾT KẾ PHƯƠNG ÁN THÍ NGHIỆM Lắp ống trụ lồng pít-tơng ống lên giá đỡ, ghép loa sát đầu ống trụ (Hình 15.1) 15.1) Có thể sử dụng âm thoa La thay cho loa Tổ chức cho HS thảo luận trả lời vấn đề sau: Nối máy phát tần số với loa, bật công tắc nguồn máy phát tần số, điều chỉnh biên độ tần số để nghe rõ âm (hoặc dùng búa cao su gõ vào nhánh âm thoa), đồng thời dịch chuyển dần pít-tơng xa loa Trả lời câu hỏi sau: a) Khi pít-tơng di chuyển, độ to âm nghe thay đổi nào? b) Khoảng cách hai vị trí liên tiếp pít-tơng mà âm nghe to cho phép xác định đại lượng sóng âm? c) Cần đo đại lượng để tính tốc độ truyền âm? Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận Học sinh tiến hành lắp đặt thí nghiệm thực hành đo tốc độ truyền âm hoàn chỉnh Hiệm?n tược tốc độ truyền âmng xảy ống thuỷ tinh sóngy ốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âmng thuỷ tinh sóng tinh sóng dừng.ng a) Khi pít-tơng di chuyển, độ to âm thanhn, đ to âm thanha âm nghe tốc độ truyền âmc thay đổi liên tục, có lúc to, có lúci liên tụng cụ thí nghiệm?c, có lúc to, có lúc nhỏ (hoặc khơng nghe thấy gì) Khi chúng tat nhỏ (hoặc khơng nghe thấy gì) Khi (hoặc khơng nghe thấy gì) Khi chúng tac khơng nghe thất nhỏ (hoặc khơng nghe thấy gì) Khi chúng tay gì) Khi nghe thất nhỏ (hoặc khơng nghe thấy gì) Khi chúng tay to có nghĩa có giao thoai có giao thoa với biên độ cực đại (hay bụng sóng), âmi biên đ cực đại (hay bụng sóng), âmc đại có giao thoai (hay bụng cụ thí nghiệm?ng sóng), âm nhỏ (hoặc khơng nghe thấy gì) Khi chúng tat nhỏ (hoặc khơng nghe thấy gì) Khi khơng nghe thấy gì) Khi chúng tac khơng nghe thất nhỏ (hoặc khơng nghe thấy gì) Khi chúng tay có giao thoai có giao thoa cực đại (hay bụng sóng), âmc tiển, độ to âm thanhu (nút sóng) b) Khoảy ống thuỷ tinh sóngng cách hai vị trí liên tiếp pít-a hai vịnh, làm đo tốc độ truyền âm trí liên tiế đo tốc độ truyền âmp âm thanha píttơng mà âm nghe tốc độ truyền âmc to nhỏ (hoặc không nghe thấy gì) Khi chúng tat cho phép xác định, làm đo tốc độ truyền âmnh đại có giao thoai lược tốc độ truyền âmng bưới biên độ cực đại (hay bụng sóng), âmc sóng Vì khoảy ống thuỷ tinh sóngng cách hai vị trí liên tiếp pít-a hai vịnh, làm đo tốc độ truyền âm trí liên tiế đo tốc độ truyền âmp âm thanha cực đại (hay bụng sóng), âmc đại có giao thoai giao thoa dụng cụ thí nghiệm?ng nửa bước sóng Từ ta xác định đượca bưới biên độ cực đại (hay bụng sóng), âmc sóng Từng ta xác định, làm đo tốc độ truyền âmnh tốc độ truyền âmc bưới biên độ cực đại (hay bụng sóng), âmc sóng âm thanha âm c) Đển, độ to âm đo tốc độ truyền âmc tốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âmc đ truy n âm ta cần xác địnhn xác định, làm đo tốc độ truyền âmnh thêm đại có giao thoai lược tốc độ truyền âmng chu kì (tần xác địnhn sốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âm) dực đại (hay bụng sóng), âma đồ thị thịnh, làm đo tốc độ truyền âm xuất nhỏ (hoặc khơng nghe thấy gì) Khi chúng tat hiệm?n máy phát tần số máy phát tần xác địnhn sốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âm Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV kiểm tra lắp đặt TN, đánh giá, nhận xét Hoạt động Tiến hành thí nghiệm a Mục tiêu: Tiến hành thí nghiệm để lấy số liệu Bảng 15.1 b Nội dung: - GV cho HS đọc phần đọc hiểu mục III, GV đưa câu hỏi yêu cầu HS trả lời GV yêu ầu học sinh tiến hành thí nghiệm, ghi số liệu vào Bảng 15.1 - HS thực yêu cầu giáo viên c Sản phẩm học tập: Bảng số liệu mẫu Bảng 15.1 Bảng 1ng 15.1 Tần xác địnhn sốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âm nguồ thịn âm: f = ….±…Hz Chiều dàiu dài cột khí khit khí âm to nhấtt (cm) l1 l2 Lần 1n Lần 1n d Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS Lần 1n Giiá trị trung trung bình (l) Sai số ∆l DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập III TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM - GV yêu cầu HS đọc sách mục III tiến hành làm Điều chỉnh máy phát tần số đến giá trị 500 Hz, thí nghiệm phương án thiết kế Dùng dây kéo pít-tơng di chuyển ống thuỷ tinh, lúc âm nghe to Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập Xác định vị trí âm nghe lớn Tiến hành làm thí nghiệm phương án thiết lần Đo chiều dài cột khí l1 Ghi số liệu kế; thảo luận nhóm để tiến hành TN xá nhanh vào Bảng 15.1 Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo Thực thao tác thêm hai lần luận - GV yêu cầu nhóm ghi kết vào bảng, Tiếp tục kéo pít-tơng di chuyển thuỷ đưa GV xem, kí duyệt tinh,cho đến lúc lại nghe âm to Xác định vị trí pít-tơng mà âm Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ nghe to lần Đo chiều dài cột khí học tập l2 Ghi số liệu vào mẫu Bảng 15.1 - GV đánh giá, nhận xét, kí duyệt bảng số liệu để HS nhóm ghi lại làm Bài Báo cáo Thực thao tác thêm hai lần Thực hành (tránh chỉnh lí số liệu sau thực nghiệm) Sử dụng số phân mềm điện thoại hay máy tính thay cho máy phát âm tần Hoạt động Kết thí nghiệm, xử lí số liệu, tính sai số viết kết đo a Mục tiêu: - Ghi kết đo vào bảng 15.1 - Tính kết tốc độ truyền âm khơng khí - Tính sai số ghi kết đo xác b Nội dung: - Tiến hành thí nghiệm để ghi kết đo vào bảng 15.1 v= λ T - Áp dụng cơng thức v = f tính kết tốc độ truyền âm khơng khí - Tính sai số theo cơng thức ghi kết đo tốc độ truyền âm khơng khí xác c Sản phẩm học tập: - Bảng số liệu - Kết đo - Bài báo cáo thực hành d Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập IV KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM Xử lí kết thí nghiệm - GV yêu cầu HS đọc sách mục IV - Ghi kết đo vào bảng 15.1 a Tính chiều dài cột khơng khí hai vị trí pít- Tính kết tốc độ truyền âm tông âm to d = l2 - l1 = ? khơng khí b Tính tốc độ truyền âm v= λ ∙f = 2df = ? - Tính sai số ghi kết đo c Tính sai số: δ v = δ d + δ f = ? xác ∆v = ? d Giải thích khơng xác định tốc độ truyền âm Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - Tiến hành thí nghiệm để ghi kết đo vào qua l1 ,l2 mà cân xác định qua l2 - l1? Bảng 15.1 v= λ T - Áp dụng cơng thức v = .f tính kết tốc độ truyền âm không khí - Tính sai số theo cơng thức ghi kết đo tốc độ truyền âm không khí xác Bảng 1ng kết (dự kiến)t quảng (dự kiến) kiết (dự kiến)n) Chiều dàiu dài cột khí khit khơng khí âm to nhấtt lần 1n lần 1n Lần 1n l1 (m) 2,55 2,53 2,57 l2 (m) 4,25 4,24 4,26 d = l2− l1 1,70 1,71 1,69 v = λ.f.ff = 2.d.ff (m/s) 340 342 338 Xử lí kết thí nghiệm a) Tính chiều dài cột khơng khí hai vị trí pít-tơng âm to d = l2 - l1 = ? b) Tính tốc độ truyền âm v= λ ∙f = 2df = ? c) Tính sai số: δ v = δ d + δ f = ? ∆v = ? d) Giải thích khơng xác định tốc độ truyền âm qua l1 ,l2 mà cân xác định qua l2 - l1 c) v v1  v  v3 340m / s Âm truyền mơi trường chất rắn, chất lịng chất khí với tốc độ khác Tốc độ truyền âm số môi trường Bảng 15.2 SGK Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận d1  d  d 1, 7m v  v  v3 v  1,33 d  d  d d  0, 67 d Bài Báo cáo thực hành v v  v dc 1, 33 Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét d d1  d dc 0, 67 v d  f   d f  d f 0, 67  0, 394 1, 100 C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu: Giúp HS tổng kết lại kiến thức, kĩ thực thực hành đo ttơcs độ truyền âm khơng khí b Nội dung: HS hệ thống lại kiến thức kĩ thực hiện, thơng qua vấn đề tóm tắt GV c Sản phẩm học tập: Các kiến thức kĩ cần đạt d Tổ chức thực hiện: GV trao đổi, thuyết trình vấn đề liên quan D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG Vận dụng: n dụng: ng: Chế đo tốc độ truyền âm có giao thoao chiế đo tốc độ truyền âmc đàn K’lơng pút dụng cụ thí nghiệm?ng ốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âmng nứa ống nhựa rỗng, có độ dài khác vàa khơng nghe thấy gì) Khi chúng tac ốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âmng nhực đại (hay bụng sóng), âma rỗng, có độ dài khác vàng, có đ dài khác có thển, độ to âm phát tốc độ truyền âmc âm có tần xác địnhn sốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âm dụng cụ thí nghiệm?ng tần xác địnhn sốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âm nốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âmt nhại có giao thoac bảy ống thuỷ tinh sóngn Nêu phươ bản.ng án đển, độ to âm xác định, làm đo tốc độ truyền âmnh tốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âmc đ truy n âm khác với biên độ cực đại (hay bụng sóng), âmi phươ bản.ng án vừng.a tiế đo tốc độ truyền âmn hành (trình bày Báo cáo) *Hướng dẫn nhà ● Hoàn thành Báo cáo thực hành (theo mẫu) theo cá nhân Nộp thực hành tiết học sau ● Chuẩn bị Bài 16 Lực tương tác hai điện tích IV ĐIỀU CHỈNH, THAY ĐỔI, BỔ SUNG (NẾU CÓ) V KÝ DUYỆT Hương Trà, ngày tháng năm 2023 DUYỆT CỦA BGH DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG Nguyễn Văn Tonn Văn Ton GIÁO VIÊN TRƯỜNG THPT ĐẶNG HUY TRỨNG THPT ĐẶNG HUY TRỨNG HUY TRỨ TỔ VẬT LÍ- CN VẬT LÍ- CNT LÍ- CN BÁO CÁO THỰC HÀNH C HÀNH THÍ NGHIỆM VẬT LÝM VẬT LÍ- CNT LÝ ĐO T ỐC ĐỘ TRUYỀN ÂM TRONG KHƠNG KHÍC Đ Ộ TRUYỀN ÂM TRONG KHƠNG KHÍ TRUY ỀN ÂM TRONG KHƠNG KHÍN ÂM TRONG KHƠNG KHÍ o0o (Mẫu tham khảo)u tham khảng 1o) Họ tên:……… tên:………………………………………………… BÀI THỰC HÀNH C HÀNH SỐC ĐỘ TRUYỀN ÂM TRONG KHƠNG KHÍ Nhóm:………………………….……Lớp: 1p: 11………… XÁC ĐỊNH TỐC ĐỘ TRUYỀN ÂM TRONG KHƠNG NH TỐC ĐỘ TRUYỀN ÂM TRONG KHƠNG KHÍC ĐỘ TRUYỀN ÂM TRONG KHƠNG KHÍ TRUYỀN ÂM TRONG KHƠNG KHÍN ÂM TRONG KHƠNG KHÍ Điểm số: m số : Nhận dụng: n xét: I/ MỤC ĐÍCH THÍ NGIỆM:C ĐÍCH THÍ NGIỆM VẬT LÝM: 1) Khảy ống thuỷ tinh sóngo sát hiệm?n tược tốc độ truyền âmng c ng hưở máy phát tần số.ng sóng dừng.ng c t khơng khí 2) Xác định, làm đo tốc độ truyền âmnh tốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âmc đ truy n âm khơng khí 3) II CỞ SỞ LÍ THUYẾT: SỞ SỞ LÍ THUYẾT: LÍ THUYẾT: T: Trảy ống thuỷ tinh sóng lờng có tốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âmi câu hỏ (hoặc khơng nghe thấy gì) Khi chúng tai sau đây: Thế đo tốc độ truyền âm giao thoa sóng? Sóng dừng.ng? đại có giao thoai lược tốc độ truyền âmng công thứa ống nhựa rỗng, có độ dài khác vàc đặc khơng nghe thấy gì) Khi chúng tac tr ưng âm thanha sóng? Các cơng th ứa ống nhựa rỗng, có độ dài khác vàc liên quan đế đo tốc độ truyền âmn phươ bản.ng án thực đại (hay bụng sóng), âmc hành này? III.TIẾT: N HÀNH THÍ NGHIỆM VẬT LÝM: A.Phương án I: Dùng máy phát tần số làm nguồn âm.ng án I: Dùng máy phát tần 1n số làm nguồn âm.n âm a) Đặc khơng nghe thấy gì) Khi chúng tat miệm?ng biên độ cực đại (hay bụng sóng), âmi âm thanha ốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âmng c ng hưở máy phát tần số.ng gần xác địnhn sát với biên độ cực đại (hay bụng sóng), âmi m ặc khơng nghe thấy gì) Khi chúng tat loa ệm?n đ ng Dùng hai dây d ẫn có đầun có đ ần xác địnhu phích nốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âmi loa điệm?n đ ng với biên độ cực đại (hay bụng sóng), âmi lỗng, có độ dài khác cắm mặt sau máy phát tần số Cắm phích lấy điện máym máy phát tần số mặc không nghe thấy gì) Khi chúng tat sau âm thanha máy phát t ần xác địnhn s ốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âm C ắm mặt sau máy phát tần số Cắm phích lấy điện máym phích l ất nhỏ (hoặc khơng nghe thấy gì) Khi chúng tay ệm?n c âm thanha máy phát tần xác địnhn sốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âm vào nguồ thịn điệm?n ~ 220 V Bật công tắc mặt sau máy phát tần số để chữ số hiểnt công t ắm mặt sau máy phát tần số Cắm phích lấy điện máyc máy phát tần số m ặc không nghe thấy gì) Khi chúng tat sau c âm thanha máy phát t ần xác địnhn s ốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âm đ ển, độ to âm ch ữa hai vị trí liên tiếp pít- s ốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âm hi ển, độ to âm thanhn thịnh, làm đo tốc độ truyền âm ô cửa bước sóng Từ ta xác định đượca tần xác địnhn sốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âm -Vặc không nghe thấy gì) Khi chúng tan núm THANG ĐO sang vịnh, làm đo tốc độ truyền âm trí 100 – 1000 Hz -Nhất nhỏ (hoặc khơng nghe thấy gì) Khi chúng tan nút TĂNG khơng nghe thấy gì) Khi chúng tac nút GI#M đển, độ to âm u chỉnh s tần số hiển thị ô cửa TẦN SỐ đạt giá trị f = 500nh s tần xác địnhn sốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âm hiển, độ to âm thanhn thịnh, làm đo tốc độ truyền âm c ửa bước sóng Từ ta xác định đượca TẦN SỐ đạt giá trị f = 500N S Ố đạt giá trị f = 500 đ ại có giao thoat giá tr ịnh, làm đo tốc độ truyền âm f = 500 Hz - Đi u chỉnh s tần số hiển thị ô cửa TẦN SỐ đạt giá trị f = 500nh núm BIÊN ĐỘ để nghe thấy âm phát từ loa điện động vừa đủ to đển, độ to âm nghe thất nhỏ (hoặc khơng nghe thấy gì) Khi chúng tay âm phát loa điệm?n đ ng vừng.a đủa âm to b) Cần xác địnhm đần xác địnhu sợc tốc độ truyền âmi dây có móc treo, thảy ống thuỷ tinh sóng cho mặc khơng nghe thấy gì) Khi chúng tat đáy c âm thanha pittông n ằng dụng cụ thí nghiệm?m gần xác địnhn sát đ ần xác địnhu d ưới biên độ cực đại (hay bụng sóng), âmi c âm thanha ốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âmng th âm thanhy tinh Sau kéo từng pittông lên đển, độ to âm tăng dần xác địnhn đ dài l âm thanha c t khơng khí ốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âmng th âm thanhy tinh Do có s ực đại (hay bụng sóng), âm giao thoa hai vị trí liên tiếp pít-a sóng ơng loa truy n tới biên độ cực đại (hay bụng sóng), âmi sóng âm ph ảy ống thuỷ tinh sóngn xại có giao thoa t ừng m ặc khơng nghe thấy gì) Khi chúng tat pittơng,nên c t khơng khí xảy ống thuỷ tinh sóngy hiệm?n tược tốc độ truyền âmng c ng hưở máy phát tần số.ng sóng dừng.ng gồ thịm nút ( có biên đ c ực đại (hay bụng sóng), âmc ti ển, độ to âm thanhu a = ) b ụng cụ thí nghiệm?ng (có biên đ cực đại (hay bụng sóng), âmc đại có giao thoai a max) nằng dụng cụ thí nghiệm?m xen kẽ cách đ u đ dài l âm thanha c t không c) Khi xảy ống thuỷ tinh sóngy hiệm?n tược tốc độ truyền âmng c ng hưở máy phát tần số.ng sóng dừng.ng gồ thịm nút có biên đ c ực đại (hay bụng sóng), âmc ti ển, độ to âm thanhu A (min) b ụng cụ thí nghiệm?ng có biên đ cực đại (hay bụng sóng), âmc đại có giao thoai A (max) nằng dụng cụ thí nghiệm?m xen kẽ cách đ u đ dài l c âm thanha c t khơng khí có giá tr ịnh, làm đo tốc độ truyền âm thích hợc tốc độ truyền âmp dụng cụ thí nghiệm?ng: l (2k  1) / (1) Với biên độ cực đại (hay bụng sóng), âmi k = 0,1,2,3,…Ta suy khoảy ống thuỷ tinh sóngng cách d hai vị trí liên tiếp pít-a hai vịnh, làm đo tốc độ truyền âm trí l l dụng cụ thí nghiệm?ng khoảy ống thuỷ tinh sóngng cách hai vị trí liên tiếp pít-a hai bụng cụ thí nghiệm?ng sóng kế đo tốc độ truyền âm tiế đo tốc độ truyền âmp có giá trịnh, làm đo tốc độ truyền âm dụng cụ thí nghiệm?ng nửa bước sóng Từ ta xác định đượca bưới biên độ cực đại (hay bụng sóng), âmc sóng tứa ống nhựa rỗng, có độ dài khác vàc là: Bảng 1ng 1: Tần xác địnhn sốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âm nguồ thịn âm: f = ….±…Hz Chiều dàiu dài cột khí khit khí âm to nhấtt (cm) l1 l2 Lần 1n Lần 1n Lần 1n Giiá trị trung trung bình (l) d l2  l1  / (1) Sai số ∆l Xửa bước sóng Từ ta xác định lí kế đo tốc độ truyền âmt quảy ống thuỷ tinh sóng thí nghiệm?m a) Tính chi u dài c t khơng khí hai vị trí liên tiếp pít-a hai vịnh, làm đo tốc độ truyền âm trí âm thanha pít-tơng âm to nhỏ (hoặc khơng nghe thấy gì) Khi chúng tat d = l2 - l1 = ? b) Tính tốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âmc đ truy n âm v= λ ∙f = 2df = ? c) ∆ v = ? d) Tính sai sốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âm: δ v = δ d + δ f = ? Kết (dự kiến)t quảng 1: v = v  v =……………………………………………(m/s) B Phương án I: Dùng máy phát tần số làm nguồn âm.ng án 2: Dùng âm thoa làm nguồn âm.n âm a) Thay loa điệm?n đ ng dụng cụ thí nghiệm?ng âm thoa có tần xác địnhn sốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âm f = … Hz tốc độ truyền âmc kẹp chặt vào trụ giá đỡ p chặc khơng nghe thấy gì) Khi chúng tat vào tr ụng cụ thí nghiệm? c âm thanha giá đỡ b ằng dụng cụ thí nghiệm?ng khới biên độ cực đại (hay bụng sóng), âmp nốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âmi đa Cần xác địnhm đần xác địnhu sợc tốc độ truyền âmi dây có móc treo, thảy ống thuỷ tinh sóng cho mặc khơng nghe thấy gì) Khi chúng tat đáy âm thanha pittơng n ằng dụng cụ thí nghiệm?m g ần xác địnhn sát đ ần xác địnhu d ưới biên độ cực đại (hay bụng sóng), âmi âm thanha ốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âmng thủa âm thanhy tinh.Lắm mặt sau máy phát tần số Cắm phích lấy điện máyng nghe âm phát đển, độ to âm xác định, làm đo tốc độ truyền âmnh vịnh, làm đo tốc độ truyền âm trí l âm thanha pittơng thưới biên độ cực đại (hay bụng sóng), âmc milimet lại có giao thoai nghe thất nhỏ (hoặc khơng nghe thấy gì) Khi chúng tay âm to nhỏ (hoặc khơng nghe thấy gì) Khi chúng tat Thực đại (hay bụng sóng), âmc hiệm?n lần xác địnhn phép đo Ghi vịnh, làm đo tốc độ truyền âm trí l1 âm thanha pittơng mỗng, có độ dài khác vài lần xác địnhn đo vào bảy ống thuỷ tinh sóngng Bảng 1ng Lần xác địnhn đo f = ( ± 1) Hz l1 (mm) l (mm) d = l – l1 (m)  = 2d (m) ∆  (m) III.KẾT: T QUẢ THÍ NGHIỆM: THÍ NGHIỆM VẬT LÝM: Số liệu bảng 1:u bảng 1ng 1: Căn cứa ống nhựa rỗng, có độ dài khác giá trịnh, làm đo tốc độ truyền âm âm thanha khoảy ống thuỷ tinh sóngng cách d ghi Bảy ống thuỷ tinh sóngng 2, tính giá trịnh, làm đo tốc độ truyền âm trung bình  sai sốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âm tuyệm?t đốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âmi cực đại (hay bụng sóng), âmc đại có giao thoai (∆  ) max âm thanha bưới biên độ cực đại (hay bụng sóng), âmc sóng âm:  = d =……………………………………………………………(m) ( ) max =…………………………………………………………… (m) Xác định, làm đo tốc độ truyền âmnh tốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âmc đ v âm thanha âm truy n khơng khí ( máy phát tần số nhiệm?t đ phịng thí nghiệm?m) theo cơng th ứa ống nhựa rỗng, có độ dài khác vàc : v =  f = ……………………………………………………………(m/s) max v v =  = ………………………………………………………(m/s) 3.Kết (dự kiến)t quảng 1: v = v  v =……………………………………………(m/s) Số liệu bảng 1:u bảng 1ng 2: Căn cứa ống nhựa rỗng, có độ dài khác giá trịnh, làm đo tốc độ truyền âm âm thanha khoảy ống thuỷ tinh sóngng cách d ghi Bảy ống thuỷ tinh sóngng 2, tính giá trịnh, làm đo tốc độ truyền âm trung bình  sai sốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âm tuyệm?t đốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âmi cực đại (hay bụng sóng), âmc đại có giao thoai (∆  ) max âm thanha bưới biên độ cực đại (hay bụng sóng), âmc sóng âm:  = d =……………………………………………………………(m) ( ) max =…………………………………………………………… (m) Xác định, làm đo tốc độ truyền âmnh tốc độ xác định, làm đo tốc độ truyền âmc đ v âm thanha âm truy n khơng khí ( máy phát tần số nhiệm?t đ phịng thí nghiệm?m) theo cơng th ứa ống nhựa rỗng, có độ dài khác vàc : v =  f = ……………………………………………………………(m/s) max v v =  = ………………………………………………………(m/s) 3.Kết (dự kiến)t quảng 1: v = v  v =……………………………………………(m/s) Nhận dụng: n xét chung: IV: KIẾT: N THỨC VÀ KĨ NĂNG: ( Ghi lại có giao thoai nhữa hai vị trí liên tiếp pít-ng kiế đo tốc độ truyền âmn thứa ống nhựa rỗng, có độ dài khác vàc kĩ mà bảy ống thuỷ tinh sóngn thân thu nhật cơng tắc mặt sau máy phát tần số để chữ số hiểnn tốc độ truyền âmc sau làm thứa ống nhựa rỗng, có độ dài khác vàc hành )