Giáo án vật lý 11 bài 10 thực hành đo tần số của sóng âm

Kế hoạch dạy Vật lí 11 Năm học 2023-2024 Trường THPT … Tổ … Họ tên giáo viên: … BÀI 10: ĐO TẦN SỐ CỦA SĨNG ÂM Mơn học: Vật lí Thời gian thực hiện: 02 tiết I Mục tiêu Kiến thức - Thảo luận để thiết kế phương án lựa chọn phương án thực phương án, đo tần số sóng âm dụng cụ thực hành Năng lực 2.1 Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: Biết lựa chọn nguồn tài liệu học tập, biết lựa chọn sử dụng dụng cụ làm thí nghiệm để tiến hành làm thực hành đo tốc độ vật chuyển động - Năng lực giao tiếp hợp tác: thảo luận nhóm để tìm phương án thí nghiệm đo tần số sóng âm, xử lí số liệu hồn thành báo cáo thí nghiệm - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Nhận biết thiết bị thí nghiệm thực hành đo đo tần số sóng âm, biết thiết kế phương án cách tiến hành làm thí nghiệm cách xác định sai số phép đo 2.2 Năng lực vật lí - Biết cách sử dụng dao động kí điện tử - Biết đọc thông số sử dụng thiết bị thí nghiệm để tiến hành thí nghiệm - Biết vận dụng kiến thức sóng âm, cơng thức tính liên quan sóng âm - Biết xử lí kết thí nghiệm, tính sai số phép đo Phẩm chất - Chăm chỉ, tích cực chịu khó tìm hiểu tài liệu thực nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm phương án thí nghiệm đo tần số sóng âm - Có trách nhiệm hoạt động nhóm, chủ động nhận thực nhiệm vụ, thảo luận để tìm phương án đo tần số sóng âm, tiến hành thí nghiệm, ghi lại kết xử lí kết thí nghiệm - Trung thực, cẩn thận thực hành, ghi chép xử lí kết thí nghiệm II Thiết bị dạy học học liệu Giáo viên - Dụng cụ thí nghiệm: + Dao động kí điện tử dây đo + Micro + Bộ khuếch đại tín hiệu + Âm thoa búa cao su + Giá đỡ kẹp giữ âm thoa - Tiến hành trước thí nghiệm để lường trước khó khăn mà học sinh gặp phải q trình thí nghiệm Học sinh - Ơn lại kiến thức sóng đặc trưng sóng học - Đọc nghiên cứu tìm hiểu trước nhà, trả lời câu hỏi trang 41-43 sgk - Mẫu báo cáo thực hành III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Mở đầu a) Mục tiêu - Thông qua câu hỏi để học sinh định hướng vấn đề cần nghiên cứu học b) Nội dung - Học sinh trả lời câu hỏi: Để chỉnh dây đàn, so sánh tần số âm nhạc cụ với âm phát từ âm thoa có tần số xác định Làm để kiểm tra tần số âm ghi trực tiếp âm thoa dụng cụ thí nghiệm? c) Sản phẩm - Câu trả lời học sinh, từ giáo viên dẫn dắt học sinh vào nội dung học d) Tổ chức thực Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Họ tên giáo viên Trường THPT Kế hoạch dạy Vật lí 11 Năm học 2023-2024 * Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV nêu vấn đề: Để chỉnh dây đàn, so sánh tần số âm nhạc cụ với âm phát từ âm thoa có tần số xác định Làm để kiểm tra tần số âm ghi trực tiếp âm thoa dụng cụ thí nghiệm? * Thực nhiệm vụ học tập - HS hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi * Báo cáo kết thảo luận - GV gọi ngẫu nhiên học sinh trả lời câu hỏi * Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Yêu cầu hs khác nhận xét câu trả lời bạn bổ sung - Giáo viên nhận xét, đánh giá dẫn dắt vào học Hoạt động 2: Hình thành kiến thức 2.1 Tìm hiểu dao động kí điện tử a) Mục tiêu - Tìm hiểu chức cách sử dụng dao động kí điện tử b) Nội dung - Học sinh làm việc nhóm nghiên cứu sgk trả lời câu hỏi: + Trình bày chức dao động kí điện tử + Trình bày cách sử dụng dao động kí điện tử để đo tín hiệu + Quan sát hình 10.2, xác định tần số dao động tín hiệu? c) Sản phẩm - Câu trả lời nhóm giáo viên chuẩn hố d) Tổ chức thực Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung * Chuyển giao nhiệm vụ học tập I Giới thiệu dao động kí điện tử - GV chia nhóm hs giao nhiệm vụ học tập cho - Các chức bản: nhóm + Đo cường độ tín hiệu dao động điện - Yêu cầu nhóm nghiên cứu sgk, thảo luận nhóm + Đo tần số, chu kì, khoảng thời gian tín trả lời câu hỏi hiêụ dao động điện * Thực nhiệm vụ học tập - Cách sử dụng dao động kí điện tử để đo tín - HS nghiên cứu sgk, thảo luận nhóm trả lời hiệu câu hỏi + Nối que đo vào châm cắm tín hiệu * Báo cáo kết thảo luận + Chọn dạng tín hiệu AC DC - GV gọi ngẫu nhiên HS đại diện cho + Nối dao động kí vào nguồn bật cơng tắc nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung (nếu có) + Sử dụng dây đo nối với tín hiệu cần đo + Nhấn nút TRIGGER để chế độ đo Auto * Đánh giá kết thực nhiệm vụ + Nhấn nút VONTS/DIV để điều chỉnh biên - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá độ dao động - GV nhận xét câu trả lời học sinh chuẩn hoá + Nhấn nút SEC/DIV để điều chỉnh giá trị nội dung tương ứng với hình + sử dụng nút lên xuống để điều chỉnh đồ thị tín hiệu 2.2 Thiết kế phương án thí nghiệm a) Mục tiêu - Thảo luận để thiết kế phương án thí nghiệm đo tần số sóng âm dụng cụ thực hành b) Nội dung - Giáo viên giới thiệu dụng cụ thí nghiệm thực hành - Học sinh quan sát hình 10.4 trả lời câu hỏi: + Sóng âm truyền tới dao động kí điện tử nào? + Tại tần số dao động tín hiệu đưa vào dao động kí lại tần số âm thoa? + Thiết kế phương án thí nghiệm đo tần số sóng âm với dụng cụ thí nghiệm + Làm để giảm ảnh hưởng tiếng ồn bên đến phép đo? Họ tên giáo viên Trường THPT Kế hoạch dạy Vật lí 11 c) Sản phẩm - Câu trả lời nhóm giáo viên chuẩn hoá d) Tổ chức thực Hoạt động giáo viên học sinh * Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giới thiệu dụng cụ thí nghiệm - u cầu nhóm quan sát hình 10.4, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: + Sóng âm truyền tới dao động kí điện tử nào? + Tại tần số dao động tín hiệu đưa vào dao động kí lại tần số âm thoa? + Thiết kế phương án thí nghiệm đo tần số sóng âm với dụng cụ thí nghiệm + Làm để giảm ảnh hưởng tiếng ồn bên đến phép đo? * Thực nhiệm vụ học tập - HS quan sát hình 10.4, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi * Báo cáo kết thảo luận - GV gọi ngẫu nhiên HS đại diện cho nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung (nếu có) * Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - GV nhận xét câu trả lời học sinh chốt lại phương án thí nghiệm Năm học 2023-2024 Nội dung II Thực hành đo tần số sóng âm Dụng cụ thí nghiệm - Dao động kí điện tử dây đo (1) - Micro (2) - Bộ khuếch đại tín hiệu (3) - Âm thoa búa cao su (4) - Giá đỡ kẹp giữ âm thoa Thiết kế phương án thí nghiệm 2.3 Tiến hành thí nghiệm a) Mục tiêu - Tiến hành thí nghiệm theo phương án xây dựng, đo ghi lại kết thí nghiệm b) Nội dung - Các nhóm lắp đặt dụng cụ thí nghiệm theo phương án xây dựng, tiến hành đo ghi lại kết thí nghiệm vào bảng số liệu c) Sản phẩm - Bảng số liệu 10.1 d) Tổ chức thực Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung * Chuyển giao nhiệm vụ học tập Tiến hành thí nghiệm - Yêu cầu nhóm bố trí thí nghiệm hình 10.4, tiến hành thí nghiệm ghi lại kết thí nghiệm vào bảng 10.1 * Thực nhiệm vụ học tập - HS bố trí thí nghiệm hình 10.4, tiến hành thí nghiệm ghi lại kết thí nghiệm vào bảng 10.1 - GV quan sát giúp đỡ nhóm yếu, kịp thời giúp hs sửa sai có * Báo cáo kết thảo luận Kết thí nghiệm - GV yêu cầu nhóm nộp lại bảng số liệu mà nhóm đo Lần đo Giá trị Đại lượng trung * Đánh giá kết thực nhiệm vụ Lần Lần Lần bình - GV nhận xét thao tác tiến hành thí nghiệm Chu kì T(s) nhóm Tần số (Hz) Hoạt động 3: Luyện tập Họ tên giáo viên Trường THPT Kế hoạch dạy Vật lí 11 Năm học 2023-2024 a) Mục tiêu - Tính giá trị trung bình, sai số phép đo chu kì tần số sóng âm - So sánh tần số sóng âm thu tần số ghi âm thoa rút nhận xét b) Nội dung - HS thảo luận tính giá trị trung bình, sai số phép đo chu kì tần số sóng âm, hồn thành báo cáo thực hành c) Sản phẩm - Báo cáo thực hành học sinh d) Tổ chức thực Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung * Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu nhóm thảo luận tính giá trị trung bình, sai số phép đo chu kì tần số sóng âm, hoàn thành báo cáo thực hành * Thực nhiệm vụ học tập - HS thảo luận tính giá trị trung bình, sai số phép đo chu kì tần số sóng âm, hồn thành báo cáo thực hành * Báo cáo kết thảo luận - HS nộp báo cáo thực hành * Đánh giá kết thực nhiệm vụ - GV nhận xét trình thực nhiệm vụ nhóm, rút lưu ý cho thực hành Hoạt động 4: Vận dụng a) Mục tiêu - Phát triển lực tự học học sinh b) Nội dung - Hãy sử dụng số ứng dụng điện thoại thông minh để chỉnh dây đàn ghita - Hãy sử dụng số ứng dụng điện thoại thông minh để đo tần số sóng âm c) Sản phẩm - Bài làm học sinh d) Tổ chức thực Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung * Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Yêu cầu hs nhà tự tìm hiểu hồn thành nội dung: + Hãy sử dụng số ứng dụng điện thoại thông minh để chỉnh dây đàn ghita + Hãy sử dụng số ứng dụng điện thoại thông minh để đo tần số sóng âm * Thực nhiệm vụ học tập - HS thực nhiệm vụ nhà theo yêu cầu gv *Báo cáo kết thảo luận - HS nộp sản phẩm vào nhóm Zalo lớp *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - GV nhận xét làm hs cho điểm làm chất lượng Duyệt tổ trưởng chuyên môn Giáo viên ………………………………… ………………………… Họ tên giáo viên Trường THPT