1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Chính sách giải quyết việc làm cho người dân tộc thiểu số vùng tây bắc

298 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

MỤC LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẲT DANH MỤC BẢNG, H Ộ P 11 LỜI NÓI ĐẦU 16 Chương 1: LÝ LUẬN VỀ VIỆC LÀM VÀ CHÍNH SÁCH GIẢI QUYẾT VIỆC LÀ M 20 1.1 Các khái niệm 20 1.1.1 Lao động 20 1.1.2 Việc làm 23 1.1.3 Thất nghiệp 36 1.1.4 Vai trị, ý nghĩa cùa việc làm sách giải việc làm 42 1.1.5 Văn hóa tộc người 46 1.2 Một số lý thuyết cơng cụ nghiên cứu sách 66 1.2.1 Lý thuyết, cơng cụ phân tích sách 66 1.2.2 Lý thuyết, công cụ đánh giá hiệu sách 68 1.2.3 Lý thuyết, cơng cụ đánh giá tác động chinh sách 71 1.2.4 Công cụ đánh giá sách 82 1.3 Hậu tình nạng khơng có việc làm 88 1.3.1 mặt vi m ô 88 1.3.2 mặt phát triển kinh tế 89 1.3.3 Tác động tình trạng người dân tộc thiểu số tốt nghiệp đại học trở lên việc làm 90 1.4 Cơ sở thực tiễn sách giải việc làm cho người dân tộc thiểu số tốt nghiệp đại học trở lê n 92 1.4.1 Bài học kinh nghiệm Trung Quốc 92 1.4.2 Bài học kinh nghiệm Đ ứ c 94 1.4.3 Bài học kinh nghiệm Hà L an 96 1.4.4 Bài học kinh nghiệm Tây Nam B ộ 98 Chương 2: THỰC TRẠNG CHÍNH SÁCH GIẢI QUYÉT VIỆC LÀM CHO NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ TẠI VÙNG TÂY BẮC 104 2.1 Hệ thống hóa sách giải việc làm có hiệu lực .104 2.1.1 Nhóm sách tín dụng ưu đãi tạo việc làm 104 2.1.2 Nhóm sách hỗ trợ chuyển dịch việc làm người lao động khu vực nông thôn .107 2.1.3 Nhóm sách việc làm cơng 109 2.1.4 Các sách hỗ ữợ khác 111 2.2 Thực trạng việc làm ngưòi dân tộc thiểu số tốt nghiệp đại học trỏ' lên vùng Tây Bắc 114 2.2.1 Thực trạng việc làm Việc Nam 114 2.2.2 Thực dạng việc làm người dân tộc thiểu số tốt nghiệp đại học trò lên vùng Tây Bắc 149 2.3 Nguyên nhân người dân tộc thiểu số tốt nghiệp đại học trở lên khơng có việc làm 182 2.3.1 Nguyên nhân chủ quan 182 2.3.2 Nguyên nhân khách quan 191 2.3.3 Các nguyên nhân khác 200 Chương 3: NHŨNG YẾU T ố TÁC ĐỘNG ĐẾN VIỆC LÀM CỦA LAO ĐỘNG LÀ NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ 208 3.1 Bối cảnh chung 208 i í L o i canh kinh Lẻ ĩhc giói guu uơạiì 2011 - 2 20S 3.1.2 Bối cảnh kinh tế xã hội Việt Nam giai đoạn 2011 -2020 .214 3.1.3 Bối cảnh kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số miền núi giai đoạn 2016 - 2020 227 3.2 Những yếu tố tác động đến việc làm lao động người dân tộc thiểu số vùng Tây Bắc 247 3.2.1 Điều kiện vị hí địa lý 247 3.2.2 Cơ hội tùn việc làm 249 3.2.3 Chất lượng nguồn nhân lực .252 3.3 Những vấn đề đặt tình trạng người dân tộc thiểu số vùng Tây Bắc tốt nghiệp đại học ườ lên khơng có việc làm 253 3.3.1 Tác động mặt kinh tế 253 3.3.2 Tác động mặt xã hội 256 3.3.3 Tác động đối vói an ninh ưật tự, ổn định xã hội 260 Chương 4: KHUYẾN NGHỊ HỒN THIỆN CHÍNH SÁCH GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO NGUỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ TẠI VÙNG TÂY BẮC 262 4.1 Quan điểm, sách Đảng Nhà nước giải việc làm cho người dân tộc thiểu số 262 4.2 Một số biện pháp chủ yếu nhằm giải việc làm bền vũng người dân tộc thiểu số tốt nghiệp đại học trở lên chưa có việc làm vùng Tây B ắc 270 4.2.1 Khuyến nghị sách 270 4.2.2 Một số giải pháp giải việc làm cho đối tượng người dân tộc thiểu số vùng Tây Bắc 273 KẾT LUẬN .291 TÀI LIỆU THAM KHẢO 294 DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủ DTTS Dân tộc thiểu số DN Doanh nghiệp FDI Foreign Direct Investment (Đầu tư trực tiếp nước ngoài) GDP Gross Domestic Product (Tổng sản phẩm quốc nội) ILO Intetnational Labor Organization (Tổ chức Lao động Thế giới) KTXH Kinh tế - xã hội LLLD Lực lượng lao động NLĐ Người lao động PTTH Phổ thơng trung học TBC Trung bình chung THCS Trung học sờ UN United Nations (Liên họp quốc) UNDP United Nations Development Programme (Chiron ÍI trình Pilot triển cùn Liên Hiêp Ouốc) DANH MỤC BẢNG, H ộp DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Quy mô, cấu dân số nhóm dân tộc theo vùng kinh tế - xã hội, năm 2019 115 Bảng 2.2 Tỷ trọng việc làm theo khu VỊTC kinh tế, giai đoạn 2009 - 2019 118 Bảng 2.3 Tỷ trọng dân số từ 15 tuổi trở lên chia theo trình độ học vấn cao đạt theo thành thị/nông thôn, vùng kinh tế - xã h ộ i 120 Bảng 2.4 Tỷ lệ dân số từ 15 tuổi trở lên theo trình độ chuyên môn kỹ thuật theo thành thị/nông thôn, vùng kinh tế - xã hội 124 Bảng 2.5 Tỷ lệ lực lượng lao động qua đào tạo theo trình độ chun mơn kỹ thuật, thành thị, nông thôn vùng kinh tế - xã h ộ i 127 Bảng 2.6 Phân bố lực lượng lao động theo thành thị, nông thôn vùng kinh tế - xã hội, giai đoạn 2009 - 2019 129 Bảng 2.7 Số lượng phân bổ phần trăm niên có việc làm, năm 2020 131 11 Bảng 2.8 Tỷ trọng lực lượng lao động theo nhóm nghề 134 Bảng 2.9 Thu nhập từ việc làm bình quân/tháng lao động làm công ăn lương chia theo trình độ chun mơn kỹ thuật, năm 2020 136 Bảng 2.10 Tỷ lệ thiếu việc làm độ tuổi lao động theo vùng kinh tế - xã hội, năm 2020 139 Bảng 2.11 Tỷ lệ thất nghiệp vùng kinh tế - xã h ộ i 140 Bảng 2.12 Tỷ lệ thất nghiệp theo trình độ chuyên môn kỹ thuật 143 Bảne 2.13 So sánh tỷ lệ thất nghiệp niên với tỷ lệ thất nghiệp người từ 25 tuôi trở lên, năm 2020 145 Bảng 2.14 Tỷ trọng lao động tìm việc clũa theo trình độ đào tạo phương thức tìm việc làm, năm 2020 147 Bảng 2.15 Dân số theo nhóm tuổi vùng Tây Bắc 149 Bảng 2.16 Tỷ lệ lực lượng lao động từ 15 tuổi trở lên đă qua đào tạo có bàng, chứng theo tỉnh/thành phố 152 Bảng 2.17 Tỷ trọng lao động từ 15 tuổi trở lên có việc làm theo nghề nghiệp theo tỉnh/thành phố 154 12 Chính sách giải việc làm cho người DTTS thực chế độ cử tuyển Nghị định quy định rõ trách nhiệm ủ y ban nhân dân khu vực việc phối hợp với sở giáo dục quy định cụ thể thời gian tối đa sinh viên cử tuyển phải tốt nghiệp đại học, cao đẳng Điều phù hợp với thực tế ngành học, tính chất đặc điểm dân tộc, đảm bảo hiệu quả, chất luợng đào tạo Thời gian người học theo chế độ cử tuyển chò’ xét tuyển bố trí việc làm theo quy định khoản Điều tối đa 12 tháng, kể tìr ngày cơng nhận tốt nghiệp Đề xuất giải pháp tập trung vào nội dung: a Đào tạo nghê theo đơn đặt hàng Việc liên kết đào tạo với doanh nghiệp để thực đào tạo nghề theo đơn đặt hàng làm tốt, hướng đắn để giải việc làm cho niên đồng bào dân tộc Công tác xuất lao động cần quan tâm phải có thay đổi Ví dụ: thời gian đào tạo dài hơn, yêu cầu trình độ ngoại ngữ thấp hơn, lựa chọn cơng việc phù hợp, quan tâm đến tâm lý niên vùng đồng bào DTTS vùng Tây Bắc 286 Chưong Khuyến nghị hồn th iện sách b Đổi chương trình kết nối với doanh nghiệp Các khu vực thuộc vùng Tây Bắc phải tập trùng đổi chương trình kết nối doanh nghiệp Ví dụ: “Hà Giang Điện Biên khu vực khó khăn đào tạo nghề tạo việc làm Nhưng Hà Giang sáp nhập lại trường kết nối với Công ty Samsung, Công ty Dệt may Tại Điện Biên Cách làm hướng tốt có nhược diêm khơng tạo ổn định niên địa bàn mà tạo dịch chuyển lao động Đây điều tất yếu xảy kinh tế thị trường c Tăng cường công tác truyền thông Tăng cường công tác thông tin tuyên truyền vùng đồng bào DTTS miền núi, thông tin tuyên truyền giải pháp quan trọng định thành công công tác dân tộc nói chung cơng tác cử tuyển nói riêng Mở rộng đối tượng đào tạo, tăng cường hợp tác quan hệ với vùng miền, dân tộc d Điều chỉnh quy định cử tuyển từ đầu vào đại học 287 Chính sách giải việc làm cho người DTTS Điều chỉnh quy định cử tuyển theo hướng: Giảm số lượng học sinh, sinh viên cử tuyển trình độ đại học, cao đẳng tăng dần đào tạo hệ trung cấp dạy nghề; giảm ngành Y - Dược, Sư phạm tăng hợp lý ngành kỹ thuật, kỹ sư thực hành phù hợp với nhu cầu vùng DTTS, miền núi; nâng cao chất lượng đầu vào đầu đào tạo cử tuyển e Đào tạo gắn với quy hoạch nguồn nhân lực chất lượng cao Đào tạo cử tuyển phải gắn liền với quy hoạch nguôn nhân lực chất lượnc cno ncmồn cán củf! địn phương, vùng Đây giải pháp có tính tiên qut để thành công tạo nguồn cán cho DTTS vùng dân tộc thiếu số miền núi Việc quy hoạch, phải tiến hành nghiêm túc, thận trọng, khách quan hạn chế tiêu cực Từ quy hoạch phát triển vùng, sau dự báo nguồn nhân lực (nguồn cán bộ) để đáp ứng nhu cầu quy hoạch Cụ thể hóa, bổ sung số văn quy quy phạm pháp luật liên quan nhằm thực hiệu q cơng tác cử tuyển đối vói học sinh, 288 Chương Khuyến nghị hồn th iện sách sinh viên người DTTS; gắn đào tạo với nhu cầu phù hợp với địa phương ê Xây dựng chế, sách cho vay vốn ưu đãi người tốt nghiệp trình độ đại học có nhu cầu vay vốn để khởi nghiệp Phong trào khởi nghiệp Việt Nam có bước tiến đột phá nhiều lĩnh vực Khởi nghiệp vùng đồng bào DTTS dành quan tâm lớn Đảng, Nhà nước Chính phủ có đạo liệt bộ, ngành, địa phương nghiên cứu, có '■'hững ^ách thúc đẩy đồng bào dân tộc thiểu số khỏi nghiệp, khởi kinh doanh dựa tiềm năng, lợi vùng, miền, địa phương, ủ y ban Dân tộc - quan quản lý Nhà nước cơng tác dân tộc có nhiều kết nối, hỗ trợ, truyền cảm hứng khởi nghiệp cho đồng bào DTTS miền núi Khuyến khích đồng bào DTTS chủ động tổ chức lao động sản xuất, làm ăn kinh doanh theo hướng thị trường để tạo công ăn việc làm, tạo thu nhập vươn lên làm giàu giải pháp giảm nghèo, tăng giàu bền vững Trên 289 Chính sách giải việc làm cho người DTTS đường khởi nghiệp vùng DTTS, cịn nhiều khó khăn, việc lựa chọn đường khởi nghiệp làng hồn tồn mang lại thành cơng Điều khơng làm giàu cho thân, gia đình mà cịn góp phần xây dựng làng ấm no, giàu mạnh; đánh thức tiềm năng, giữ gìn sắc, đa dạng văn hóa cộng đồng dân tộc Việt Nam 290 KÉT LUẬN Đôi với quốc gia, sách việc làm/giải việc làm phận có vị trí quan trọng đặc biệt hệ thống sách xã hội nói riêng tơng thê sách phát triên kinh tê xã hội nói chung Chính sách giải việc làm cụ thể hóa chủ trương, đường lối quan điểm Đảng Nhà nước nhăm tạo việc làm, đảm bảo an tồn việc làm có nhu cầu việc làm để phát triển xã hội Chính sách việc làm/giai quyêt việc làm có liên quan trực tiếp đến mặt đời sống, yếu tố đảm bảo để người phát triển, phát huy khả Trong trình hội nhập kinh tế quốc tế, Đảng Nhà nước coi trọng vai trị sách giải việc làm, coi sách đảm bảo an sinh xã hội quan trọng để thực mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội đất nước; đồng thời sách giải việc làm cịn có mối quan hệ biện chứng 291 Chính sách giải việc làm cho người DTTS với sách khác sách kinh tế sách xỗ hội, sách dân số, sách giáo dục đào tạo, sách bảo hiểm xã hội Giải việc làm nâng cao chất lượng việc làm tạo việc làm để thu hút người lao động vào guồng máy sản xuất kinh tế Giải việc làm không nhằm tạo thêm việc làm mà phải nâng cao chất lượng việc làm Giải việc làm đối vói người dân tộc thiểu số tốt nghiệp đại học trở lên, cân có giải pháp thích hợp thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao, gop phan phat triẻn kinh lẻ - xà Ỉ1 Ọ1 địa phương, đồng thời hạn chế lãng phí nguồn ngân sách Nhà nước chi cho đào tạo đối tượng cử tuyển “Chính sách giài việc làm cho người dân tộc thiêu số vừng Tây Bắc ”, giải số vấn đề, cụ thể: (1) Hệ thống hóa sở lý luận sở thực tiễn việc làm/chích sách giải việc làm; (2) Phân tích số tiêu việc làm/chính 292 KẾT LUẬN sách giải việc nước/của vùng Tây Bắc kết hợp phân tích bối cảnh kinh tế giai đoạn 20102020 để phản ảnh thực trạng đối tượng người dân tộc thiểu số tốt nghiệp đại học lên chưa có việc làm vùng Tây Bắc; (3) Đề xuất nhóm giải pháp nhằm giải việc làm bền vững người dân tộc thiểu số tốt nghiệp đại học trở lên chưa có việc làm vùng Tây Bắc: + Nhóm giải pháp gắn với việc làm quốc gia + Nhóm giải pháp gắn vói sách giải việc làm + Nhóm giải pháp gắn với sách giáo dục đào tạo 293 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.1 Tài liệu tiếng việt Bộ Chính trị (2016), “Báo cáo đánh giá kết thực nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội năm 2010 - 2015 phương hướng, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội năm 2021 - 2025” Bộ Chính trị (2021), “Báo cáo đánh giá kết thực nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội năm 2016 - 2020 phương hướng, nhiệm vụ phát triển kinh tê - xã hội năm 2021 - 2025” Bộ Kế hoạch Đầu tư (2011), “Báo cáo tổng hợp Quy hoạch phát triển nhân lực Việt Nam giai đoạn 2011 - 2020 ” Bộ Lao động - Thương binh Xã hội Tổng cục Thống kê (2017), “Bản tin cập nhật thị trường lao động Việt nam, số 14, quý năm 2017” Chính Phủ (2016), “Nghị 52/NQ-CP ngày 15/6/1016, đẩy mạnh phát triển nguồn nhân lực DTTS giai đoạn 2016 - 2020, định hướng đến năm 2030” Chính Phủ (2018), Báo cáo số: 426/BC-CP, ngày 04/10/2018 Chính Phủ “Đánh giá năm thực sách hỗ trợ phát triển kinh tế - xã hội vùng DTTS miền núi, giai đoạn 2016 - 2018” Dỗn Hùng (2010), “Chính sách phát triển xã hội quản lý phát triển xã hội vùng DTTS Tây Bắc, Tây Nguyên, Tây Nam Bộ - Cơ sở lý luận time tiễn”, Đề tài NCKH cấp Nhà nước 2010 Đại học Quốc gia Hà Nội (2017), “Chương trình Khoa học Cơng nghệ cấp Nhà nước phục vụ phát triển bền vững vùng Tây Bắc” Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại lìội dại ld/.Ị íồn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật, Hà Nội 10 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội Đại biểu tồn quốc lần thứ XII, Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật, Hà Nội 11 Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), Văn kiện Đại hội Đại biểu tồn quốc lần thứ XIII, Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật, Hà Nội 12 Đề án tổng thể phát hiển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số miền núi, vùng có điều kiện đặc biệt khó khăn, giai đoạn 2021 - 2030 295 13 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập (tập 4) Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 14 Lê Ngọc Thắng (2012), “Nghiên cứu, đánh giá sách dân tộc thiểu số thuộc địa bàn có điều kiện KT - XH đặc biệt khó khăn nước ta”, Đề tài cấp Nhà nước 15 Nguyễn Thị Hoàng Lý (2015), “Chất lượng lực lượng lao động vùng Tây Bắc: Hạn chế phương hướng khắc phục”, Tạp clú Kinh tế Quản lý 16 Nguyễn Thị Mai (2016), “Chù trương sách Đảng Nhà nước phát triển vùng Tây Bắc thời kỳ đẩy mạnh Công nghiệp hóa, Hiện đại hóa”, Tạp clứ Cộng sản 17 Nguyên i iuong Giang (2010,), "iNiiủng rao can học tập việc làm người DTTS số đề xuất phát triển nguồn lực miền núi phía Bắc Việt Nam”, Tạp chí Giáo dục Dân tộc 18 Phan Văn Hùng (2015), “Một số ván đề quan hệ dân tộc sách dân tộc nước ta nay” Báo cáo kết nghiên cứu 19 Phan Văn Hùng, Nguyễn Cao Thịnh, Trần Thị Hạnh (2010), “Phân tích đánh giá thực trạng nguồn nhân lực vùng dân tộc miền núi” Báo cáo kêt nghiên cứu UNDP 296 20 Quỹ dân số Liên hợp quốc Việt Nam (2011), “Các dân tộc Việt Nam: Bằng chứng từ tổng điều tra dân số nhà 2009” 21 Tổng cục Thống kê (2017), “Báo cáo điều tra lao động việc làm 2016”, NXB Thống kê 22 Tổng điều tra dân số nhà Trung ương (2010), “Báo cáo Tổng điều tra dân số nhà quốc gia năm 2009”, NXB Thống kê 23 Trần Trung cộng (2015), “Chất lượng lực lượng lao động vùng Tây Bắc: Hạn chế phương hướng khắc phục”, Tạp chí Kinh tế Quản lý 24 Uy lĩ an Dân Tộc (2016), “Báo cáo tình hình kinh tê - xã hội vùng dân tộc miền núi, kết thực sách dân tộc năm 2016; nhiệm vụ năm 2017”, số 127-BC-UBDT 25 Văn Toán Lê Mậu Lâm, Tiểu Phương (2017), “Xây dựng đội ngũ cán người dân tộc thiểu số”, Báo Nhân Dân điện tử 26 Võ Công Nguyện (2011), “Phát triển kinh tế xã hội vùng đồng bào dân tộc Khmer, Chăm tỉnh An Giang giai đoạn 2011 - 2015 đến 2020”, Đề tài nghiên cứu cấp tỉnh 297 27 Vụ thống kê dân số lao động - Tổng cục Thống kê (2020), Báo cáo Điều tra lao động việc làm năm 2020 28 Các tài liệu điện tử, đường link: http://taybac.vnu.edu.vn http://www.viemam.unfpa.org ngày 08/9/2017 http://wdi.worldbank.Org/table/4.2 https://www.worldbank.org/vi/countiy/vietnam/overview 1.2 Tài liệu nước 29 ADB Country Poverty Assessment for CSP20072009 (2010), "Vie: Poverty Assessment Upliftin'? Ethnic Minorities" (Việt Nam: Đánh giá đói nghèo, phát triển DTTS) 30 Green D Owen (CRER), J Pitcher and M Maguire (2010), "Minority ethnic participation and achievements in education, training and the labour market" (Sợ tham gia kết thu người DTTS giáo dục, đào tạo thị trường lao động) 31 Ashley South Maria Lall (2013), “So sánh mơ hình giáo dục dân tộc phi phủ Miến Điện: Hệ thống giáo dục quốc gia” 298 32 G Catney and A Sabater (2015), "Ethnic minority disadvantage in die labour market participation, skills and geographical inequalities", truy cập www.jif.org.uk ngày 25/9/2017 33 J Doward (2014), "How etiinic minority graduates lose out on job" (Sinli viên DTTS việc nào), http://theguardian.com/education, truy cập ngày 25/9/2017) 34 Pon Nya Mon (2014), "Cải cách giáo dục hòa giải dân tộc Miến Điện" 35 Oxfam briefing paper (2017), "Even it up - how to tackle inequality in Vietnam" (Sự kiện: Làm xóa bỏ bất bình đẳng Việt Nam), Oxfam briefing paper 36 The World Bank (2009), "Country Social Analysis: Ethnicity and Development in Vietnam (Phân tích xã hội quốc gia: Chính sách dân tộc phát triển Việt Nam), The International Bank for Reconstruction and Development 299 NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Địa chỉ: Phường Tàn Thịnh - Thành phố Thái Nguyên - Tinh Thái Nguyên Điẹn thoại: 0208 3546116; Fax: 0208 3840017 Website: nxb.tnu.edu.vn * E-mail: nxb.dhtn@gmail.com CHÍNH SÁCH GIẢI QƯYÉT VIỆC LÀM CHO NGƯỜI DÂN TỘC THIỀU SÓ VÙNG TÂY BẮC C hịu trách n hiệm x u ấ t bản: TS PHẠM QUỐC TUẤN Giám đốc - Tổng biên tập B h i i íậj) NỊNG ii-ỉị NINH T h iế t k ế b ìa : LÊ THÀNH NGUN NƠNG THỊ NINH NÔNG THỊ NINH S a b ả n in : T r ìn h b y : Đ ổ i tá c Hên k ết x u ấ t SÁCH NHÀ NƯỚC ĐẶT HÀNG ISBN: 978-604-350-152-0 _ In 1000 cuốn, khố 14.5 X 20.5 cm, Xưởng in - Nhà xuất bím Đại học Thái Nguyên (Địa chi: Phường Tân Thịnh - ựiành phố Thái Nguyên Tinh Thái Nguyện) Giấy phép xụất số: 3728-2022/CXBIPH/4145/ĐHTN Quyết định xuất bàn số: 308/QĐ-NXBĐHTN, ngày 16/12 /2022 In xong nộp lưu chiểu quý IV năm 2022 300

Ngày đăng: 10/11/2023, 13:23

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w