Hồ sơ khuyết tật huỳnh anh thư 9a16

 PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HĨC MƠN TRƯỜNG THCS XUÂN THỚI THƯỢNG SỔ THEO DÕI TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH KHUYẾT TẬT Họ tên: HUỲNH ANH THƯ Ngày, tháng, năm sinh: …………………………………………………………………………………………… Khuyết tật chính: ……………………………………………………………………………………………………… Họ tên bố: …………………………………………………Năm sinh: ……………………………………… Nghề nghiệp: ………………………………………………………………………………………………………… …… Họ tên mẹ: …………………………………………………Năm sinh: ……………………………………… Nghề nghiệp: KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC KÌ I Tháng Nội dung Biện pháp thực Người thực Kết Kiến thức:  Văn thuyết minh  Các phương châm hội thoại  HS ngồi bàn GV môn Ngữ  Nắm đầu kiến thức Văn  Lập đơi bạn học  Viết cịn tập, hỗ trợ em chậm  Phối hợp GVCN Kỹ xã hội:  Khả giao tiếp với bạn bè  Rèn luyện kỹ trả lời câu hỏi GV mơn Ngữ  Khuyến khích Văn em biểu, phát  Cịn rụt rè, tiếp xúc với hịa đồng với bạn bạn lớp bè xung quanh  Chưa mạnh dạn trả lời câu hỏi giáo viên Phục hồi chức năng:  Tốc độ viết  Bạn ngồi cạnh GV mơn Ngữ  Cịn viết hỗ trợ, GV nhắc Văn Tháng 10 Nội dung nhở Biện pháp thực chậm Người thực Kết Kiến thức:  Văn học trung đại  HS ngồi bàn GV môn Ngữ  Nắm  Ôn tập tiếng Việt đầu kiến thức Văn  Lập đôi bạn học  Chưa áp dụng tập, hỗ trợ em lý thuyết vào  Phối tập hợp GVCN  Theo dõi trình làm tập thường xuyên Kỹ xã hội:  Khả giao tiếp với bạn bè  Rèn luyện kỹ trả lời câu hỏi  Khuyến khích GV mơn Ngữ  Cịn rụt rè, em biểu, Văn tiếp xúc với phát hòa đồng với bạn bạn lớp bè xung quanh  Chưa mạnh dạn trả lời câu hỏi giáo viên Phục hồi chức năng:  Tốc độ viết  Bạn ngồi cạnh GV mơn Ngữ  Cịn viết hỗ trợ, GV nhắc Văn chậm nhở NHẬN XÉT CHUNG GIỮA HỌC KÌ I VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH I Những tiến bộ: Kiến thức:  Nắm kiến thức  Làm tập Kỹ xã hội:  Hòa đồng, vui vẻ với bạn bè lớp  Trả lời số câu hỏi GV đặt Chăm sóc sức khỏe phục hồi chức năng:  Biết tự chăm sóc thân  Viết nhanh II Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung phương pháp thực hiện: Nội dung:  Đưa câu hỏi bạn tập bản, ngắn gọn Phương pháp điều kiện, phương tiện:  Phối hợp, thường xuyên liên hệ với GVCN phụ huynh  Quan tâm, theo dõi khả học tập em Hình thức tổ chức:  Cho em ngồi bàn đầu, ngồi cạnh bạn có học lực giỏi  Thường xuyên quan sát hỗ trợ em không theo kịp Ngày ……… tháng ……… năm 2023 GVBM NGUYỄN THỊ KIM XUÂN Ý KIẾN CỦA BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG (Giữa học kì I) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tháng Nội dung Biện pháp thực Người thực Kết Kiến thức:  Thơ đại  HS ngồi bàn GV mơn Ngữ  Truyện đại đầu  Ơn tập tiếng Việt  Lập đôi bạn học  Làm tập, hỗ trợ em số tập  Phối Văn hợp  Nắm kiến thức có GVCN hướng dẫn  Theo dõi giáo viên trình làm tập thường xuyên 11 Kỹ xã hội:  Tác phong, nề nếp  Nhắc nhở GV môn Ngữ  Tác phong trang phục ổn Văn nghiêm túc định nề nếp  Trật tự, tập trung học Phục hồi chức năng:  Tốc độ viết Tháng 12 Nội dung Bạn ngồi cạnh hỗ GV môn Ngữ  Viết trợ, GV nhắc nhở Văn nhanh Biện pháp thực Người thực Kết Kiến thức:  Truyện đại  HS ngồi bàn GV môn Ngữ  Tập làm văn tự đầu  Ôn tập kiểm tra học  Lập đôi bạn học  Làm tập, hỗ trợ em số tập  Phối kì Văn hợp  Nắm kiến thức có GVCN hướng dẫn  Theo dõi giáo viên trình làm tập thường xuyên Kỹ xã hội:  Tác phong, nề nếp  Nhắc nhở GV mơn Ngữ  Tác  Hịa nhập với trang phục ổn Văn nghiêm túc định nề nếp  Trật tự, tập  Hòa đồng với trung bạn học người xung quanh bè xung quanh phong  Hòa đồng chủ động trao đổi với bạn xung quanh Phục hồi chức năng:  Tốc độ viết  Bạn ngồi cạnh GV môn Ngữ  Viết hỗ trợ, GV nhắc Văn nhanh nhở KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC KÌ II Tháng Nội dung Biện pháp thực Người thực Kết Kiến thức:  Văn nghị luận  HS ngồi bàn GV môn Ngữ  Liên kết văn đầu Văn  Nắm kiến thức  Lập đôi bạn học  Trả lời tập, hỗ trợ em câu hỏi  Phối hợp GVCN  Theo dõi trình làm tập 01 thường xuyên Kỹ xã hội:  Hòa nhập với người xung quanh  Hòa đồng với GV mơn Ngữ  Hịa đồng bạn chủ động trao bè xung Văn quanh đổi với bạn xung quanh Phục hồi chức năng:  Khả tập trung Tháng 02 Nội dung  Thường xuyên GV môn Ngữ  Chưa nâng cao nhắc nhở em Văn khả tập trung tập trung Biện pháp thực Người thực Kết Kiến thức:  Thơ đại  HS ngồi bàn GV môn Ngữ  Nắm  Tập làm văn nghị đầu kiến thức luận xã hội Văn  Lập đôi bạn học  Viết tập, hỗ trợ em phương trình  Phối hợp GVCN  Theo dõi trình làm tập thường xuyên Kỹ xã hội:  Khả trình bày ý kiến thân  Thường xuyên GV mơn Ngữ  Trình đặt câu hỏi Văn ý kiến khuyến khích em GV đặt trả lời câu hỏi Phục hồi chức năng:  Khả tập trung  Thường xuyên GV môn Ngữ  Khả tập nhắc nhở em Văn trung cải tập trung thiện thời gian tập trung chưa dài 03 Kiến thức:  Nghị luận văn học  HS ngồi bàn GV môn Ngữ  Các thành phần biệt đầu lập  Khởi ngữ Văn  Nắm kiến thức  Lập đôi bạn học  Làm tập, hỗ trợ em số tập  Phối hợp có GVCN hướng dẫn  Theo dõi giáo viên trình làm tập  Trả lời thường xuyên số câu hỏi Kỹ xã hội:  Khả trình bày GV mơn Ngữ  Thường xuyên Văn  Trình giải thích ý đặt câu hỏi ý kiến kiến thân khuyến khích em giải thích trả lời GV bạn đặt câu hỏi Phục hồi chức năng:  Khả tập trung GV môn Ngữ  Thường xuyên Văn  Khả tập nhắc nhở em trung cải tập trung thiện thời gian tập trung chưa dài NHẬN XÉT CHUNG GIỮA HỌC KÌ II VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH I Những tiến bộ: Kiến thức:  Nắm kiến thức có khả trả lời câu hỏi liên quan Kỹ xã hội:  Hòa đồng với bạn bè lớp  Kỷ luật tốt, tác phong nghiêm túc  Mạnh dạn giao tiếp Chăm sóc sức khỏe phục hồi chức năng:  Biết tự chăm sóc thân  Viết nhanh II Những vấn đề cần điều chỉnh, III IV bổ sung phương pháp thực hiện: Nội dung:  Cung cấp thêm số tập riêng hướng dẫn thực Phương pháp điều kiện, phương tiện:  Phối hợp, thường xuyên liên hệ với GVCN phụ huynh  Quan tâm, theo dõi khả học tập em Hình thức tổ chức:  Cho em ngồi bàn đầu, ngồi cạnh bạn có học lực giỏi  Thường xuyên quan sát hỗ trợ em không theo kịp Ngày ……… tháng ……… năm 2023 GVBM NGUYỄN THỊ KIM XUÂN Ý KIẾN CỦA BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG (Giữa học kì II) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tháng Nội dung Biện pháp thực Người thực Kết 10 Kiến thức: GV môn Ngữ  Truyện đại  HS ngồi bàn Văn  Nắm  Nghị luận văn học đầu kiến thức  Ơn tập tiếng Việt  Lập đơi bạn học  Viết  Ôn tập kiểm tra tập, hỗ trợ em phương trình  Phối làm số HKII hợp Theo dõi q trình có làm tập thường dẫn xuyên viên Kỹ xã hội:  Khả giao tiếp với bạn bè tập GVCN 04 hướng giáo GV mơn Ngữ  Khuyến khích Văn  Mạnh dạn em phát biểu trao đổi với bạn  Hòa đồng với bè GV trả lời câu hỏi giải bạn  Bình tĩnh vấn đề quanh giải  Phát biểu trả vấn đề xảy  Rèn luyện kỹ bè xung lời Phục hồi chức năng:  Khả tập trung 05 GV môn Ngữ  Thường xuyên Văn nhắc nhở em mức độ tập trung tập trung cải thiện Kiến thức:  Ôn tập kiểm tra HKII  Thời gian GV môn Ngữ  HS ngồi bàn Văn  Có cố gắng đầu hồn thành  Lập đôi bạn học tập, hỗ trợ em giao  Phối  Làm GVCN hợp tập được số tập 11  Theo dõi trình làm tập thường xuyên Kỹ xã hội:  Khả tập trung học GV mơn Ngữ  Khuyến khích Văn  Khả tập em phát biểu trung cải  Hòa đồng với thiện bạn bè xung quanh  Trả lời câu hỏi đơn giản  Mạnh dạn phát biểu Phục hồi chức năng:  Khả tập trung GV môn Ngữ  Thường xuyên Văn nhắc nhở em tập trung  Khả tập trung cải thiện rõ rệt NHẬN XÉT CHUNG HỌC KÌ II VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH III Những tiến bộ: Kiến thức:  Nắm kiến thức  Làm tập tập vận dụng có hướng dẫn GV Kỹ xã hội:  Hòa đồng, vui vẻ với bạn bè lớp 12  Trả lời giải thích rành mạch vấn đề Chăm sóc sức khỏe phục hồi chức năng:  Biết tự chăm sóc thân IV Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung phương pháp thực hiện: Nội dung:  Theo dõi sát thân thiện với em Phương pháp điều kiện, phương tiện:  Phối hợp, thường xuyên liên hệ với GVCN phụ huynh  Quan tâm, theo dõi khả học tập em Hình thức tổ chức:  Cho em ngồi bàn đầu, ngồi cạnh bạn có học lực giỏi  Thường xuyên quan sát hỗ trợ em không theo kịp Ngày ……… tháng ……… năm 2023 GVBM NGUYỄN THỊ KIM XUÂN Ý KIẾN CỦA BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG (Học kì II) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 13