Phụ lục 2 góp ý sgk toán 9 (cánh diều kntt) sơn

TRƯỜNG THCS XÃ MINH HÒA TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam Độc lập- Tự do- Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA MƠN Tốn LỚP Bản mẫu sách giáo khoa Cánh diều Tên Trang/dòng Nội dung Đề nghị chỉnh sửa Bài Giải hệ hai phương Trang 22-23 trình bậc hai ẩn Quy tắc giải hệ phương trình bậc hai ẩn Bài Bất phương trình bậc ẩn Quy tắc chuyển vế quy Đưa thành Chú ý sau tổng quát cách tắc nhân bất giải BPT ax +b > phương trình (đọc thêm) Trang 41 Lí đề xuất Đưa quy tắc trang để dễ quan Quy tắc nằm hai sát trang Khắc sâu kiến thức cho học sinh Bản mẫu sách giáo khoa Toán- Kết nối tri thức với sống Tên Trang/dòng Bài 12 Một số hệ thức Trang 74 cạnh góc tam giác vng Bài 13 Mở đầu đường Trang 84 tròn Nội dung Đề nghị chỉnh sửa Lí đề xuất - Hình vẽ cần cụ thể - Hình 4.12 khơng kí hiệu - Thêm ký hiệu góc B C cho HS dễ - Kết hợp định lí cụ thể hai góc nhọn B C xác định góc, cạnh đối, cạnh kề so với ý để HS dễ quan sát - Phần ý để riêng bên góc xét ngồi định lí - Kết hợp cơng thức định lí thành nội dung tổng qt, khơng tách rời định lí ý Hình vẽ cần cụ thể Nhận xét vị trí tương Vẽ thành trường hợp OM< R; đối điểm M so với OM=R; OM > R đường tròn Tên Trang/dòng Nội dung Đề nghị chỉnh sửa trường hợp M nằm bên trong, bên trên, bên ngồi đường trịn Minh Hịa, ngày 05 tháng 11 năm 2023 Giáo viên Vi Hùng Sơn Lí đề xuất Gợi ý nội dung góp ý Đối chiếu nội dung học mẫu sách giáo khoa với yêu cầu cần đạt Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 28/12/2018 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo để góp ý chỉnh sửa, bảo đảm nội dung không vượt yêu cầu Chương trình mơn học, hoạt động giáo dục Xem xét tính xác, khoa học phù hợp ngữ liệu/hình ảnh mẫu sách giáo khoa với đối tượng học sinh, đề xuất cách chỉnh sửa cụ thể ngữ liệu/hình ảnh chưa phù hợp (nếu có) Xem xét câu hỏi, câu lệnh, nhiệm vụ học tập học bảo đảm mục tiêu, yêu cầu cần đạt, kết hoạt động (đọc/xem/viết/nghe/nói/làm) học sinh; bảo đảm cho giáo viên học sinh khai thác hiệu nội dung, hình ảnh, ngữ liệu sách giáo khoa để tổ chức hoạt động dạy học./