SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2014-2015 Môn: SINH HỌC – Lớp 12 THPT Phần trắc nghiệm - Thời gian làm bài: 45 phút (Đề thi gồm 04 trang) MÃ ĐỀ THI: 965 Câu 1: Ở mèo gen A nằm phần không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X quy định màu lơng đen, gen lặn a quy định màu lông vàng hung, kiểu gen có A a biểu màu lông tam thể Trong quần thể mèo có 10% mèo đực lơng đen 40% mèo đực lơng vàng hung, số cịn lại mèo Tỷ lệ mèo có màu tam thể theo định luật Hácdi-Van béc A 2% B 32% C 16% D 8% Câu 2: Ở loài động vật giao phối, xét phép lai P: ♂ AaBbDd x ♀ AaBbDd Trong trình giảm phân thể đực, có 30% tế bào xảy tượng cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Aa không phân ly giảm phân 1, trình giảm phân thể có 40% tế bào xảy tượng cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Bb không phân ly giảm phân 2, kiện khác giảm phân thể đem lai diễn bình thường Theo lý thuyết, hợp tử bình thường tạo thành hợp tử có kiểu gen AabbDd chiếm tỷ lệ A 1,25% B 5% C 6,25% D 2,5% Câu 3: Mỗi gen quy định tính trạng, trường hợp khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai cho đời có nhiều loại kiểu gen Ab D d AB D AB DE AB DE X X x X Y x ab de B aB ab A ab de Ab AB Dd x dd aB ab C AaBbDd x AaBbDd D Câu 4: Ở quần thể ngẫu phối, xét gen: gen thứ có alen, gen thứ hai có alen, gen thứ ba có alen, gen thứ tư có alen Gen thứ gen thứ ba nằm cặp nhiễm sắc thể thường Gen thứ hai nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể X Gen thứ tư nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể Y Trong trường hợp không xảy đột biến, số loại kiểu gen tối đa năm gen số kiểu giao phối quần thể A 900 60 B 90 1800 C 90 180 D 180 90 Câu 5: Cho loài thực vật có nhiễm sắc thể 2n = 12 Một tế bào sinh dưỡng cá thể thuộc loài thực vật thực nguyên phân lần liên tiếp, môi trường nội bào cung cấp 91 nhiễm sắc thể đơn Tế bào sinh dưỡng là: A Tế bào nhiễm B Tế bào tam nhiễm C Tế bào tam bội D Tế bào lưỡng bội Câu 6: Hiện tượng kiểu hình thể thay đổi trước điều kiện môi trường khác gọi A đột biến B tương tác kiểu gen môi trường C mức phản ứng D mềm dẻo kiểu hình Câu 7: Nghiên cứu di truyền bệnh đột biến gen lặn nằm nhiễm sắc thể thường quy định di truyền theo quy luật Menđen người ta xây dựng sơ đồ phả hệ sau I II III Ghi chú: : nam bình thường : nam mắc bệnh 10 : nữ bình thường ? : nữ mắc bệnh Khi khơng có đột biến xảy ra, xác suất để cặp vợ chồng hệ thứ II7 II8 sơ đồ phả hệtrên sinh trai mắc bệnh A 12 B D Câu 8: Trong số bệnh, tật hội chứng sau người, có bệnh, tật hội chứng không liên quan đến đột biến số lượng nhiễm sắc thể? Bệnh máu khó đơng Hội chứng Đao C 18 Bệnh ung thư máu Hội chứng Claiphenter Bệnh pheninketo niệu Tật dính ngón tay số số Hội chứng Tơcner Bệnh bạch tạng A B C D Câu 9: Một loài thực vật có nhiễm sắc thể 2n = Ở cặp nhiễm sắc thể, xét gen có hai alen Do đột biến, loài xuất dạng thể ba tương ứng với cặp nhiễm sắc thể Theo lý thuyết, có tối đa loại kiểu gen tương ứng với dạng thể ba trên? A 81 B 36 C 432 D 64 Câu 10: Gen C D liên kết với cách 15 đơn vị đồ Các thể dị hợp tử hai gen giao phối với thể đồng hợp tử lặn Tổ hợp lại cho 1000 thể con, trường hợp đột biến Theo lý thuyết số cá thể có kiểu hình tái tổ hợp A 15 B 30 C 150 D 850 Câu 11: Xét gen nằm nhiễm sắc thể thường khác nhau, gen gồm alen Trong quần thể giao phối có tối đa loại kiểu gen cho loại giao tử : A B 40 C 10 D 20 Câu 12: Cho giao phấn thể ba có kiểu gen AAa, biết gen A quy định màu đỏ trội hoàn so với gen a quy định màu vàng, hạt phấn dị bội (n+1) khơng có khả thụ tinh Theo lý thuyết, tỷ lệ phân ly kiểu hình F1 A 17 đỏ : vàng B 35 đỏ : vàng C 15 đỏ : vàng D 16 đỏ : vàng Câu 13: Có tỷ lệ phân ly kiểu hình kết quy luật tương tác gen kiểu bổ sung? I 9:3:3:1 II 9:6:1 III 12:3:1 IV 15:1 V:13:3 VI 9:7 A B C D Câu 14: Nguyên tắc bổ sung thể q trình sau đây? Nhân đơi ADN Lặp đoạn Tháo xoắn nhiễm sắc thể Phiên mã Dịch mã Đóng xoắn nhiễm sắc thể A 2, 3, 4, B 1, 4, C 1, 2, 4, D 1, 4, Câu 15: Cho ruồi giấm thân xám, cánh dài trội hoàn toàn lai với ruồi giấm đực thân đen cánh cụt hệ sau 965 thân xám, cánh dài: 944 thân đen, cánh cụt: 206 thân xám, cánh cụt: 185 thân đen, cánh dài Có kết sau đúng? Kết phép lai có tỷ lệ 1:1:1:1 Kết phép lai chịu chi phối quy luật di truyền hoán vị gen Kết phép lai chịu chi phối quy luật phân ly độc lập 4 Tần số hoán vị gen 17% A B C D Câu 16: Ở loài thực vật, alen A qui định thân cao trội hoàn toàn so với alen a qui định thân thấp, alen B qui định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b qui định hoa trắng; alen D qui định trịn trội hồn tồn so với alen d qui định dài Cho thân cao, hoa đỏ, tròn (P) tự thụ phấn thu F1 gồm 300 thân cao, hoa đỏ, dài : 100 thân cao, hoa trắng, dài : 600 thân cao, hoa đỏ, tròn : 200 thân cao, hoa trắng, tròn : 300 thân thấp, hoa đỏ, tròn : 100 thân thấp, hoa trắng, trịn.Biết khơng xảy đột biến, kiểu gen (P) Bd Aa A bD AB Dd B ab AD Bb C ad Ad Bb D aD Câu 17: Ở loài thực vật, A qui định hoa đỏ trội hoàn toàn so với a qui định hoa trắng B qui định hoa kép trội hoàn toàn so với b qui định hoa đơn Hai cặp gen A, a B, b liên kết hoàn AB AB ab toàn Quần thể ban đầu có 300 cá thể AB ; 600 cá thể ab ; 100 cá thể ab Giả thiết không xảy đột biến, khả sống sinh sản kiểu gen Có kết sau đúng? Tần số tương đối alen A : a quần thể 0,6 : 0,4 ab Nếu quần thể giao phấn tự tỉ lệ kiểu gen ab hệ 16% Nếu quần thể tự thụ hệ tỉ lệ phân li kiểu hình 75% đỏ, kép : 25% trắng, đơn AB 4.Nếu quần thể giao phấn tự tỉ lệ kiểu gen ab 10% AB Nếu quần thể tự thụ hệ tỉ lệ kiểu gen AB 45% Nếu quần thể giao phối tự hệ có tỷ lệ kiểu hình là: 84% đỏ, kép : 16% trắng, đơn A B C D Câu 18: Ở loài đậu thơm, màu sắc hoa cặp gen khơng alen chi phối Kiểu gen có mặt alen A B cho hoa màu đỏ, kiểu có hai alen A B thiếu alen cho hoa màu trắng Tính trạng dạng hoa cặp gen qui định, D: dạng hoa kép ; d : dạng hoa đơn Khi cho tự thụ phấn F1 dị hợp cặp gen với nhau, thu F2: 49,5% hoa đỏ, dạng kép; 6,75% hoa đỏ, dạng đơn; 25,5% hoa trắng, dạng kép; 18,25% hoa trắng, dạng đơn Trong kết luận sau đây, có kết luận đặc điểm di truyền F1? AD Kiểu gen F1 Bb ad , hoán vị hai bên với tần số fA/D = 20% Ad Kiểu gen F1 Bb aD , hoán vị hai bên với tần số fA/D = 20% BD Kiểu gen F1 Aa bd , hoán vị hai bên với tần số fB/D =20% Bd Kiểu gen F1 Aa bD ,hoán vị hai bên với tần số nhỏ 50% AD Kiểu gen cuả F1 Bb ad , hoán vị bên với tần số nhỏ 50% A B C D Câu 19: Cho biết cặp tính trạng cặp gen quy định di truyền trội hoàn toàn; có xảy hốn vị gen cặp nhiễm sắc thể thường với tần số 20% Xét phép lai Ab aB Ab X DE X dE ab X dE Y, kiểu hình A-bbddE- đời chiếm tỉ lệ A 12,5% B 22,5% C 45% D 35% Câu 20: Một gen sinh vật nhân sơ có 3000 nuclêơtit có tỷ lệ A/G = 2/3 gen bị đột biến cặp nuclêơtit giảm liên kết hidrơ so với gen bình thường Số lượng loại nuclêôtit gen hình thành sau đột biến A A = T = 600; G = X = 899 B A = T = 600 ; G = X = 900 C A = T = 900; G = X = 599 D A = T = 599; G = X = 900 -Hết Họ tên thí sinh:………………………Họ, tên chữ ký GT1:………………………………… Số báo danh:…………………………… Họ, tên chữ ký GT2:………………………………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2014-2015 Môn: SINH HỌC – Lớp 12 THPT Phần tự luận - Thời gian làm bài: 90 phút (Đề thi gồm 02 trang) Câu 1: (2,0 điểm) Hình ảnh chụp nhiễm sắc thể bất thường số lượng người từ tiêu cố định a Hãy cho biết người mắc bệnh, tật hay hội chứng gì? Theo em bệnh, tật hay hội chứng có phổ biến khơng? Giải thích Hình b Nêu cách tiến hành để quan sát số lượng nhiễm sắc thể tiêu cốđịnh c Nêu chế phát sinh bất thường nhiễm sắc thể trên? Câu 2: (1,5 điểm) Cho P: (XX) lông dài, màu đen chủng lai với đực (XY) lông ngắn, màu trắng Tất F1đều lông dài, màu đen Lai phân tích ♂ F1 thu Fa có tỉ lệ: ♀ dài, đen: ♀ ngắn, đen: ♂ ngắn, trắng Hãy biện luận để xác định quy luật di truyền chi phối tính trạng trên, viết kiểu gen P Câu 3: (0,5 điểm) Một quần thể thực vật có cấu trúc di truyền hệ P 0,4BB + 0,2Bb + 0,4bb = Cần hệ tự thụ phấn để tỷ lệ đồng hợp trội chiếm 47,5% Câu 4: (1,0điểm) Insulin hoocmơn tuyến tụy, có chức điều hịa glucơzơ máu Khi thể sản xuất Insulin không đủ chức gây bệnh tiểu đường Hiện số người mắc bệnh nguy hiểm giới lớn, với biện pháp sản xuất thuốc thủ công chiết suất Insulin từ não động vật khơng thể đáp ứng đủ Công nghệ gen ứng dụng để tạo dòng vi khuẩn mang gen Insulin người Những dòng vi khuẩn E.coli với khả sinh sản cao nên nhanh chóng tạo lượng lớn Insulin đáp ứng cầu thuốc chữa bệnh tiểu đường Em nêu bước tiến hành kỹ thuật chuyển gen tạo chủng E.Coli mang gen mã hóa Insulin Câu 5: (2,5 điểm) a Khi quan sát loài cá chuối tự nhiên thấy tượng số lượng sinh nhiều nhiều so với số sống sót đến tuổi sinh sản hình hình Dựa vào học thuyết Đác Uyn em giải thích tượng Hình Khi đàn cá nở Hình 3: Khi đến tuổi sinh sản b Các chế cách li sinh sản hiểu gì? Vai trị chúng tiến hóa nào? Hãy liệt kê loại chế cách li sinh sản Câu 6:(2,5 điểm) a Phân biệt quan tương đồng quan tương tự với nội dung: Khái niệm, ví dụ, ý nghĩa b Trong hồ Châu Phi người ta thấy có lồi cá giống đặc điểm hình thái khác màu sắc Mặc dù sống hồ chúng không giao phối với Tuy nhiên, nhà khoa học nuôi cá thể loài bể cá có chiếu ánh sáng đơn sắc làm chúng trơng màu cá thể lồi lại giao phối với sinh Dựa vào học thuyết tiến hóa tổng hợp đại em giải thích tượng Hết -Họ tên thí sinh:………………………Họ, tên chữ ký GT1:………………………………… Số báo danh:…………………………… Họ, tên chữ ký GT2:…………………………………